高考語文復(fù)習(xí)賞析小說閑筆的作用課件

閑筆的作用（表達(dá)效果）高考專題小說高考閱讀（湖南株洲市2025屆高三一模）《墓地》孫甘露）......“你派人找了我?guī)滋?，這次我自己來了。"兩只灰背鶇落在草叢中,它們是新來的覓食者,對別的鳥兒啄過、已經(jīng)裂開的栗子不感興趣，而是找到了一顆完整的栗子。(甲)"那么這些栗子是你帶來的?你倒記得她喜歡吃這些。"陳千里仍然盯視著葉啟年，他似乎根本沒聽到葉啟年說的話。②“你跟著葉桃跑去南京，現(xiàn)在又跟著我來她的墓地。"陳千里淡淡地回答:“找你不難，看守基因的人有一本登記簿。這幾年，你每年元宵節(jié)都會來一次，放下一點錢。"葉啟年冷笑了起來:“我差點以為你會專門來看看葉桃。你是打算在她們的墓前殺了我?"陳千里的聲音很平靜:“你不配死在她們的墓前。"“這是我的女兒!”葉啟年突然咆哮了起來，“你利用她，然后又把她殺了!"陳千里厲聲道:“是你殺了葉桃，是你殺了自己的女兒!"草地間的小路上一對男女向這里走來，他們好像感覺到了什么,猶猶豫豫地停住了腳步,轉(zhuǎn)身向另一條小路走去。(乙)......8.“閑筆”是指小說中關(guān)于非情節(jié)因素的敘寫，能增強(qiáng)藝術(shù)感染力。文中畫線的甲、乙是兩處“閑筆”，請任選一處分析其表達(dá)效果。示例答案：甲處：①通過鳥兒落下啄食栗子的刻畫，以動襯靜，表現(xiàn)出此刻墓園中的死寂。②暫時中斷緊張的對話，插入景物描寫，舒緩了敘事節(jié)奏，使行文張弛有度。

③既照應(yīng)前文關(guān)于“栗子“的描寫，又自然引出下文的對話內(nèi)容，推進(jìn)后文的情節(jié)發(fā)展；插入墓園鳥兒的活動，增加了生活場景的真實感，使小說更真實。乙處：①描寫一對男女猶豫停步、轉(zhuǎn)身的行為，暗示現(xiàn)場氣氛的緊張，側(cè)面突出人物沖突的激烈。

②暫時中斷緊張的對話，轉(zhuǎn)入墓園其他人物描寫，舒緩了敘事節(jié)奏，使行文張弛有度。

③既照應(yīng)了第三段內(nèi)容，又交代下文葉啟年壓低聲音的緣由，銜接自然流暢。

④插入墓園其他人物活動，增加了生活場景的真實感，使小說更真實?！伴e筆”是什么？這一類題型該怎樣解答？從哪些方面思考和入手呢？

"閑筆"是文學(xué)作品中的一種寫作手法，通常指的是那些不構(gòu)成主要情節(jié)的文字或描述。這些文字雖然看似與主線故事無直接關(guān)聯(lián)，但實際上它們在調(diào)節(jié)敘述節(jié)奏、襯托情節(jié)氛圍、增強(qiáng)作品的知識性和趣味性等方面發(fā)揮著重要作用。

本課就一起來深入學(xué)習(xí)“閑筆”的作用或者表達(dá)效果。一

特點1.情節(jié)上的“游離”

從表面看，閑筆所涉及的內(nèi)容暫時中斷了主線情節(jié)的發(fā)展，不直接服務(wù)于核心故事的推進(jìn)。比如在緊張的戰(zhàn)爭情節(jié)中，突然描寫一段戰(zhàn)場邊野花盛開的景象，看似打斷了情節(jié)節(jié)奏。

