23年江蘇護(hù)理真題(2)-（不含答案數(shù)學(xué)亂碼）

23年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院語文試題一、語言文字運(yùn)用(本題共16小題，32分)1.下列各句中，沒有錯別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.我國傳統(tǒng)的檔(dàng)案學(xué)，經(jīng)歷了一個孕育、形成和發(fā)展的漸進(jìn)過程，通過古代樸素的檔案文獻(xiàn)編纂(zhuàn)理論得以體現(xiàn)，但研究檔案的管理思想存在不少缺憾。B.新型冠(guàn)狀病毒肺炎徹底打亂了人們的生活，仿佛午夜時分一塊巨石投入平靜的湖水，震耳欲聾，令人驚悚(sǒng)，全國人民眾志成城與這疫情打起了阻擊戰(zhàn)。C.中國躋(jǐ)身世界前列后，少不了被人評頭品足，對此我們要保持平常心，別人說我們好，不必欣喜若狂、歡心鼓舞；講我們不好，也不必眉蹙(cù)額、憂心如焚。D.世事紛擾，人生坎坷。在這紛繁蕪(wú)雜的現(xiàn)實(shí)中，獨(dú)處讓人擯(bìn)棄各種陳規(guī)陋習(xí)，讓心靈從塵囂轉(zhuǎn)向淡泊，它讓思想在天空里翱翔，智慧在跋涉中提升。2.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)善于寫作的人思想，頭腦靈活，每天地伏案寫稿，鍵盤在手底下噼里啪啦作響。有了靈感，敲出來的是真諦；沒有靈感，敲出來的是隨想。他的每一種想法，每一次經(jīng)過的文字，總能感染一些讀者。A.敏感不厭其煩雕飾 B.敏感不勝其煩雕琢C.敏銳不勝其煩雕飾 D.敏銳不厭其煩雕琢3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.近日，記者在無極縣見到了神奇的“景觀”——紅色堿性皮革污水匯成了千島湖一樣的大水塘，十余個水塘連成一片，水塘中滿是紅色污水，場面蔚為壯觀。B.在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽客位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。C.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們在高中語文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊重學(xué)生的耳提面命式的教學(xué)方法。D.本公司的招聘工作正在火熱進(jìn)行中，待遇高、工作環(huán)境好、條件優(yōu)越，16個職位虛左以待，本公司期待你的加入！4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.相關(guān)人士指出，要把頑強(qiáng)拼搏、為國爭光為核心的體育精神，融入隊(duì)伍建設(shè)和訓(xùn)練參賽各方面，打造能征善戰(zhàn)、作風(fēng)優(yōu)良、為國爭光的國家隊(duì)。B.會議指出，要進(jìn)一步做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳工作，要圍繞新中國成立70周年的主題，認(rèn)真謀劃開展系列主題宣傳活動。C.昆明市發(fā)布公告，擬允許無固定用工單位的個人提取、繳存和使用住房公積金，繳存比例統(tǒng)一為基數(shù)的10%，在購房時可申請個人住房貸款。D.根據(jù)“嫦娥四號”傳回的圖片顯示，試驗(yàn)搭載的棉花種子已經(jīng)長出嫩芽，這是在經(jīng)歷月球各種環(huán)境考驗(yàn)后在月球上長出的第一株植物嫩芽。5.下列詩句涉及的傳統(tǒng)節(jié)日，按農(nóng)歷一年內(nèi)先后排序正確的一項(xiàng)是()(2分)①貧居往往無煙火，不獨(dú)明朝為子推。②運(yùn)巧思，穿針樓上女，抬粉面，云鬟相亞。③不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。④況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。A.④②③① B.②③①④ C.③④①② D.①③②④6.下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是()(2分)A.“單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色”，其女之美，宛在眼前，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南女子的綿綿情思。B.“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，一名重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，用一個令人神往的深情比喻，勸勉正在讀高三的堂弟。C.“煙中列岫青無數(shù)，雁背夕陽紅欲暮”，一位游子望著暮靄中連綿起伏的群山和南飛的大雁，輕聲吟唱著。D.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，某省高考滿分作文獲得者由衷感慨，爭做生活中的有心人，總有寫不完的趣事兒。7.下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是()(2分)A.在師父70壽宴上，師兄動情地說道：“自小喜畫，蒙恩師不棄，收為入室弟子，受益一生?！盉.這個文學(xué)追夢青年打開編輯的信件，“大作將載于下期雜志，敬祈惠允”幾個字讓他興奮不已。C.值此母校建校一百周年之際，我親聆諸位才子學(xué)人、前輩先賢的高論，心中莫名地感動。D.