專題01 聲現(xiàn)象（測試）中考物理一輪復(fù)習(xí)（解析版）

主題一聲光熱專題01聲現(xiàn)象（解析版）（試題分值：70分測試時間：40分鐘）一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個正確答案)1.（2024·新疆）下列樂器中，主要通過空氣柱振動發(fā)聲的是（）。A．編鐘 B．二胡 C．鋼琴 D．長笛【答案】D【解析】A．編鐘屬于打擊樂器，通過編鐘振動發(fā)聲的，故A不符合題意；B．二胡是弦樂器，通過拉弦時弦振動發(fā)聲，故B不符合題意；C．鋼琴是弦樂器，通過按琴鍵時琴弦振動發(fā)聲，故C不符合題意；D．長笛是管樂器，通過吹奏時長笛里面的空氣柱振動發(fā)聲，故D符合題意。故選D。2.【中考新考法】（2024·江蘇無錫）歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：，其中的數(shù)字符號表示聲音的（）。A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度【答案】A?！窘馕觥恳魳泛喿V中的數(shù)字所記錄的是聲音的音調(diào)。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．【跨學(xué)科實踐】（2024·甘肅蘭州）小敏利用如圖甲所示的高腳玻璃杯做實驗，下列說法中不正確的是（）。A．紙片被擊打后迅速飛出，雞蛋卻落入杯中，這是因為雞蛋具有慣性B．輕敲杯口，聽到聲音的同時看到水面出現(xiàn)波紋，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的C．改變杯內(nèi)水量，敲擊杯子發(fā)聲時的音調(diào)改變，這是由于杯壁的振幅改變引起的D．用裝滿水的玻璃杯做如圖乙所示的“覆杯實驗”，可以證明大氣壓強的存在【答案】C?！窘馕觥緼．紙片被迅速擊打出去后，因為雞蛋具有慣性，保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，又由于重力的作用落入杯中，故A正確，不符合題意；B．輕敲杯口，杯口振動發(fā)出聲音，同時水面出現(xiàn)波紋，把杯口微小的振動放大，由此可以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B正確，不符合題意；C．改變杯內(nèi)水的質(zhì)量，敲擊杯子時，杯口振動的頻率不同，聽到的聲音的音調(diào)會發(fā)生改變，故C錯誤，符合題意；D．裝滿水的玻璃杯朝下時，杯內(nèi)沒有空氣只有水，而杯內(nèi)水產(chǎn)生的壓強遠(yuǎn)小于外界大氣壓，紙片受到大氣壓強的作用杯擠壓在杯口，該現(xiàn)象可以證明大氣壓的存在，故D正確，不符合題意。故選C。4．（2024·陜西西安·模擬預(yù)測）在發(fā)布的《2023全國演出市場社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一精品演出項目擬入選名單》中，我省臨潼的大型實景歷史舞劇《長恨歌》入選“十大精品演出”。如圖所示，在演出過程中，下列說法正確的是（）。A．舞臺劇的聲音只能向觀眾傳遞能量B．舞臺上的喇叭提高了聲音的音調(diào)C．觀眾根據(jù)音色來識別不同的樂器聲D．后排觀眾聽到的聲音比前排小，所以他們聽到的聲音音調(diào)更低【答案】C?！窘馕觥緼．聲音可以傳遞信息和能量，舞臺劇的聲音向觀眾傳遞了信息，故A錯誤；B．舞臺上的喇叭提高了聲音的響度，故B錯誤；C．不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，觀眾根據(jù)音色來識別不同的樂器聲，故C正確；D．后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因為響度小，但他們聽到的聲音音調(diào)不變，故D錯誤。故選C。5．（2024·陜西西安·模擬預(yù)測）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（）。A．圖甲中，盒中音箱播放音樂時，盒上小人會翩翩起舞，說明聲音具有能量B．圖乙中，真空罩中的鬧鐘振鈴，但聽不到聲音說明聲音的傳播需要介質(zhì)C．圖丙中，音叉發(fā)聲時，乒乓球被反復(fù)彈開說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的D．圖丁中，改變鋼尺伸出桌邊的長度，可以探究音調(diào)與聲源振幅的關(guān)系【答案】D?！窘馕觥緼．在圖甲中，盒中音箱播放音樂時，盒上小人會翩翩起舞，這是因為音箱播放音樂時，音箱的振動帶動盒子的振動，盒子的振動又帶動小人的振動，使小人“翩翩起舞”，這說明聲音具有能量，能夠傳遞能量，故A正確，不符合題意；B．真空罩中的鬧鐘振鈴，但聽不到聲音說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B正確，不符合題意；C．在圖丙中，當(dāng)音叉發(fā)聲時，乒乓球被反復(fù)彈開。這是因為音叉在發(fā)聲時會產(chǎn)生振動，這種振動使得乒乓球受到力的作用而發(fā)生運動。乒乓球被反復(fù)彈開的現(xiàn)象，直觀地展示了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，這是轉(zhuǎn)換法的運用，故C正確，不符合題意；D．改變鋼尺伸出桌邊的長度，可以探究音調(diào)與聲源振動頻率的關(guān)系，故D錯誤，符合題意。故選D。6．