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文檔簡介

荷葉·母親冰心了解作者——冰心

冰心（1900－1999），女，原名謝婉瑩，福建省福州市長樂區(qū)人，中國民主促進會（民進）成員。中國詩人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會活動家、散文家。

筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。

冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。了解文體：散文詩散文詩是一種現(xiàn)代文體﹐兼有詩與散文特點的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁。

初讀課文：1.靜聽音頻。美語言2.朗讀課文。3.有人評價此文的語言偏向書面化，有“清新典雅”的特點。請你根據(jù)示例，在文中找出一些你喜歡的詞句，摘抄在導(dǎo)學(xué)案上。示例：被那繁密的雨點，打得左右欹斜——精美、純粹、凝練再讀課文：

第一次（4）環(huán)境紅蓮的狀態(tài)“我”的心情第二次（5）第三次（6）第四次（7）天濃陰雷聲作了，雨愈下越大開滿了，亭亭地立著煩悶被雨點打得左右攲斜雨肆意地下著被大荷葉覆蓋不寧的心緒散盡了不搖動了深深受了感動不適意，無法可想雨勢并不減退美層次——形散而神不散圍繞四次看蓮三讀課文：情感美

母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？《荷葉·母親》——贊頌?zāi)笎劢栉镉魅藚⒖即痤}格式答：①作者運用了借物喻人的寫作手法，借用了……來比喻……；②生動形象地寫出了……的特點/過程/狀態(tài)/品質(zhì)，使得……的形象更加可感；③使文章含蓄蘊藉，寓意深刻，令人回味無窮。④增強文章的表現(xiàn)力和感染力。寫作手法：借物喻人總結(jié)課文主題：

這篇散文詩中，作者由雨天里荷葉蔭蔽著紅蓮，聯(lián)想到母親對子女的呵護與關(guān)愛，歌頌了偉大的母愛，表現(xiàn)了作者對母親的依戀和感激。歌頌?zāi)笎劢梃b課文：仿一仿示例：母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？母親啊，你是_________，我是___________。___________________________________________________________________________。課后作業(yè)1.文章語言清新典雅，優(yōu)美動人。請你有感情地朗誦一遍課文

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