(新教材)教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)單元測(cè)試卷(含期中期末試卷)

（單元試卷+月考試卷+期中試卷+期末試卷）（教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷★請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔1._______________________。4.我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為_(kāi)__________。1.人在水中不能呼吸,說(shuō)明水中沒(méi)有空氣。()3.在熱水中把扁的乒乓球放進(jìn)去,泡一泡會(huì)重新鼓起來(lái)。()5.在鼓起的塑料袋上剪一個(gè)小口,然后輕輕擠壓,小口處的小紙條會(huì)被吹動(dòng)。()A.會(huì)變得更小B.會(huì)變得更大C.沒(méi)有明顯變化A.空氣有質(zhì)量B.空氣沒(méi)有質(zhì)量C.空氣可以被稱量A.單一的氣體B.三種氣體組成的氣體C.混有多種氣體的氣體5.把裝有空氣的塑料袋放入水中，松開(kāi)手A.停在原來(lái)的位置B.沉入水底C.浮上水面A.一點(diǎn)都推不動(dòng)B.推到底C.推到一定程度就推不動(dòng)了A.它沒(méi)有氣味B.它是固體C.它是紅色的把下列物體與其對(duì)應(yīng)的種類(lèi)用線連起來(lái)。牛奶橡皮二氧化碳飲用水畫(huà)出向下壓縮和向上拉伸空氣時(shí)，管內(nèi)空氣占據(jù)空間的變化情況。(○表示空氣顆粒）如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現(xiàn)象又會(huì)是_________________3.如圖，小木棒的一端掛著一個(gè)氣球，另一端掛著一個(gè)筆套，這時(shí)小木棒是水平的，當(dāng)氣球吹大后，？（__________________________________________ 能否占據(jù)空間能否占據(jù)空間能否被壓縮是否有質(zhì)量是否流動(dòng)水1.紙不會(huì)濕空氣占據(jù)了一定的空間，隔絕了水與紙的接觸產(chǎn)生氣泡，紙濕了（教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷★請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔_____6.溶解是指物質(zhì)___________、穩(wěn)定地分散在水中，不會(huì)___________，也不能用_________________8.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用___________、___________、切碎等方法。________________、___________、___________等,不能溶解在水中的物質(zhì)有___________等。_________6.水蒸發(fā)了,溶解在水里的食鹽也同時(shí)蒸發(fā)了。()___8.冰融化的過(guò)程中會(huì)吸收熱量。()_9.過(guò)濾時(shí),漏斗里的液面可高于濾紙的邊緣,但要低于漏斗的邊緣。()___10.分離食鹽和水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要等蒸發(fā)皿中的水完全干了再移開(kāi)酒精燈。()____11.在碎冰里加鹽可以使碎冰的溫度更低。()___12.液體都能溶解在水里。()___13.對(duì)著鏡子呼氣，鏡面立即變模糊,這是因?yàn)殓R面蒙上了一層水蒸氣。()___14._15.雪是水介于液態(tài)和固態(tài)之間的狀態(tài)。()（）A.有風(fēng)，水蒸發(fā)得快B.空氣越潮濕，水越容易蒸發(fā)C.溫度越高，水蒸發(fā)得越快A.攪拌不夠B.小蘇打的粉末太小了C.小蘇打在水中的溶解能力是有限的（）（）A.每次向杯子中加人的食鹽量要相同B.加食鹽時(shí)不需要等前一份食鹽全部溶解（）把水相應(yīng)的狀態(tài)變化用線連起來(lái)。酒精燈是一種常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)寫(xiě)出酒精燈各部分的名稱。4.如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把點(diǎn)燃的酒精燈弄翻了，下列做法錯(cuò)誤的是（）。A.馬上跑開(kāi)，怕燒到自己（1）想一想各實(shí)驗(yàn)儀器的名稱加什么，填寫(xiě)在括號(hào)中。（2）A裝置的分離方法是___________；B裝置的分離方法是___________。（3）某物質(zhì)呈顆粒狀，將少量的該物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢璨㈧o置一段時(shí)間后仍然能看到明顯的顆粒，由此判斷，想要分離該物質(zhì)，應(yīng)該選擇裝置____________（填“A”或“B”）。（4）某同學(xué)用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作正確的是。A.可以隨時(shí)熄滅酒精燈B.