廣西高等職業(yè)教育考試（新職教高考）《語文》模擬試卷 （第63套）

廣西高等職業(yè)教育考試（新職教高考）《語文》模擬試卷（第63套）一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）（一）語言文字運用（14分）下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.狡黠（xiá）粗獷（kuàng）膾炙人口（kuài）B.拮據(jù)（jū）剽悍（piāo）戛然而止（gá）C.媲美（pì）倔強（jué）叱咤風(fēng)云（zhà）D.陰霾（mái）熾熱（zhì）惟妙惟肖（xiào）答案：C解析：A項中“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；B項中“戛然而止”的“戛”應(yīng)讀“jiá”；D項中“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”。本題考查常見易錯字的讀音，需要平時多積累。大綱1.1難度：易下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.煩躁決別鱗次櫛比無精打采B.贓物取締物竟天擇因地制宜C.軒榭隕落重巒疊嶂張皇失措D.羈絆煩燥正襟危坐黯然失色答案：C解析：A項中“決別”應(yīng)為“訣別”；B項中“物竟天擇”應(yīng)為“物競天擇”；D項中“煩燥”應(yīng)為“煩躁”。本題考查常見易錯字的字形，要注意區(qū)分形近字。大綱1.1難度：易下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.桂林的山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，栩栩如生，令人陶醉。B.他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜，充分發(fā)揮自己的特長。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。D.來到桂林陽朔，看到那鬼斧神工的自然景觀，游客們都不禁發(fā)出嘖嘖贊嘆。答案：D解析：A項“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣，不能形容山水；B項“因地制宜”意思是根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，不能用于形容學(xué)習(xí)；C項“抑揚頓挫”形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏，不能形容小說情節(jié)。D項“鬼斧神工”形容藝術(shù)技巧高超，不像是人力所能達(dá)到的，用來形容桂林陽朔的自然景觀合適。大綱1.2難度：中依次填入下列橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎV西的山水風(fēng)光（），桂林山水甲天下的美譽（）。游客們來到這里，無不被那（）的景色所吸引，流連忘返。A.獨具匠心家喻戶曉美輪美奐B.得天獨厚聞名遐邇美不勝收C.巧奪天工路人皆知目不暇接D.別出心裁舉世聞名應(yīng)接不暇答案：B解析：“獨具匠心”和“別出心裁”側(cè)重于人的創(chuàng)造性，“巧奪天工”形容技藝十分巧妙，都不適合形容自然的山水風(fēng)光，“得天獨厚”意為獨具特殊的優(yōu)越條件，形容廣西山水風(fēng)光合適；“家喻戶曉”“路人皆知”一般用于形容事情或人被大家熟知，“聞名遐邇”“舉世聞名”都有遠(yuǎn)近聞名的意思，但“聞名遐邇”更符合語境形容桂林山水的名氣；“美輪美奐”原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果，“目不暇接”“應(yīng)接不暇”側(cè)重于東西多讓人看不過來，“美不勝收”形容美好的東西很多，看也看不過來，更能體現(xiàn)山水景色之美。大綱1.2難度：中下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次桂林山水文化節(jié)，使我對廣西的文化有了更深入的了解。B.能否切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明校園的關(guān)鍵。C.廣西的螺螄粉、桂林米粉等特色美食，以其獨特的風(fēng)味征服了眾多食客。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。答案：C解析：A項“通過……使……”句式雜糅，導(dǎo)致句子沒有主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”；D項“防止……不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。大綱1.3難度：中下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.