都說貴人多忘事，我只好冒昧提醒足下，您借走《卡拉馬佐夫兄弟》已有數(shù)月，望能璧還于我。8.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)。。。。。。古人作文講究起承轉(zhuǎn)合，與開合之意相稱。①所謂開合，就是指文章的展開和收束②合者，“收束之筆也”③文章要寫得生動曲折、波瀾跌宕，就要注意開合④開者，“推而遠(yuǎn)之也”⑤收要收得攏，接要接得住：或戛然而止，令人回味無窮；或水到渠成，讀者自明文理⑥作者寫人敘事、議論說理，必得先寫事情的緣起，然后鋪陳拓開，把事物的真諦展現(xiàn)于讀者的眼底A.④⑥②⑤①③ B.⑥④②⑤①③ C.①②⑤④③⑥ D.③①④⑥②⑤9.對下面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)用攝像機(jī)拍攝的一個晚會的現(xiàn)場，你所拍下來的未必是真實(shí)全部的晚會，十個人拍會有十種不一樣的狀況。人生也是如此，只是因?yàn)榻裹c(diǎn)不同。你用幸運(yùn)的眼光看世界，這世界到處都充滿幸運(yùn)；你用倒霉的眼光看世界，這世界到處都是倒霉。你所感知的世界并不是世界的全部，而只是你聚焦的結(jié)果。你可以通過轉(zhuǎn)換焦點(diǎn)來改變你的生活，你所想到現(xiàn)實(shí)的實(shí)現(xiàn)所需的時間與你聚焦的程度成正比。A.十個人拍會有十種不一樣的狀況，是因?yàn)樗麄兏髯缘膬r值取向不一樣。B.人所感知的相對于整個世界永遠(yuǎn)是有限的，人對世界的感知取決于眼光。C.聚焦法則，通過轉(zhuǎn)換焦點(diǎn)來改變生活，就可以認(rèn)識到世界的全部。D.對事物的聚焦程度越強(qiáng)，所需時間就會越短，實(shí)現(xiàn)的可能性就會越大。10.下列各句中，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.無數(shù)條淙淙流淌的小河就像大地的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著。B.秋雨跳動著歡快的舞蹈，一下就是幾天，什么活也干不了，真是悶死人了。C.我和村里的伙伴們跳入清澈的水中，恬靜的塘面便響起了一片喧鬧聲，水流像父親有力的大手，輕輕地?fù)崦覀儯覀兿袷幵趽u籃中。D.人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符。11.下列詩句與“落木云連秋水渡”對仗工整的一項(xiàng)是()(2分)A.青山聊因美酒橫 B.晚花幽艷敵春陽C.亂山煙入夕陽橋 D.閑花落地聽無聲12.下面這段話，語言表達(dá)不夠簡明，修改得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)還有一種立體的會活動的圖書，也很吸引人。它們的插圖都是立體的。當(dāng)你把書打開的時候，書里的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。A.還有一種立體的會活動的圖書，插圖也是立體的。打開書，書里的人和動物會站起來，躍然紙上，栩栩如生。B.還有一種書，插圖是立體的。打開書，書里的人和動物會活動，還會站起來，躍然紙上，栩栩如生。C.還有一種書，插圖是立體的。當(dāng)你把書打開的時候，書里的人和動物會站起來，躍然紙上，栩栩如生。D.還有一種書，插圖是立體的。打開書，書里的人和動物會站起來，躍然紙上，相栩栩如生。13.《琵琶行并序》中，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想的句子是()(2分)A.昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。B.嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。C.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 D.金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。14.下面是蘇軾寫的一首詞，它的詞牌名是()(2分)波聲拍枕長淮曉，隙月窺人小。無情汴水自東流，只載一船離恨別西州。竹溪花浦曾同醉，酒味多于淚。誰教風(fēng)鑒在塵埃?醞造一場煩惱送人來！A.虞美人 B.念奴嬌 C.沁園春 D.永遇樂閱讀下面的文字，完成15—16題?！炯住慨?dāng)飛機(jī)慢慢向那廣袤的大地靠近時，透過舷窗，我們看到格子般齊整的草欄，還有散落在黃綠色草地上的星星點(diǎn)點(diǎn)的白色及其蜿蜒交錯的碧藍(lán)的河流，恍然間仿佛天地連接。這秀色可餐的景象讓人心曠神怡，我們被融入一望無際的綠海。才出市區(qū)，坐在車?yán)铮犞菰枨?，兩?cè)是一望無際的大草原。草原的開闊和繁榮松弛了我們的襟懷，而散落在草原處處的羊群、馬群和牛群又叫我們感到生活的平靜與恬適?！疽摇拷o游客留下深刻的回憶，最壯觀的當(dāng)然是被譽(yù)為天下“第一曲水”的莫日格勒河。放眼望去，河床如刀砍斧鑿，曲曲折折地鐫刻在平坦的草原上，鏗鏘的節(jié)奏和跌宕的旋律擊破了草原的空曠和靜謐，令人慨嘆大自然怎么這樣的神奇。這是什么樣的藝術(shù)家也構(gòu)思不出的畫面，真是讓人流連忘返。【丙】回程在離景點(diǎn)不遠(yuǎn)的山坡上，看到漫山遍野的綿羊在吃草，幾匹野馬在奔馳，還有幾座大小不一的蒙古包……在落日余暉的照映下，都披上了一層金色。15.文段中的加點(diǎn)詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.及其 B.秀色可餐 C.鐫刻 D.流連忘返16.文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是()A.甲 B.