2025屆浙江省溫州市永嘉縣重點名校中考沖刺卷生物試題含解析

2025屆浙江省溫州市永嘉縣重點名校中考沖刺卷生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關細菌，真菌和病毒的敘述，正確的是（）A．個體都微小，必須借助顯微鏡觀察B．組成成分中一定含有有機物C．細菌和病毒都有真正的細胞核D．細菌、真菌分別通過產生芽孢和孢子繁殖后代2、關于動物行為的下列說法中，錯誤的是（

）A．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B．鸚鵡學舌屬于后天性行為C．動物越高等，學習行為越復雜D．蜘蛛結網的行為能遺傳給后代3、據報道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對雌貓的這種行為的解釋,正確的是①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①② B．③④ C．①③ D．②④4、下列實例中屬于自然選擇的是（）A．雷鳥的保護色B．轉基因超級鼠C．家養(yǎng)的馬比較肥大D．人類歷來喜歡吃魚5、圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（）A．只要此結構完整必然出現反射活動，因為它是反射活動的結構基礎B．構成“③”結構的細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能C．人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的D．情緒激動時，在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調節(jié)人體的生命活動6、下列生物屬于應用轉基因技術培育出來的是（）A．抗蟲棉 B．雜交水稻 C．脫毒土豆 D．太空椒7、如圖曲線表示光照強度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關系．下列對該曲線的分析，正確的是（

）A．曲線AB段綠色植物不進行光合作用B．曲線BC段綠色植物只進行光合作用C．B點綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱8、西瓜果實中有多粒種子，這是因為花的結構中有多個A．胚珠B．子房C．子房壁D．柱頭9、下圖是用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，通過調整目鏡、物鏡和準焦螺旋，結果得到下圖。其中最需要調節(jié)反光鏡和遮光器的是（

）A． B． C． D．10、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于()①保護組織；②輸導組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②11、下列不屬于單細胞生物的是（）A．狗 B．酵母菌 C．草履蟲 D．衣藻12、為探究饅頭在口腔中的變化，某小組設計了如下實驗方案。對實驗目的、過程的補充和結果的預測不合理的是A．該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用B．將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5~10分鐘C．滴加碘液后，1號試管的現象一定是不變藍D．滴加碘液后，2號試管的現象一定是變藍13、某人到藥店購買某種藥品，營業(yè)員卻因其手續(xù)不全拒售．你認為其欲購藥品屬于（

）A．處方藥

B．非處方藥

C．外用藥

D．內服藥14、下列有關圖中各種動物的敘述，正確的是（）A．①沒有運動器官B．②體表有外骨骼C．③經歷完全變態(tài)發(fā)育D．③和④的共同特點是體內沒有脊柱15、下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖，以下敘述不符合事實的是（）A．碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡B．碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C．人類生活和工業(yè)生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡16、下列描述的生物性狀中，屬于相對性狀的是（）A．貓的黑毛和狗的黃毛B．雞的玫瑰冠和單冠C．兔的紅眼球和短尾巴D．人的體重和身高17、樺樹林中出現了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代．這一變化過程表明（）A．種內斗爭有利于物種延續(xù)B．適者生存是通過生存斗爭來實現的C．云杉的進化水平比樺樹高D．云杉的結構比樺樹復雜18、人體內無機鹽含量主要通過泌尿系統(tǒng)調節(jié)，此外汗液也可以排出部分無機鹽。盛夏高溫環(huán)境中，為及時補充因大量出汗而過多排出的無機鹽，應注意補充一些（）A．可樂 B．鹽開水C．糖開水 D．牛奶19、下列有關生物學實驗技能知識的敘述，正確的是（）A．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應該看著目鏡B．在做“觀察蚯蚓的運動”實驗時，必須經常用濕棉球擦拭蚯蚓的身體C．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚D．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是清水20、隊員看到終點紅色絲帶，這一視覺的形成過程大致是：紅色絲帶反射來的光線→→瞳孔→和玻璃體→落在上面→圖像信息通過視神經傳給大腦一定的區(qū)域→產生紅線的視覺。由此可見，視覺形成大腦皮質的視覺中樞。A．角膜晶狀體視網膜B．角膜房水視網膜C．角膜晶狀體視覺中樞D．角膜房水視覺中樞21、下列生命現象或生理活動與激素無關的是（

