五年級(jí)美術(shù)教案

五年級(jí)美術(shù)教案五年級(jí)美術(shù)教案「篇一」教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞的基本方法，提高審美能力。3、教育學(xué)生熱愛(ài)和傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。教具：青銅器實(shí)物、幻燈片。教學(xué)過(guò)程：一、引導(dǎo)階段：1、播放幻燈片，初步讓學(xué)生瀏覽，導(dǎo)入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的課題：珍愛(ài)國(guó)寶――古代的青銅藝術(shù)。2、讓學(xué)生來(lái)說(shuō)自己所了解的青銅器及其發(fā)展過(guò)程。（課前布置學(xué)生收集相關(guān)內(nèi)容）3、師：我國(guó)古代青銅器的鑄造，遠(yuǎn)在四五千年前的夏代就已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)。商帶和西周是青銅器鑄造的鼎盛時(shí)期。二、發(fā)展階段：1、欣賞教材中的青銅器圖例：先讓學(xué)生看書(shū)中的圖例以及下面的文字說(shuō)明。2、探討怎樣來(lái)欣賞，請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)。3、歸納欣賞的基本方法：（1）從造型上來(lái)欣賞，根據(jù)不同用途，青銅器有各種不同的造型。（2）從紋樣上來(lái)欣賞，青銅器上常有動(dòng)物紋、幾何紋以及人事活動(dòng)等圖案，反映當(dāng)時(shí)人們的社會(huì)生活和思想觀念。（3）從文字上來(lái)欣賞。三、根據(jù)上面幾點(diǎn)欣賞的基本方法引導(dǎo)學(xué)生欣賞青銅器藝術(shù)（幻燈）：夏：乳釘紋爵商朝的青銅器：1、獸面紋方鼎。2、四羊方尊3、銅縱目面具西漢時(shí)期：長(zhǎng)信宮燈戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：1、虎噬鹿青銅器座2、宴樂(lè)攻戰(zhàn)壺東漢時(shí)期：銅奔馬四、師出示現(xiàn)代的青銅器，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，看看與古代的青銅器又有什么不同。五、知識(shí)窗：青銅是紅銅和錫的合金，也有的是紅銅和合金。紅銅加了錫、鉛以后，使銅的熔點(diǎn)降低，硬度加強(qiáng)，因?yàn)槌是嗷疑?，所以叫青銅。六、讓學(xué)生討論要怎樣來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。五年級(jí)美術(shù)教案「篇二」教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)觀察能力2.掌握繪畫(huà)的方法重點(diǎn)：能把看到的表情表現(xiàn)出來(lái)難點(diǎn)：能運(yùn)用各種繪畫(huà)方法進(jìn)行創(chuàng)作教具：多媒體、范例教學(xué)活動(dòng)：一、導(dǎo)人我們?nèi)祟惖谋砬槭重S富。動(dòng)物的表情也不簡(jiǎn)單哪。讓我們一起去看一看動(dòng)物們的臉吧！二、出示多媒體播放多媒體你看這只狒狒。一屑不顧的樣子。多么滑稽。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)物你為什么喜歡它？你見(jiàn)過(guò)哪些可愛(ài)的動(dòng)物？老師在上的動(dòng)物園看到許多特別的動(dòng)物表情，大家跟隨我一起去看看吧。感謝大自然的創(chuàng)造力。使我們能欣賞到這么多奇異有趣的臉。三、如果讓你繪畫(huà)你會(huì)畫(huà)出什么樣的動(dòng)物的表情呢？畫(huà)一個(gè)你最喜歡的動(dòng)物的表情。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1、大家可以討論、描述和模仿各種動(dòng)物的表情。2、畫(huà)一個(gè)或幾個(gè)你覺(jué)得最有趣的動(dòng)物的臉。也可以畫(huà)一種動(dòng)物的幾種不同的表情。3、仔細(xì)觀察、欣賞圖片上、影視中和動(dòng)物園里各種動(dòng)物的臉。五年級(jí)美術(shù)教案「篇三」教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)創(chuàng)造力審美情趣2.掌握設(shè)計(jì)的方法和造型的技巧重點(diǎn)：培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力難點(diǎn)：掌握動(dòng)手設(shè)計(jì)的方法和運(yùn)用材料表現(xiàn)夸張的技巧教具：范例、錄像教學(xué)活動(dòng)：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人類和動(dòng)物的表情你能告訴老師你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？出示圖片你看，幾乎所有的形象，都可以用紙、黏土或其他材料來(lái)表現(xiàn)。這些做出來(lái)的頭像，都表現(xiàn)出強(qiáng)烈或微妙的情感。二、出示課題：老師帶來(lái)了錄象，大家想看看嗎？出示錄象那位同學(xué)有了靈感？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。你的想法也應(yīng)該是很有創(chuàng)意的。三、你想不想看看別的同學(xué)設(shè)計(jì)制作的作品？你發(fā)現(xiàn)了什么？你覺(jué)得他們的設(shè)計(jì)那些地方吸引你？四、你想不想也來(lái)做一回小小設(shè)計(jì)師？我們用黏土、紙或其他材料。也來(lái)表現(xiàn)一個(gè)富有表情的臉。作業(yè)選擇：1.做時(shí)需抓住不同表情的特征，并可以夸張這些特征。2.爭(zhēng)取每個(gè)人做的表情都不一樣，把作品聚集一起觀摩，肯定非常有趣，說(shuō)一說(shuō)為什么五年級(jí)美術(shù)教案「篇四」課題：第一課形的魅力課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式，并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面。2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力，嘗試自己動(dòng)手，運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。并從中體會(huì)到樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)形狀的概念和形式。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種造型組成畫(huà)面。教具學(xué)具：彩紙、掛歷紙、剪刀、膠水教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段：1、欣賞各種平面形狀師問(wèn)：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什么？2、導(dǎo)入課題：《形的魅力》二、發(fā)展階段：1、《形的魅力》的特點(diǎn)（學(xué)生討論找規(guī)律）展示各種形狀。師問(wèn)：請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律（學(xué)生討論）師小結(jié)：形是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。（點(diǎn)、線、形狀、色彩等）2、形的分類（知識(shí)窗內(nèi)容）幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫(huà)的形狀）3、形的特點(diǎn)（外形和骨式的變化）：有規(guī)則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形。無(wú)規(guī)則：不規(guī)則形、自由直線形、自由曲線形三、拓展階段：1、怎樣運(yùn)用各種形狀組成畫(huà)面（小組討論）。師小結(jié)：首先要?jiǎng)?chuàng)造出各種形狀（剪出形狀）2、制作步驟（教師示范）四、學(xué)生作業(yè)：設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。五、學(xué)生練習(xí)