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文檔簡(jiǎn)介
蟬垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。
這是唐朝詩(shī)人虞世南寫(xiě)的一首題為《蟬》的詩(shī)。蟬是我們較為熟悉的昆蟲(chóng),但我們對(duì)它的生活習(xí)性可能并不了解。今天,我們跟隨法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一起重新認(rèn)識(shí)一下這個(gè)小生命吧!第一課時(shí)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)21*
蟬1.學(xué)習(xí)本文作者為了獲得第一手材料,鍥而不舍地工作的精神,以及全面、細(xì)致、深入的觀察方法。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)作者用擬人化的手法來(lái)加強(qiáng)說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)性的寫(xiě)作方法。(難點(diǎn))3.理解作者在描述動(dòng)物的過(guò)程中所寄寓的生活哲理。(素養(yǎng))學(xué)習(xí)目標(biāo)
法布爾(1823—1915),法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。自幼愛(ài)好自然,經(jīng)常觀察昆蟲(chóng)和貝類(lèi)的生活情況。晚年詳細(xì)觀察棲息于未墾地中的各種昆蟲(chóng)和蜘蛛,于1879—1907年間將研究所得,陸續(xù)寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》十卷。主要著作還有《自然科學(xué)編年史》以及關(guān)于物理學(xué)和化學(xué)方面的論著。知識(shí)備查作者簡(jiǎn)介背景資料知識(shí)備查本文選自《昆蟲(chóng)的故事》(商務(wù)印書(shū)館1956年版)。王大文譯。有刪改。《蟬》是一篇事物說(shuō)明文(科學(xué)小品),實(shí)質(zhì)上是科學(xué)觀察筆記、考察報(bào)告,屬于科學(xué)著作的范疇。蟬是大自然中一種極普通的昆蟲(chóng),作者對(duì)蟬做了長(zhǎng)期、大量、細(xì)致的實(shí)地觀察,用生動(dòng)有趣的文筆,向人們科學(xué)而又詳盡地介紹了蟬的生活習(xí)性和生長(zhǎng)過(guò)程。文學(xué)常識(shí)知識(shí)備查科學(xué)小品文
科學(xué)小品文是說(shuō)明文的一種。它與其他說(shuō)明文的不同之處是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法。文學(xué)是其手段,傳播科學(xué)知識(shí)才是其目的。它短小精悍,資料可靠,數(shù)據(jù)確鑿,玲瓏活潑,通俗生動(dòng),把科學(xué)融于藝術(shù)之中,富于情趣,引人入勝。蟬
昆蟲(chóng),種類(lèi)很多,雄的腹部有發(fā)音器,能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音,幼蟲(chóng)生活在土里,吸食植物根的汁液。成蟲(chóng)刺吸植物的汁。知識(shí)備查昆蟲(chóng)知識(shí)窠kē金蜣qiāng涂墁màn穴道xué臃腫yōng軋yà蚋ruì孵化fū喧囂xiāo罅隙xià跳蚤zao尋覓mì車(chē)轍zhé隧道suì挖掘juébó鈸讀一讀預(yù)習(xí)檢查()遺留()遺贈(zèng)遺yíwèi()薄利()薄荷薄bóbò()薄餅báo多音字預(yù)習(xí)檢查suì火()蠅ruì
(
)nà(
)燧suì()道隧蚋吶喊形近字預(yù)習(xí)檢查尋覓:尋找。暴曬:在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下久曬。隧道:在山中、地下或海底開(kāi)鑿或挖掘成的通路。喧囂:聲音雜亂,不清靜。囂,吵鬧、喧嘩。臃腫:過(guò)度肥胖或衣服穿得過(guò)多過(guò)厚而顯得肥胖,轉(zhuǎn)動(dòng)不靈。詞語(yǔ)解釋預(yù)習(xí)檢查罅隙:縫隙。銳利:(目光、言論、文筆等)尖銳。堅(jiān)韌:堅(jiān)固有韌性。速讀課文,概括本文的主要內(nèi)容。作者從“蟬的地穴”和“蟬的卵”兩方面介紹了蟬的生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。整體感知第一部分:“蟬的地穴”幼蟲(chóng)成蟲(chóng)第二部分:“蟬的卵”產(chǎn)卵
幼蟲(chóng)第一部分:“蟬的地穴”作者是按照怎樣的說(shuō)明順序來(lái)寫(xiě)蟬從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程的?洞口的形狀、大小地穴的長(zhǎng)度、構(gòu)造幼蟲(chóng)脫殼變?yōu)槌上x(chóng)符合蟬的幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)規(guī)律。精讀細(xì)研地面地穴地上第二部分:“蟬的卵”作者是按照怎樣的說(shuō)明順序來(lái)寫(xiě)蟬從卵到幼蟲(chóng)的成長(zhǎng)過(guò)程的?卵產(chǎn)在哪里,怎么產(chǎn)卵,產(chǎn)多少卵蚋借毀壞蟬卵來(lái)繁衍自己的后代幼蟲(chóng)脫殼變?yōu)槌上x(chóng)按照事件發(fā)生的先后順序來(lái)寫(xiě)的。產(chǎn)卵的經(jīng)過(guò)蟬卵遇到的危險(xiǎn)蟬卵的孵化和幼蟲(chóng)的活動(dòng)精讀細(xì)研讀課文,梳理蟬從產(chǎn)卵到成蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程。成蟲(chóng)產(chǎn)卵——蟬卵孵化——幼蟲(chóng)走出殼外——幼蟲(chóng)落在地上——到地下尋覓藏身的地方——幼蟲(chóng)鉆進(jìn)地里——幼蟲(chóng)從地穴爬出—————幼蟲(chóng)爬上灌木枝或草葉———變?yōu)槌上x(chóng)———成蟲(chóng)離枝飛去——成蟲(chóng)交配(產(chǎn)卵,死亡)
精讀細(xì)研本文的說(shuō)明順序有什么特別之處?本文沒(méi)有按照一般說(shuō)明文的寫(xiě)作順序,先寫(xiě)卵,再寫(xiě)幼蟲(chóng),再寫(xiě)成蟲(chóng)。而是打破常規(guī),先寫(xiě)幼蟲(chóng)到成蟲(chóng),再寫(xiě)卵到幼蟲(chóng)。
作者這樣寫(xiě)的目的是為了突出“四年黑暗中的苦
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