人教版九年級(jí)期末復(fù)習(xí)每日一練：選詞填空

參考答案：1．seeing2．built3．studied4．interested5．by6．set7．why8．finally9．orders10．himself【導(dǎo)語】本文主要講述了四川省成都市的一家自動(dòng)機(jī)制造商俞宸睿的成功故事。1．句意：當(dāng)大多數(shù)中國年輕人對(duì)最新技術(shù)感興趣并期待下一步會(huì)發(fā)生什么時(shí)，俞宸睿選擇了回頭看。根據(jù)“YuChenruichoosestolookback”可知，大部分中國年輕人想要了解未來將會(huì)發(fā)生什么，see“了解”，符合語境，lookforwardtodoingsth.表示“期待做某事”，所以空處用動(dòng)詞ing形式。故填seeing。2．句意：機(jī)器人被造得像人類或動(dòng)物，它們可以像被施了魔術(shù)一樣在俞的手中移動(dòng)。根據(jù)“Automataare...tolooklikehumansoranimals”可知，這些機(jī)器人被造得像人類或動(dòng)物，build“建造”，符合語境。根據(jù)空前are可知，此處為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為be+過去分詞，build的過去分詞為built。故填built。3．句意：俞出生于四川省成都市，在北京的中國傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。根據(jù)“Yu...graphicdesign(平面設(shè)計(jì))atCommunicationUniversityofChinainBeijing”可知，在大學(xué)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，study“學(xué)習(xí)”，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，此處用動(dòng)詞用過去式。故填studied。4．句意：2015年，當(dāng)他看到日本藝術(shù)家KazuakiHarada的機(jī)器人作品時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這種令人驚嘆的藝術(shù)形式產(chǎn)生了興趣。根據(jù)“Yufoundhimself...intheamazingartform.”可知，此處是“interestedin”短語，意為“對(duì)……感興趣”。故填interested。5．句意：俞認(rèn)為他不能靠制造自動(dòng)化來謀生，所以他在北京找了一份工作。makealivingby表示“靠……謀生”。故填by。6．句意：然后他成立了一個(gè)車間。setup“建立，設(shè)立”，為固定短語。句子的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，set的過去式是set。故填set。7．句意：起初，他們不明白為什么他們的兒子會(huì)放棄一份高薪工作來制造自動(dòng)機(jī)。根據(jù)“Atfirst,theycouldnotunderstand...theirsonwouldgiveupawell-paidjobtomakeautomata.”可知，此處是why引導(dǎo)的賓語從句。故填why。8．句意：但最后他們選擇支持他。根據(jù)“Atfirst,theycouldnotunderstand...theirsonwouldgiveupawell-paidjobtomakeautomata.But...theychosetosupporthim.”可知，起初不理解，但是最后支持他，finally“最終”符合語境。故填finally。9．句意：現(xiàn)在，俞已經(jīng)賣出了他的一些作品并得到了訂單。根據(jù)“Now,Yuhassoldsomeofhisworks...”可知，俞現(xiàn)在有一些訂單，order“訂單”，可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)形式表泛指。故填orders。10．句意：俞說他還在尋找自己。根據(jù)“Mylifeisacyclelikearobot,andIwanttofillitwiththingsIlove,”可知，他還在尋找自我，himself“他自己”，符合語境。故填himself。11．daily12．project13．After14．do15．listed16．them17．for18．successfully19．ball’s20．better【導(dǎo)語】本文主要講述了茱莉亞，杰西卡和她們的朋友一起成功地完成了一個(gè)項(xiàng)目，發(fā)明了一款內(nèi)置電池的新型足球，這款足球既能為人們提供娛樂，還能夠提供照明和充電。11．句意：發(fā)明在我們的日常生活中一直扮演著重要的角色。此處需要形容詞作定語，結(jié)合備選詞，day的形容詞daily“日常的”符合語境，故填daily。12．句意：哈佛大學(xué)的一位老師想讓他的學(xué)生做一個(gè)項(xiàng)目。此處需要名詞作賓語，結(jié)合“AteacherinHarvardUniversitywantedtolethisstudentsdoa...”和備選詞可知，是做一個(gè)項(xiàng)目，project“項(xiàng)目”符合語境，故填project。13．句意：聽到這些后，茱莉亞和杰西卡回答說：“我們想接受這項(xiàng)艱巨的工作?！备鶕?jù)“...hearingthat,JuliaandJessicaanswered”可知，聽到這些后做了回答，備選詞after符合語境，句首首字母要大寫，故填A(yù)fter。14．句意：他們認(rèn)為為了能很好地完成任務(wù)，他們應(yīng)該先做一項(xiàng)調(diào)查。