（2024·四川廣元）夏天，鄉(xiāng)村的傍晚，蟬鳴、蛙叫交織在一起，蟬鳴聲與蛙聲（）。A．傳播都不需要介質(zhì) B．音調(diào)一定相同 C．音色不同 D．都不能傳遞能量【答案】C?！窘馕觥緼．聲音的傳播都需要介質(zhì)，故A不符合題意；B．音調(diào)跟振動的頻率有關(guān)，蟬鳴聲與蛙聲音調(diào)可能相同，也可能不同，故B不符合題意；C．不同發(fā)聲體的音色一般不同，蟬鳴聲與蛙聲聽起來是不一樣的，則音色一定不同，故C符合題意；D．聲音既可以傳遞信息也可以傳遞能量，蟬鳴聲與蛙聲也可以傳遞能量。故D不符合題意。故選C。7．（2024·北京）北京的鴿哨制作精致，圖中所示的是用多個管狀哨連接成的一個“連筒類”鴿哨。當(dāng)鴿子攜帶鴿哨飛行時，哨聲既有高音、也有低音，主要是因為各筒的長短會影響發(fā)出聲音的（）。A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．傳播速度【答案】A?！窘馕觥緼．音調(diào)指的是聲音的高低，與振動頻率有關(guān)，各筒的長短不同，空氣振動頻率不同，音調(diào)不同，故A符合題意；B．音色指的是聲音的特色，與發(fā)生的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，與各筒的長短無關(guān)，故B不符合題意；C．響度指的是聲音的強弱，影響因素是振動的幅度，與各筒的長短無關(guān)，故C不符合題意；D．傳播速度與介質(zhì)、溫度有關(guān)，與各筒的長短無關(guān)，故D不符合題意。故選A。8．（2024·廣東中山·二模）下列四幅圖片與其對應(yīng)的說法，正確的是（）。A．甲摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的B．乙蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用C．丙吸管被剪短，吹出的聲音音調(diào)會變化D．丁自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時，細(xì)的橡皮筋是低音弦【答案】C?！窘馕觥緼．摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲的，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，太空是真空，聲音無法傳播，蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中無法發(fā)揮作用，故B錯誤；C．吸管被剪短，吸管的長短發(fā)生了改變，振動的頻率發(fā)生了改變，吹出的聲音音調(diào)會變化，故C正確；D．在橡皮筋的松緊程度、長度均相同時，橡皮筋越細(xì)，其振動越快，音調(diào)越高，所以細(xì)的橡皮筋是高音弦，故D錯誤。故選C。9．（2024·山東淄博·二模）下列有關(guān)聲的實驗和應(yīng)用描述正確的是（）。A．敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明鼓聲是由紙屑的振動產(chǎn)生的B．用如圖器材能探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，也能探究響度與振幅的關(guān)系C．吹自制的哨子，上下拉動活塞可改變聲音的響度D．圖中的隔音墻是在聲源處減弱噪聲【答案】B?！窘馕觥緼．敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動，說明鼓聲是由鼓面的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．用如圖器材能探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，也能探究響度與振幅的關(guān)系。當(dāng)用相同的力撥動鋼尺時，鋼尺伸出桌面越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)鋼尺伸出桌面長度相同時，用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度不同，故B正確；C．吹自制的哨子，上下拉動活塞可改變哨子內(nèi)空氣柱振動的頻率，從而改變聲音的音調(diào)，故C錯誤；D．圖中的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤。故選B。10．【跨學(xué)科實踐】（2024·山東濟寧）對實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、論證，是科學(xué)探究過程中的重要環(huán)節(jié)。下列對實驗現(xiàn)象的分析不合理的選項是（

）。A現(xiàn)象分析一個開關(guān)同時控制兩盞燈的亮、滅兩盞燈是串聯(lián)的B現(xiàn)象分析水與酒精混合后，總體積變小分子之間存在著空隙C現(xiàn)象分析小磁針靠近磁體時發(fā)生偏轉(zhuǎn)磁體周圍存在著磁場D現(xiàn)象分析發(fā)聲體置于玻璃罩內(nèi)，抽氣過程中聽到的聲音越來越小可推測真空不能傳聲【答案】A?！窘馕觥緼．一個開關(guān)同時控制兩盞燈的亮、滅，兩燈與開關(guān)可以串聯(lián)，還可以兩盞燈并聯(lián)，開關(guān)在干路上，故A錯誤，符合題意；B．將一定量水與酒精混合后總體積變小，說明分子間存在間隙，故B正確，不符合題意；C．將小磁針靠近磁體，小磁針指向改變，說明磁體周圍有磁場，故C正確，不符合題意；D．將發(fā)聲體放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，由于介質(zhì)的減少，聽到的聲音的響度也會減?。挥纱送评?，當(dāng)玻璃罩內(nèi)被抽成真空，將聽不到聲音，這表明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故D正確，不符合題意。故選A。二、多選題（5小題，每小題3分，共15分。每題有2個及以上答案，全對得3分，不全得2分，選錯不得分）11．關(guān)于下列四個情景的說法正確的是（