）A．成年前身高增長 B．強光下瞳孔變小C．血糖含量能保持穩(wěn)定 D．男孩進入青春期后喉結突出22、卵巢的生理作用包括（）①分泌雌性激素②受精的場所③胚胎發(fā)育的場所④產生卵細胞．A．①②③B．①④C．②③D．②④23、真菌是真核生物，現在已經發(fā)現了七萬多種真菌。真菌共有的特征是（）A．都是由菌絲構成 B．都營寄生生活 C．都能進行孢子生殖 D．都能產生抗生素24、下列哪項不是小腸的結構與吸收功能相適應的特點（）A．小腸長約5～6米 B．小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛C．小腸絨毛中有毛細血管 D．小腸壁內有腸腺25、白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳?。粚δw色正常的夫婦生下了一個白化病的孩子，這對夫婦的基因組成分別是（）A．AA和AA B．AA和Aa C．Aa和Aa D．aa和aa26、東營黃河灘萬畝葵花隨風搖曳，金波蕩漾，向著陽光綻放出燦爛。下列有關向日葵的敘述，錯誤的是A．“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng)B．一?？ㄗ咽窍蛉湛囊粋€果實C．一個葵花花盤是由多個花組成的花序D．向日葵的種子空癟是由于傳粉不足27、`用針炙療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解。該實驗能否證明針炙對感冒有治療效果，下列有關判斷正確的是A．能，樣本數量足夠多 B．能，實驗觀察指標具體明確．C．不能，未設置對照組 D．不能，癥狀緩解者數量太少28、現代類人猿與人類共同的是（）A．祖先 B．運動方式 C．腦發(fā)育程度 D．制造工具的能力29、科學家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石，而不是最早的原始猿類化石，其重要依據是（）A．腦容量比森林古猿大 B．骨骼與現代人相似C．能夠兩足直立行走 D．能夠使用工具30、預防艾滋病，你我同參與。下列防治措施錯誤的是A．打擊賣淫嫖娼，倡導潔身自好 B．禁止非法采血，確保血源質量C．隔離艾滋病人，限制活動范圍 D．推進技術進步，加速疫苗研制31、下列關于種子的說法,錯誤的是()A．炒菜用的花生油,主要來自花生種子中的子葉B．將大米播種到條件適宜的土壤中,不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞C．菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚芽D．菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚32、紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于（）A．生物對環(huán)境的依賴 B．生物對環(huán)境的影響C．生物對環(huán)境的適應 D．環(huán)境對生物的影響33、如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時玻片標本的過程，其正確順序為（）A．②③①④B．①②③④C．②④①③D．②③④①34、將狂犬病病狗擊斃，同時給接觸人員注射狂犬病疫苗。以上措施分別屬于（）A．控制傳染源，切斷傳播途徑B．控制傳染源，保護易感人群C．切斷傳播途徑，控制傳染源D．切斷傳播途徑，保護易感人群35、下列關于動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（

