成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院《漢語(yǔ)綜合》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

《漢語(yǔ)綜合》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征，哪一項(xiàng)最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別？（）A.意識(shí)流的寫(xiě)作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)2、在古希臘文學(xué)中，品達(dá)的頌歌具有獨(dú)特價(jià)值。以下關(guān)于品達(dá)頌歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其莊重典雅？（）A.崇高的主題B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤蒀.華麗的辭藻D.對(duì)英雄的贊美3、在英國(guó)文學(xué)中，關(guān)于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對(duì)其文學(xué)價(jià)值的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的？（）A.是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義作品，為英國(guó)文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B.雖然具有一定的歷史價(jià)值，但文學(xué)性不足，對(duì)后世影響有限C.主要反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術(shù)創(chuàng)新D.其價(jià)值主要在于記錄了一些民間傳說(shuō)和故事，文學(xué)性不強(qiáng)4、對(duì)于法國(guó)文學(xué)，在左拉的《萌芽》中，以下關(guān)于工人運(yùn)動(dòng)的描寫(xiě)，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了工人階級(jí)的覺(jué)醒和反抗，具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判精神B.對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的描寫(xiě)過(guò)于理想化，脫離了現(xiàn)實(shí)C.主要描寫(xiě)了工人運(yùn)動(dòng)中的暴力和破壞行為，對(duì)工人形象進(jìn)行了丑化D.工人運(yùn)動(dòng)在作品中只是一個(gè)背景，對(duì)情節(jié)發(fā)展沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)作用5、在德國(guó)文學(xué)中，黑塞的作品富有哲理和詩(shī)意。以下關(guān)于黑塞作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)內(nèi)心世界的探索？（）A.對(duì)自我成長(zhǎng)的思考B.神秘主義的氛圍C.對(duì)人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語(yǔ)言和象征手法6、在英國(guó)文學(xué)史上，維多利亞時(shí)期的文學(xué)作品呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風(fēng)格為主D.反映了工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)變革7、美國(guó)文學(xué)中的“垮掉的一代”代表作品風(fēng)格獨(dú)特。以下關(guān)于“垮掉的一代”文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其反傳統(tǒng)精神？（）A.流浪生活的描寫(xiě)B(tài).即興創(chuàng)作的方式C.對(duì)主流價(jià)值觀(guān)的否定D.放縱不羈的行為8、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫的《唐璜》具有獨(dú)特的風(fēng)格，唐璜這一形象體現(xiàn)了？（）A.對(duì)傳統(tǒng)道德的挑戰(zhàn)B.浪漫主義的情懷C.個(gè)人英雄主義D.以上都是9、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)猶太文學(xué)，以下哪位作家的作品常常探討?yīng)q太移民在美國(guó)的生活和身份認(rèn)同問(wèn)題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是10、法國(guó)作家雨果的作品充滿(mǎn)了人道主義精神。以下關(guān)于雨果人道主義思想的體現(xiàn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.對(duì)社會(huì)底層人民的同情和關(guān)愛(ài)B.對(duì)暴力革命的堅(jiān)決支持C.對(duì)人性善的信念和追求D.對(duì)社會(huì)黑暗面的批判和譴責(zé)11、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中，以下哪種文學(xué)思潮強(qiáng)調(diào)理性和秩序，對(duì)古典主義文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)D.浪漫主義12、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的眾生相，這部作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是？（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.線(xiàn)性敘事C.倒敘手法D.多線(xiàn)并行13、在英國(guó)文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其豐富性？（）A.眾多人物的形象刻畫(huà)B.不同故事的風(fēng)格各異C.對(duì)社會(huì)階層的廣泛描繪D.幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言表達(dá)14、在歐洲中世紀(jì)的英雄史詩(shī)中，《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關(guān)于這部史詩(shī)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.歌頌了騎士的英勇和忠誠(chéng)B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風(fēng)格和奇幻的情節(jié)D.是基于真實(shí)歷史事件創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)作品15、福樓拜的《包法利夫人》揭示了法國(guó)社會(huì)中女性的困境，愛(ài)瑪?shù)谋瘎∶\(yùn)主要是由什么造成的？（）A.個(gè)人的虛榮和幻想B.社會(huì)的道德束縛C.婚姻制度的不合理D.以上因素的綜合二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）闡述《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的歷史觀(guān)和人道主義精神。2、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)種族問(wèn)題的關(guān)注，分析《湯姆叔叔的小屋》中對(duì)黑奴命運(yùn)的描寫(xiě)所引發(fā)的社會(huì)影響。3、（本題5分）分析薩克雷《名利場(chǎng)》中女主人公蓓基·夏潑的形象，探討作品對(duì)社會(huì)名利場(chǎng)和人性弱點(diǎn)的揭示。4、（本題5分）詳細(xì)闡述《浮士德》中浮士德精神的內(nèi)涵以及在文學(xué)史上的重要意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的女性主義文學(xué)，分析其發(fā)展歷程、代表作品和主要觀(guān)點(diǎn)，以及對(duì)社會(huì)性別平等觀(guān)念的影響。不少于500字。2、（本題5分）全面論述日本文學(xué)中耽美文學(xué)的審美特征與社會(huì)影響，分析耽美文學(xué)作品中的人物關(guān)系、情感表達(dá)和藝術(shù)風(fēng)格。探討耽美文學(xué)如何在日本社會(huì)中興起，反映社會(huì)的審美變化、性別觀(guān)念的多元化以及對(duì)青少年文化的影響。3、（本題5分）研究外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的魔幻小說(shuō)中的魔法元素與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián)，思考魔法如何隱喻社會(huì)現(xiàn)象和人類(lèi)心理。4、（本題5分）口語(yǔ)表達(dá)中的流利度與準(zhǔn)確度平衡是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。請(qǐng)?jiān)敱M論述在學(xué)習(xí)吉爾吉斯語(yǔ)的過(guò)程中，如何在追求口語(yǔ)流利表達(dá)的同時(shí)，注意語(yǔ)法正確、詞匯恰當(dāng)、發(fā)音清晰，通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和反饋糾正，逐步實(shí)現(xiàn)流利度與準(zhǔn)確度的協(xié)同提高，并且分析兩者之間的相互關(guān)系和在不同交流場(chǎng)景中的側(cè)重點(diǎn)。5、（本題5分）探討在跨文化交際中，語(yǔ)言禮貌原則的差異和應(yīng)用。比較不同語(yǔ)言文化中禮貌表達(dá)方式（如稱(chēng)呼、問(wèn)候、請(qǐng)求、感謝等）的特點(diǎn)和規(guī)則。分析因禮貌原則差異而可能產(chǎn)生的交際失誤和誤解，以及如何根據(jù)對(duì)方的文化背景恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮貌語(yǔ)言，以建立良好的人際關(guān)系。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以《神曲》中的地獄描寫(xiě)為例，分析宗教文化對(duì)文學(xué)的影響。2、（本題10分）在《哈姆雷特》中，哈姆雷特在復(fù)仇過(guò)程中的猶豫和延宕反映了他怎樣