乙 C.丙二、現(xiàn)代文閱讀(本題共3小題，9分)(一)閱讀下面的詩歌，完成17題。堅(jiān)壁田間狗強(qiáng)盜，你要問我么：/“槍，彈藥，/埋在哪兒?”/來，我告訴你：/“槍，彈藥，/統(tǒng)埋在我的心里！”1943年6月作[注]“堅(jiān)壁清野”是抗戰(zhàn)時期，我軍民對付日軍“三光”政策的方法之一。指把糧食、槍彈等埋藏起來，不讓敵人得到。17.下列對這首短詩的欣賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.開頭直呼“狗強(qiáng)盜”，三個字把“我”烈火般的憤怒和仇恨傾瀉無遺。B.“你要問我么：/槍，彈藥，/埋在哪兒?”這個設(shè)問表示“我”已把敵人看透了，突出了“我”的自信和敵人的氣急敗壞。C.“來，我告訴你……”幾句，是“我”面對敵人搜查時的嘲弄斥責(zé)之詞，也是全民抗戰(zhàn)的真實(shí)寫照。D.全詩采用虛擬手法塑造了“我”的形象，而對敵人卻有意冷落，不費(fèi)筆墨，表現(xiàn)了詩人對國民黨反動派的極端蔑視和仇恨。(二)閱讀下面的文字，完成18—19題。放下手機(jī)周瑞芬周六，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一場雪，上小學(xué)的女兒吵吵著：“爸爸，明天帶我堆雪人，好不好?”強(qiáng)東非常爽快地答應(yīng)了。女兒摟著他的脖子親了一口說：“爸爸真好！”妻子周日加班，他吃完妻子準(zhǔn)備好的早點(diǎn)就歪在床上看手機(jī)。仿佛最稱職的語文老師，他給每一位微信朋友點(diǎn)贊，評論，感覺不錯的還轉(zhuǎn)發(fā)。尤其是這場雪，簡直刷爆了微信朋友圈，大家各種曬：有曬千樹萬樹梨花開的；有自戀的打著曬雪的幌子曬自己的；也有轉(zhuǎn)播路況的……這時女兒站在她床邊說：“爸爸，我們?nèi)ザ蜒┤?”他眼睛都沒有離開手機(jī)說：“一會兒啊！先去吃早點(diǎn)！”支走女兒，他繼續(xù)瀏覽：一位朋友在曬她家的寵物狗狗，朋友的兩只雪白的“博美”穿著盛裝亮相，簡直萌翻了，大家爭相轉(zhuǎn)發(fā)，好評如潮……這時女兒又跑來央求：“爸爸，可以去了嗎?”他沒好氣地問：“作業(yè)寫完了嗎?不要總想著玩！”女兒自知理虧，悻悻地離開了。他繼續(xù)盯著手機(jī)，頭條爆出美國又發(fā)生槍擊案。他趕快去給定居美國的大學(xué)同學(xué)們、孩子在美國讀書的朋友們一一發(fā)去關(guān)心和問候，大家也很快回復(fù)，感謝他并說他們或他們的孩子們都平安。有位定居美國的朋友還說，其實(shí)美國真的沒有報道，應(yīng)該不是很嚴(yán)重。他在心里嘲笑了一番這個“洋包子”，真是不識“危險”真面目，只緣身在“他鄉(xiāng)”中……女兒又來了，“爸爸，到底去不去?雪都化了！”他抬腕看了一眼表，“啊！都中午了?！”再抬頭望一眼窗外，果然，在冬日中午的暖陽下，到處是明晃晃的水漬，雪已經(jīng)消失殆盡，他只好哄女兒：“下次再下雪，爸爸一定陪你堆雪人！”女兒懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里含著淚。晚上臨睡前，妻子說：“答應(yīng)了孩子不兌現(xiàn)，孩子很傷心，總算睡著了，剛才還抽抽搭搭的！”強(qiáng)東披衣下床，躡手躡腳步入女兒的臥室，望著女兒粉嘟嘟的小臉，長長的睫毛，孩子小小的，強(qiáng)東心里是滿滿的愧疚……他給女兒掖了掖被子，正準(zhǔn)備離開，只聽女兒說：“爸爸，快安鼻子！”強(qiáng)東很吃驚，孩子接著發(fā)出銀鈴般的笑聲：“爸爸，真好看！真好看！”強(qiáng)東發(fā)現(xiàn)女兒在說夢話，夢里還是堆雪人的事。他的心驀然被針刺了一般！自己仿佛不知不覺被手機(jī)綁架了似的，每天大把大把時間消耗在手機(jī)上。他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著了。他套用海子的《面朝大海，春暖花開》賦詩一首《放下手機(jī)，休養(yǎng)生息》，發(fā)在微信朋友圈。大意是說他從明天開始希望生活在一個沒有手機(jī)的世界，做一個幸福的人，放下手機(jī)，休養(yǎng)生息！他準(zhǔn)備陪孩子堆雪人，打雪仗，過簡單而快樂的生活。還信誓旦旦說，以后不和每一個親友微信聯(lián)系，無論他們理解也好，不理解也罷，他說這是他想要的幸福！總之，他決定“痛改前非”，有點(diǎn)放下手機(jī)、立地成佛的凜然。強(qiáng)東上班出門前，把手機(jī)調(diào)成靜音，塞到公文包的最里層。微信上不是流傳一句話：自律，是一個人最好的修行！這簡直就在詮釋現(xiàn)在的自己！想到這里，不免暗暗得意！“怎么還是微信?！”強(qiáng)東心里數(shù)落著自己，好在他已經(jīng)下定決心，放下手機(jī)了！公交車站等車的人真多，等了15分鐘居然沒有車來，他忽然醒悟，因?yàn)閯倓傁逻^雪，車不像平時那么準(zhǔn)點(diǎn)。強(qiáng)東馬上萌生“滴滴打車”的念頭。但一想到需要動用手機(jī)，他就強(qiáng)迫自己把這個念頭從心底掐死！手都快揮斷了，他才勉強(qiáng)和其他人拼上了輛出租車。在路上，他看到建設(shè)銀行門口有個巨大的廣告牌，上面寫著：大額存單，利息4.125%，數(shù)額有限，先到先得！他和妻子等了許久的大額存款??！這個可以用手機(jī)買！他把手伸進(jìn)了公文包，碰到手機(jī)的一瞬，想起自己昨晚的誓言，手好像被蛇咬了似的，抽了回來。快到了，司機(jī)一邊開車一邊說：你們是拼車，先付一下錢吧。都按起步價給，掃我的二維碼。強(qiáng)東拿出一張10元現(xiàn)金說：“我不會掃碼，付現(xiàn)金?！逼渌思泵φf：“很簡單的，我們教你！”強(qiáng)東搖搖頭，堅(jiān)持付現(xiàn)金。司機(jī)師傅很不耐煩：“都什么年代了，哪兒還有付現(xiàn)金的?