2024-2025學(xué)年富錦市五下數(shù)學(xué)期末檢測試題含答案_第1頁
2024-2025學(xué)年富錦市五下數(shù)學(xué)期末檢測試題含答案_第2頁
2024-2025學(xué)年富錦市五下數(shù)學(xué)期末檢測試題含答案_第3頁
2024-2025學(xué)年富錦市五下數(shù)學(xué)期末檢測試題含答案_第4頁
2024-2025學(xué)年富錦市五下數(shù)學(xué)期末檢測試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年富錦市五下數(shù)學(xué)期末檢測試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學(xué)校_______年級_______姓名_______一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.在()里填上“”“”或“”。當(dāng)時,(________)當(dāng)時,(________)當(dāng)時,(________)當(dāng)時,(________)2.的分數(shù)單位是(________),它有(________)個這樣的分數(shù)單位,再增加(________)個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。3.一個數(shù)的是60,這個數(shù)的是________;比12的倒數(shù)多3的數(shù)是________.4.曲米用一根1m長的鐵絲圍成了一個三角形,量得三角形的一邊長,另一邊長,第三邊長(________)m.5.45的因數(shù)有(________),把45分解質(zhì)因數(shù)是45=(________)。6.扇形統(tǒng)計圖用(__________)表示整體,用圓內(nèi)各個扇形的(_________)表示各部分占整體的百分比。7.()(填小數(shù))====()÷()。8.下圖是兩個工廠產(chǎn)值的變化情況,由這幅圖提供的信息可以知道,2009~2010年()廠的產(chǎn)值一度下降;2014年乙廠產(chǎn)值達()萬元,甲廠產(chǎn)值達()萬元。2008年~2014年甲、乙兩廠產(chǎn)值統(tǒng)計圖9.一個長方體的底面積是30cm2,它的高是6cm,它的體積是(____)dm10.掛鐘的時針長5厘米,經(jīng)過一晝夜,時針尖走過(_______)厘米.二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.直徑為5cm的圓的圓周率比半徑為3cm的圓大一些。(________)12.把3米長的繩子平均分成4份,每份占全長的米。(_______)13.0攝氏度表示沒有溫度。(____)14.1是所有非零自然數(shù)的因數(shù).(_____)15.一個正方體的棱長擴大3倍,表面積就擴大9倍.(_______)16.一件衣服打七折銷售,就是按原價的70%銷售。(______)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17.下列選項的四個圖案,由基本圖形平移得到的是()。A. B. C. D.18.小明今年x歲,爸爸的年齡是小明的4倍,5年后,爸爸和小明相差()歲。A.5 B.3x+5 C.3x-5 D.3x19.如果m÷n=10,那么()A.m一定能被n整除B.m一定不能被n整除C.m不一定能被n整除D.m一定是n的倍數(shù)20.是以15為分母的最簡真分數(shù),則自然數(shù)a的取值有()個。A.6 B.5 C.4 D.321.兩根2米長的電線,第一根用去全長的,第二根用去米,剩下的電線()。A.第一根長 B.第二根長 C.一樣長 D.無法比較四、細想快算。(每題6分,共24分)22.口算.1-=÷2=1-=5÷=14×=1+1=23.用簡便方法計算.24.看圖列方程并解答。25.求陰影部分的面積。(單位:厘米)五、能寫會畫。(共4分)26.畫出三角形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖象。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.一盒1升的牛奶,媽媽喝了15升,小明喝了128.一個長方體的容器,底面積是16平方分米,裝的水高6分米,現(xiàn)放入一個體積是24立方分米的鐵塊.這時的水面高多少?29.“讓幾千萬農(nóng)村貧困人口生活好起來,是我心中的牽掛?!绷?xí)近平總書記于2013年11月3日首次提出“精準扶貧”。在黨中央的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,近年來,我國農(nóng)村地區(qū)人民的生活水平迅速提高,下面是2015~2019年某地年人均支出和年人均食品支出統(tǒng)計圖。請根據(jù)圖中信息解答問題。

