山西省臨汾地區(qū)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末素養(yǎng)調(diào)研物理試題（含答案、解析）

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁山西省臨汾地區(qū)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末素養(yǎng)調(diào)研物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“天宮課堂”第二課于2022年3月23日在中國空間站開課，如圖所示是航天員王亞平做“太空拋物”實驗時的情境。請你估測被拋物體“冰墩墩”的高度為（）A．6cm B．6dm C．6m D．6km2．2022年3月13日，國家體育場內(nèi)群鼓雷鳴，十三套定音鼓的演奏聲將北京冬殘奧會閉幕式推向高潮（如圖所示）。關(guān)于擊鼓演奏中涉及的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．用不同的力敲鼓，能改變鼓聲的音調(diào) B．鏗鏘有力的鼓聲是由手振動產(chǎn)生的C．鼓聲的傳播速度約為3×108m/s D．現(xiàn)場觀眾聽到的鼓聲是由空氣傳播的3．宋?羅大經(jīng)《鶴林玉露》第十卷：“乖崖援筆判云：一日一錢，千日一千；繩鋸木斷，水滴石穿”。成語“水滴石穿”，比喻力量雖小，但只要堅持，功到自然成。下列有關(guān)說法正確的是（）A．水滴石穿說明力可以改變物體的形狀B．水滴對石頭的力大于石頭對水滴的力C．水滴下落過程中，重力沒有對水滴做功D．水滴下落過程中，受到了平衡力的作用4．夏季臨近，交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度，如圖所示遮陽傘雖能遮擋陽光，但是當(dāng)電動車快速行駛時，傘面被向上吸，存在較大的安全隱患。如圖四種情景與其原理不同的是（）A．人站在高鐵站的安全線以外候車 B．用手動抽水機(jī)抽出地下水C．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計成流線型 D．賽車尾部安裝的氣流偏導(dǎo)器5．小明把彩色珠子放入碗中，用保鮮膜封住碗口，用手輕輕把碗口上的保鮮膜向下按一些，使保鮮膜成倒錐形。將水倒在保鮮膜上，通過保鮮膜上的水珠看碗中的物體（如圖所示），下列說法正確的是（）A．保鮮膜上的水珠形似凹透鏡 B．通過水珠看到碗里珠子的像一定變小C．保鮮膜上的水珠對光有會聚作用 D．通過水珠看到的像一定是放大的實像6．2021年10月，山西遭遇強(qiáng)降雨侵襲，“風(fēng)雨中的山西古建”話題沖上熱搜，更多人關(guān)注到暴雨中飄搖的山西古建。全國各地為山西運(yùn)送救災(zāi)物資，如圖所示是懸停在空中的直升機(jī)投放物資的場景，下列說法正確的是（）A．物資加速下落，受到的重力和空氣阻力是一對平衡力B．物資離開飛機(jī)后如果所受力全部消失，將做勻速直線運(yùn)動C．物資下落的過程中，慣性隨速度的增大而增大D．物資落到地面后，不再具有慣性7．下列說法中，錯誤的是（）A．兩個核桃放在一起容易捏破，主要是因為增大了壓力B．學(xué)校食堂的鍋爐和其外面的水位計組成一個連通器C．高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓高液體沸點(diǎn)高D．鞋底做有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦8．小王系好安全彈性繩玩蹦極，他從最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)過程的v-t圖像如圖甲所示（忽略空氣阻力）。已知：在t1時，彈性繩處于自然伸直狀態(tài)；t3時，小王達(dá)到最低點(diǎn)。則下列說法正確的是（）A．0~t3，小王的動能不斷增大 B．0~t3，小王的重力勢能不斷減少C．0~t1，小王的機(jī)械能不斷增大 D．t2時，彈性繩的彈性勢能最大9．如圖是我國首艘具備破冰能力、排水量為2400噸的大型航標(biāo)船“海巡156”。它于2021年4月15日成功下水，是我國“陸?？