水全部不見(jiàn)后可以熄滅酒精燈C.還剩一點(diǎn)點(diǎn)水可以熄滅酒精燈2.某科學(xué)小組的同學(xué)想了解食鹽、小蘇打在水中的溶解能力，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：食鹽溶解量/克152934556的是_________、_________、_________組。（2）上面第_________組的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的。產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因可能是_____________________________________________________________________________________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在當(dāng)時(shí)的情況下，25毫升的水中能溶解____________克食鹽，25克毫升的水中能夠溶解_____________克小蘇打。①外焰②焰心③內(nèi)焰1.（1）燒杯攪拌棒（2）蒸發(fā)過(guò)濾（3）B（4）C（教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)卷★請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔_____10.__11.生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象，如濕衣服變干、___________、________12.___________和___________是影響食鹽在水中溶解快慢的常見(jiàn)因素。__這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為了實(shí)驗(yàn)的公平性，___________是不同的，其他條件都___________。_________一杯50毫升的水里能無(wú)限制地溶解食鹽。()_水結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹。()___我們可以采取過(guò)濾的方法分離鐵屑和沙。()__EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級(jí))EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級(jí))吃火鍋時(shí)，鏡面變模糊,這是鏡面蒙上了一層水蒸氣。()__用濕布擦玻璃，過(guò)一會(huì)兒玻璃上的水跡就干了，是玻璃吸收了水。()用棉被把雪糕蓋起來(lái)，是為了減緩雪糕的融化速度。()____橡皮筋被拉伸后，它的組成就發(fā)生了改變。()____在夏天,地上的積水比冬天更容易蒸發(fā)。()水沸騰時(shí)，下方的氣泡小，上方氣泡大。()____（）A.不斷攪拌B.往杯里加水C.使杯中的水蒸發(fā)（）A.浮在水上，不能在水中溶解B.沉在水底，不能在水中溶解（）A.水變成白色了B.面粉看不見(jiàn)了C.在濾紙上留下了面粉B.給杯子中的食鹽水加熱B.過(guò)濾C.把食鹽水放D.讓蒸發(fā)皿均勻受熱B.不讓蒸發(fā)皿底部變黑C.加熱得更快A.把海水放在一個(gè)容器中劇烈搖晃E.把海水圍在一個(gè)地方，然后在太陽(yáng)下暴曬能溶解在水中不能溶解在水中石棉網(wǎng)（1）小明想比一比在一定量的水中,誰(shuí)溶解能力更強(qiáng)。為了實(shí)驗(yàn)盡可能公平，他應(yīng)該做到的是C.每一種物質(zhì)放人水中后進(jìn)行攪拌D.每一份全部溶解完再放人下一份E.每個(gè)杯子放入相同多的（2）小明取了三種物質(zhì)各一份分別放人三杯水中,攪拌后都溶解了,他認(rèn)為這三種物質(zhì)在水中的溶解_________________________________（3）小明想選擇其中一個(gè)因素來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究它對(duì)白糖溶解速度是否有影響，請(qǐng)你幫他完成下面需要改變的條件不能改變的條件文結(jié)合的方式表（1）隔幾分鐘后，觀察到杯子中的水位逐漸上升的是。（3）如果把3號(hào)杯分別放在溫度不同的房間中，冰塊融化的最快的是（）。（4）冰塊融化一半時(shí)，用溫度計(jì)測(cè)量杯中的溫度，此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)是。（5）為了減慢冰塊融化的速度，我們可以（）。A.搖晃冰塊B.對(duì)冰塊吹氣C.3.將乒乓球用杯子倒扣水中（如下圖所示），乒乓球會(huì)停留在杯子的哪個(gè)位置？（6分）（1）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出乒乓球的位置。（2）我的理由是_______________________________________________________________。