粵教粵科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課時(shí)練

3.自然界中有許多現(xiàn)象，例如：草是4.中國(guó)大河有母親河，中國(guó)第一大河是。5.大自然中不僅有花草植物，還有，例如：等，還有自然災(zāi)害。1.大自然中只有山脈、大樹(shù)、人類、動(dòng)物等幾種。()2.大自然中并沒(méi)有什么奇特的現(xiàn)象，人類都能掌控。()3.豬籠草科植物具有捕食昆蟲(chóng)能力。()4.含羞草與一般植物相同，它在受到外界觸動(dòng)時(shí)，葉會(huì)下垂，小葉片合閉。()5.貓的眼睛在夜里能看見(jiàn)東西,因?yàn)樨埖难劬Ρ热说难劬Ω呒?jí)。()6.人類使用的物品主要來(lái)源于大自然。()1.下列事物哪些是在自然界中存在的()2.下列哪些是屬于存在于自然界中，并且對(duì)人類有益的()3.動(dòng)植物都有適應(yīng)自然環(huán)境的本領(lǐng)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.貓的眼睛在夜晚看的比人更清楚B.刺猬遇見(jiàn)危險(xiǎn)用刺將自己包圍C.鸚鵡學(xué)說(shuō)話是為了和人類交流四.歸類題：請(qǐng)將下列物品的代號(hào)按照要求填入相應(yīng)的位置。①泰山②黃河③瀑布④課桌⑤汽車⑥大樹(shù)⑦花草⑧電腦⑨樓房⑩書(shū)包1.我們發(fā)現(xiàn)花盆里種有許多石頭，這種石頭能，是一種，我們把它叫做2.是番杏科生石花屬多肉植物的總稱，莖很短，變態(tài)葉肉質(zhì)肥厚。射，因此常常在天邊出現(xiàn)彩虹——總是和太陽(yáng)在相反方向出現(xiàn)。1.大自然的奇特現(xiàn)象我們都能找到答案。()2.花兒在夏季開(kāi)的很鮮艷，因?yàn)闇囟雀?，熱量足?)3.快下雨時(shí)，螞蟻會(huì)搬家。()4.生石花形如彩石，色彩豐富，嬌小玲瓏，享有"有生命的石頭"的美稱。()5.彩虹出現(xiàn)在雨天后，雨水停了一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。()鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛夏天溫度高，冬季溫度低大樹(shù)為什么會(huì)長(zhǎng)高容易保護(hù)自己及捕食變色龍為什么變色夏天的溫度高，熱量充足花兒為什么大多數(shù)在夏天開(kāi)吸收陽(yáng)光、土壤和水分夏天為什么下雨，冬天為什么下雪因?yàn)橛谐岚?，身體呈流線型（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，辨別上圖中的兩種石頭的名稱，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在上圖的空白處。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)兩種石頭的特性不同，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列表格AB三.AB有長(zhǎng)長(zhǎng)的根有泥土的味道粵教粵科版小學(xué)科學(xué)一上第一單元第3課時(shí)《我們來(lái)觀察》練習(xí)1.我們身體中能夠?qū)ν饨缡挛锔兄钠鞴俳凶觥?.身體五大感覺(jué)器官中最大的感覺(jué)器官是。4.到采摘園采摘熟透的西紅柿，先用器官判斷，主要判斷、、5.用器官來(lái)觀察事物，當(dāng)氣味較小時(shí)，可以采1.手和腳可以感知外界的事物，所以手和腳是感覺(jué)器官。()2.一些動(dòng)物的一些感覺(jué)器官比人類要靈敏。()3.任何食物都可以放到嘴里品嘗，判斷它的酸甜苦辣。()4.聽(tīng)聲音時(shí)一定要靜下心來(lái)聽(tīng)，才能辨別其大小。()5.香瓜有香味可以通過(guò)舌頭來(lái)觀察。()三.連線題——請(qǐng)將區(qū)分該事物的感覺(jué)器官連接起觀察到圖二中物品是顏色，內(nèi)部有。3.我們還可以用手摸一摸兩種物品的或者。4.在觀察圖中兩種食物時(shí)，沒(méi)有用到的感覺(jué)器官是。三.1.當(dāng)物體特別微小，眼睛看不清楚的時(shí)候可以借助工具。2.用來(lái)觀察物體微小細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單目視光學(xué)器件就叫做。3.放大鏡主要包括和半透明物體，又叫做。