魯科版五四制八年級上冊生物全冊單元測試卷

A．血吸蟲B．渦蟲C．變形蟲D．豬肉絳蟲A．內胚層和外胚層B．內胚層、中胚層和外胚層D．一層細胞A．運動加快B．死亡C．身體不動D．運動減慢A．親魚B．成魚C．幼魚D．魚卵C．兩棲動物D．哺乳動物A．在水中生殖，在陸地上發(fā)育C．幼體只能生活在水中，成體生活在陸地上D．變態(tài)發(fā)育，幼體生活在水中，成體既可在水中也可在陸地上生活B．果蠅是常用的遺傳學研究材料C．鮑魚和烏賊的外殼、珍珠粉均可入藥D．誤食“米豬肉”后，蛔蟲卵進入人體造成危害A．家兔B．家鴿C．鯽魚D．鯨魚A．①②④B．①②⑤C．②③⑤D．①③⑤B．背面有剛毛D．背面有環(huán)帶A．貝殼尖端的口B．肺C．緊貼貝殼的一層呼吸膜D．鰓A．身體由外、中、內三個胚層構成B．身體呈圓筒形，兩側對稱D．消化道前端有口，后端有肛門C．靠吃現(xiàn)成的有機物生活D．發(fā)現(xiàn)食物依賴神經系統(tǒng)A．昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物B．昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物C．昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物D．昆蟲都是農業(yè)害蟲A．青蛙必須在水中完成受精B．青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育D．肺不發(fā)達，結構簡單，需皮膚輔助呼吸A．流線型體形B．卵生C．雙重呼吸D．胸肌發(fā)達D．體外受精，雌蜥蜴無孵卵行為A．圖所示的是食草動物的牙齒B．圖所示的是食肉動物的牙齒C．①適于切斷食物D．②適于磨碎食物A．海葵、珊瑚蟲B．白鯊、中華鱘C．大鯢、揚子鱷D．家鴿、大山雀A．圖中所示的結構①是氣管C．當家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經過圖中所示的結構③肺，并D．圖中所示的結構③是氣囊A．雞B．企鵝C．蝙蝠D．家鴿B．家鴿前肢變成翼，適應空中飛行生活C．昆蟲有外骨骼，防止水分蒸發(fā)，適應干燥的陸地生活D．雄蛙有鳴囊，適應水陸兩棲生活A．海蜇的身體有內、中、外三個胚層B．海蜇蜇人的刺細胞分布在外胚層中C．海蜇的消化腔前端有口，后端有肛門D．海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物B．鯽魚有鰓，與在水中呼吸相適應C．家鴿有堅硬的角質喙，與飛行相適應D．蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應A．果蠅身體分為頭胸部和腹部兩部分B．果蠅有兩對翅，適于飛行C．果蠅的發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象D．果蠅有兩對足，適于跳躍吸蟲病的傳播途徑如下：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外，在水中孵化成幼蟲——毛蚴。水中有一種軟體動物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內，發(fā)育成胞蚴，胞蚴再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲階段。但是隨著幼蟲的發(fā)育，它們的數(shù)量不________。①____________________________________________________②____________________________________________________布在__________之間，能夠輔助肺呼吸。這種呼吸方式提高了對________的2．A：水螅體壁由內胚層、外胚層兩層細胞構成，體內有消化腔。6．D：兩棲動物的“兩棲”含義，不是簡單的“水陸兩棲生活”，從其主要7．B11．D：河蚌屬于軟體動物，生活在水中，用鰓呼吸。15．D：青蛙主要用肺呼吸，由于青蛙的肺結構簡單，不發(fā)達，所以要靠濕潤20．D：圖中所示的結構①是氣管；②是氣囊；③是肺?；认x的體表具有外骨骼，有保護和支持內部柔軟(3)A；D、E31．D；A；E；C；BA．社會行為C．防御行為D．攻擊行為A．貯食行為B．攻擊行為D．捕食行為A．往往最后享用食物D．往往最后擁有配偶A．壁虎斷尾D．蜜蜂跳舞A．其所生活的環(huán)境決定的C．經常性的活動決定的D．雙親活動的影響決定的D．母狼會對人類進行報復C．完成蹬車動作時，相關的骨和關節(jié)起支點的作用D．骨骼肌受到刺激，牽引骨繞關節(jié)運動，完成蹬車動作C．先同時收縮，再同時舒張，交替進行D．一組收縮，另一組舒張，交替進行B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上這A．幫助維持生態(tài)平衡B．幫助植物傳粉D．