你自己準(zhǔn)備零錢，8塊，我沒有零錢找你的！”強(qiáng)東也有點(diǎn)生氣說：“你不準(zhǔn)備零錢還有理了，算了，不用找了！”摔門下了車。強(qiáng)東到單位第一件事情就是趕領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。他忽然想起，這個稿已經(jīng)寫了提綱在手機(jī)備忘錄里，于是他在電腦上點(diǎn)開微信鏈接，習(xí)慣性去連接手機(jī)，但想起自己昨晚等于在朋友圈許了諾，狠心命令自己：“重寫吧！”“你怎么搞的?微信工作群都通知三遍了，這個月的月報表，10點(diǎn)之前必須上報，你沒有看到嗎?”主任怒氣沖沖地闖到強(qiáng)東的辦公室！他只好把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到填報表。這時候，單位的電話鈴聲忽然大作。不知道多久了，這個固定電話就成了擺設(shè)，很少用，幾乎忘記居然這么大動靜，強(qiáng)東被嚇了一跳。電話是妻子打來的，妻子連珠炮似地對他講：“你的手機(jī)怎么了?怎么不接電話?女兒發(fā)燒，在醫(yī)院……”(《第四屆金麻雀作家班作品選》)6.下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是()A.小說由強(qiáng)東寫到朋友，寫到他們各種“曬”，可以看出“曬”成了一種風(fēng)氣。B.強(qiáng)東看到女兒可愛的樣子時，忽生歉疚之情，說明這個“手機(jī)控”未失愛心。C.強(qiáng)東用不用手機(jī)，他妻子都會抱怨，可見他與妻子間的分歧不純是手機(jī)問題。D.“女兒”的事情貫穿始終，用她“發(fā)燒”暗示了手機(jī)依賴也是病，需要救治。7.下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.前面女兒說的那句“爸爸真好！”，隨著情節(jié)的展開，其語意變得更加豐富。B.開頭“紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一場雪”，既襯托了人物的心理，也推動了情節(jié)發(fā)展。C.小說前面寫強(qiáng)東“玩手機(jī)”落埋怨，與后面“不用手機(jī)”落抱怨構(gòu)成明顯反差。D.妻子、主任是次要人物，寫他們是為推進(jìn)情節(jié)發(fā)展、塑造強(qiáng)東這一形象服務(wù)。三、文言文閱讀(本題共8小題，24分)20.對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.項(xiàng)王曰:“沛公安在?”(哪里)B.思國之安者，必積其德義(安定)C.不念居安思危(安身，養(yǎng)生，享受)D.而死于安樂也(安適，安逸)21.下列各組句子中，句式不相同的一項(xiàng)是()(3分)A.①此則岳陽樓之大觀也 ②如今人方為刀俎，我為魚肉B.①此乃天也 ②劉備天下梟雄C.①《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也 ②嫗，先大母婢也D.①屈平疾王聽之不聰也 ②城北徐公，齊國之美麗者也22.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.侯：爵位，古代皇帝對貴戚功臣的封賜，周時分五等，侯是第三等。B.舍人：戰(zhàn)國及漢初時，王公貴族府中有職務(wù)的門客或左右親近的人。C.參乘：同“s參乘”，古時坐在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人，一般由武士充任。D.陛下：“陛”指帝王宮殿的臺階，后來“陛下”成為對帝王的敬稱。閱讀下面的文言語段，完成23-27題吾家在唐為輔相者六人，廉直忠孝，世載令．聞。念后世不可事偽國、茍富貴，以．辱先人，始棄官不仕。東徙渡江，夷于編氓。孝悌行于家，忠信著于鄉(xiāng)，家法凜然，久而弗改。宋興，海內(nèi)一統(tǒng)。陸氏乃與時俱興，百余年間文儒繼出，有公有卿，子孫宦學(xué)相承，復(fù)為宋世家，亦可謂盛矣！然游于此切有懼焉，天下之事，常成于困約，而敗于奢靡。游童子時，先君諄諄為言，太傅①出入朝廷四十余年，終身未嘗為越產(chǎn)；家人有少變其舊者，輒不懌；晚歸魯墟，舊廬一椽不可加也。楚公②少時尤苦貧，革帶敝，以繩續(xù)絕處。秦國夫人③嘗作新襦，積錢累月乃能就，一日覆羹污之，至泣涕不食。姑嫁石氏，歸寧，食有籠餅，亟起辭謝曰：“昏耄不省是誰生日也?！弊笥一蚰湫Α３珖@曰：“吾家故時，數(shù)日乃啜羹，歲時或生日乃食籠餅，若曹豈知耶?”是時楚公見貴顯，顧以啜羹食餅為泰，愀然嘆息如此。游生晚，所聞已略；然少于游者，又將不聞。而舊俗方已大壞。厭黎藿，慕膏粱，往往更以上世之事為諱，使不聞。此風(fēng)放而不還，且有陷于危辱之地、淪于市井、降于皂隸者矣。復(fù)思如往時安樂耕桑之業(yè)、終身無愧悔，可得耶?嗚呼！仕而至公卿命也退而為農(nóng)亦命也若夫撓節(jié)以求貴市道以營利吾家之所深恥。子孫戒之，尚無墮厥初。(節(jié)選自宋·陸游《放翁家訓(xùn)·序》)【注】①太傅：陸游的高祖。②楚公：陸游的祖父。③秦國夫人：陸游的祖母。出作入息，農(nóng)之治生也；居肆成事，工之治生也；貿(mào)遷有無，商之治生也；膏油繼晷，士之治生也。然士為四民之首，尤當(dāng)砥礪表率，效古人體天地、育萬物之志，今一生不能治，何云大丈夫哉！治生非必蠅營營逐逐、妄取于人之謂也。若利己妨人，非唯明有物議、幽有鬼神，于心不安，況其禍有不可勝言者矣，此豈善治生歟?夫儉者，守家第一法也。故凡日用奉養(yǎng)，一以節(jié)省為本，不可過多。寧使家有贏余，毋使倉有告匱。且奢侈之人，神氣必耗，欲念熾而意氣自滿，貧窮至而廉恥不顧。儉之不可忽也若是夫！(節(jié)選自宋·葉夢得《石林治生家訓(xùn)要略》)23.