1.借助放大鏡觀察物體和用肉眼觀察物體看到的東西一樣。()2.放大鏡可以用于聚焦太陽(yáng)光，使火柴燃燒。()3.植物朱槿花又叫做扶桑花，雄蕊長(zhǎng)在雌蕊上。()4.蝸牛是一種動(dòng)物，身體包在殼內(nèi)，不怕摔。()5.放大鏡都是用玻璃做的，而且很厚，不怕摔。()請(qǐng)將蝸牛的身體結(jié)構(gòu)填在下圖中。2.用肉眼觀察圖中植物，我們可以看到。3.如果借助放大鏡我們還可以看出。三.3.在人們?nèi)粘Ｉ钪校行┧麉s也常常當(dāng)做出現(xiàn)在餐桌上，像、雪梨燒1.蔬菜就是水果。()2.西紅柿既屬于蔬菜，也可以當(dāng)做水果吃。()3.牛肉和羊肉屬于蔬菜。()4.水果和蔬菜是可以完全分開(kāi)的，歸類非常清楚。()5.香蕉屬于蔬菜，因?yàn)樗梢宰龀砂谓z香蕉這道菜。()6.我們冬天也可以吃到新鮮的蔬菜是因?yàn)榧夹g(shù)先進(jìn)了，交通便利了。()7.水果和蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，可以當(dāng)做主食吃。()8.所有蔬菜都必須煮熟了吃才行。()三.分類歸納題——請(qǐng)將食物進(jìn)行分類，將食物的序號(hào)填入相應(yīng)的空內(nèi)。三.粵教粵科版小學(xué)科學(xué)一上第二單元第6課時(shí)《美味的水果》1.既像桃子，又像李子的水果名稱是。2.有“智慧果”、“記憶果”的美稱的水果是。4.和蘋(píng)果一樣產(chǎn)在溫帶地區(qū)的水果主要有1.水果營(yíng)養(yǎng)豐富，所以只吃水果就可以了。()2.橘子所含營(yíng)養(yǎng)十分豐富，但是橘子不宜多吃，吃多了會(huì)使皮膚變黃。()3.香蕉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低，能夠增強(qiáng)抵抗力，潤(rùn)腸通便，但不能幫助消化。()4.南方地區(qū)的水果比北方地區(qū)的水果有營(yíng)養(yǎng)。()5.柑橘是主要生長(zhǎng)在北方地區(qū)的水果。()梨桃子甘蔗柑橘四.實(shí)驗(yàn)題——請(qǐng)觀察香蕉和蘋(píng)果，對(duì)比它們的不同點(diǎn)請(qǐng)完成表格的第一欄。2.請(qǐng)寫(xiě)出你是通過(guò)什么器官進(jìn)行觀察的，請(qǐng)?zhí)钔暾诙?。三．顏色味道（）?.下列哪些蔬菜我們吃的是果實(shí)()3.下列哪些蔬菜是主要吃莖()1.蔬菜的種類非常多，我們只要挑選自己喜歡的吃就行。()2.蔬菜生長(zhǎng)全部長(zhǎng)在土地中。()3.有的蔬菜是長(zhǎng)在水里的，例如水芹菜。()4.蔬菜生長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，沒(méi)有陽(yáng)光也可以。()5.蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，只吃蔬菜就能讓我們茁壯成長(zhǎng)。()7.夏季是蔬菜生長(zhǎng)的主要季節(jié)，所以夏季應(yīng)該多出綠葉蔬菜。()三.選一選——將下列蔬菜進(jìn)行分類，把代號(hào)填入相應(yīng)的空內(nèi)。三.1.只有能用于寫(xiě)字的用品才叫文具。()2.教室里的黑板是文具。()3.學(xué)生學(xué)習(xí)用的物品，包括筆、尺子、橡皮、練習(xí)本、文具盒、膠水、書(shū)包等。()4.我們的文具都應(yīng)該是環(huán)保的，不然對(duì)我們的身體就會(huì)產(chǎn)生影響。()5.文具花不了多少錢(qián)，我們不用太愛(ài)惜。()三.分類題——請(qǐng)將下圖中的文具按照文具制作的材料進(jìn)行分類。：；：；：；一.粵教粵科版小學(xué)科學(xué)一上第三單元第9課時(shí)《鉛筆和彩筆》練習(xí)1.鉛筆的中間有一根石墨芯外面包一層木質(zhì)圓柱，請(qǐng)寫(xiě)出下圖中的鉛筆的結(jié)構(gòu)。硬適中的鉛筆，""表示硬度在HB和H之間的鉛筆。“H”“F”“B”“HB”3.下圖是4BHB2H三種類型的鉛筆畫(huà)出的筆跡，請(qǐng)將鉛筆的類型填寫(xiě)到相應(yīng)的痕跡下面。1.所有外表相同類型的鉛筆都是一樣。()2.鉛筆的不同主要是鉛筆芯不同，鉛筆芯主要是石墨。()3.不同類型的鉛筆畫(huà)出的痕跡有深淺的不同。()4.彩筆的顏色有多種，主要有18種顏色。()5.水彩筆的痕跡要比同色的彩鉛筆的痕跡淺。()6.鉛筆和彩鉛筆的筆芯是相同的，都是石墨。