仗臁币惑w化水上交通運(yùn)輸安全保障體系的重要組成部分。下列有關(guān)該船的說法正確的是（）A．在海水中受到的浮力大于自身重力B．從長江駛?cè)霒|海，排開水的質(zhì)量不變C．從長江駛?cè)霒|海，船所受浮力變大D．接受補(bǔ)給后，船底受到海水的壓強(qiáng)減小10．如圖所示，用相同的滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，用它們分別將同一物體勻速向上提升（物體的質(zhì)量大于滑輪的質(zhì)量），在相同的時間內(nèi)物體升高了相同的距離，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A．兩次繩子自由端移動的速度相同 B．兩種裝置的機(jī)械效率相等C．兩種裝置中拉力做功相等 D．兩次提升物體所做有用功的功率相同二、實驗題11．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）如圖甲所示，把一個木塊放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速運(yùn)動時，根據(jù)可知，木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）比較圖甲和圖乙兩次實驗現(xiàn)象可得結(jié)論：，下列現(xiàn)象中應(yīng)用了此結(jié)論的是（填字母）；A．足球守門員戴著防滑手套B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木（3）若在如圖甲所示的木板上鋪一層棉布，使用較小的拉力F1＝2N，沒有拉動木塊，則此時摩擦力f2N（選填“＞”、“＜”“＝”）；（4）為了操作方便，實驗小組的同學(xué)一起設(shè)計了如圖所示的兩種方案。方案一：木板水平固定，通過彈簧測力計水平拉動木塊；方案二：木塊與彈簧測力計相連，彈簧測力計水平固定，通過細(xì)繩水平拉動木板；你認(rèn)為方案更好，原因是。若使用方案二的裝置，發(fā)現(xiàn)拉動木板的拉力F＝6N，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時為4N，則此時木塊所受的摩擦力大小為N。12．如圖所示，小亮在做探究“圓錐體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，兩個相同的容器中分別裝有水和某種液體，請你回答下列有關(guān)的問題：（1）A圖中，彈簧測力計拉著圓錐體靜止，拉力跟是一對平衡力；（2）由圖中步驟A、B、C可得結(jié)論：；（3）由圖中步驟A、C、D可知，當(dāng)物體浸沒在水中并增大所處深度時，浮力的大小將（選填“變小”、“不變”或“變大”）；（4）E圖中，圓錐體所受液體的浮力是N，方向為。如果在步驟E中不小心使圓錐體接觸了容器底而造成拉力減小，則由此所計算出的浮力大小將（填“偏大”或“偏小”）；（5）F圖中，用彈簧測力計拉著圓錐體從其底部剛好接觸水面開始緩慢下降進(jìn)入水中，直到快接觸到杯底，能大致反映圓錐體所受水的浮力F浮的大小與物體進(jìn)入水中的深度h深關(guān)系的圖象是下列圖中的（填字母）。A．B．C．D．13．創(chuàng)新小組想做“探究杠桿平衡條件”的實驗，他們對杠桿的平衡條件作了如下猜想：猜想一：動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離；猜想二：動力×支點(diǎn)到動力作用線的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用線的距離；（1）將杠桿處于水平桌面，靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示位置，若直接在杠桿上掛鉤碼進(jìn)行實驗，你認(rèn)為這樣操作會對實驗產(chǎn)生的影響是；（2）為了使圖甲杠桿水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（3）掛上鉤碼后，杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，記錄數(shù)據(jù)。