濃稠的離子雨將天空染成病態(tài)的紫紅色，中士的戰(zhàn)術(shù)目鏡突然在左下方裂開蛛網(wǎng)狀紋路。他條件反射地偏頭躲避流彈，卻在目鏡裂紋的間隙里瞥見一抹淡藍(lán)色——那是種從未在輻射報告里出現(xiàn)過的顏色。

六點鐘方向的彈坑邊緣，一叢半透明的花朵正在盛開?；ò瓯〉孟袷中g(shù)刀片，邊緣泛著珍珠母的光澤，雨水順著莖稈滑落時竟帶著水晶般的叮咚聲。中士的呼吸在防毒面罩里凝成白霜，他看見有朵花的花心蜷縮著金屬甲蟲的殘骸，昆蟲外殼在花汁腐蝕下正褪去戰(zhàn)爭涂裝，露出最原始的青銅色。"三點鐘方向機(jī)甲群！"耳麥里的尖叫撕開雨幕。中士扣動扳機(jī)的瞬間，發(fā)現(xiàn)那些花在震蕩波中起舞的姿態(tài)像極了故鄉(xiāng)的柳絮。他靴底的感應(yīng)裝甲碾碎花莖時，有淡金色的汁液濺到熱熔槍管上，在八百攝氏度的高溫中蒸騰出松針焚燒的香氣。2.內(nèi)容的豐富性

閑筆涵蓋的內(nèi)容廣泛，可以是風(fēng)土人情、歷史典故、人物瑣碎生活細(xì)節(jié)等。如沈從文《邊城》中對湘西小鎮(zhèn)端午賽龍舟、捉鴨子等民俗活動的細(xì)致描繪。

河中龍船以長潭某處作起點，稅關(guān)前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時，拖下水去。每只船可坐12個到18個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。

二

作用（表達(dá)效果）（一）藝術(shù)審美方面1.增添詩意與美感

閑筆常包含細(xì)膩的自然景物描寫，這些描寫宛如優(yōu)美的畫卷，為小說增添了詩意與浪漫色彩。如《紅樓夢》中對大觀園四季景色的描繪，桃花灼灼、荷葉田田、秋菊傲霜、冬梅映雪，這些景致的刻畫不僅給人以美的享受，還營造出如夢如幻的意境，提升了作品的藝術(shù)格調(diào)。（一）藝術(shù)審美方面

2.調(diào)節(jié)敘事節(jié)奏

小說的節(jié)奏并非一味緊湊，閑筆起到了很好的調(diào)節(jié)作用。在緊張刺激的情節(jié)之后，插入一段舒緩的閑筆，就像音樂中的變奏，使敘事張弛有度。如在偵探小說中，激烈的追捕情節(jié)后，描寫主角在寧靜公園的沉思，讓讀者在緊繃的神經(jīng)之余獲得片刻舒緩，增強(qiáng)了閱讀的節(jié)奏感和舒適度。3.增添故事趣味性

通過引入有趣的閑筆內(nèi)容，如一些奇聞軼事、幽默的對話片段等，能夠緩解敘事節(jié)奏，使讀者在閱讀過程中得到片刻輕松，增加閱讀的趣味性。如《西游記》中孫悟空與黑熊精等妖怪斗嘴時一些詼諧的對話情節(jié)。（孫悟空與黑熊精）

行者暗笑道：“這廝真?zhèn)€如燒窯的一般，筑煤的無二！想必是在此處刷炭為生，怎么這等一身烏黑？”