對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.世載令聞 令：美好 B.革帶敝 敝：破舊C.厭黎藿 厭：滿足 D.毋使倉有告匱 匱：缺乏24.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是()(3分)A.以辱先人 夫夷以近，則游者眾B.積錢累月乃能就 設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧C.且有陷于危辱之地 臣死且不避，卮酒安足辭D.貧窮至而廉恥不顧 木欣欣以向榮，泉涓涓而．始流25.文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項(xiàng)是()(3分)A.仕而至公卿/命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴/市道以營利/吾家之所深恥B.仕而至公卿/命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴市/道以營利吾家之所/深恥C.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也/若夫撓節(jié)以求貴市/道以營利吾家之所/深恥D.仕而至公卿命也/退而為農(nóng)/亦命也若夫/撓節(jié)以求貴/市道以營利/吾家之所深恥26.下列句子全都符合陸游所說“常成于困約”的一組是()(3分)①東徙渡江，夷于編氓 ②終身未嘗為越產(chǎn)③舊廬一椽不可加也 ④革帶敝，以繩續(xù)絕處⑤歸寧，食有籠餅，亟起辭謝 ⑥淪于市井、降于皂隸A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑥27.下列對文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.陸游緬懷了舊時家風(fēng)，針對當(dāng)時有族人貪圖享樂的現(xiàn)象，表達(dá)了對家風(fēng)難繼的憂慮。B.葉氏家訓(xùn)告誡族人應(yīng)該節(jié)制欲望，謙遜恭謹(jǐn)，修身養(yǎng)性，以利于守家治生。C.陸氏家族復(fù)興，緣于堅(jiān)守家風(fēng)；葉氏族人以先祖中的土農(nóng)工商為榜樣，各安其分。D.陸文借祖先的實(shí)例闡明家訓(xùn)的主旨，葉文通過假設(shè)來論說不善治生的危害。四、古詩文閱讀(本題共5小題，15分)山居秋瞑王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。28.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.“晚來秋”緊扣標(biāo)題，點(diǎn)明時間。B.“春芳歇”指春色怡人，適于觀賞。C.詩歌所繪景色如畫，清新自然。D.詩歌寄托了詩人高潔的情懷。29.對詩歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這首詩描繪山中秋日傍晚的自然風(fēng)景，表現(xiàn)出詩人的愉悅心情和高潔情懷.B.首聯(lián)扣題，第一句點(diǎn)“山居”，第二句點(diǎn)“秋嘆”，創(chuàng)設(shè)出明凈爽潔的環(huán)境.C.中間兩聯(lián)從自然景物和社會生活兩方面寫出了山林的特征——既幽靜又充滿活力，給人以極為深刻的感受.D.尾聯(lián)化用典故，《楚辭》有“王孫兮歸來，山中兮不可以久留”句，詩人反用其意，以王孫自比，流露出隱道消極情緒.30.對詩歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這是山水詩的代表作之一，它唱出了隱居者的戀歌。首聯(lián)描寫薄暮之景，山雨初霽。一個“空”字，渲染出天高云淡，萬物空靈之美。B.頷聯(lián)描寫月夜松林、清泉流動之景?！罢铡迸c“流”，一上一下，一靜一動，靜中有動，動中有靜，仿佛讓人感受到大自然的脈搏在跳動。C.頸聯(lián)詩人由寫景轉(zhuǎn)為寫人。在這幅山水畫作之中，山村的自然美和村民們的生活美是水乳交融的。D.尾聯(lián)詩人有感而發(fā)。雖然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下來。王孫指詩人，詩人表示愿意留在這寧靜閑適的山林里過隱居生活。從軍行(其四)王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。31.根據(jù)詩歌內(nèi)容，下列錯誤的一項(xiàng)是()(3分)A.第一二句描寫青海湖上大片云朵，映襯遠(yuǎn)處的雪山，孤城戍守，玉關(guān)屹立。景物色彩鮮明，顯示邊塞的壯闊景象，奠定豪放基調(diào)B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲是概括力極強(qiáng)的詩句。戍邊時間之漫長，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強(qiáng)悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺C.一二兩句境界闊大，感情悲壯。三四兩句之間有轉(zhuǎn)折。黃沙句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但給人的感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的D.末句并非嗟嘆歸家無日，而是在意識到戰(zhàn)爭的艱苦漫長的基礎(chǔ)上發(fā)出更堅(jiān)定深沉的誓言。在抒寫戍邊將士的豪情壯志時，并不回避戰(zhàn)爭的艱苦32.結(jié)合詩歌賞析錯誤的一項(xiàng)是()(3分)A.