若在杠桿兩端的鉤碼下分別再掛2個相同的鉤碼，杠桿會（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉(zhuǎn)；為使杠桿重新在水平位置平衡，可對右側(cè)鉤碼采取的措施是；（4）小晉將圖乙杠桿的右側(cè)鉤碼取下，用彈簧測力計在B點(diǎn)斜向下拉，待杠桿水平平衡后，用刻度尺測量出支點(diǎn)到阻力作用線的距離。改變測力計斜拉方向，將數(shù)據(jù)記錄在表中；實驗次數(shù)動力F1/NOA間的距離/cm阻力F2/N支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離/cm支點(diǎn)到阻力作用線的距離/cm112211212410.5312510.4分析表中數(shù)據(jù)可知，猜想（選填“一”或“二”）是正確的；（5）小晉的實驗存在不足之處，請你提出改進(jìn)建議：。14．2021年1月1日，我國《民法典》正式實施，其規(guī)定了高空拋物的法律責(zé)任，新增了“建筑物使用人在賠償后可追償”的條款，并明確了物管機(jī)構(gòu)需履行防范義務(wù)?！皠?chuàng)新”小組的同學(xué)們猜想高空墜物的破壞力可能與物體的質(zhì)量、體積、下落的高度有關(guān)。他們利用細(xì)沙、直徑不同的小球、刻度尺進(jìn)行模擬實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表實驗序號質(zhì)量m/g體積V/cm3下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1207.5502.62207.5603.53207.5705.04202.57011.35201.87012.46607.57014.67857.57015.9（1）實驗中，高空墜物的破壞力是通過反映出來的。（2）請任選三組實驗數(shù)據(jù)（填實驗序號），得出對應(yīng)的實驗結(jié)論。（寫出一種即可）15．在探究大氣壓是否存在的實驗中，老師做了一個演示實驗：用一次性紙杯裝滿水，再用一張A4紙蓋住杯口，倒置過來（如圖所示）發(fā)現(xiàn)A4紙不掉，水未從杯中流出。老師解釋：水沒有流下來是因為大氣壓的作用?？尚∶魍瑢W(xué)認(rèn)為，水不流出是因為水粘住了紙，使紙堵住了杯口的緣故。請你在此實驗的基礎(chǔ)上，只增加一個步驟來檢驗小明的說法是否正確（可補(bǔ)充一種輔助工具）。（1）操作方法：；（2）實驗現(xiàn)象：；（3）實驗結(jié)論：。三、填空題16．如圖所示，科學(xué)家曾經(jīng)做過一個著名的“裂桶實驗”；他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，然后從樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了。此實驗說明，影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素是液體的。為了紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為壓強(qiáng)的單位。17．爸爸想在客廳的豎直墻壁上掛一幅全家福，矩形相框的上端有兩個掛鉤。小明在墻上釘了第一根釘子A，確定了左側(cè)掛鉤懸掛的位置，如圖所示。之后他們發(fā)現(xiàn)若想把相框掛正，確定第二根釘子B（右側(cè)掛鉤）的位置比較困難。現(xiàn)有透明塑料軟管、細(xì)線、小石塊、水四種物品，請你選擇其中的一些物品幫他們設(shè)計解決方案。你選擇的物品∶，利用的物理知識是。四、科普閱讀題18．閱讀短文，回答問題。北京冬奧會冰壺2022年，北京冬奧會冰壺比賽在“水立方”變身為“冰立方”的國家游泳中心舉行。冰壺運(yùn)動被人們稱為冰上的“國際象棋”。比賽用的標(biāo)準(zhǔn)冰壺是由不含云母的天然花崗巖石鑿琢而成，具有非常好的抗撞、抗沖擊性。如果制作冰壺的花崗巖里含有云母，冰壺在碰撞后容易破碎，容易改變外形與質(zhì)量，整體的密度也會變小。冰壺在不平整的麻點(diǎn)狀冰面上滑行時，用冰刷擦拭冰面可以改變冰壺與冰面之間摩擦力，同時也可以通過擦冰使冰壺改變前進(jìn)方向，達(dá)到弧線的效果。