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D．肱二頭肌拉傷A．仿生B．生物反應器C．克隆D．雜交技術B．變色龍體色由褐色變成綠色C．貓靜伏在老鼠出沒的洞口D．蝙蝠白天棲息于巖壁上A．馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球C．幼袋鼠出生后會爬到母袋鼠的育兒袋中D．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食A．維持生態(tài)平衡B．促進物質循環(huán)C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子A．一窩螞蟻彼此分工合作B．一個養(yǎng)雞場有上千只肉雞C．幾頭獅子圍捕兩只羚羊D．一群獼猴有嚴格的等級制度A．“鳥巢建筑”是一種生物反應器B．“鳥巢建筑”利用了仿生學原理D．“鳥巢建筑”為危險建筑A．菜青蟲取食白菜B．雄性孔雀開屏C．黑猩猩釣取白蟻D．公雞清晨打鳴A．先天性行為是動物生來就有的C．鳥類的遷徙屬于學習行為D．老馬識途屬于學習行為鷹鰭鰭翼D．所有動物的運動都需要能量D．群體內部都有信息交流A．駱駝C．長頸鹿D．大象C．所有貴重的藥材都來自動物D．有些動物可供人們觀賞和娛樂B．模仿動物可發(fā)明新儀器、新設備D．自然狀態(tài)下，動物不會危害人類__________，牽引身體向上運動。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由__________，這種行為是在________的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由__________________________________于____________。與蚯蚓的________有關?？拷h(huán)帶的一端是______端，手指從前到后、從后__________。__________和所占的比例維持在一個相對__________的狀態(tài)下。其中，數(shù)量最多的是__________，數(shù)量最少的是__________。伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠______(填“語言”“動作”4．C：狒狒營群體生活，在各個組成成員之間，根據個體大小、力量強5．D：壁虎斷尾屬于防御行為，不屬于信息交流，A錯誤；烏賊放墨屬于防6．B8．D9．D：運動時，附著在相鄰骨上的兩組骨骼肌是交替活動的，跑步時，下肢替進行，D正確。10．A：螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活，屬于社會行為，或熊蜂幫助植物傳粉，C不符合題意；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，15．C：幼袋鼠出生后會爬到母袋鼠的育兒袋中是動物的一種本能，屬于先天性行為。A、B、D都屬于學習行為。16．A17．B：選項中的一窩螞蟻彼此分工合作，幾頭獅子圍捕兩只A．社會行為C．防御行為D．攻擊行為A．貯食行為B．攻擊行為D．捕食行為A．往往最后享用食物D．往往最后擁有配偶A．壁虎斷尾D．蜜蜂跳舞A．其所生活的環(huán)境決定的C．經常性的活動決定的D．雙親活動的影響決定的D．母狼會對人類進行報復C．完成蹬車動作時，相關的骨和關節(jié)起支點的作用D．骨骼肌受到刺激，牽引骨繞關節(jié)運動，完成蹬車動作C．先同時收縮，再同時舒張，交替進行D．一組收縮，另一組舒張，交替進行B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上這A．幫助維持生態(tài)平衡B．幫助植物傳粉D．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D．肱二頭肌拉傷A．仿生B．生物反應器C．克隆D．雜交技術B．變色龍體色由褐色變成綠色C．貓靜伏在老鼠出沒的洞口D．蝙蝠白天棲息于巖壁上A．馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球C．幼袋鼠出生后會爬到母袋鼠的育兒袋中D．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食A．維持生態(tài)平衡B．促進物質循環(huán)C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子A．一窩螞蟻彼此分工合作B．一個養(yǎng)雞場有上千只肉雞C．幾頭獅子圍捕兩只羚羊D．一群獼猴有嚴格的等級制度A．“鳥巢建筑”是一種生物反應器B．“鳥巢建筑”利用了仿生學原理D．“鳥巢建筑”為危險建筑A．菜青蟲取食白菜B．雄性孔雀開屏C．黑猩猩釣取白蟻D．公雞清晨打鳴A．先天性行為是動物生來就有的C．鳥類的遷徙屬于學習行為D．老馬識途屬于學習行為鷹鰭鰭翼D．