能溶解在水中不能溶解在水中EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up26(酒精燈),石棉網(wǎng))<三腳架-———（1）ACDF（2）錯(cuò)誤每一種物質(zhì)只溶解一份，而且都是溶解完的，這樣不能說(shuō)明哪一份物質(zhì)在水中溶解能力（3）溫度高低溫度水量、加入白糖的量、攪拌（1）C（2）B（3）C（4）A（5）C（2）空氣會(huì)占據(jù)杯子的空間，水只進(jìn)去一少部分，被扣在杯子中的乒乓球會(huì)浮在杯中較低的水面上。1、在常溫下，水會(huì)慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做_____。2、水在沸騰前氣泡由____變____，沸騰時(shí)氣泡由____變____。3、碎冰中加入食鹽是為了使冰快速_____。4、冰在融化的過(guò)程中很長(zhǎng)時(shí)間保持在_____℃。5、生活中我們經(jīng)常把食鹽和紅糖放入水中，食鹽和紅糖會(huì)_____在水中。6、加快溶解的基本方法有_____、_____和_____。7、兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫_____。8、水的三態(tài)是指水的_____、_____和_____。二、判斷題，對(duì)的打√,錯(cuò)的打（每題2分，共20分）1、一杯水能無(wú)限制的溶解紅糖。()2、夏天洗完的衣服在太陽(yáng)下晾曬比冬天干得快。()3、酒精揮發(fā)的結(jié)果是酒精在空氣中變成其他物質(zhì)。()4、土壤、空氣、自來(lái)水、天然氣等都是混合物。()5、物質(zhì)溶解于水后變成肉眼看不見(jiàn)的微粒。()6、冰完全融化成水后溫度開(kāi)始上升，直到和周?chē)諝鉁囟纫恢隆?)7、用煤氣灶煮雞蛋，水開(kāi)后應(yīng)該繼續(xù)用大火加熱。()8、冬天從外面進(jìn)入室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)水霧，是空氣遇冷凝結(jié)成的小水珠。()9、用棉被蓋住雪糕箱，是為了減緩雪糕的融化。()10、水蒸汽和水一樣無(wú)色、無(wú)味、透明、看得見(jiàn)、摸得著。()三、選擇題，把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（每題2分，共20分）1、把一小塊正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中，則()A、有少量的冰融化成水B、有少量水凝固成冰C、冰和水的質(zhì)量都保持不變2、吃火鍋時(shí)，鍋里的湯越吃越咸，這是因?yàn)?)A.鍋里的鹽沒(méi)有完全溶解B.鍋里的水分蒸發(fā)導(dǎo)致C.不斷往里加鹽的結(jié)果3、下列圖像屬于水沸騰時(shí)圖像的是()4、往水里滴幾滴油后出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.油浮在水上，不能溶解B.油沉入水底，不能溶解C.油會(huì)溶解于水中5、關(guān)于加快水蒸發(fā)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.溫度越高，水蒸發(fā)得越快B.空氣越濕潤(rùn)，水蒸發(fā)得越快C.溫度越低，水蒸發(fā)得越快6、下列做法正確的一項(xiàng)是()ABC7、一桶水比一杯水溶解的白糖多，這說(shuō)明()A.白糖在一桶水中的溶解能力強(qiáng)B.白糖在一杯水中的溶解能力強(qiáng)C白糖在兩種容器里的水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越多8、食鹽從鹽水中分離出來(lái)，通常采用的方法是()9、下列變化中，不再是原來(lái)物質(zhì)的是()10、為了使冰水混合物的溫度降待更低，可以采用（）的方法1、把水的三態(tài)變化的條件和過(guò)程名稱寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。（4分）水水(③)(④)水蒸氣液態(tài)水水蒸氣2、寫(xiě)出酒精燈結(jié)構(gòu)名稱（5分）①①②③④⑤閱讀小明寫(xiě)的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，把你認(rèn)為有錯(cuò)誤的地方寫(xiě)出“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃研究的問(wèn)題：比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。我的猜想：食鹽在水中的溶解能力比小蘇打在水中的溶解能力強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)材料：食鹽、小蘇打、水、小匙、玻璃棒、燒杯、濾紙實(shí)驗(yàn)步驟：在兩個(gè)燒杯中分別放50毫升和100毫升的水，分別將一份食鹽和小蘇打加入水中并攪拌，待其完全溶解后，再分別加入下一份食益和小蘇打，直至食鹽或小蘇打不能溶解，有顆粒沉在水底為止。比較加入水中的食鹽和小蘇打的份數(shù)，就可以知道食鹽和小蘇打誰(shuí)的溶解能力強(qiáng)了。答：_________________________________________寒冷的冬季即將來(lái)到，懶羊羊開(kāi)始儲(chǔ)藏蔬菜。它把蔬菜運(yùn)進(jìn)了自己家的地窖里，可是又擔(dān)心蔬菜被凍壞，于是請(qǐng)教喜羊羊。