根據(jù)“Theythoughttheyshould...aresearchfirst”可知，先做一個(gè)調(diào)查，do“做”符合語境，情態(tài)動(dòng)詞后跟動(dòng)詞原形。故填do。15．句意：所以他們?cè)诩埳狭谐隽艘恍┯秒娸^少的國家，并仔細(xì)研究了它們。根據(jù)“Sothey...somecountrieswithlesselectricenergyonthepaper”可知，在紙上列出一些用電較少的國家，list“列清單”，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填listed。16．句意：雖然他們有一個(gè)想法，但實(shí)現(xiàn)起來有點(diǎn)困難。根據(jù)“itwasabithardfor...tomakeitcometrue”可知，對(duì)他們來說有點(diǎn)難，用賓格them作賓語，故填them。17．句意：然后他們向他們的朋友求助。根據(jù)“Thentheyaskedtheirfriends...help.”可知，此處是asksb.forhelp短語，意為“向……求助”，故填for。18．句意：完成這項(xiàng)任務(wù)花了他們很長時(shí)間，但最后他們還是成功地完成了。根據(jù)“Ittookthemalongtimetocompletethetask,butfinallytheydidit...”可知，最終成功完成，用副詞successfully修飾動(dòng)詞，故填successfully。19．句意：當(dāng)球員踢球時(shí)，內(nèi)部的電池從球的運(yùn)動(dòng)中獲取能量。根據(jù)“thebatteryinsidecaughttheenergyfromthe...movements”可知，從球的運(yùn)動(dòng)中獲取能量，用名詞所有格ball’s作定語，故填ball’s。20．句意：一個(gè)簡單的課堂項(xiàng)目可以讓我們的生活變得更好，這真是太棒了。根據(jù)“Itisfantasticthatasimpleclassprojectcanmakeourlivesmuch...”可知，一個(gè)簡單的課堂項(xiàng)目可以讓我們的生活變得更好，much修飾比較級(jí)，good的比較級(jí)better“更好”符合語境，故填better。21．looks22．without23．After24．were25．it26．faster27．twentieth28．growing29．forms30．have【導(dǎo)語】本文介紹了書籍的產(chǎn)生和變化及在人類社會(huì)發(fā)展中對(duì)知識(shí)和思想的傳播起巨大作用；雖然現(xiàn)在人們可以從網(wǎng)上獲得信息，但電腦并不能代替書籍。21．句意：每天晚上，我媽媽在家看雜志。根據(jù)“throughmagazines”可知，此處用lookthrough表示“瀏覽”，此句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)形式，動(dòng)詞用三單，故填looks。22．句意：你能想象沒有紙和印刷的生活嗎？根據(jù)“Canyouimaginethelife…paperorprinting?”及備選詞可知，詢問是否可以想象沒有紙和印刷的生活，without“沒有”，故填without。23．句意：在紙被發(fā)明后，人們開始在紙上寫書。根據(jù)“itwasinvented,peoplestartedtowriteonpapertomakebooks”可知此空缺少連詞連接兩個(gè)句子，after“在……之后”，故填A(yù)fter。24．句意：那時(shí)候，書都是手工制作的。根據(jù)“onlyproducedbyhand”可知，此處是被動(dòng)語態(tài)bedone的結(jié)構(gòu)，根據(jù)“Inthosedays”可知，時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，主語是復(fù)數(shù)形式，助動(dòng)詞用were，故填were。25．句意：印刷術(shù)的發(fā)展使得更快更便宜地生產(chǎn)書籍成為可能。makeit+形容詞+todosth表示“使做某事是……的”，it作形式賓語，故填it。26．句意：知識(shí)和思想比以前傳播得更快了。根據(jù)“Knowledgeandideasspread…thanbefore.”及備選詞可知，此處指比以前傳播的更快，此空應(yīng)填比較級(jí)faster，故填faster。27．句意：互聯(lián)網(wǎng)誕生于20世紀(jì)。根據(jù)“inthe…century”可知，此處指在某個(gè)世紀(jì)，此空應(yīng)填序數(shù)詞，備選詞twenty的序數(shù)詞twentieth符合，故填twentieth。28．句意：雖然互聯(lián)網(wǎng)還很年輕，但它發(fā)展得很快，變得很強(qiáng)大。根據(jù)“itis…veryfast”可知，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的很快，grow“發(fā)展”，根據(jù)is可知，此空應(yīng)填現(xiàn)在分詞與其構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)，故填growing。29．句意：更多的信息可以以不同的形式存儲(chǔ)在互聯(lián)網(wǎng)上。根據(jù)“different”可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)形式，備選詞form“形式”符合，故填forms。30．句意：如今，我們?cè)诖蟪鞘械慕淌依锸褂秒娔X和互聯(lián)網(wǎng)，報(bào)紙和雜志也可以在網(wǎng)上閱讀。