黑熊精面對孫悟空的嘲笑，還是一本正經(jīng)地稱孫悟空為和尚，兩人圍繞著唐僧的袈裟展開后續(xù)交鋒。

4.構(gòu)建真實的小說世界

對環(huán)境、風(fēng)俗等方面的閑筆描寫，能夠營造出濃郁的生活氛圍，讓讀者感受到一個真實可感的虛構(gòu)世界。

如老舍在《駱駝祥子》里對老北京街頭巷尾、茶館酒肆等場景的刻畫，使讀者仿若置身于那個時代的北京城中。

天極冷，小茶館里的門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，充滿了煤氣，汗味，與賤臭的煙卷的干煙。饒這么樣，窗上還凍著一層冰花。喝茶的幾乎都是拉包月車的，有的把頭靠在墻上，借著屋中的暖和氣兒，閉上眼打盹。門外的人進(jìn)來了，也是個拉車的?？礃幼右延形迨鄽q，穿著件短不夠短，長不夠長，蓮蓬簍兒似的棉襖，襟上肘上已都露了棉花。臉?biāo)坪跤性S多日子沒洗過，看不出肉色，只有兩個耳朵凍得通紅，紅得像要落下來的果子。慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著；眉上，短須上，都掛著些冰珠。一進(jìn)來，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說了句：“沏一壺。”這個茶館一向是包月車夫的聚處，像這個老車夫，在平日，是決不會進(jìn)來的?！柽€沒有沏來，老車夫的頭慢慢的往下低，低著低著，全身都出溜下去?！蠹艺l也沒動，可誰也沒再坐下，都在那滿屋子的煙中，眨巴著眼，向門兒這邊看。大家好似都不約而同的心里說：“這就是咱們的榜樣！到頭發(fā)慘白了的時候，誰也有一個跟頭摔死的行市！”

（二）人物塑造方面1.豐富人物形象

通過對人物生活細(xì)節(jié)、興趣愛好等方面的閑筆描寫，能夠展現(xiàn)人物多面性。

比如在一部歷史小說中，主角作為英勇的將軍，在戰(zhàn)場上威風(fēng)凜凜，但閑筆處描寫他在營帳中細(xì)心照顧受傷小鳥的場景，凸顯出他鐵漢柔情的一面，使人物形象更加立體飽滿。

2.揭示人物內(nèi)心

一些看似不經(jīng)意的閑筆，如人物瞬間的神態(tài)、微小的動作等，能夠深入揭示人物內(nèi)心世界。如描寫一位少女在聽到心儀之人名字時，不自覺地揪緊衣角，這一閑筆細(xì)節(jié)生動地展現(xiàn)了她內(nèi)心的羞澀與緊張。

（三）情節(jié)結(jié)構(gòu)方面

1.埋下伏筆與暗示

許多閑筆看似無關(guān)緊要，實則為后續(xù)情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。如在故事開頭描寫一個破舊的玩偶，讀者可能不以為意，但在后面的情節(jié)中，這個玩偶成為解開關(guān)鍵謎團(tuán)的線索，閑筆在此處巧妙地為情節(jié)轉(zhuǎn)折做了鋪墊，增加了故事的連貫性和邏輯性。

2．呼應(yīng)照應(yīng)，推動情節(jié)，引出下文等3.拓展情節(jié)空間

閑筆可以突破主線情節(jié)的局限，引入新的情節(jié)元素或副線故事。

如在講述一個小鎮(zhèn)青年奮斗故事時，插入一段關(guān)于小鎮(zhèn)古老傳說的閑筆，之后這個傳說與青年的經(jīng)歷產(chǎn)生奇妙關(guān)聯(lián)，拓展了故事的情節(jié)維度，使小說內(nèi)容更加豐富多元。（四）主題表達(dá)方面1.深化與升華主題

閑筆能夠以含蓄、委婉的方式傳達(dá)小說的深層主題。在一部探討人性善惡的小說里，描寫一群孩子在戰(zhàn)亂中依然堅持分享食物的閑筆情節(jié)，通過這種純真善良的行為，與殘酷的戰(zhàn)爭背景形成鮮明對比，進(jìn)一步深化了人性美好的主題。

2.引發(fā)讀者思考

一些富有哲理或寓意的閑筆內(nèi)容，能夠激發(fā)讀者對人生、社會等問題的深入思考。

比如在小說結(jié)尾處，主角站在山頂俯瞰城市，腦海中浮現(xiàn)出一段關(guān)于人生意義的感悟性閑筆，引導(dǎo)讀者一同思考人生的價值與追求。