）。A．如圖1所示，發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明發(fā)聲體能傳遞信息B．如圖2所示，不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)C．如圖3所示，發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動D．如圖4所示，8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音調(diào)不同【答案】BCD。【解析】A．揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量，故A錯誤；B．當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，直到不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B正確；C．聲音是由物體振動產(chǎn)生，所以發(fā)聲的音叉可以將乒乓球彈開，故C正確；D．玻璃瓶中裝不同高度的水，敲擊它們時振動發(fā)聲，水越多，振動越慢，音調(diào)越低，故D正確。故選BCD。12．如圖所示，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列說法正確的是（）。A．琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大B．琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的C．撥動不同的琴弦，主要引起琴聲音調(diào)的改變D．用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴聲響度不同【答案】BCD?！窘馕觥緼．聲音的傳播速度與響度無關(guān)，琴聲響度變大，它在空氣中傳播的速度不會變化，故A錯誤；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的，故B正確；C．撥動不同的琴弦，琴弦振動頻率發(fā)生改變，引起琴聲音調(diào)的改變，故C正確；D．用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴弦振動幅度不同，所以琴聲響度不同，故D正確。故選BCD。13.從物理知識運用的角度看，下列對于詩句或俗語的理解正確的是（）。A．“震耳欲聾”——說明聲音的音調(diào)很高B．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——聲音遇到障礙物反射可以形成回聲C．“響鼓也要重錘敲”——振幅越大音調(diào)越大D．“夜半鐘聲到客船”——“鐘聲”是根據(jù)音色判斷的【答案】BD。【解析】A．“震耳欲聾”——說明聲音的響度大，故A錯誤；B．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來，這種現(xiàn)象叫回聲，故B正確；C．響度指聲音的大小、強弱，與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。響鼓也要重錘說明越用力敲鼓，振幅越大，聲音的響度越大，故C錯誤；D．不同發(fā)聲體的音色不同，“夜半鐘聲到客船”——“鐘聲”是根據(jù)音色判斷的，故D正確。故選BD。14.自制吉它上繃緊材質(zhì)相同、粗細(xì)不同的四條橡皮筋，橡皮筋A(yù)最粗，橡皮筋B最細(xì)，下列說法正確的是（）。A．橡皮筋發(fā)出的聲音是橡皮筋振動產(chǎn)生的B．A、B兩條橡皮筋發(fā)出聲音的響度一定不同C．手撥動的越快，橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)越高D．手撥動的力越大，橡皮筋發(fā)出聲音的響度越大【答案】AD?！窘馕觥緼．聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，橡皮筋發(fā)出的聲音是橡皮筋振動產(chǎn)生的，故A正確；B．響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，所以A、B兩條橡皮筋發(fā)出聲音的響度可以相同，故B錯誤；C．振動頻率與橡皮筋的長短、松緊有關(guān)，所以手撥動的越快，橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)不一定越高，故C錯誤；D．手撥動的力越大，橡皮筋振動幅度就越大，所以橡皮筋發(fā)出聲音的響度越大，故D正確。故選AD。15．（23-24八年級上·北京·期中）圖是課本中四個實驗配置圖，下列說法中正確的是（）。A．圖①將揚聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂，看到火焰左右搖晃，說明聲傳遞信息B．