喜羊羊想了想，告訴懶羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被凍壞。條季到了，氣溫急劇下降，有的伙伴放在地窖里的蔬菜己經(jīng)凍壞了，而懶羊羊儲(chǔ)藏的蔬菜果真完好如初。當(dāng)?shù)亟褍?nèi)的溫度下到0℃時(shí)，桶內(nèi)的水會(huì)發(fā)生什么變化？為什么懶羊羊的蔬菜完好如初。請(qǐng)你分析這答：______________________________________________________________________1、一個(gè)壓癟的乒乓球放在熱水中會(huì)發(fā)生怎樣的變化？（3分）2、為什么說(shuō)食鹽溶解于水的過(guò)程是一個(gè)可逆的過(guò)程？（3分）3、人吹電風(fēng)扇時(shí)，為何會(huì)感到?jīng)隹?？?分）1、X2、√3、X4、√5、√6、√7、X8、√9、√10、X1、C2、B3、C4、A5、A6、B7、C8、A9、B10、B1、①蒸發(fā)（沸騰）②吸熱③融化④吸熱2、①外焰②內(nèi)焰③焰心④燈芯⑤酒精1、濾紙?jiān)趯?shí)驗(yàn)中用不上2、為了保證實(shí)驗(yàn)的公平性，兩個(gè)燒杯中的水量應(yīng)該是一樣的，每份食鹽和小蘇打的質(zhì)量應(yīng)該一樣。參考答案：當(dāng)?shù)亟褍?nèi)的溫度下降到0℃時(shí)，桶內(nèi)的水結(jié)冰。水結(jié)冰的過(guò)程中會(huì)釋放熱量，因此周?chē)鷾囟纫韧饨绲母咭恍?，所以懶羊羊的蔬菜完好如初?、氣球會(huì)鼓起來(lái)。因?yàn)樵谄古仪蛑械目諝馐軣崤蛎洶哑古仪蝽敾卦巍?、食鹽溶解于水之后，用蒸發(fā)的方法可以分離出來(lái)。3、人吹風(fēng)扇時(shí)，加快了身上汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)要吸熱，所以降低了人體的溫度，人會(huì)感到?jīng)隹?。（教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元檢測(cè)卷★請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔_____14.__15.水有質(zhì)量，石子有質(zhì)量，空氣___________（_等都是運(yùn)用了空氣能被壓縮的原理制成的。___17.在生活中，我們可以通過(guò)___________、_____18.空氣不是一種單一的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的___________。________________30.空氣有質(zhì)量是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明的。()___31.水中也有空氣，魚(yú)可以在水中呼吸。()____32.如果把空杯子倒過(guò)來(lái),這時(shí)杯子里仍有空氣。()_________35.空氣有一定的質(zhì)量和形狀。()_A.桿秤B.彈簧秤C.細(xì)木棒制成的小天平A.推不動(dòng)B.推到底C.推到一定程度推不動(dòng)A.單一的氣體B.由三種氣體組成的氣體C.由很多種氣體組成的氣體A.紙團(tuán)不濕B.奔跑時(shí)感覺(jué)涼快C.轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)A.空氣看不見(jiàn)B.空氣很容易被壓縮C.空氣會(huì)流動(dòng)A.空氣比較輕B.橡皮牢固C.空氣能被壓縮A.空氣沒(méi)有固定形狀B.空氣會(huì)流動(dòng)C.空氣有質(zhì)量A.都是有香味的B.都是會(huì)流動(dòng)的C.都是摸不到的39.如圖所示,將一個(gè)氣球放入細(xì)口瓶里并用氣球的口套住瓶口，然后用力從氣球口吹氣，下列說(shuō)法正2.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中獲得的知識(shí)，來(lái)填寫(xiě)下面的表格。答案是肯定的就畫(huà)“√”,答案是否占據(jù)空間是否會(huì)流動(dòng)是否有質(zhì)量是否能被壓縮那天，城市附近出現(xiàn)了一團(tuán)奇怪的漏斗狀烏云，那是可怕的龍卷風(fēng)。幾分鐘內(nèi)，龍卷風(fēng)就摧毀了一百六十幾個(gè)農(nóng)場(chǎng)，奪走了十一個(gè)人的生命，龍卷風(fēng)卷走了無(wú)數(shù)的東西，其中包括一千只羊還有五匹馬。后來(lái)，人們?cè)诰嚯x事發(fā)地四百米遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，它們?nèi)员凰┰谝黄穑尤话踩蝗藗兌贾例埦盹L(fēng)很可怕，也知道龍卷風(fēng)雖然只持續(xù)幾分鐘，卻可以摧毀房屋,吹走卡車(chē)，把大樹(shù)連根拔起……人們親眼看到龍卷風(fēng)卷走一切，卻從未見(jiàn)過(guò)被吹走的動(dòng)物還能活著回來(lái)。這是因?yàn)樵邶埦盹L(fēng)的中心位置有個(gè)風(fēng)眼，里面氣壓很低，幾乎無(wú)風(fēng)，相對(duì)安全。而那五匹馬，大概正是由于位于風(fēng)眼才躲過(guò)了一劫!