）A．青蛙將受精卵產入水中發(fā)育B．毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經過蛹期C．蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞36、請分析下面的資料，并回答問題．資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃．資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作．（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__，該行為是由母貓體內的__所決定的．（2）在資料二中，海豚的表演屬于__行為．動物的這種行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化．一般來說，動物越__，該行為就越強、越復雜．（3）由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物．判斷的依據是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__，它們是營__生活的動物．37、2010年4月20日，位于墨西哥灣的油井發(fā)生重大原油泄漏事件，破壞了當地的生態(tài)環(huán)境，嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物質通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋，造成無法起飛而死亡。目前，有關國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應對這一生態(tài)災難。資料中提到的下列生物，體內有毒物質積累最多的是_____A．抹香鯨B．小魚C．小蝦D．浮游植物抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱，因此同屬于_____動物。當抹香鯨浮出海面呼吸時，還可能因吸人原油而導致呼吸系統(tǒng)受損。其呼吸系統(tǒng)的主要器官是_____。鳥類的主要飛行器官是_____，所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行。墨西哥灣的生態(tài)環(huán)境遭受破壞將危及數百個物種的生存。由此可見，保護_____的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴重破壞，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。38、農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農作物的危害，農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后，分別檢測不同生物體內農藥的積累量，發(fā)現雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現象，某同學繪制了農田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網如圖。據圖回答問題：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應包括分解者和_____部分。請寫出最長的一條食物鏈_____。雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠，原因是什么？_____。這些農藥還可以隨著雨水進入水體，再進入魚蝦體內，通過_____不斷積累，最終威脅人類自身。在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農藥，理由是_____是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。39、如圖是人體某些生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：圖中①處的血管管壁由一層上皮細胞組成，該血管是_____。此處是組織細胞與血液進行_____的場所。吸收C的主要場所是_____。C至少要_____次經過心臟才能運輸到大腦。除A外，人體新陳代謝還產生D等物質，它們隨血液進入_____（填器官名稱），除圖中表示的系統(tǒng)外，還有_____系統(tǒng)的參與協調，使人體成為一個統(tǒng)一的整體（寫出一個即可）。40、如圖種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料罩內是生長旺盛的綠色植物。實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內種子的____增強。使得____濃度加大。這種物質擴散到塑料罩內后，植物的光合作用會增強。過一段時間后，會發(fā)現在塑料罩內壁上出現小水珠，這些小水珠來自植物的____（填某種生理活動）。如果將瓶內的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用均將____（填“增強”或“減弱”），原因是____。

參考答案1、B【解析】細菌個體都微小，必須借助顯微鏡觀察，有的真菌較大如蘑菇可以用放大鏡觀察，病毒必須用電子顯微鏡觀察，A錯誤；細菌，真菌和病毒組成成分中一定含有機物，B正確；病毒沒有細胞結構，因此病毒沒有細胞核，C錯誤；細菌、真菌分別通過產生分裂繁殖和孢子繁殖后代，而芽孢是細菌的休眠體，D錯誤。2、A【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶?！驹斀狻课浵伜兔鄯涠季哂猩鐣袨槎皇遣痪哂猩鐣袨?，A錯誤；

鸚鵡學舌屬于后天性行為，B正確；

動物越高等，學習行為越復雜，C正確；

蜘蛛結網的行為是遺傳物質決定的先天性行為，能遺傳給后代，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為和社會行為的特點。3、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的行為，叫做先天性行為。4、A【解析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。雷鳥為了更好的適應環(huán)境，形成保護色，是長期自然選擇的結果。而轉基因超級鼠、家養(yǎng)的馬比較肥大、人類歷來喜歡吃魚都與自然選擇無關。5、A【解析】

反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，只要反射弧完整，但是沒有刺激，也不會出現反射活動，據此解答。【詳解】反射活動的結構基礎是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，人體在完成一項反射活動時，必須保持反射弧結構的完整，任何一個環(huán)節(jié)出現障礙，反射活動就不能正常進行，只要反射弧完整，但是沒有刺激，也不會出現反射活動，故A錯誤；構成③是傳入神經元（神經細胞），能接受外界刺激并產生神經沖動，故B正確；人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的，故C正確；情緒激動時，在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調節(jié)人體的生命活動，故D正確。故選A。【點睛】本題考查的是反射弧的結構和功能，反射活動是由反射弧完成的，解答此題的關鍵是熟練掌握反射形成的過程。6、A【解析】

把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術，據此解答?！驹斀狻緼.抗生棉運用轉基因技術，是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結合，成為重組DNA，導入到宿主細胞中篩選出能表達重組DNA的活細胞并進行純化，A符合題意；B.雜交水稻是利用雜交方法培育的新品種，B不符合題意；C.脫去病毒植株利用植物組織培養(yǎng)技術，C不符合題意；D.太空椒是太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，D不符合題意?！军c睛】轉基因技術的應用。7、C【解析】