圖②音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振幅有關(guān)C．圖③抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，進(jìn)一步推論得出真空不能傳播聲音D．圖④用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子發(fā)聲的音調(diào)會發(fā)生變化【答案】BC?！窘馕觥緼.圖①將揚聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂，看到火焰左右搖晃，說明聲傳遞能量，故A錯誤；B.圖②音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振幅有關(guān)，用乒乓球的彈起來反映音叉的振動，采用了轉(zhuǎn)換法，故B正確；C.圖③抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，罩內(nèi)的傳聲介質(zhì)變少，聽到罩內(nèi)的鈴聲減小，進(jìn)一步推論，如果將罩內(nèi)空氣全部抽出，將聽不到聲音，得出真空不能傳播聲音，故C正確；D.圖④用大小不同的力撥固定于桌面的尺子，尺子的振幅不同，尺子發(fā)聲的響度會發(fā)生變化，故D錯誤。故選BC。三、填空題(本題5小題，每空1分，共14分)16.（2024·吉林）去紅色教育基地實踐的路上，同學(xué)們齊唱《我和我的祖國》，歌聲通過_____________傳入教師耳中。紅色教育基地墻上貼有禁止喧嘩的提示，這是在_____________處控制噪聲?！敬鸢浮竣?空氣；②.聲源?！窘馕觥縖1]聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣傳入教師耳中。[2]紅色教育基地墻上貼有禁止喧嘩的提示，禁止聲音的產(chǎn)生，這是在聲源處控制噪聲。17．【生活實踐】如圖所示，是一款新型藍(lán)牙跑步耳機，佩戴時不堵塞耳朵，將耳機貼在顳骨兩側(cè)，耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后，我們就可以聽到聲音了，這是因為（固體/液體/氣體）可以傳聲；跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過傳播的；溫度一定時，聲波在水中的傳播速度（大于/等于/小于）在空氣中的傳播速度?！敬鸢浮抗腆w；空氣；大于?！窘馕觥縖1]佩戴該耳機時，人聽到的聲音是通過骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作骨傳導(dǎo)，即聲音是通過固體傳播的，說明固體可以傳聲。[2]聲音可以在空氣中傳播，跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣傳播的。[3]聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，一般來說，聲音在固體中的傳播速度最快，液體中次之，氣體中最慢。故?溫度一定時，聲波在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。18．圖甲所示的波形圖中，響度最大的是，音調(diào)最低的是；分別向圖乙所示的試管中吹氣，其中試管發(fā)出聲音的音調(diào)最高。（均選填“A”、“B”或“C”）。【答案】B；A；A。【解析】[1]聲源振幅越大，響度越大，圖甲中，響度最大的是B。[2]聲源振動頻率越低，音調(diào)越低，圖甲中音調(diào)最低的是A。[3]向圖乙所示的試管中吹氣，試管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，空氣柱越短，振動頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，其中A試管發(fā)出聲音的音調(diào)最高。19．如圖所示，將正在響鈴的鬧鐘懸掛在與抽氣機相連的密閉玻璃罩內(nèi)，聽到的聲音是鬧鈴產(chǎn)生的。用抽氣機抽氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推測，聲音不能在中傳播，這種基于實驗現(xiàn)象大膽推理的物理方法是?！敬鸢浮空駝樱徽婵?；實驗推理法?！窘馕觥縖1]聲音是物體的振動產(chǎn)生的，將正在響鈴的鬧鐘懸掛在與抽氣機相連的密閉玻璃罩內(nèi)，聽到的聲音是鬧鈴振動產(chǎn)生的。[2][3]用抽氣機抽氣，能傳聲的介質(zhì)越來越少，聽到的鈴聲越來越小，由此推理，玻璃罩內(nèi)沒有空氣，將聽不到聲音，說明聲音不能在真空中傳播，用到實驗推理法。20.【跨學(xué)科實踐】（2024·廣東）聲音是由物體___________產(chǎn)生的。乘客聽到列車即將進(jìn)站的廣播聲，廣播聲通過___________傳播到人耳。由于空氣流速越大的位置壓強越___________，如圖所示，乘客候車時不應(yīng)越過安全線。【答案】①.振動；②.空氣；③.小?！窘馕觥縖1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，停止振動發(fā)聲就會馬上停止。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，乘客聽到列車即將進(jìn)站的廣播聲，廣播聲是通過空氣傳播到人的耳中的。[3]當(dāng)火車駛過車站時，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強減小。