2024年中央團校（中國青年政治學院）招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年中央團校（中國青年政治學院）招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC2.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團活動B.校園文化活動C.形勢政策教育D.思想政治理論課【答案】：D3.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.人身罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C4.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.創(chuàng)新精神C.冒險精神D.獨立精神【答案】：B5.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由教育部審批決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由高等學校自行決定【答案】：D6.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.單純性C.多樣性D.差異性【答案】：D7.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師生關(guān)系C.師教關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】：B8.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.可減低性C.不合理性D.延遲性【答案】：A9.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.檢驗性C.操作性D.公共性【答案】：A10.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.教學與B.增強學生參與的原則C.強化問題意識的原則D.講述思路為主的原則【答案】：A11.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導(dǎo)作用與學生主動性相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：A12.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.單純性B.迫切性C.差異性D.多樣性【答案】：B13.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學效能感B.教學風格C.教育機智D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：A14.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.智力發(fā)展尚未達到最佳水平D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：A15.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.高峰期B.平穩(wěn)期C.高原期D.下降期【答案】：A16.處在知識型、學習性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學教師要是（）A.終身學習者B.社會服務(wù)者C.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者D.學術(shù)研究者【答案】：A17.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標,表述不正確的是（）A.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求B.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用C.它是中觀性的培養(yǎng)目標D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：C18.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.個性特征B.道德情感C.心理因素D.主觀能動性【答案】：D19.關(guān)于高校教學方法的特點,下列表述錯誤的是（）A.強調(diào)傳授前人已獲得的知識B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學生合作精神的培養(yǎng)D.強調(diào)學生自學能力培養(yǎng)【答案】：A20.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】：B21.《學記》指出：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用（）方法。A.討論法B.講授法C.案例教學法D.自學輔導(dǎo)法【答案】：A22.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認識和道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：A23.具有較高（）是教師綜合素質(zhì)的核心。A.教學藝術(shù)B.職業(yè)道德理論C.教學水平D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：D24.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.心理過程及其規(guī)律B.生理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理現(xiàn)象及其規(guī)律D.情緒人格及其規(guī)律【答案】：C25.關(guān)于成就目標，下列說法正確的是（）。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標B.掌握目標者旨在顯示自己強于他人C.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力D.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標【答案】：A26.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.家庭因素C.遺傳因素D.學校因素【答案】：D27.一般說，以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學，職務(wù)結(jié)構(gòu)是（）。A.卵型B.梯形C.金字塔型D.倒金字塔型【答案】：D28.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.情感回應(yīng)C.共情D.面質(zhì)【答案】：D29.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進思想進步，應(yīng)大力宣傳B.應(yīng)對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)C.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩D.社會思潮必然會有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締【答案】：B30.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德行為【答案】：D31.基于科學知識構(gòu)建的大學課程稱為（）。A.科學課程B.多元教育課程C.普遍知識課程D.高深學問課程【答案】：D32.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.所有人B.避免失敗者C.追求成功者D.矛盾者【答案】：B33.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養(yǎng)目標B.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用C.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用D.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求【答案】：A34.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對學生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的威信B.教師對學生的期望C.教師的人格特點D.教師的教學水平【答案】：B35.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.皮特里差B.阿特金森C.埃姆斯D.埃利奧特【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德準則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識【答案】：ACD37.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.學校層次B.社會層次C.專業(yè)層次D.國家層次【答案】：ACD38.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學習觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD39.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育問題B.高等教育規(guī)律C.高等教育矛盾D.高等教育現(xiàn)象【答案】：ABCD40.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.職業(yè)威信B.人格威信C.學術(shù)威信D.知識威信【答案】：AB41.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.長效性B.復(fù)雜性C.獨立性D.示范性【答案】：ABCD42.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.以先進典型為榜樣B.學習職業(yè)道德規(guī)范C.慎獨D.自我約束【答案】：ABCD43.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗階段B.積極驗證階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD44.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的過程B.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學教師的專業(yè)發(fā)展C.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點和不同的需求D.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果【答案】：ACD45.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.啟發(fā)學生自覺概括B.運用正例和反例C.提供豐富的變式D.科學地進行比較【答案】：ABCD46.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.熱愛科學、追求真理等等C.以身作則D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD47.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。A.概念相通、方法相似的知識B.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理D.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識E.思維定勢帶來的負遷移【答案】：ABCE48.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.開拓創(chuàng)新C.獻身教育事業(yè)D.自尊自強【答案】：ABCD49.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的權(quán)C.管住自己的腳D.管住自己的下屬【答案】：ABC50.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.休息權(quán)B.娛樂權(quán)C.不合理勞動權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ACD51.求真務(wù)實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.政策要符合實際B.不浮夸、不造假C.勤于任事、勤于工作D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ABD52.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（