(1)2016年,當(dāng)?shù)啬耆司称分С稣寄耆司С龅膸追种畮???)到2019年,當(dāng)?shù)啬耆司逃С鲆呀?jīng)占到年人均支出的。2019年,當(dāng)?shù)啬耆司逃С鰹槎嗌僭?0.一本故事書360頁,小強第一天看了全書的,第二天看了全書的,第三天從哪頁看起?31.為慶?!傲弧眱和?jié),五年級同學(xué)共做紅、黃、綠花共150朵,其中紅花的朵數(shù)是黃花的2倍,黃花的朵數(shù)是綠花的3倍。做了多少朵黃花?參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、【分析】把未知數(shù)代表的值代入算式中,求出結(jié)果,再比較大小即可?!驹斀狻慨?dāng)時,=2×4.5+45=54,54>50;當(dāng)時,=7÷0.01=700,700=700;當(dāng)時,=6×36-4×36=72,72<110;當(dāng)時,=7×13=91,91=91。故答案為:>;=;<;=。【點睛】本題考查含有字母的式子的化簡與求值、比大小,解答本題的關(guān)鍵是掌握含有字母的式子的化簡與求值的方法。2、104【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分數(shù)單位.由此可知,的分數(shù)單位是,又=,里面含有10個,即它有10個這樣的分數(shù)單位;最小的質(zhì)數(shù)是2,2-=,即再增加4個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)?!驹斀狻康姆謹?shù)單位是,它有10個這樣的分數(shù)單位,再增加4個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。故答案為:;10;4【點睛】求一個帶分數(shù)含有幾個分數(shù)單位時,一般要將這個帶分數(shù)化成假分數(shù)。3、1【分析】①已知一個數(shù)的是60,用60除以求出這個數(shù),然后再乘上即可;②先算12的倒數(shù),即1÷12,然后再加上3即可.根據(jù)題意,先弄清運算順序,然后再列式進行解答.【詳解】解:①60÷×=108×=1.答:這個數(shù)的是1.②1÷12+3=+3=3.答:是3.故答案為1,3.4、【分析】封閉圖形一周的長度叫做周長?!驹斀狻咳切稳龡l邊的長度之和是它的周長,由題意第三邊長度=1??=(米)【點睛】異分母分數(shù)加減法的應(yīng)用,計算要細心。5、1、3、5、9、15、453×3×5【分析】根據(jù)找一個數(shù)因數(shù)的方法,進行列舉即可;根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)的意義和方法,把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)連乘積的形式,叫做把合數(shù)分解質(zhì)因數(shù);據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?5的因數(shù)有:1、3、5、9、15、45;45=3×3×5【點睛】考查了因數(shù)的求法以及合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),基礎(chǔ)題,要熟練掌握。6、圓數(shù)據(jù)【解析】略7、0.6;12;30;3;5【詳解】分數(shù)與除法的關(guān)系:分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),分數(shù)線相當(dāng)于除號。分數(shù)的基本性質(zhì):分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)值不變。分數(shù)化小數(shù):分子除以分母。8、甲600400【解析】略9、0.18【解析】略10、62.8【解析】略二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、×【分析】根據(jù)圓周率的含義:圓的周長總是這個圓的直徑的3倍多一些,這個數(shù)是固定的,把它叫做圓周率,同字母“”表示,是一個無限不循環(huán)小數(shù),3.14;據(jù)此解答?!驹斀狻坎还苁谴髨A還是小圓的圓周率大小都相等,即,題目描述錯誤。故答案為:×?!军c睛】本題主要考查圓周率的定義,注意圓周率是固定的,圓周率的含義:圓的周長總是這個圓的直徑的3倍多一些,這個數(shù)是固定的,把它叫做圓周率,同字母“”表示,是一個無限不循環(huán)小數(shù),3.14。