人外側(cè)受到的壓強大于內(nèi)側(cè)受到的壓強，人被壓向列車，發(fā)生交通事故，所以乘客候車時需站在安全線以外。四、實驗題（2小題，每空1分，共14分）21．（23-24八年級上·江西吉安·階段練習(xí)）（7分）小明在探究聲音傳播條件的實驗中，將正在發(fā)聲的手機懸掛在密封的廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出，如圖所示。（1）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音。（選填“變大”、“不變”或“變小”），如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音；（2）如果把廣口瓶內(nèi)空氣完全抽出，我們將聽到聲音（選填“能”或“不能”）；（3）如圖所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個實驗現(xiàn)象說明聲音可以在中傳播；（4）乒乓球在實驗中的作用是使現(xiàn)象更容易觀察。這種方法叫做（選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（5）小明推測，假如把如圖的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時，與左邊音叉接觸的乒乓球彈起（選填“會”、“不會”或“有可能”）；（6）石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為法。A．推理B．類比C．控制變量D．轉(zhuǎn)化【答案】變??；變大；不能；空氣；轉(zhuǎn)換法；不會；B?！窘馕觥浚?）[1][2]聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣可以傳播聲音，用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少，傳聲的介質(zhì)減少，發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音變小。如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，傳聲的介質(zhì)增多，將會發(fā)現(xiàn)聽到的手機聲音變大。（2）[3]如果把廣口瓶內(nèi)空氣完全抽出，沒有傳聲的介質(zhì)，所以我們將不能聽到聲音。（3）[4]敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，說明左邊的音叉也在振動，兩只音叉沒有接觸，它們之間有空氣，說明空氣可以傳播聲音，即這個實驗現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播。（4）[5]乒乓球在實驗中的作用是使現(xiàn)象更容易觀察，這種用易觀察的現(xiàn)象來反映不易觀察的現(xiàn)象的方法稱為轉(zhuǎn)換法。（5）[6]小明推測，假如把如圖的裝置放在月球上，敲擊右邊音叉時，與左邊音叉接觸的乒乓球不會彈起，因為月球上沒有大氣，不能傳聲。（6）[7]聲波看不見，石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播，發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播，現(xiàn)象很像，所以通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法是類比法。故選B。22．（7分）請閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題。如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明；（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗表明：；（3）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話；（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動，他們選用的琴弦長度、材料在如圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致；①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦（選填符號a、b、c或d）；②若選擇琴弦a和b，則是為了研究；③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論，該同學(xué)探究過程中存在什么問題？；④研究小組在進(jìn)行實驗時，采用了一種研究方法，請您再列舉一個應(yīng)用了這種方法的實驗?！敬鸢浮抗腆w可以傳聲；金屬絲傳聲效果比棉線好；不能；a、d；音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系；沒有控制變量；探究聲音響度的影響因素?！窘馕觥浚?）[1]“土電話”間用細(xì)棉線連接，線拉直時，他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明固體可以傳播聲音。（2）[2]相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，即材料不同，傳播聲音的能力不同