由圖可以知道：橫軸代表光照強度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中B點吸收和釋放二氧化碳為0，B點為零界點，從A開始到B都有光，只是光越來越強，B光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用產生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐漸增強，吸收的二氧化碳逐漸大于呼吸作用產生的二氧化碳，有機物開始積累。點D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據此可以解答本題。【詳解】根據分析可知：在一定范圍內，光合作用隨光照強度的增加而增強。

曲線AB段表示光照較弱時，呼吸作用釋放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A錯誤；

BC段隨著光照強度的增強光合作用吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強度增加，光合作用增強。但植物進行呼吸作用照常進行，只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度，故B錯誤；

B點表示綠色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用產生的CO2剛好全部用于光合作用，表現為植物沒有從外界吸收CO2，故C正確；

曲線從A到C表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱，但是光照強度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定，故D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。8、A【解析】試題分析：當一朵花開放之后必須完成傳粉與受精，才能結出果實和種子，傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程．受精是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程，一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育為果實，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，胚珠的數目取決于種子的數目，果實中有一粒種子，花的子房中就就有一個胚珠，西瓜果實中有多粒種子，這是因為花的結構中有多個胚珠?？键c：本題考查的是果實和種子的形成。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是知道胚珠的數目取決于種子的數目，果實中有一粒種子，花的子房中就就有一個胚珠，有多粒種子，子房中就有多個胚珠。9、C【解析】

顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，細胞數目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，細胞數目越多，視野就越大，進入的光線越多，視野越亮?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，細胞數目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，細胞數目越多，視野就越大，進入的光線越多，視野越亮。圖C中的細胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數最大，因而視野最暗，需要調節(jié)反光鏡的凹面鏡和遮光器。故選C?！军c睛】本題考查的顯微鏡的使用知識。明確顯微鏡高倍鏡和低倍鏡成像的特點是解決此題的關鍵。10、D【解析】沙糖桔的果皮起著保護作用，屬于保護組織；內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織；果肉中的一條條筋絡，含有導管篩管，是輸導組織。11、A【解析】

全身由一個細胞組成，它的各項生命活動都由這個細胞來完成?！驹斀狻抗方涍^細胞分裂、分化形成各種組織、器官、系統(tǒng)，進而形成生物體，屬于多細胞動物，酵母菌、草履蟲和衣藻全身由一個細胞組成，都是單細胞生物。故選A。12、C【解析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。【詳解】1號試管與2號試管唯一不同的變量是有無唾液，因此該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用，A正確；

將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度，在該溫度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最強，B正確；

1號試管中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，如果唾液沒有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1號試管也有變藍的可能，C錯誤；

2號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。13、B【解析】處方藥按國家規(guī)定必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方才能購買，并按醫(yī)生囑咐服用，非處方藥，消費者可以根據病情自己購買，按照說明書的要求服用。14、B【解析】

圖中①蝸牛屬于軟體動物，②蝴蝶屬于節(jié)肢動物，③青蛙屬于兩棲動物，④蜥蜴屬于爬行動物?！驹斀狻竣傥伵Ｓ酶棺氵\動，A錯誤；②蝴蝶體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物，B正確；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，C錯誤；③青蛙、④蜥蜴的體內都有脊柱，屬于脊椎動物，D錯誤。【點睛】回答此題的關鍵是明確各種動物的特點。15、B【解析】