第一句是虛寫，寫的是想象中的情景。B.前兩句的環(huán)境描寫，對抒寫戍邊將士的豪情壯志起烘托作用。C.本詩的結(jié)尾融情于景，更耐吟詠和思索。D.青海和玉門關(guān)相距甚遠(yuǎn)，詩人卻突破空間界限，將之組合在一起，顯得大氣磅礴。23年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)試題1.等于().A. B. C. D.2.已知一組樣本數(shù)據(jù)8，7，x，6，9的平均數(shù)為8，則該組數(shù)據(jù)的方差為().A.2 B. C.6 D.3.下列函數(shù)中為偶函數(shù)的是().A.y=xcosx B.y=x3sinx C. D.y=3?4.為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，某校開展以“我的青春獻(xiàn)給黨”為主題的歌唱比賽，高三年級準(zhǔn)備從3名女生，2男生中任選2名學(xué)生代表領(lǐng)唱，則恰好選中1名男生和1名女生的概率是().A. B. C. D.().A. B. C. D.6.長方體的三條棱長分別是2,4,5,則其外接球的表面積為().A. B. C. D.7.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a，b，c，若A=,SABC=,則a等于().A. 8.(x+1)”的展開式中x2的系數(shù)為15,則n等于().A.7 B.6 C.5 D.49.曲線y=在x=0處的切線方程為().A.y=x+1 B.y=-x C.y=x D.y=10.已知直角△ABC，其中兩條直角邊AB=3，AC=4，則繞直角邊AB旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體的體積為(). 11.在平面直角坐標(biāo)系xOy中，若雙曲A. B.2 C. D.12.函數(shù)f(x)=x-acosx在處取得極小值，則實(shí)數(shù)a的值為A.-1 B.1 C.-2 D.213.已知數(shù)列{an}中,,則{an}的通項(xiàng)公式為A. B.C. D.14.A.AH⊥平面OEF B.AO⊥平面OEF C.AE⊥平面OEF D.平面AEF⊥平面OEF15.在平面直角坐標(biāo)系x0y中，若直線y=kx-3與拋物線.x2=4y總有公共點(diǎn)，則k的取值可以是A. B. C.-1 D.1二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題3分，共15分.在每小題給出的選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得3分，有選錯的得0分，部分選對的得1分.)16.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，為等比數(shù)列，下列說法正確的是A.若as=0，Sn為{an}的前n項(xiàng)和，則S15=0B.若b2=1，b?=9，則b?=3C.{2an}為等差數(shù)列D.{lg|bn|}為等比數(shù)列17.已知函數(shù)f(x)=3sin(2x+4)，則下列說法正確的是A.f(x)的圖象可以由函數(shù)y=3sin2x的圖象向左平移π/4個單位長度得到B.函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱C.若，則f(x?)<f(x?)D.當(dāng)時，f(x)的最大值為3，最小值18.正方體ABCD-A?B?C?D?中，E，F(xiàn)，G分別為BC，CC?，BB1的中點(diǎn)，則下列說法正確的是A.直線DD，與直線AF垂直 B.直線A?G與平面AEF平行C.直線AF與直線DC所成角的正弦值.D.三棱錐G-AEF與三棱錐C-AEF的體積相等19.已知方程x2+y2sinθ=sin2θ,則下列說法正確的是A.若θ是第一象限的角，該方程表示焦點(diǎn)在y軸的橢圓B.若θ是第三象限的角，該方程表示焦點(diǎn)在x軸的橢圓C.若θ是第四象限的角，該方程表示焦點(diǎn)在y軸的雙曲線D.該方程可以表示一條直線20.已知函數(shù)fx=x3+ax2+bx+C(abC∈R)，則下列結(jié)論中正確的是A.存在x?∈R,使得.fx?=0成立B.該函數(shù)的圖象有可能是中心對稱圖形C.若f(x)在x?處的導(dǎo)數(shù)為0,則x?是f(x)的極值點(diǎn)D.若x?是f(x)的極大值點(diǎn),則f(x)在區(qū)間(-∞,x?)上單調(diào)遞增23年江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院英語試題第一部分：單項(xiàng)選擇(共16小題：每小題1分，滿分16分)請認(rèn)真閱讀下面各題，從題中所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.Whileyouareinhospital,wewillkeepyouofthedevelopmentoftheprojectintime.A.informed B.reminded C.warned D.accused2.hearingthegoodnews,theyalljumpedwithjoy.A.At B.On C.In D.As3.Tonyisthehostoftheschool'sradioclub,wasstartedtwoyearsago.A.when B.which C.who D.what4.withmanyotherpeople,teachershavearelativelystableincome.A.Compare B.ToCompare C.Comparing D.Compared5.Atthefootofthehillasmallvillagewhere1spentmychildhood.A.lie B.islying C.arelying D.lies6.