風(fēng)”或“微風(fēng)”）也會(huì)給我們生活帶來(lái)災(zāi)害。（2）在文中的龍卷風(fēng)天氣時(shí)，空氣流動(dòng)速度就______________，相對(duì)在教室里，空氣流動(dòng)的速度就________________。（3）如果在教室里，老師在講臺(tái)上噴灑了一些花露水，__________“后排”）的同學(xué)最先聞到。（4）在炎熱的夏天，說(shuō)說(shuō)你有哪些制造風(fēng)的方法。（至少寫(xiě)2個(gè)，6分）①_____________________________________________________②_____________________________________________________2.在學(xué)習(xí)了空氣單元之后，小明回家還想利用裝水的玻璃容器、去掉底部的礦泉水瓶子和乒乓球繼原因是____________________________________________________________________。水從瓶子下端流入水從瓶子下端流入瓶子中，把空氣從小孔中“擠”出去了1、物體可以分為三種類(lèi)型：固體、液體和______。2、空氣占據(jù)空間的大小可以改變，是因?yàn)榭諝馊菀妆籣_____。4、空氣的流動(dòng)形成______。5、風(fēng)車(chē)的發(fā)電、風(fēng)箏的放飛，蒲公英種子的遠(yuǎn)播，離不開(kāi)_____。6、熱氣球是利用_______原理升空的。7、用打氣筒搜集空氣后要立即把口扎緊，這因?yàn)榭諝馊菀譥____。8、天平是用來(lái)測(cè)量物體______的。9、壓縮的空氣有______性，可以產(chǎn)生彈力。10、空氣能把瓶中得水?dāng)D出去，說(shuō)明空氣_______。二、判斷題，對(duì)的打√,錯(cuò)的打（每題2分，共20分）1、空氣是一種單一的氣體，在空中、地下和水中都能找到它的蹤跡。()2、使用救生圈可使不會(huì)游泳的人浮在水面上，是因?yàn)榭諝饽芰鲃?dòng)。()3、空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。()4、只有被壓縮在氣球或皮球里的空氣才有質(zhì)量。()5、廚房的抽油煙機(jī)一般安裝在灶臺(tái)的上方。()6、烏鴉能喝到瓶中的水是因?yàn)槁斆鞯臑貘f用石塊占據(jù)了瓶中水的空間。()7、風(fēng)是有級(jí)別的，級(jí)別越大，風(fēng)力越大，破壞力越大。()8、物體在空氣中能燃燒，因?yàn)榭諝庵械难鯕饽苤肌?)9、磚頭放入水中會(huì)冒泡，說(shuō)明磚頭中有空氣。()10、風(fēng)扇是利用空氣被壓縮的性質(zhì)。()三、選擇題，把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（每題2分，共20分）1、加熱袋子里的空氣，當(dāng)袋子上升到空中后，多久オ會(huì)掉下來(lái)？()A.立即掉下來(lái)B.袋子里的空氣涼了后オ會(huì)掉下來(lái)C.不會(huì)掉下來(lái)2、下列方法中能證明空氣會(huì)流動(dòng)的是()A.吹哨子B.捏一捏吹鼓的氣球C.抱一抱充滿空氣的塑料袋如果從b管往里面吹氣,會(huì)看到()4、下列工具最適合用來(lái)稱空氣質(zhì)量的是()ABC5、不能證明動(dòng)植物也需要空氣的事例是()A.人長(zhǎng)時(shí)間在水中不換氣會(huì)窒息B.鳳仙花放在密閉的空間內(nèi)很快就會(huì)枯萎C.小狗總把舌頭伸出嘴外6、在模擬風(fēng)的實(shí)驗(yàn)中，蚊香的作用是()A.為了看清空氣的流動(dòng)B.為了形成風(fēng)C.為了讓紙條飄動(dòng)起來(lái)7、用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是()A.質(zhì)量增加，體積不變B.質(zhì)量減少，體積增加C.質(zhì)量增加，體積也増加8、打足氣的皮球能彈跳得很高，是因?yàn)?)A.皮球里的空氣被壓縮了B.皮球里的空氣比較輕C.皮球里的空氣會(huì)上下流動(dòng)9、把一團(tuán)紙塞進(jìn)杯底有小孔的杯子，再把杯子倒過(guò)來(lái)，直立按入水中，那么()10、在天平的兩端分別放入一只充好氣的皮球和若干豆子，并達(dá)到平衡，如果將氣球中的氣放掉一部分，小天平將會(huì)()A.繼續(xù)保持平衡B.往有豆子的一端下沉C.往皮球一端下沉有一定形狀有一定重量1、在自制天平上，右側(cè)掛了一個(gè)木塊，左邊掛了一個(gè)充滿氣的氣球，我們發(fā)現(xiàn)天平是________（選填“平衡”或“不平衡”）（如圖1）；然后把氣球里的氣放掉一些，再系上（如圖2），我們發(fā)現(xiàn)），因?yàn)闅馇蚶锏臍夥诺艉螅瑲馇騙________，也說(shuō)明空氣是_______的。（5分）2、大自然中的海陸風(fēng)是怎樣形成的？看圖回答問(wèn)題。（11分）①白天的風(fēng)由______吹向_______，因?yàn)楹Ｑ蟀滋焐郎芈?，氣溫______，陸地升溫快，氣溫______。②夜晚的風(fēng)是______吹向_______，因?yàn)殛懙赝砩蠚鉁豞_____，海洋晚上氣溫______。