廣西的特色美食有桂林米粉、柳州螺螄粉、南寧老友粉……等。B.“哎呀，真是美極了！”皇帝說：“我十分滿意！”C.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅定不移地走下去。D.從廣西的山水風(fēng)光，到特色美食，再到民俗文化，無不展現(xiàn)出這片土地的獨特魅力。答案：D解析：A項省略號和“等”不能同時使用，應(yīng)刪去其一；B項“皇帝說”在中間，后面的冒號應(yīng)改為逗號；C項“我不知道這條路是否能走通”不是疑問句，應(yīng)將問號改為逗號。大綱1.4難度：中下列對修辭手法判斷不正確的一項是（）A.漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。（比喻）B.難道劉三姐的歌聲不優(yōu)美動聽嗎？（反問）C.廣西的山千奇百怪，有的像駱駝，有的像老人，有的像大象。（排比、比喻）D.那是一種怎樣的綠啊！仿佛是被綠色渲染過的畫卷。（擬人）答案：D解析：D項是比喻，將景色比作被綠色渲染過的畫卷，不是擬人。A項把漓江的水比作翡翠；B項通過反問表達(dá)肯定的意思；C項既有排比“有的……有的……有的……”，又有比喻，把山比作駱駝、老人、大象。大綱1.5難度：易（二）文學(xué)和文化常識（6分）下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.柳宗元，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，我們學(xué)過他的作品《小石潭記》。C.魯迅，原名周樹人，他的第一篇白話小說是《狂人日記》，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。D.《駱駝祥子》是老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了老舍對底層勞動人民的同情。其中，祥子的妻子是虎妞，他最愛的人是小福子，而他的三起三落都與車有關(guān)。答案：無錯誤選項（本題為錯題，需重新命題）解析：A、B、C、D四個選項關(guān)于文學(xué)常識的表述均正確。由于題目要求是選擇不正確的一項，所以此題無答案。大綱2.1難度：中下列關(guān)于文化常識的表述，不正確的一項是（）A.古代常用“社稷”指代國家，“桑梓”指代家鄉(xiāng)，“鴻雁”指代書信。B.廣西的三月三歌圩節(jié)是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日，人們在這一天會舉行對歌、拋繡球等活動。C.古人的年齡有時不用數(shù)字表示，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替，如“豆蔻”指女子十三四歲，“弱冠”指男子二十歲。D.古代的“四書”指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》《尚書》。答案：D解析：古代“四書”指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，不是《尚書》。A、B、C選項關(guān)于文化常識的表述均正確。大綱2.2難度：易下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A.《出師表》——諸葛亮——三國時期蜀漢丞相B.《望岳》——杜甫——唐代現(xiàn)實主義詩人C.《愛蓮說》——周敦頤——北宋哲學(xué)家D.《故鄉(xiāng)》——茅盾——現(xiàn)代作家答案：D解析：《故鄉(xiāng)》的作者是魯迅，不是茅盾。A、B、C選項文學(xué)常識搭配均正確。大綱2.1難度：易二、填空題（共8題，任選5題作答，每題2分，共10分）《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：（），（）。答案：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆解析：這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考要相互結(jié)合。大綱3.1難度：易陶淵明《飲酒（其五）》中表現(xiàn)詩人悠然自得、寄情山水的詩句是：（），（）。答案：采菊東籬下，悠然見南山解析：詩人在東籬下采摘菊花，不經(jīng)意間望見南山，體現(xiàn)出悠然閑適的心境。大綱3.1難度：易劉禹錫《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是：（），（）。答案：苔痕上階綠，草色入簾青解析：臺階上長滿了青苔，綠草映入簾中，描繪出環(huán)境的清幽寧靜。大綱3.1難度：易廣西的（）被譽為“中國四大名錦”之一，它歷史悠久，圖案精美，具有濃郁的民族特色。答案：壯錦解析：壯錦是廣西壯族傳統(tǒng)的手工織錦，是中國四大名錦之一。