（1）A過程是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；（2）B過程是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，在這兩個過程中光合作用消化二氧化碳?！驹斀狻緼、綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳氧平衡，所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，故A正確；B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%，故B錯誤；C、工業(yè)生產使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加劇，故C正確；D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡，故D正確?！军c睛】本題主要考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。理解掌握綠色植物在維持生物圈的碳---氧平衡中的作用是解答此題的關鍵。16、B【解析】貓的黑毛和狗的黃毛不符合“同種生物”，A錯誤；雞的玫瑰冠和單冠符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，B正確；兔的紅眼球和短尾巴、人的體重和身高符合“同種生物”但不屬于“同一性狀”，C、D錯誤。點睛：相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現類型，判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”。17、B【解析】試題分析：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。云杉生長迅速，高度超過樺樹，能接受更多的光照生存下來，是適者生存；樺樹林在云杉下面，接受的陽光很少，制造的有機物不能滿足自身的需要，而逐漸死亡。是不適者被淘汰．這就是自然選擇。自然選擇是通過激烈的生存斗爭實現的。故選B。【考點定位】本題考查的是達爾文和自然選擇學說，難度一般，屬于了解層次。18、B【解析】試題分析：淡鹽水含有含鈉的無機鹽，能補充因大量出汗而過多排出的無機鹽。考點：排泄的概念、途徑和意義。19、B【解析】

使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝，首先明確制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有擦、滴、刮、涂、蓋、染。玉米的種子有胚乳，滴加碘液呈藍色。蚯蚓依靠濕潤的體壁完成呼吸。下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應該看著物鏡?！驹斀狻繛榉乐箟浩茦吮?，下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要注視物鏡，故A錯誤；觀察蚯蚓時，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是維持蚯蚓的正常呼吸，故B正確；玉米是單子葉植物，種子內有胚乳，淀粉等營養(yǎng)物質主要貯存在胚乳中，胚芽、子葉、胚軸、胚根內營養(yǎng)物質的含量非常少，向玉米種子的剖面滴加碘液后，只有胚乳變成藍色，故C錯誤；為保持細胞的正常形態(tài)，制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是生理鹽水，故D錯誤。故選B?！军c睛】根據制作人口腔上皮細胞的臨時裝片、顯微鏡的使用方法、玉米種子的結構、蚯蚓的呼吸等知識分析解答。20、A【解析】試題分析：視覺的形成過程是紅線反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，物像落在視網膜上，視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺?？键c：眼球的結構和視覺的形成21、B【解析】試題分析：A、成年前生增長主要受到生長激素的調節(jié)；B強光下瞳孔縮小，這是在神經調節(jié)下進行的簡單反射，無激素的作用；C血糖含量的溫度依靠胰島素來維持，D、男孩進入青春期后喉結突出這是受雄性激素的影響。故選B。考點：本題考查激素的作用,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。22、B【解析】

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。【詳解】卵巢是女性的主要性器官和性腺。卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括①分泌雌性激素、④是產生卵細胞的地方，B正確?！军c睛】明確女性生殖系統(tǒng)的結構和各器官的功能。23、C【解析】

真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。真菌有單細胞的，也有多細胞的；孢子生殖，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體。大多數真菌用孢子繁殖后代?！驹斀狻空婢袉渭毎愋?，也有多細胞的類型。酵母菌是單細胞真菌，多細胞真菌（蘑菇和霉菌），是由大量的菌絲集合構成的，故A錯誤；絕大多數真菌營腐生生活，也有一部分營寄生生活，故B錯誤；真菌都可以進行孢子生殖，故C正確；有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病，故D錯誤。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構、營養(yǎng)特點。24、D【解析】

小腸的結構特點：小腸長，長約5～6m；內表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，大大增加了內表面積；絨毛壁薄，由一層上皮細胞構成，絨毛內含有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；消化液種類多，據此解答?！驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。小腸的結構特點：A、小腸長，長約5～6m；大大增加了內表面積，利于吸收，正確；B、內表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，大大增加了內表面積；利于吸收，正確；C、絨毛壁薄，只一層上皮細胞構成，絨毛內含有豐富的毛細血管和毛細淋巴管；利于吸收，正確；D、小腸壁內有腸腺，分泌腸液，含有多種消化酶，有利于消化食物；錯誤；故選：D?！军c睛】掌握小腸的結構特點是解題的關鍵。25、C【解析】一對膚色正常的夫婦生了一個白化病患兒，說明這對夫婦除含有一個控制正常膚色的基因外，都含有一個控制白化病的隱性基因，即夫婦雙方的基因組成都是Aa。這對基因的遺傳圖解如圖所示：