③在大自然中，由于兩地的______不同，從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異，導(dǎo)致_______產(chǎn)生了流動(dòng)，形成了______。1、中國(guó)古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早維形。孔明燈起源于三國(guó)時(shí)代，由諸葛亮（孔明）首創(chuàng)。當(dāng)時(shí)為了在城內(nèi)傳遞軍情，利用熱氣球原理制成孔明燈，用于聯(lián)絡(luò)，這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先驅(qū)，也足以體現(xiàn)中國(guó)古人高超的智慧。（6分）的二氧化碳、0.03%的其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組成。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下（0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓地球總質(zhì)量的百萬(wàn)分之一。（8分）①我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為_(kāi)____②空氣是一種氣體。③在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1立方米的空氣質(zhì)量是()④燃燒現(xiàn)象的發(fā)生主要借助空氣中的()3、雖然我們看不見(jiàn)空氣，但是空氣就在我們的周?chē)?。你看，只要你一呼吸，空氣就進(jìn)入你的身體；只要樹(shù)木一搖動(dòng)，我們就知道空氣在流動(dòng)。高空有空氣嗎？有，高空飛過(guò)的鳥(niǎo)、飛行的飛機(jī)就是最好的證明。水里有空氣嗎？有，水里的魚(yú)兒最有發(fā)言權(quán)，假如水中缺少了空氣，魚(yú)兒就會(huì)浮出水面。磚頭里面有空氣嗎？哈哈，這個(gè)問(wèn)題很容易解決：拿起磚頭，小心地放入水中，只要看到一串串氣泡從磚頭里冒出來(lái)，空氣就原形畢露了。是啊，地球上充滿了空氣，任何生物都離不開(kāi)空氣，看不見(jiàn)的空氣就在我們的周?chē)＂蹖W(xué)了《空氣》單元，請(qǐng)寫(xiě)出空氣的作用：________、幫助燃燒、________、_______等。(3分)6、熱空氣上升2、X3、√4、X6、√7、√9、√1、B2、A3、C4、B5、C6、A7、A8、A9、A10、B水有一定形狀有一定重量1、①X②√③X2、①大氣層②B③B④B3、①ABCD②流動(dòng)③供生物呼吸發(fā)電填充物體教科版三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)（）實(shí)驗(yàn)名稱:我們來(lái)做一個(gè)“熱氣球”___12分）物體的____________叫溫度，單位通常用符號(hào)____________來(lái)表示。____22分）水變成水蒸氣的過(guò)程叫____________，雨過(guò)天晴，地面上的積水變干就是______________32分）用注射器做壓縮空氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，能觀察到空氣被____________，但不能壓縮到底，壓縮越厲害，用的力量越____________。____42分）在探究空氣是否有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中選用豆子作為衡量物的好處是豆子容易得到且單體質(zhì)量____________，個(gè)體差異____________，方便通過(guò)增減數(shù)量對(duì)天平平衡狀態(tài)進(jìn)行觀察和控制。_______54分）風(fēng)向是指風(fēng)___________的方向。我們一般用___________個(gè)方位來(lái)描述。如北風(fēng)是由_____62分）在使用氣溫計(jì)測(cè)量氣溫時(shí)，要將氣溫計(jì)懸掛在____________的空氣中，讓氣溫計(jì)保持干燥，等示數(shù)____________后再讀數(shù)，讓視線與液柱的上表面相平。____72分）______________是測(cè)量降水量多少的裝置，單位是____________。__EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級(jí))84EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級(jí))_91分）水中不能溶解空__氣。……………（______）__101分）在相同條件下，不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的?！╛_____）_111分）水結(jié)冰后占據(jù)的空間會(huì)變小?！╛_____）學(xué)121分）把溫水和燙手的熱水放在同一張桌上，不管多久，他們的溫度都不同。…（______）141分）空氣是一種白色的氣體?！╛_____）151分）把海綿放入水中也會(huì)冒氣泡，說(shuō)明海綿中也有空氣?！╛_____）161分）我們制作的“熱氣球”升空的原理是袋子變輕了?！