圖甲所示是運(yùn)動員擦冰的場景，冰壺擲出時是旋轉(zhuǎn)的。若想讓冰壺走弧線，隊友就會喊“下線”，即讓順著冰壺旋轉(zhuǎn)方向一側(cè)的隊員擦冰；若希望冰壺保持當(dāng)前運(yùn)動情況，則隊友會喊“頂線”，讓與冰壺旋轉(zhuǎn)方向相反一側(cè)的隊員擦冰。（1）比賽用的冰壺具有的特點(diǎn)是；（2）在體積相同時，含有云母的冰壺與比賽用的標(biāo)準(zhǔn)冰壺相比，質(zhì)量更（選填“大”或“小”）；（3）隊員以“下線”的方式擦冰時，冰壺將處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；（4）如圖乙所示，冰壺順時針旋轉(zhuǎn)向右運(yùn)動的過程中，（選填“A”或“B”）側(cè)的隊員用力擦冰面，可使冰壺保持當(dāng)前運(yùn)動情況繼續(xù)運(yùn)動。五、填空題19．2021年10月14日18時51分，我國成功發(fā)射首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗衛(wèi)星—“羲和號”?！棒撕吞枴边\(yùn)行的路線是高度為517公里的橢圓形太陽同步軌道。小欣說此時的“羲和號”探測器不受力的作用，她的判斷是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。六、作圖題20．如圖所示是利用機(jī)場手推車搬運(yùn)行李箱的簡圖，請在圖中畫出手推車和行李箱一起水平向左做勻速直線運(yùn)動時行李箱的受力示意圖。（不計空氣阻力，行李箱的重心為O）七、簡答題21．小明在參加社會實踐活動時，發(fā)現(xiàn)斧頭松動了，他想將斧頭套緊在斧柄上。你認(rèn)為如圖所示哪種方案的操作是最合理的并解釋其中的道理。八、計算題22．國家實行惠民政策以來，一些新型農(nóng)耕設(shè)備逐漸走進(jìn)農(nóng)民家中。如圖所示是一臺小型汽油耕地機(jī)，它輕便小巧，使用方便，其質(zhì)量為75kg，靜止時與水平地面的接觸面積為20cm2。在水平地上勻速直線行駛時，受到的阻力為車重的2倍。求：（1）耕地機(jī)靜止時對水平地面的壓強(qiáng)是多少？（2）耕地機(jī)以3m/s的速度勻速直線行駛50m時，克服阻力做的功是多少？23．如圖所示是一種裝有兩條履帶的起重機(jī)，質(zhì)量為7000kg。起重機(jī)能夠在土質(zhì)松軟的工地上施工，在疫情防控期間快速建造臨時醫(yī)院發(fā)揮了積極作用。求：（1）若某次起吊時，將質(zhì)量為600kg的貨物以1m/s的速度勻速拉起，發(fā)動機(jī)輸出功率為20kW，則本次起吊的機(jī)械效率為多少？（2）如果起重機(jī)的重心在履帶的正中，在如圖所示狀態(tài)下起吊保證不傾倒的情況下可以起吊貨物的最大質(zhì)量為多少？答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《山西省臨汾地區(qū)2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末素養(yǎng)調(diào)研物理試題》參考答案題號12345678910答案ADABCBABBD1．A【詳解】由圖示知，冰墩墩可以拿在手上，其高度與手掌的長度差不多，其高度最接近為6cm，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．D【詳解】A．用不同的力敲鼓，改變的是鼓振動的振幅，影響的是鼓聲的響度，故A錯誤；B．鏗鏘有力的鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，故B錯誤；C．聲音在空氣中傳播的速度大約為340m/s，所以鼓聲的傳播速度約為340m/s，故C錯誤；D．聲音傳播需要介質(zhì)，觀眾現(xiàn)場聽到的鼓聲是由空氣這種介質(zhì)傳播到人耳朵的，故D正確。故選D。3．A【詳解】A．石受到水的作用力，形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；B．水滴對石頭的力：施力物是水滴，受力物是石頭，石頭對水滴的力：施力物是石頭，受力物是水滴，兩個力是一對相互作用力，大小相等，故B錯誤；C．