即白化病患者的基因組成是aa，其中一條來自父方，一條來自母方，又由于此夫婦正常，因此必有顯性基因A，故此夫婦的基因組成都是Aa。26、A【解析】

根據生物的特征，種子和果實的形成，花序的概念分析解答。【詳解】A．“葵花朵朵向太陽”體現了向日葵花的向光性，說明生物具有應激性，故A錯誤。B．一粒葵花籽屬于一個果實，是由子房發(fā)育而來的，故B正確。C．花按一定方式有規(guī)律地著生在花軸上，這種花在花軸上排列的方式和開放次序稱為花序，花序上的花稱為小花。因此，一個葵花花盤是由多個花組成的花序，故C正確。D．傳粉和受精對種子和果實的形成是十分有意義的，如果傳粉不足可導致向日葵的種子空癟，故D正確。故選：A。27、C【解析】

科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現問題，主動去尋找答案，而不是被動地接受知識?？茖W探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?？茖W探究的過程：科學探究過程基本要求提出問題①從生活、實踐，學習中發(fā)現問題；②表述這些問題；③根據已知科學知識揭示矛盾作出假設①根據已知科學知識對問題提出假設；②判斷假設的可檢驗性制定計劃①擬定計劃；⑦根據擬定的計劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設計對照組實施計劃①采用多種途徑實施計劃；②記錄現象、數據；③評價現象，數據的可靠性得出結論①描述現象；⑦處理數據；③分析得出結淪表達和交流①撰寫探究報告；②交流探究過程和結論并完善?！驹斀狻刻骄繉嶒炓O置對照實驗，而本實驗中用針炙療法對100名感冒患者進行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解，由于未設置對照組，所以不能證明針炙對感冒有治療效果?！军c睛】解題的關鍵是知道探究實驗要設置對照實驗。28、A【解析】人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A正確；現代類人猿以樹棲生活為主，不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走，可見它們的運動方式不同，B錯誤；由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會制造和使用工具，促進了腦的發(fā)達，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，C錯誤；類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，D錯誤。29、C【解析】

南方古猿，約600萬年前，現代公認的最早的人類祖先，即人類的起源。最早出現在非洲大陸南部，是最早的人科動物?！驹斀狻磕戏焦旁衬軆勺阒绷⑿凶?，卻不能制造工具，而區(qū)分人與猿的最重要的標志是能否兩足直立行走，最根本的區(qū)別是能否制造工具。其實不能制作工具，并不是完全形式的人。但從生物學的角度來說，南方古猿朝著人的方向進化，所以歸為動物界-脊索動物門-脊椎動物亞門-哺乳綱-靈長目中的人科?？偟膩碚f，其主要依據應是南方古猿能兩足直立行走。故選C。【點睛】此題考查的知識點是人類進化階段與其主要特征。解答時可以從人類的進化過程、人類發(fā)展和進化中的重大事件方面來切入。人類的進化主要分五個階段：南方古猿--能人--直立人--智人--現代人。30、C【解析】艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此，選項中的“打擊賣淫嫖娼，倡導潔身自好”、“禁止非法賣血，確保血源質量”、“推進技術進步，加速疫苗研制”都屬于預防艾滋病的措施，而“隔離艾滋病人，限制活動范圍”是沒有必要的，因為同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV．故選C31、C【解析】

種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件。自身條件是完整具有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。只有同時具備自身條件和外界條件，種子才會萌發(fā)。萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質來自于種子內的營養(yǎng)物質，單子葉植物種子營養(yǎng)儲存在胚乳中，雙子葉植物營養(yǎng)物質儲存在子葉中?！驹斀狻炕ㄉ鷮儆陔p子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在子葉里，所以炒菜用的花生油，主要來自花生種子中的子葉，A正確；種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質。在加工大米時，胚被破壞了，因此將大米播種到地里不能萌發(fā)，B正確；菜豆種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是胚根，將來發(fā)育成根，C錯誤；菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚，D正確?！军c睛】掌握種子的結構和種子萌發(fā)的過程是解題的關鍵。32、C【解析】