12、╳【解析】略13、×【分析】0攝氏度以上稱為零上幾攝氏度,0攝氏度以下稱為零下幾攝氏度,所以0攝氏度不是沒有溫度,而是零上溫度和零下溫度的分界點,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?攝氏度不是沒有溫度,而是表示零上溫度和零下溫度的分界點,故答案錯誤?!军c睛】此題關(guān)鍵正確理解0攝氏度表示零上溫度和零下溫度的分界點的意義。14、√【詳解】非零自然數(shù)都可以寫成1和它本身相乘的形式,所以1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)是正確的15、正確【詳解】正方體表面積=棱長×棱長×6,正方體表面積擴大的倍數(shù)是棱長擴大的倍數(shù)的平方倍.3×3=9,正方體的棱長擴大3倍,它的表面積就擴大9倍.原題說法正確.故答案為正確.16、√【分析】把這件衣服的原價看作單位“1”,打七折,即按原價的百分之七十出售;進而判斷即可?!驹斀狻恳患路蚱哒垆N售,就是按原價的70%銷售。故答案為:√。【點睛】解答此題的關(guān)鍵:判斷出單位“1”,應(yīng)明確:打幾折,即按原價的十分之幾即百分之幾十出售。三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里,每小題2分,共10分)17、C【分析】圖形平移,方向、大小不發(fā)生改變,只是位置發(fā)生改變?!驹斀狻糠纸夥治隹芍?,四個圖案中由基本圖形平移得到的是第三個圖形。故答案為:C【點睛】此題主要考查學(xué)生對物體平移的認識與了解。18、D【分析】根據(jù)題意“小明今年x歲,爸爸的年齡是小明的4倍”可知爸爸的年齡為4×x=4x歲,因為小明和爸爸的年齡都是每年長一歲,所以他們永遠相差(4x-x)歲,5年后他們的年齡差是不變的,據(jù)此解答?!驹斀狻堪职峙c小明的年齡差:4×x-x=4x-x=3x(歲)故答案為:D【點睛】此題考查的是用字母表示數(shù),解題時注意兩個人的年齡差是永遠不變的。19、C【解析】略20、B【解析】略21、B【分析】一根用去全長的,即用去2米的,是米,再求出剩下的米數(shù);另一根用去米,求出剩下的米數(shù);即可比較大小。此題主要理解兩個的區(qū)別:一個是分數(shù),是2米的;另一個是具體數(shù)量,是米。由此即可解決問題。【詳解】2﹣2×=2﹣=1-(米)2﹣=(米);答:剩下的鐵絲第二根長。故選B。四、細想快算。(每題6分,共24分)22、;;10;5;3.6【詳解】略23、【詳解】略24、x=2.1【分析】甲是3個x,乙是4個x,和在一起是7x,是14.7;據(jù)此解答?!驹斀狻?x+4x=14.7解:x=14.7÷7x=2.1【點睛】本題主要考查方程的解法。25、175.84平方厘米;64平方厘米【分析】根據(jù)圓的面積公式分別求出大、小圓的面積,再根據(jù)圓環(huán)的面積=大圓面積-小圓面積,求差即可;將左面正方形里面的陰影部分平移到右面正方形的空白部分,可得陰影部分面積等于一個正方形的面積?!驹斀狻?.14×(92-52)=3.14×56=175.84平方厘米8×8=64平方厘米【點睛】本題主要考查圓環(huán)面積及利用平移巧算面積,牢記圓的、正方形的面積公式是解題的關(guān)鍵。五、能寫會畫。(共4分)26、【解析】圍繞一點O畫旋轉(zhuǎn)后的三角形,先把O點所連接的兩條邊逆時針旋轉(zhuǎn)90°,然后再把最后一條邊連接起來即可。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、1120【解析】1-15-14=28、24÷16+6,=1.5+6,=7.5(分米)答:這時的水面高7.5分米.【解析】先求出體積是24立方分米的鐵塊使長方體的容器水面升高的高度,再加上原來裝的水高,即可求解.29、(1);(2)500元【分析】(1)在統(tǒng)計圖上找到2016年的數(shù)據(jù),用年人均食品支出÷年人均支出即可;(2)找到2019年的數(shù)據(jù),年人均支出是單位“1”,用年人均支出×年人均教育支出的對應(yīng)分率即可?!驹斀狻浚?)300÷500=答:2016年,當(dāng)?shù)啬耆司称分С稣寄耆司С龅?。?)4000×=500(元)答:2019年,當(dāng)?shù)啬耆司逃С鰹?00元。【點睛】本題考查了折線統(tǒng)計圖的綜合分析,根據(jù)求一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾和分數(shù)乘法應(yīng)用題的思路進行解答。30、360×+360×=150(頁)150+1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論