╛_____）171分）把粉筆放入水中也會(huì)冒氣泡，說(shuō)明粉筆中也有空氣?！╛_____）181分）地球上生物的生存離不開(kāi)空氣?！╛_____）191分）云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同的天氣?！╛_____）201分）雨量器可以擺放在樹(shù)下進(jìn)行測(cè)量降水量。……（______）211分）放學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)炊煙向北飄，吹的應(yīng)是南風(fēng)。…………………（______）221分）在進(jìn)行天氣記錄時(shí)，遇到周末和假期，應(yīng)停止觀察。………（______）毫米，這一天杭州的降水量屬于(A．大雨B．暴雨C．大暴雨252分）下列哪個(gè)圖形表示的是多云。()A．262分）這天下雨了。要使容器所接的降水高度剛好是降水量，同學(xué)們應(yīng)該選用。A．272分）下圖是某一天中三個(gè)城鎮(zhèn)的氣溫和降水量記錄表。分析數(shù)據(jù)后，下雪的城鎮(zhèn)是。A．城鎮(zhèn)甲B．城鎮(zhèn)乙C．城鎮(zhèn)丙282分）下面的天氣符號(hào)中表示陰天。A．292分）冬天的晚上，小明把一個(gè)塞著橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞卻拔不下來(lái)了，原因是()A．瓶子里的空氣漏掉了B．橡皮塞膨脹了C．瓶中的空氣受冷收縮了A．熱空氣比冷空氣重，會(huì)下沉B．熱空氣比冷空氣輕，會(huì)上升C．熱空氣受冷后體積縮小而上升312分）如果在下圖中的杯子底部戳一個(gè)小孔，然后對(duì)準(zhǔn)小孔吹氣，下面三種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象描A．空氣會(huì)占據(jù)杯子更多的空間,杯子里的水位會(huì)上升B．空氣會(huì)占據(jù)杯子更多的空間，杯子里的水位會(huì)下降C．水會(huì)占據(jù)杯子更少的空間，杯子里的水位會(huì)上升322分）下列各種現(xiàn)象不能說(shuō)明空氣具有流動(dòng)性的是(A．紙團(tuán)不濕)。332分）小明計(jì)劃在學(xué)校測(cè)量氣溫，應(yīng)選在測(cè)量更為準(zhǔn)確。A．教室里B．操場(chǎng)上C．大樹(shù)下342分）如圖所示是一支常用體溫計(jì)。下列關(guān)于該體溫計(jì)的說(shuō)法中，正確的是()A．它的示數(shù)是8℃C．它不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)B．它的分度值是1℃D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的352分）下列溫度計(jì)的讀法正確的是。A．364分）請(qǐng)將以下測(cè)量?jī)x器和它們對(duì)應(yīng)的用途用線連起來(lái)。測(cè)量氣溫測(cè)量風(fēng)速測(cè)量風(fēng)向測(cè)量降水量375分）給下面天氣預(yù)報(bào)制作過(guò)程排序?！跤?jì)算機(jī)對(duì)收集到的觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，生成數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，為氣象員提供參考。□分布在全球各地的衛(wèi)星、雷達(dá)、地面觀測(cè)站、探空氣球等觀察儀器收集最近的觀察數(shù)據(jù)?！跆鞖忸A(yù)報(bào)制作完成之后，通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)址、公共顯示屏等向社會(huì)發(fā)布和傳播?！鯕庀髥T綜合分析最新的衛(wèi)星、雷達(dá)、地面觀測(cè)站、探空氣球等觀測(cè)資料，綜合超級(jí)計(jì)算機(jī)做出的數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的結(jié)果，并考慮當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜌夂蛱攸c(diǎn)，做出預(yù)報(bào)?！跬ㄟ^(guò)天氣會(huì)商，人工修正數(shù)值天氣預(yù)報(bào)。385分）在秋季，人們的生產(chǎn)、生活有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)與天氣變化_____________________________________________________________________________395分）請(qǐng)你說(shuō)寫(xiě)出2條有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。_____________________________________________________________________________校園氣象站一般都會(huì)放置百葉箱,用來(lái)測(cè)量氣溫。常見(jiàn)的百葉箱一般是木質(zhì)的，外表漆成白色。百葉箱的四壁由許多木板條組成。