水滴下落時，重力方向豎直向下，運(yùn)動距離也是豎直方向，所以重力對水滴做了功，礦C錯誤；D．水滴下落過程，速度越來越快，不是處于平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故D錯誤。故選A。4．B【詳解】傘面“上凸下平”，當(dāng)電動車快速行駛時，傘上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，傘就受到一個向上的升力，使傘面被向上吸，存在較大的安全隱患。A．人離高速列車比較近時，人和列車的之間的空氣流速大、壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人受到向列車方向的壓強(qiáng)差，容易被壓向列車，故人站在高鐵站的安全線以外候車，故A不符合題意；B．用手動抽水機(jī)抽出地下水，是利用了大氣壓的作用，沒有涉及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故B符合題意；C．飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計成流線型，由空氣通過機(jī)翼上表面的流速大、壓強(qiáng)小，通過下表面的流速小、壓強(qiáng)大，從而形成向上的升力，利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故C不符合題意；D．賽車尾部安裝的氣流偏導(dǎo)器，相當(dāng)于倒置的飛機(jī)機(jī)翼，賽車行駛時，上方的氣流速度小于下方氣流速度，形成對氣流偏導(dǎo)器向下的壓力，能使車輪更好地抓緊地面，利用了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故D不符合題意。故選B。5．C【詳解】由題意知保鮮膜成倒錐形后將水倒在保鮮膜上，這時就構(gòu)成了一個類似于凸透鏡的裝置。凸透鏡有會聚作用，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，物體經(jīng)凸透鏡成像有可能成倒立縮小的實像，也有可能成正立放大的虛像，故ABD錯誤，C正確。故選C。6．B【詳解】A．物資加速下落，受到的重力大于阻力，不是一對平衡力，故A錯誤；B．物資離開飛機(jī)后如果所受力全部消失，由于慣性會保持原有速度做勻速直線運(yùn)動，故B正確；C．物資下落的過程中，慣性不變，慣性是物質(zhì)自身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故C錯誤；D．物資落到地面后，仍有質(zhì)量，所以具有慣性，故D錯誤。故選B。7．A【詳解】A．兩個核桃放在一起容易捏破，主要是因為力的作用是相互的，故A錯誤，符合題意；B．水位計上端和鍋爐上端都是開口的，底部是連通的，所以鍋爐與外面的水位計組成一個連通器，故B正確，不符合題意；C．水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓增大時，水的沸點(diǎn)升高，煮食物時高壓鍋的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高，所以水沸騰時高壓鍋內(nèi)的溫度高于普通鍋內(nèi)的溫度，溫度越高，食物熟得越快，故C正確，不符合題意；D．鞋底做有凹凸不平的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大有益摩擦，故D正確，不符合題意。故選A。8．B【詳解】A．由題意可知，在時小王的速度達(dá)到最大值，時間段內(nèi)，小王向下運(yùn)動速度變小，所以動能變小，故A錯誤；B．在時間段內(nèi)，小王的質(zhì)量不變，高度不斷變小，所以小王的重力勢能不斷減少，故B正確；C．在時，彈性繩處于自然伸直狀態(tài)，忽略空氣阻力，則在時間段內(nèi)，小王在向下運(yùn)動過程中只存在動能和重力勢能轉(zhuǎn)化，所以小王的機(jī)械能不變，故C錯誤；D．在時，游客的速度為0，此時游客到達(dá)最低點(diǎn)，此時彈性繩的伸長量是最大的，彈性勢能最大，故D錯誤。故選B。9．B【詳解】A．在海水中，船漂浮在水面，受到的浮力等于自身的重力，故A錯誤；BC．