()7.平時(shí)我們寫(xiě)字主要依靠“HB”類型的鉛筆。()三.觀察發(fā)現(xiàn)——觀察下面圖片，發(fā)現(xiàn)不同符號(hào)代表的意義不同，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空。H前面的數(shù)字越大，表示它的鉛芯越，顏色越。B前面的數(shù)字越大，表示鉛四.連一連，下面圖片展示三種類型的彩筆的痕跡，請(qǐng)將各種類型的筆的顏色聯(lián)系起來(lái)。2.HBHBF3.4BHB2H1.用來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具叫做2.下圖是直尺、卷尺、軟尺的圖片，請(qǐng)將名稱寫(xiě)在相應(yīng)的圖片下面。1.下面哪一點(diǎn)不是描述尺子特點(diǎn)的()2.下面哪一種尺子可以測(cè)量我們的手腕的粗細(xì)()3.我們經(jīng)常使用哪一種尺子測(cè)量課本的長(zhǎng)和寬()1.所有的尺子都是直的才能測(cè)量物體。()2.尺子的種類很多，不同物體的測(cè)量使用不同的尺子。()3.軟尺可以用來(lái)測(cè)量我們的衣服、手腕、也可以測(cè)量我們的房屋有多長(zhǎng)。()4.測(cè)量物體應(yīng)該選擇合適的吃粽子，例如蓋樓的工人應(yīng)該選擇長(zhǎng)度比較長(zhǎng)的卷尺。()5.三角板和半圓儀不是尺子。()四.連一連：下圖中的三種尺子分別是塑料、木頭、鋼鐵制成的，請(qǐng)將每一種尺子與正確的材料相連。2.屬于涼爽的秋天的月份是()4.下面哪些現(xiàn)象能夠說(shuō)明秋天來(lái)了()A.燕子從我國(guó)北方飛向南方B.樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)芽，變綠了5.下面關(guān)于秋天的說(shuō)法正確的是()A.秋天是氣溫逐漸變冷的季節(jié)B.秋天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)C.秋天農(nóng)民開(kāi)始在田地里忙著播種1.秋天是金黃色的，樹(shù)葉開(kāi)始變黃。()2.秋天的氣溫開(kāi)始變暖，動(dòng)物開(kāi)始活動(dòng)了。()3.秋天，小松鼠開(kāi)始儲(chǔ)存食物，開(kāi)始過(guò)冬了。()4.秋天能在果園里看到紅紅的蘋(píng)果熟了。()5.秋天的雨是傾盆大雨，連綿不斷。()將圖片展示的秋天景象與相應(yīng)的描述聯(lián)系起來(lái)。三.2.下列現(xiàn)象屬于冬季特有現(xiàn)象的是()3.我國(guó)北方地區(qū)冬季的河流會(huì)結(jié)冰是因?yàn)?)A.冬天的風(fēng)很冷B.冬天的溫度很低C.冬天經(jīng)常下雪，所以河水結(jié)冰1.冬天是四個(gè)季節(jié)中最熱的季節(jié)。()2.冬季因?yàn)榻?jīng)常下雪，汽車需要裝防滑鏈。()3.大雁要考換毛度過(guò)寒冷的冬天。()4.冬天，我們穿的衣服很薄，穿涼鞋。()5.有些植物冬天冷時(shí)會(huì)凍死，所以要加以保護(hù)。()四.辨析填寫(xiě)：寒冷的冬天，動(dòng)物們都有獨(dú)特的過(guò)冬方式，請(qǐng)將下列動(dòng)物的過(guò)冬方式填入相應(yīng)的框內(nèi)。三.1.下列四幅圖片是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的景象，請(qǐng)將春夏秋冬填入相應(yīng)的圖下面。1.春天來(lái)了，所有的樹(shù)木都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。()2.春天是小麥成熟的季節(jié)。()3.春天是我們國(guó)家北方地區(qū)由冷逐漸變暖的季節(jié)。()4.春天來(lái)了，小松鼠也會(huì)儲(chǔ)存食物準(zhǔn)備在洞里不出來(lái)了。()5.春天是我國(guó)四個(gè)季節(jié)中最熱的季節(jié)。()6.春天柳樹(shù)發(fā)芽了，小麥返青了。()7.《春曉》這首詩(shī)描寫(xiě)的是春天的景象。()1.春天的雨和夏天的與相比有什么特點(diǎn)()A.春雨連綿，雨量較小B.傾盆大雨C.春天不下雨2.春天我們到郊外游玩，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象是春天特有的，下列描述不是春天的