所有動物的運動都需要能量D．群體內部都有信息交流A．駱駝C．長頸鹿D．大象C．所有貴重的藥材都來自動物D．有些動物可供人們觀賞和娛樂B．模仿動物可發(fā)明新儀器、新設備D．自然狀態(tài)下，動物不會危害人類__________，牽引身體向上運動。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由__________，這種行為是在________的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由__________________________________于____________。與蚯蚓的________有關?？拷h(huán)帶的一端是______端，手指從前到后、從后__________。__________和所占的比例維持在一個相對__________的狀態(tài)下。其中，數(shù)量最多的是__________，數(shù)量最少的是__________。伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠______(填“語言”“動作”4．C：狒狒營群體生活，在各個組成成員之間，根據個體大小、力量強5．D：壁虎斷尾屬于防御行為，不屬于信息交流，A錯誤；烏賊放墨屬于防6．B8．D9．D：運動時，附著在相鄰骨上的兩組骨骼肌是交替活動的，跑步時，下肢替進行，D正確。10．A：螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活，屬于社會行為，或熊蜂幫助植物傳粉，C不符合題意；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，15．C：幼袋鼠出生后會爬到母袋鼠的育兒袋中是動物的一種本能，屬于先天性行為。A、B、D都屬于學習行為。16．A17．B：選項中的一窩螞蟻彼此分工合作，幾頭獅子圍捕兩只期末測試卷A．鯊魚B．海豚C．海龜D．企鵝B．消化管結構簡單C．生殖器官發(fā)達D．以上都是A．鳥的羽毛B．龜?shù)募譊．蜥蜴的細鱗A．蝴蝶用翅飛行B．鳥的前肢進化成翼，可自由飛行C．蠅蛆靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動D．魚類終生生活在水中，用鰭游泳A．維持生態(tài)平衡B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C．幫助植物傳粉D．幫助植物傳播種子A．鰓和鰭B．肺和鰭狀肢C．肺、氣囊和翼D．鰓和足A．雷達B．冷光燈C．薄殼建筑D．宇航員的服裝A．身體由許多彼此相似的體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物C．靠濕潤的體壁進行氣體交換，完成呼吸D．蚯蚓是恒溫動物B．兒童急走追黃蝶D．早有蜻蜓立上頭A．恒溫減少了動物對環(huán)境的依賴性B．恒溫增強了動物對環(huán)境的適應能力C．恒溫擴大了動物的分布范圍D．恒溫提高了動物的生殖能力A．渦蟲——背腹扁平，體表有角質層，有口無肛門C．河蚌——身體表面有外套膜，用氣管呼吸D．蚯蚓——身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換A．馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步C．失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化D．剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁C．鯽魚——皮膚D．家鴿——氣管A．青蛙體表無覆蓋物，失水較多B．在水中或陸地都沒有足夠的食物C．身體散熱快，不能長時間留在水中D．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官A．雞的學習能力比黑猩猩強D．動物的學習能力是一樣的C．雨后青蛙集體鳴叫求偶D．大馬哈魚集結成群沿黑龍江逆流而上去產卵D．大多數(shù)鳥類的體形適于飛翔生活D．以上三項都不正確A．化學合成D．乳腺生物反應器A．先天性行為是在學習行為的基礎上建立的D．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少A．家兔的盲腸粗大，與消化肉類食物相適應B．家鴿的氣囊儲存空氣，能輔助呼吸，并散發(fā)體內的熱量D．蛔蟲的體表有角質層，適于寄生生活A．扁形動物比腔腸動物高等的特點是身體呈兩側對稱B．線形動物比扁形動物高等的特點是體表有角質層C．因為完全適應陸地生活，所以爬行動物比兩棲動物高等D．因為胎生哺乳，所以哺乳動物比鳥類高等D．蛇的身體小，不耐冷；兔子身體大，耐冷A．生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴B．肺泡數(shù)目多，用肺呼吸C．