從長江駛?cè)霒|海，船的重力不變，所受的浮力不變，據(jù)阿基米德原理，排開水的重力不變，排開水的質(zhì)量不變，故B正確，C錯誤；D．接受補(bǔ)給后，船的重力變大，所受浮力變大，排開水的體積變大，船下沉，船底的深度變大，據(jù)知，受到的海水的壓強(qiáng)增大。故D錯誤。故選B。10．D【詳解】A．圖甲使用的是定滑輪，拉力端移動距離s甲=h，圖乙使用的是動滑輪，拉力端移動距離s乙=2h，拉力端移動距離s甲＜s乙，運(yùn)動時間相同，由v=可得，拉力端移動速度v甲＜v乙，故A錯誤；B．不計繩重和摩擦，使用定滑輪時，額外功為0J，機(jī)械效率為100%；使用動滑輪時，要提升動滑輪做額外功，機(jī)械效率小于100%；所以兩種裝置的機(jī)械效率η甲＞η乙，故B錯誤；C．不計繩重和摩擦，使用甲定滑輪時，拉力F甲=G，拉力做功W甲=F甲s甲=Gh使用乙動滑輪時，拉力F乙=12(G+G動乙拉力做功W乙=F乙s乙=12(G+G動)×2h=(G+G動)h>Gh=W所以兩種裝置中拉力做功不相等，故C錯誤；D．提升同一物體，物體的重力相等，在相同的時間內(nèi)物體升高了相同的距離，由W有用=Gh可知，兩次提升物體所做的有用功相等，由P=可知，兩次提升物體所做有用功的功率相同，故D正確。故選D。11．二力平衡在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大B＝方案二不需要勻速拉到木板，實驗更容易操作4【詳解】（1）[1]依題意用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速運(yùn)動時，根據(jù)二力平衡可知，彈簧測力計的拉力與摩擦力大小相等。（2）[2]甲乙兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力不同，壓力大的，彈簧測力計示數(shù)大，即滑動摩擦力大，由此可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。[3]A．足球守門員戴著防滑手套，是在壓力一定下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，是在接觸面的粗糙程度一定下，通過增大壓力來增大摩擦，故B符合題意；C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木，是變滑動摩擦力為滾動摩擦力來減小摩擦，故C不符合題意。故選B。（3）[4]在如圖甲所示的木板上鋪一層棉布，使用較小的拉力F1＝2N，沒有拉動木塊，木塊靜止，處于平衡態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以此時摩擦力等于2N。（4）[5][6]方案二中，木塊相對于地面是靜止的，受到的彈簧測力計的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，不需要勻速拉到木板，實驗更容易操作，所以方案二更好。[7]由于木塊相對于地面是靜止的，受到的彈簧測力計的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定時為4N，則木塊所受的摩擦力大小為4N。12．重力物體在同種液體中排開的液體體積越大，受到的浮力越大不變1豎直向上偏大B【詳解】（1）[1]A圖中，彈簧測力計拉著圓錐體靜止，此時圓錐體處于平衡狀態(tài)。根據(jù)二力平衡的條件，可知重力和彈簧測力計的拉力大小相等，方向相反，作用在通一條直線，并且都作用在該物體上，滿足平衡力的條件，故重力和拉力是一對平衡力。（2）[2]通過步驟A、B、C可知：在同種液體中，隨著物體排開的液體體積的增加，浮力也在慢慢增加。故可得結(jié)論：物體在同種液體中排開的液體體積越大，受到的浮力越大。（3）[3]從步驟A、C、D可知，當(dāng)物體完全浸沒在液體中后，讓物體繼續(xù)下潛到更深的位置時，浮力的大小不變。故可知當(dāng)物體浸沒在水中并增大所處深度時，浮力的大小將不變。（4）[4][5][6]根據(jù)稱重法可知浮力大小等于自重減去在液體中受到彈簧測力計的拉力，即由此可知浮力等于根據(jù)浮力的定義可知浮力的方向始終豎直向上。在步驟E中不小心使圓錐體接觸了容器底而造成拉力減小，根據(jù)稱重法計算法則當(dāng)大小不變，變小時，計算處的自然偏大。