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文檔簡介
本溪一模語文試題及答案姓名:____________________
一、現(xiàn)代文閱讀(每題3分,共9分)
1.下列對下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是:
A.那些小船,好像一組組propulsionengine。(A.推進(jìn)器)
B.她的眼中,閃過一絲憂慮,但很快又恢復(fù)了平靜。(A.憂慮:擔(dān)心、不安)
C.我們的生活中充滿了快樂和憂傷。(A.憂傷:悲哀、愁苦)
D.她的笑容中帶著一絲不易察覺的憂傷。(A.憂傷:悲哀、愁苦)
2.下列關(guān)于下列文章內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是:
A.文章主要講述了一位年輕人在海邊撿貝殼的故事。
B.文章通過年輕人撿貝殼的經(jīng)歷,表達(dá)了對美好生活的向往。
C.文章強(qiáng)調(diào)了人生中要學(xué)會珍惜眼前的人和事。
D.文章告訴我們,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好,珍惜每一個瞬間。
3.下列對下列文章手法分析有誤的一項(xiàng)是:
A.文章采用了描寫、對比等手法,使人物形象更加鮮明。
B.文章通過年輕人撿貝殼的經(jīng)歷,巧妙地揭示了人生的真諦。
C.文章以年輕人撿貝殼為線索,展現(xiàn)了生活的美好和人生的哲理。
D.文章主要運(yùn)用了敘事手法,沒有采用描寫、對比等手法。
二、文言文閱讀(每題3分,共9分)
1.下列句子中,加點(diǎn)詞的用法與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是:
A.邂逅相遇,適我愿兮。(A.適:滿足)
B.美人邁兮,步倚羅裙。(A.邁:邁步)
C.遙聞君語,似聞君笑。(A.聞:聽到)
D.人生不相見,動如參與商。(A.動:移動)
2.下列關(guān)于下列文言文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是:
A.文章講述了劉備、關(guān)羽、張飛三人在桃園結(jié)義的故事。
B.文章通過桃園結(jié)義,展現(xiàn)了兄弟情誼的珍貴。
C.文章強(qiáng)調(diào)了友情的重要性,鼓勵人們珍惜友誼。
D.文章告訴我們,人生要敢于追求夢想,勇敢地去拼搏。
3.下列關(guān)于下列文言文手法分析有誤的一項(xiàng)是:
A.文章運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法,使人物形象更加生動。
B.文章通過劉備、關(guān)羽、張飛三人的對話,揭示了桃園結(jié)義的主題。
C.文章以桃園結(jié)義為線索,展現(xiàn)了兄弟情誼的珍貴。
D.文章主要運(yùn)用了描寫手法,沒有采用比喻、夸張等修辭手法。
四、作文(50分)
題目:成長的足跡
要求:
1.結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,寫一篇記敘文,題目自擬。
2.文章要具體、真實(shí),展現(xiàn)自己的成長過程。
3.字?jǐn)?shù)在600-800字之間。
五、文學(xué)常識(每題2分,共10分)
1.《紅樓夢》的作者是誰?
2.《三國演義》中,誰被譽(yù)為“臥龍”?
3.《水滸傳》中,梁山好漢共有多少人?
4.《西游記》中,唐僧師徒四人分別是誰?
5.《儒林外史》的作者是誰?
六、古詩文默寫(每題2分,共10分)
1.山重水復(fù)疑無路,()
2.落紅不是無情物,()
3.春風(fēng)又綠江南岸,()
4.紅豆生南國,()
5.人生自古誰無死,()
試卷答案如下:
一、現(xiàn)代文閱讀(每題3分,共9分)
1.答案:C
解析思路:A項(xiàng)中的“推進(jìn)器”是正確的解釋,B項(xiàng)中的“憂慮”也是正確的解釋,D項(xiàng)中的“憂傷”同樣正確。而C項(xiàng)中的“憂傷”解釋為“悲哀、愁苦”與原文中“一絲不易察覺的憂傷”不符,因此選C。
2.答案:D
解析思路:A項(xiàng)中,文章并未主要講述撿貝殼的故事;B項(xiàng)中,文章并未明確表達(dá)對美好生活的向往;C項(xiàng)中,文章并未強(qiáng)調(diào)珍惜眼前的人和事。只有D項(xiàng)符合文章的主旨,即通過撿貝殼的經(jīng)歷,展現(xiàn)了生活的美好和人生的哲理。
3.答案:D
解析思路:A項(xiàng)中,文章確實(shí)采用了描寫、對比等手法;B項(xiàng)中,文章通過撿貝殼的經(jīng)歷揭示了人生的真諦;C項(xiàng)中,文章確實(shí)以撿貝殼為線索展現(xiàn)了生活的美好和人生的哲理。只有D項(xiàng)錯誤,因?yàn)槲恼轮写_實(shí)運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法。
二、文言文閱讀(每題3分,共9分)
1.答案:B
解析思路:A項(xiàng)中的“適”在文中是滿足的意思,與現(xiàn)代漢語用法相同;B項(xiàng)中的“邁”在文中是邁步的意思,與現(xiàn)代漢語用法不同;C項(xiàng)中的“聞”在文中是聽到的意思,與現(xiàn)代漢語用法相同;D項(xiàng)中的“動”在文中是移動的意思,與現(xiàn)代漢語用法相同。因此選B。
2.答案:B
解析思路:A項(xiàng)中,文章并未講述桃園結(jié)義的故事;C項(xiàng)中,文章并未強(qiáng)調(diào)友情的重要性;D項(xiàng)中,文章并未鼓勵人們追求夢想。只有B項(xiàng)符合文章的主旨,即通過桃園結(jié)義,展現(xiàn)了兄弟情誼的珍貴。
3.答案:D
解析思路:A項(xiàng)中,文章確實(shí)運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法;B項(xiàng)中,文章通過劉備、關(guān)羽、張飛三人的對話揭示了桃園結(jié)義的主題;C項(xiàng)中,文章確實(shí)以桃園結(jié)義為線索展現(xiàn)了兄弟情誼的珍貴。只有D項(xiàng)錯誤,因?yàn)槲恼轮写_實(shí)運(yùn)用了描寫手法。
四、作文(50分)
答案:略(此處應(yīng)為學(xué)生作文,根據(jù)題目要求自行創(chuàng)作)
五、文學(xué)常識(每題2分,共10分)
1.答案:《紅樓夢》的作者是曹雪芹。
2.答案:《三國演義》中,被譽(yù)為“臥龍”的是諸葛亮。
3.答案:《水滸傳》中,梁山好漢共有108人。
4.答案:《西游記》中,唐僧師徒四人分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。
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