大綱2.2（融入廣西特色文化）難度：易桂林山水以其獨特的（）地貌而聞名于世，這里的山峰奇特，溶洞瑰麗。答案：喀斯特解析：桂林山水是典型的喀斯特地貌，有獨特的峰林、溶洞等景觀。大綱2.2（融入廣西特色地理）難度：易廣西的劉三姐是壯族民間傳說中的人物，她以（）而聞名，其故事在民間廣為流傳。答案：善唱山歌解析：劉三姐是壯族歌仙，以擅長唱山歌聞名。大綱2.2（融入廣西特色文化）難度：易古詩詞中，有許多描寫春天的詩句，請寫出連續(xù)的兩句：（），（）。答案：示例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥或天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無等解析：此類詩句較多，只要是描寫春天且連續(xù)的兩句即可。大綱3.1難度：中《詩經(jīng)?關(guān)雎》中表現(xiàn)男子對女子思念之深，翻來覆去難以入眠的句子是：（），（）。答案：悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)解析：生動地描繪出男子對女子的思念狀態(tài)。大綱3.1難度：易三、閱讀題（3題）（一）古詩詞鑒賞（6分）閱讀下面這首詩，完成題目?！锻馈范鸥︶纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。請從煉字的角度賞析“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中“鐘”或“割”字。（3分）答案：“鐘”字用得好，“鐘”是聚集的意思，將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山匯聚了天地間的神奇和秀麗，表達(dá)了詩人對泰山的贊美之情?；颉案睢弊钟玫煤?，“割”是分割的意思，寫出了泰山像一把碩大無比的刀，把山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的雄偉氣勢。解析：先解釋字的意思，再結(jié)合詩句內(nèi)容分析其表達(dá)效果和所體現(xiàn)的情感。大綱4.1難度：中這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）答案：表達(dá)了詩人對泰山雄偉景象的贊美之情，以及詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。解析：從對泰山景色的描寫以及“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”等詩句可體會詩人情感。大綱4.1難度：中（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成題目?！稄V西山水記》廣西之山，多奇崛而秀麗。其峰巒疊嶂，或如劍戟，或似駝峰，姿態(tài)各異。漓江之水，澄澈見底，波光粼粼。舟行其上，如入畫境。桂林之山，以獨秀峰為最。孤峰聳立，拔地而起，氣勢磅礴。山上古木參天，怪石嶙峋。登頂遠(yuǎn)眺，桂林城盡收眼底，山水相依，美不勝收。陽朔之景，亦別具一格。其山清水秀，田園風(fēng)光如畫。遇龍河蜿蜒其間，河水清澈，兩岸翠竹成林，農(nóng)舍錯落有致。游客至此，無不陶醉于這如詩如畫的美景之中。解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）其峰巒疊嶂（）（2）或如劍戟（）（3）孤峰聳立（）（4）亦別具一格（）答案：（1）像屏障一樣的山峰（2）有的（3）高高地（4）也解析：結(jié)合語境理解字詞含義。大綱4.2難度：易用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）舟行其上，如入畫境。答案：船在漓江上面行駛，就好像進(jìn)入了一幅美麗的畫卷中。解析：“其”指漓江，“如”是好像的意思。大綱4.2難度：中（2）游客至此，無不陶醉于這如詩如畫的美景之中。答案：游客來到這里，沒有不陶醉在這如詩如畫的美麗景色之中的。解析：“至”是到，“無不”雙重否定表肯定。大綱4.2難度：中這篇文言文描繪了廣西山水怎樣的特點？（2分）答案：描繪了廣西山水奇崛秀麗、峰巒姿態(tài)各異、水清澈見底、景色如詩如畫的特點。解析：從文中對山、水、景色的描寫語句可概括出特點。大綱4.2難度：易（三）現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的文章，完成題目。《廣西特色產(chǎn)業(yè)——砂糖橘的發(fā)展之路》廣西，這片神奇的土地，孕育了眾多特色產(chǎn)業(yè)，砂糖橘便是其中的佼佼者。砂糖橘，果實扁圓形，頂部有瘤狀突起，蒂臍端凹陷，色澤橙黃至橙紅，果壁薄，易剝離。其果肉爽脆、汁多、化渣，味清甜，吃后沁心潤喉，耐人尋味。廣西的氣候條件得天獨厚，溫暖濕潤，陽光充足，土壤肥沃，為砂糖橘的生長提供了理想的環(huán)境。尤其是桂林荔浦、梧州蒙山等地，所產(chǎn)的砂糖橘品質(zhì)上乘，聞名遐邇。近年來，廣西砂糖橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。