（5）[7]圓錐的形狀決定了其緩慢進(jìn)入水中后，的變化量會越來越快，因此浮力剛開始會增加的越來越快，但是當(dāng)整個圓錐都進(jìn)入水中后，不在發(fā)生變化，故最后浮力大小不變，很明顯B符合這種變化過程。13．實驗結(jié)果會受到杠桿自重的影響左逆時針在右邊再掛2個鉤碼二見解析【詳解】（1）[1]將杠桿處于水平桌面，靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿處于傾斜狀態(tài)，如果不調(diào)節(jié)平衡，杠桿自身有重力會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。（2）[2]結(jié)合天平的調(diào)平，由于此時杠桿右偏，所以平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié)。（3）[3]若在杠桿兩端的鉤碼下分別再掛2個相同的鉤碼，設(shè)單個鉤碼重力為G，杠桿上一格長度為L，則此時左邊鉤碼重力是4G，力臂長度為2L,右邊鉤碼重力6G，力臂為L，此時故此時杠桿會左偏，即逆時針偏轉(zhuǎn)。[4]為了是杠桿再次恢復(fù)平衡，左邊動力、左邊動力臂以及右邊阻力臂都不變的情況下，只能改變阻力大小故，因此在右邊鉤碼上面再加2個鉤碼即可重新回復(fù)平衡。（4）[5]根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)每組實驗數(shù)據(jù)都滿足“動力×支點(diǎn)到動力作用線的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用線的距離”，而只有一組數(shù)據(jù)是滿足“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離＝阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，故可推測猜想二是正確的。（5）[6]小晉的實驗結(jié)論具有偶然性，改進(jìn)方法是：多次改變鉤碼的質(zhì)量和懸掛位置以及彈簧測力計的作用點(diǎn)的位置。多次收集動力、動力臂、阻力、阻力臂的數(shù)據(jù)，多次實驗尋找實驗的普遍性，避免偶然性。14．沙坑的深度1、2、3在物體的質(zhì)量、體積一定時，下落高度越高，高空墜物的破壞力越大【詳解】（1）[2]實驗時，使用轉(zhuǎn)化法，通過沙坑的深度反應(yīng)高空墜物的破壞力。（2）[2][3]通過觀察1、2、3三組實驗數(shù)據(jù)，小球質(zhì)量相同，體積相同，下落高度越高，沙坑的深度越深，故可以得到結(jié)論：在物體的質(zhì)量、體積一定時，下落高度越高，高空墜物的破壞力越大。15．用細(xì)針在紙杯側(cè)壁穿一小孔水會流出，紙會掉下見解析【詳解】（1）[1]紙蓋住杯口，將紙杯倒置過來，水沒有流下，是因為杯外有大氣壓強(qiáng)，杯中沒有大氣壓強(qiáng)。杯外的大氣壓將紙片向上壓住。所以可用細(xì)針在杯的側(cè)壁穿一個小孔，讓空氣進(jìn)入杯中。（2）[2]因為杯內(nèi)外的大氣壓強(qiáng)一樣，杯中水在重力作用下會流出，A4紙會掉下。（3）[3]水不流出是因為大氣壓的作用，而不是水粘住了紙。16．帕斯卡深度【詳解】[1][2]液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，根據(jù)帕斯卡做的“裂桶實驗”可知，由于管很細(xì)，所以倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度很大，而使水產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)，所以該實驗說明影響液體產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是液體的深度。17．透明軟塑料管、水連通器原理【詳解】[1]選擇的物品∶透明軟塑料管、水。[2]在透明塑料軟管裝入適量的水，讓透明塑料軟管一端液面與A相平，調(diào)節(jié)透明塑料軟管另一端，讓液面與另一端相平，此點(diǎn)即為B的位置。故利用的物理知識是：連通器原理。1