—CouldIhaveawordwithyou,Linda?—Oh,dear,ifyou.A.should B.may C.can D.must7.Everyoneshouldlearnsomethingaboutfirstaid,foreverysecondwillinanemergency.A.count B.play C.happen D.show8.ItwasonatrainwhereIwastravellingtoXi'anImadetheacquaintanceoftheoldprofessorfromUK.A.how B.where C.that D.which9.Withalotofwork,Iamverybusyandcan'twatchTVtonight.A.doing B.todo C.done D.tobedone10.Ittookbuildingmaterialstobuildtheenergy-savinghouses.Ittookbrains,too.A.lessthan B.morethan C.otherthan D.worsethan11.Theexperimentshowsthatproperamountsofphysicalexercise,ifregularly,canmakeadifferencetoourhealth.A.beingcarriedout B.carryingoutC.carriedout D.tocarryout12.thesportsmeetingwillbeheldhasnotbeendecidedyet.A.When B.If C.Whenever D.That13.—It'shightimethathetheuniversityinBeijing.—Ithinkso.Afterall,thenewtermwillbeginsoon.A.leftfor B.leavesfor C.left D.leaves14.Ourbodiesarestrengthenedbytakingexercise.,ourmindsaredevelopedbylearning.A.Probably B.Likely C.Similarly D.Generally15.Youmaydependonthathewillturnupintime.A.him B.what C.which D.it16.—Doyoulikethenewwashingmachine?—Yes,itverywell.A.iswashed B.iswashing C.washes D.washed第二部分：完形填空(共15小題：每小題2分，滿分30分)請認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的入、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂照。SudhaChandranaclassicaldancerfromIndiahadtohaveherrightlegcutafteracaraccident.Shewasalsocutoffonhercareerroad.Thoughtheaccidentbroughtherbrightcareertoan17shedidn'tgiveup.Inthe18monthsthatfollowedSudhametadoctorwhodevelopedanartificial(人造的)19madefromrubberfilledwithsponge(海綿).Sostronglyshewantedtogobackto20aftershehadbeenfittedwithanartificialleg.Sudhaknewthatshebelievedinherselfandcould21herdream,soshebeganhercourageousjourneybacktotheworldofdancing—22tobalance,bend,stretch,walk,turn,twistandtwirl.Aftereverypublicrecital(個人表演),she23askherdadaboutherperformance.“Youstillhavealongwaytogo”wastheanswersheusedtoget24.InJanuary1984,Sudhamadeahistoric25bygivingapublicrecitalinBombay.Sheperformedinsuchagreatmannerthatit26everyonetotearsandthis27pushedhertothenumberonepositionagain.Thateveningwhensheaskedherdadthe28question,hedidn'tsayanything.Hejusttouchedherfeetasapraise.Sudha'scomebackwas29movingthatafilmproducerdecidedtomakethestoryintoahitfilm.WhensomeoneaskedSudhahowshehad30todanceagain,shesaidquitesimply,“YOUDON'TNEEDFEETTODANCE.”31isimpossibleinthisworld.Ifyouhavethewilltowin,youcanachieveanything.17.A.top B.height C.end D.point18.A.painful B.unforgettable C.busy D.free19.A.leg B.flower C.gift D.box20.A.home B.dancing C.school D.walking21.A.stop