植物對環(huán)境的適應和自身的結構有重要的關系?！驹斀狻可飳Νh(huán)境的適應是普遍存在的．現在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為．植物的根、莖、葉、花、果實和種子等器官都有明顯的適應性特征．就如同紅樹林根系發(fā)達，能扎根于海灘淤泥中，能夠有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕．紅樹林的這個特征就是對海灘淤泥環(huán)境的適應．故選C33、A【解析】

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻恐谱魅梭w口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。擦是擦拭載玻片和蓋玻片，圖中沒表示；滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水，圖中沒表示；刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側壁上輕輕刮幾下，如圖②；涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹，如圖③；蓋是指蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現氣泡，如圖①；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，直到染液浸潤到標本的全部，如圖④。故選A。34、B【解析】

傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性?！驹斀狻總魅静〉念A防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群三種。人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，屬于保護易感人群；將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀屬于控制傳染源。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握傳染病的預防措施解釋實際問題。35、B【解析】

兩棲動物的生殖：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→雌蛙排卵、雄蛙排精→體外受精。胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲和成蟲3個時期?！驹斀狻看菩弁芙涍^抱對，分別把卵細胞和精子排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，生殖發(fā)育都離不開水，故A錯誤；蝴蝶的發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲屬于幼蟲，故B正確；蝗蟲的發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故C錯誤；雞卵中的將胚盤發(fā)育成雛雞，卵黃是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，故D錯誤。故選B?！军c睛】解題的關鍵是理解鳥類，兩棲類和昆蟲的生殖發(fā)育特點。36、先天性行為遺傳物質學習高等社會分工組織群體【解析】（1）母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是母貓生來就有的，受體內的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。（2）海豚表演節(jié)目，是海豚通過后天學習和生活經驗獲得的行為，不是生來就有的，屬于學習行為；學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的等級越高，其學習能力就越強，適應各種復雜生活環(huán)境的能力也越強。（3）由資料三可知，白蟻成員之間有明確的分工，形成了一定的組織，這種動物群集行為，叫作社會行為。動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【名師點睛】關鍵知道動物行為可分為先天性行為和學習行為是根據動物行為從行為獲得的途徑上來分的。37、A（抹香鯨）脊椎肺翼（翅膀）生態(tài)系統(tǒng)自我（自動）調節(jié)【解析】

某些有害物質沿食物鏈積累；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力；脊椎動物運動系統(tǒng)的組成；保護生物多樣性的基本措施；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點?！驹斀狻浚?）、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集．營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）．資料中的食物鏈可表示為：浮游植物→小蝦→小魚→抹香鯨，抹香鯨的營養(yǎng)級最高，則它的體內有毒物質含量最多．故選A。（2）、脊椎動物的體內都有脊柱骨構成的脊柱，抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱，因此同屬于脊椎動物。（3）、抹香鯨是水生哺乳動物，用肺呼吸，肺是其呼吸系統(tǒng)的主要器官。（4）、多數鳥類營飛行生活，其飛行器官是翼，有大型的正羽，排成扇形，利于煽動空氣完成飛行，所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無法飛行。（5）、保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。（6）、生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動調節(jié)能力，但其調節(jié)能力是有一定限度的，如果人為的破壞超過了這個限度，生態(tài)平衡仍然會被打破?！军c睛】此題考查的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的基礎知識，只有基礎扎實才能靈活答題。38、非生物玉米→蝗蟲→喜鵲→雀鷹農藥中某些有毒物質在生物體內難以分解、無法排出，這樣就積累在生物體內雀鷹的營養(yǎng)級別比喜鵲和田鼠高，雀鷹一生會吃掉許多喜鵲和田鼠，這些喜鵲和田鼠體內的有毒物質都積累在雀鷹體內，結果導致雀鷹體內有毒物質積累量比喜鵲和田鼠的多食物鏈生