中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典征文

中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典征文TOC\o"1-2"\h\u28967第一章國學(xué)經(jīng)典：中小學(xué)長的精神寶藏 116242第二章《論語》：儒家智慧的集大成者 121646第三章《論語》中的為人處世之道 13378第四章我對《論語》智慧的感悟 221390第五章從“三人行，必有我?guī)熝伞闭f起 226389第六章《論語》在現(xiàn)代教育中的意義 24702第七章國學(xué)經(jīng)典傳承的思考 320947第八章讓國學(xué)經(jīng)典照亮中小學(xué)生的未來 3第一章國學(xué)經(jīng)典：中小學(xué)長的精神寶藏國學(xué)經(jīng)典就像是一座巨大的寶庫，里面裝滿了無數(shù)的智慧珍寶，對中小學(xué)生的成長有著不可估量的價值。比如說《弟子規(guī)》，它用簡潔明了的語句告訴孩子們許多做人的基本準(zhǔn)則。“首孝悌，次謹(jǐn)信”，就強(qiáng)調(diào)了孝順父母、尊敬兄長以及為人要謹(jǐn)慎誠信的重要性。在日常生活中，我們可以看到那些懂得尊敬長輩的孩子往往更能得到他人的喜愛和尊重。當(dāng)孩子按照《弟子規(guī)》中的要求去規(guī)范自己的行為時，他們會變得更加有禮貌，在人際交往中也更受歡迎。而且國學(xué)經(jīng)典還能培養(yǎng)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)，很多經(jīng)典中的詞句優(yōu)美，韻律和諧，讀起來朗朗上口，像《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，讓孩子們在誦讀中感受古代文學(xué)的魅力，提高自己的語言表達(dá)能力。第二章《論語》：儒家智慧的集大成者《論語》可是儒家智慧的一座高峰啊。它是孔子及其弟子的言行錄，包含了眾多深刻的思想?？鬃幼鳛橐晃粋ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥乃枷胗绊懥酥袊鴰浊甑奈幕l(fā)展。在《論語》里，我們可以看到孔子對于教育、政治、道德等多方面的見解。例如，“有教無類”這句話，就體現(xiàn)了孔子偉大的教育理念。不管是貴族子弟還是平民百姓，孔子都愿意傳授知識給他們。就像他的弟子顏回，家境貧寒，卻能在孔子的教導(dǎo)下成為一個品德高尚、學(xué)識淵博的人。這種教育理念在現(xiàn)在看來也是非常先進(jìn)的，它打破了當(dāng)時貴族對教育的壟斷，讓更多的人有機(jī)會接受知識的洗禮。第三章《論語》中的為人處世之道《論語》中有太多關(guān)于為人處世的金玉良言了。“己所不欲，勿施于人”，這簡單的八個字，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。想象一下，在學(xué)校里，如果每個同學(xué)都能做到這一點，那將會是多么和諧的畫面。比如，有的同學(xué)不喜歡別人在自己看書的時候大聲喧嘩，那么他自己也不會在別人學(xué)習(xí)的時候制造噪音。還有“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這告訴我們要經(jīng)常反省自己的行為。我有一個朋友，他以前總是答應(yīng)別人的事情卻做不到，后來他學(xué)習(xí)了《論語》中的這句話，開始每天反省自己在與人交往中的誠信問題，慢慢地他變得越來越守信，朋友們也都更加信任他了。第四章我對《論語》智慧的感悟我讀《論語》的時候，真的是感覺每一次都有新的收獲?？鬃幽欠N積極入世的態(tài)度讓我很受鼓舞。他一生都在追求自己的理想，雖然四處碰壁，但從未放棄。“知其不可而為之”，這是一種多么偉大的精神啊。在我們的學(xué)習(xí)生活中，也會遇到很多困難，比如考試失利、參加比賽失敗等。有時候真的會覺得很沮喪，想要放棄。但是想到孔子的這種精神，就會覺得自己不應(yīng)該輕易被困難打倒。還有孔子對待學(xué)問的態(tài)度也讓我敬佩，他說“敏而好學(xué)，不恥下問”。這提醒我在學(xué)習(xí)的時候不要因為自己的一點成績就驕傲自滿，要保持謙虛，向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，也要向不如自己的人請教，因為每個人都有自己的長處。第五章從“三人行，必有我?guī)熝伞闭f起“三人行，必有我?guī)熝伞保@句話大家都很熟悉吧。它告訴我們要善于發(fā)覺別人的長處并向他們學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，這一點特別容易體現(xiàn)。就拿我們的小組合作來說，每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點。有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，在做數(shù)學(xué)題的時候思維敏捷；有的同學(xué)語文好，寫作文特別棒；還有的同學(xué)擅長畫畫，能把我們的手抄報設(shè)計得非常精美。當(dāng)我們一起做項目的時候，如果能把每個同學(xué)的長處都發(fā)揮出來，互相學(xué)習(xí)，那這個項目肯定能完成得非常出色。而且這句話也讓我們不要輕視任何人，即使是那些看起來不如自己的人，也可能在某個方面有值得我們學(xué)習(xí)的地方。第六章《論語》在現(xiàn)代教育中的意義《論語》在現(xiàn)代教育中的意義可太重大了。它的教育思想可以為現(xiàn)代教育提供很多借鑒。比如說孔子倡導(dǎo)的因材施教，每個學(xué)生都有自己的特點和天賦，就像世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣。在學(xué)校里，有的學(xué)生擅長邏輯思維，適合學(xué)習(xí)理科；有的學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)有濃厚的興趣，更適合文科方向。老師如果能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點進(jìn)行教學(xué)，那學(xué)生們就能更好地發(fā)揮自己的潛力。再比如《論語》中強(qiáng)調(diào)的品德教育，現(xiàn)代社會也非常需要。一個有良好品德的人才能更好地融入社會，為社會做出貢獻(xiàn)。第七章國學(xué)經(jīng)典傳承的思考國學(xué)經(jīng)典的傳承是我們面臨的一個重要任務(wù)?，F(xiàn)在很多中小學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典的了解比較少，是因為現(xiàn)代社會信息爆炸，有太多新鮮事物吸引著孩子們的注意力；另，可能是因為國學(xué)經(jīng)典的傳播方式比較單一。我們應(yīng)該思考如何讓國學(xué)經(jīng)典更好地傳承下去。比如，可以把國學(xué)經(jīng)典改編成動畫或者漫畫的形式，像《哪吒之魔童降世》就融入了很多中國傳統(tǒng)文化元素，深受孩子們的喜愛。還可以開展國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，讓孩子們在比賽中提高對國學(xué)經(jīng)典的興趣。另外，學(xué)校也可以增加國學(xué)經(jīng)典課程的比重，讓孩子們有更多的機(jī)會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典。第八章讓國學(xué)經(jīng)典照亮中小學(xué)生的未來國學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈，有著照亮中小學(xué)生未來的力量。當(dāng)孩子們從小接受國學(xué)經(jīng)典的熏陶時，他們會形成良好的價值觀和道德觀。就像一個從小讀《孟子》的孩子，他會從孟子的思想中汲取到大丈夫的精神，在面對困難和挑戰(zhàn)時勇往直前。而且國學(xué)經(jīng)典中的智慧能讓