心臟里動脈血和靜脈血混合程度小D．皮膚有角質細鱗覆蓋________________________；二是__________________________。土壤中，在干燥土壤中不能存活很久，這是因為蚯蚓必須通過材料用具：兩只活蝗蟲，A、B兩支試管，清水，①______________________________________________________________________________________________________________________③將一只蝗蟲的________浸沒到________________________________________________________________________。(3)“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜__________、__________和________組成的運動系統(tǒng)來完成。小白兔聽覺靈3．A：陸地生活的動物一般都有防止體內水分散失的結構：蝗蟲等昆蟲的外4．C：蝴蝶有翅，用翅飛行；鳥的前肢5．C6．A：中華鱘是世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一。魚類用鰓呼吸，用鰭游9．A：具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的屬于節(jié)肢動物，蝴10．D：動物體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應11．D：渦蟲屬于扁形動物，背腹扁平，有口無肛門，但是體表沒有角質層，A錯誤；蛔蟲屬于線形動物，有口有肛門，身體不是由相似的體節(jié)組成，B錯誤；河蚌屬于軟體動物，身體表面有外套膜，用鰓呼吸，C錯誤；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換。故選D。12．A14．D：成體青蛙主要用肺呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸，因此青蛙既不能完全17．D：鳥的形態(tài)結構特點是與飛翔生活相適應的，不體呈輻射對稱，有口無肛門。扁形動物兩側對的身體高等。線形動物身體細長，呈圓柱形，棲生活，是一類從水生到陸生的過渡類型，而活，這是爬行動物比兩棲動物高等的表現(xiàn)。當體內受精，卵表面有堅硬的卵殼也是爬行動物的生殖為卵生，胎生、哺乳是哺乳動物的重要期末測試卷A．能制造有機物B．維持生態(tài)平衡C．促進物質循環(huán)D．幫助植物傳粉B．這層“皮”是蟬的外骨骼D．蟬的身體由很多體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物B．生物的結構很復雜D．生物體的結構功能與環(huán)境相適應B．前肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍和劃水D．在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸A．甲殼動物D．腔腸動物B．4使關節(jié)牢固D．動物的行為與生活環(huán)境有密切的關系B．身體由內中外三層細胞構成C．輻射對稱的身體利于捕食和防御D．刺細胞不屬于外胚層細胞D．以上答案都不對A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．②③⑤A．蝴蝶在花叢中飛來飛去B．睡鼠在洞穴中貯存植物果實D．蚜蟲吮吸農作物的汁液A．學習行為B．領域行為D．先天性行為A．當人伸肘和屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮和舒張解D．人的伸肘和屈肘運動要受神經系統(tǒng)的協(xié)調和控制A．在水中生活的動物的運動形式是游泳D．所有的動物都能夠主動運動A．鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時的阻力B．節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內水分的散失C．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D．兔的牙齒分化、盲腸發(fā)達與其植食性相適應A．這有利于脊椎動物適應復雜的生活環(huán)境B．這有利于脊椎動物尋找配偶C．這有利于脊椎動物有效地逃避敵害D．這有利于脊椎動物獲得更多食物A．先天性行為是動物的本能，不需后天學習B．海豚表演的算算術等行為，屬學習行為C．大猩猩疊起箱子取高處食物，屬先天性行為D．動物行為需要神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)A．早晚刷牙、洗臉B．注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果