B.leave C.forget D.realize22.A.starting B.remembering C.learning D.wanting23.A.could B.would C.should D.might24.A.insurprise B.inreturn C.inturn D.inanger25.A.comeback B.change C.movement D.promise26.A.forced B.made C.let D.moved27.A.performance B.story C.decision D.accident28.A.strange B.new C.normal D.same29.A.such B.this C.so D.very30.A.tried B.managed C.thought D.imagined31.A.Everything B.Anything C.Something D.Nothing第三部分：閱讀理解(共7小題，每小題2分，滿分14分)請認(rèn)真閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。AYou'llfindabeautifulbeachwaitingjustforyounomatterwhichplaceyoudecidetovisitinSpain.Thesepopularbeachescanmeettheneedsofpeoplefromallwalksoflife.CaladeAlgaiarens,MinorcaWithsoftgoldensandandclearwater,thisbeachisperfectforsnorkeling(淺灘潛水)andvisitingunderwatercaves.Thebeachbelongstoalocalman,sotouristshavetopayasmallentryfee.Thewavesherecansometimesbehugesothebeachisn'tsafeforkids.CalaTarida,IbizaBesidesthebigmusicfestivalsandtheexcitingnightlife,Ibizaishometosomeofthemostbeautifulbeaches;oneofthemisCalaTarida.Justrelaxonthewhitesandorgoswimminginclearwater.ItisanideallocationtospendasunnydayifyouareinIbiza.BeachofLaConcha,SanSebastianIthasbeencalledthebestcitybeachnotjustinSpain,butalsoinEurope.It'ssopopularduringtheholidaysthattouristshavetostruggletogetsomespace.Eventhoughthebeachisa10-minutewalkfromthecity,thewhitesandandtheamazingclearwatersdomakethecityanewworld.Sotavento,CanaryIslandsAsanidealchoicefortravelers,Sotaventooffers17milesofwhitesandybeach.Itisblessedwithstrongwaterandwinds,makingitaparadise(天堂)forsurfersandkiteflyers.ThebeachalsohoststhepopularWorldKiteSurfChampionshipeveryAugust.32.ThereasonwhykidsareadvisednottovisitCaladeAlgaiarensisthat.A.thebeachistoocrowded B.thewavesarepowerfulsometimesC.thebeachisaprivateone D.thesandthereistoohotinsummerVisitorscandothefollowinginCalaTaridaexceptthat.A.theycanenjoyamusicfestival B.theycanrelaxonthewhitesandC.theycangosnorkelinginthesea D.theycanspendasunnydaywheninIbiza34.WhatmakesSotaventodifferentfromtheotherthreebeaches?A.ThebeachisopenonlyinAugust. B.Itcoversadistanceof17miles.C.It'sperfectforpeopletoflykites. D.Thewavesarehugeanddangerous.BAnewgeneticallymodified(轉(zhuǎn)基因的)ricecanstopinfectionsofHIV,theviruswhichisresponsibleforthediseaseAIDS,accordingtoarecentstudy.Thestudyreportsthenewly-developedriceproducesproteins(蛋白質(zhì))thatattachdirectlytotheHIVvirus.Thisprocesskeepsthevirusfrommixingwithhumancells.Thescientistssayitcanremovetheeffectofthevirusandblockitsspreading.TheJointUnitedNationsProgramonHIV/AIDSreportsthatworldwide,nearly37millionpeoplewerelivingwithHIVin2017.Theorganization