政府積極引導(dǎo)，加大科技投入，推廣先進(jìn)的種植技術(shù)和管理經(jīng)驗。果農(nóng)們不斷提升種植水平，注重果園的生態(tài)環(huán)境保護(hù)，使得砂糖橘的產(chǎn)量和質(zhì)量都得到了顯著提高。同時，廣西砂糖橘的銷售渠道也日益多元化。除了傳統(tǒng)的水果市場，電商平臺的興起為砂糖橘的銷售開辟了新的途徑。通過網(wǎng)絡(luò)，廣西的砂糖橘能夠迅速銷往全國各地，甚至走出國門，走向世界。然而，隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也面臨一些挑戰(zhàn)。比如，市場競爭日益激烈，如何提升品牌知名度，保持產(chǎn)品的競爭力，成為擺在果農(nóng)和相關(guān)企業(yè)面前的重要課題文章從哪些方面介紹了廣西砂糖橘產(chǎn)業(yè)？請簡要概括。（4分）答案：文章從砂糖橘的果實特點、廣西適合砂糖橘生長的氣候土壤條件、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀（政府引導(dǎo)、果農(nóng)提升種植水平使產(chǎn)量質(zhì)量提高，銷售渠道多元化）以及面臨的挑戰(zhàn)等方面介紹了廣西砂糖橘產(chǎn)業(yè)。解析：通過對文章各段落內(nèi)容的梳理，可總結(jié)出這些要點。文章第二段介紹果實特點，第三段介紹生長環(huán)境，第四、五段介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，第六段介紹面臨的挑戰(zhàn)。大綱4.3難度：中文中運用了哪些說明方法？請舉例說明（至少兩種）。（4分）答案：①作詮釋，如“砂糖橘，果實扁圓形，頂部有瘤狀突起，蒂臍端凹陷，色澤橙黃至橙紅，果壁薄，易剝離。其果肉爽脆、汁多、化渣，味清甜，吃后沁心潤喉，耐人尋味”，對砂糖橘的果實特征進(jìn)行了詳細(xì)解釋說明。②舉例子，如“尤其是桂林荔浦、梧州蒙山等地，所產(chǎn)的砂糖橘品質(zhì)上乘，聞名遐邇”，通過列舉桂林荔浦、梧州蒙山等地，說明廣西部分地區(qū)砂糖橘品質(zhì)好。解析：根據(jù)說明方法的特點，在文中找出對應(yīng)的語句進(jìn)行分析。作詮釋是對事物的特征、事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂；舉例子是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征。大綱4.3難度：中請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓V西特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的看法。（6分）答案：廣西特色產(chǎn)業(yè)如砂糖橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有諸多優(yōu)勢，獨特的地理氣候條件為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了天然基礎(chǔ)，政府的積極引導(dǎo)和科技投入推動了產(chǎn)業(yè)進(jìn)步，多元化銷售渠道拓展了市場。然而，也面臨市場競爭等挑戰(zhàn)。廣西特色產(chǎn)業(yè)應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用好地理條件，加大科技研發(fā)與創(chuàng)新，提升產(chǎn)品品質(zhì)；進(jìn)一步拓寬銷售渠道，加強品牌建設(shè)，提高品牌知名度，以應(yīng)對激烈的市場競爭，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時，注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，走綠色發(fā)展之路。解析：結(jié)合文章中對砂糖橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)的闡述，從發(fā)揮優(yōu)勢、應(yīng)對挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行思考作答。要綜合考慮產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個要素，如資源利用、科技、市場、品牌等。大綱4.3難度：難四、材料寫作題（2題）（一）應(yīng)用文寫作（10分）廣西某職業(yè)學(xué)校要舉辦一場關(guān)于“廣西特色美食文化”的講座，邀請了當(dāng)?shù)刂拿朗硨＜易鳛橹髦v嘉賓。請你以學(xué)校學(xué)生會的名義，寫一份講座通知。要求：格式正確，內(nèi)容完整，語言簡潔明了，不少于150字。參考示例關(guān)于舉辦“廣西特色美