這樣的結(jié)構(gòu)使得百葉箱既有很好的通風(fēng)性能,又不會(huì)被太陽(yáng)光直接A．操場(chǎng)上B．教室里C．樹(shù)蔭下A．氣溫計(jì)B．水溫計(jì)C．體溫計(jì)426分）閱讀，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成判斷題。溫州泰順境內(nèi)的廊橋是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊橋,泰順廊橋其數(shù)量之多、工藝之巧、438分）綜合題。下表是某日我國(guó)部分城市的天氣預(yù)報(bào)。烏魯木齊哈爾濱（1）從表中可以看出，溫州當(dāng)天的天氣狀況是_______，最高氣溫_______，最低氣溫_______。1．冷熱程度℃穩(wěn)定穩(wěn)定6．陽(yáng)光照射不到且空氣通暢21．√23．√24．C25．A26．A27．B28．C29．C30．B31．B32．A33．C34．D35．A測(cè)量氣溫測(cè)量風(fēng)速測(cè)量風(fēng)向測(cè)量降水量38．秋天的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，人們開(kāi)始穿上秋裝，地里的莊稼也開(kāi)始成熟了，人們開(kāi)始忙著收獲等。這些特點(diǎn)與天氣變化密切相關(guān)。39．朝霞不出門(mén)，晚霞行千里；天上勾勾云，地上雨淋淋。（合理即可）40．C41．A學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________測(cè)量氣溫測(cè)量風(fēng)速測(cè)量風(fēng)向測(cè)量降水量★請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔_____用時(shí)該儀器的箭頭指向西北，則當(dāng)時(shí)的風(fēng)向是風(fēng)。__2.一個(gè)物體獲得熱量，溫度會(huì)，失去熱量，溫度會(huì)。_________________EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級(jí))_EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up22(_),_級(jí))__________________2.受臺(tái)風(fēng)影響，溫州市區(qū)的降水量達(dá)到60毫（）北A.用開(kāi)水消毒B.小心拿放C（）（）9.把液體A倒入液體B中,使勁攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，液體A慢慢地浮在液體B上面了。請(qǐng)你判斷，液體A能否溶解在液體B中。()請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與其名稱連線。(1)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中收集的濃鹽水，杯子的底部還有未溶解的食鹽，我們可以用的方法使杯A.使勁攪拌B.加入顆粒更小的食鹽C.一點(diǎn)一點(diǎn)地加水(2)如果杯中的水全部蒸發(fā)，原先溶解在水中的食鹽會(huì)怎樣呢?為了加快蒸發(fā)。我們可以用三腳架、酒(4)加熱完后，小明發(fā)現(xiàn)容器中有白色顆粒，他通過(guò)使用放大鏡觀察,并與原來(lái)的食鹽顆粒進(jìn)行比較，(6)小明在做食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，遇到了困難，請(qǐng)大家?guī)椭逊桨秆a(bǔ)充完整。各取一份分別放入水中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢璧胶腿芙夂?，再加入第二直到不再溶解為止。他在大家的幫助下完成了?shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下:食根據(jù)數(shù)據(jù)得出小蘇打和食鹽相比較，的溶解能力強(qiáng)。他推算100毫升水大約溶解三、ABBCACBCBB★請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔_1、氣象學(xué)家通常把云分為_(kāi)_____、______、______三類(lèi)加以描述。___2、水是液態(tài)的，冰是_____的水，水蒸氣是_____的水。____3、天氣預(yù)報(bào)通常會(huì)報(bào)一天（24__4、兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫_____。5、學(xué)校旗桿上的紅旗向東北方向飄動(dòng)，此時(shí)刮的是______風(fēng)。_6、大自然的風(fēng)是由于兩地的_____不同，導(dǎo)致_____流動(dòng)，形成了風(fēng)。___7、要想除去水中沒(méi)有溶解的沙子，應(yīng)該采用_____的方法。____8、體溫計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的，水溫計(jì)是用來(lái)測(cè)量______的，氣溫計(jì)是用來(lái)