根據(jù)“we”以及“used”可知，此空應(yīng)填助動(dòng)詞have與其構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)結(jié)構(gòu)，故填have。31．a(chǎn)re32．words33．impossible34．But35．conversations36．a(chǎn)mazing37．turnoff38．toremember39．better40．what【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了一款新的單詞學(xué)習(xí)軟件，其功能強(qiáng)大，能夠幫助學(xué)習(xí)者增加詞匯量，提高英語水平。31．句意：大部分的單詞學(xué)習(xí)方法是很老舊和糟糕的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少謂語動(dòng)詞，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；結(jié)合“reallyoldandterrible”和備選詞匯可知，此處用be動(dòng)詞，主語Mostvocabularylearningmethods為第三人稱復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故填are。32．句意：許多書只是教了很多單詞。根據(jù)空前“alotof”可知，此處應(yīng)填一個(gè)不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)作賓語；結(jié)合語境和備選詞匯可知，此處是指這些書只教了一些單詞，所以此處用填word的復(fù)數(shù)形式words。故填words。33．句意：幾年前，每天只用10分鐘就能大幅度提高詞匯量聽起來是不可能的。結(jié)合下文“nowthereisagreatprogramthatwillsurpriseyou”和備選詞匯可知，此處是指每天只需10分鐘來大幅提高詞匯量的方法是不可能的；possible“可能的”，形容詞，其反義詞為impossible“不可能的”，在句中作表語，符合語境。故填impossible。34．句意：但是現(xiàn)在有一個(gè)很棒的程序會(huì)讓你大吃一驚。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填一個(gè)連詞；結(jié)合“agreatprogramthatwillsurpriseyou”和備選詞匯可知，此處存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but，位于句首，首字母要大寫。故填But。35．句意：這個(gè)詞匯學(xué)習(xí)產(chǎn)品在找工作、英語考試、與外國人的日常對(duì)話等方面都很有幫助。根據(jù)“daily…withforeigners”和備選詞匯可知，此處是指與外國人進(jìn)行的日常對(duì)話，conversation“對(duì)話”，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)形式表泛指。故填conversations。36．句意：你可以免費(fèi)試用這個(gè)神奇的程序。根據(jù)“this…program”可知，此處應(yīng)填一個(gè)形容詞；結(jié)合上文“agreatprogramthatwillsurpriseyou”和備選詞匯可知，此處是指一款了不起的程序；amaze“使驚奇”，動(dòng)詞，其形容詞為amazing“神奇的”，在句中作定語，修飾名詞program。故填amazing。37．句意：你只需要關(guān)掉手機(jī)，每天花10分鐘專注于學(xué)習(xí)。結(jié)合“needto…yourcellphoneandfocusfor10minuteseverydayonlearning”和備選詞匯可知，此處是指關(guān)閉手機(jī)，專注于學(xué)習(xí)；turnoff“關(guān)閉”，動(dòng)詞短語，空前有needto，此處用原形。故填turnoff。38．句意：該軟件將教你所有你需要學(xué)習(xí)的單詞，以及如何記住它們。結(jié)合語境和備選詞匯可知，此處是指這個(gè)軟件會(huì)教你記單詞；remember“記住”，動(dòng)詞，根據(jù)空前how可知，此處考查how+不定式，固定結(jié)構(gòu)，意為“如何做某事”。故填toremember。39．句意：一個(gè)月或更短的時(shí)間后，你的英語水平會(huì)比現(xiàn)在好得多。根據(jù)句中“much”和“than”可知，此處應(yīng)使用比較級(jí)形式；根據(jù)語境可知，本文介紹的學(xué)習(xí)軟件會(huì)提高英語水平，因此此處應(yīng)用good的比較級(jí)better。故填better。40．句意：嘗試一下，讓我知道你的想法。根據(jù)“l(fā)etmeknow…youthinkaboutit”和備選詞匯可知，此處是指讓我知道你對(duì)這個(gè)軟件的看法是什么，應(yīng)用what來引導(dǎo)賓語從句。故填what。41．means42．shown43．special44．secret45．strong46．hours47．whether48．on49．carefully50．them【導(dǎo)語】本文主要介紹了一個(gè)古老的英國諺語“像巧克力茶壺一樣有用的含義”，以及科學(xué)家們對(duì)巧克力茶壺的研究。41．句意：它的意思是某人或某事是無用的。根據(jù)“anoldBritishsaying‘a(chǎn)susefulasachocolateteapot”’一句古老的英國諺語“像巧克力茶壺一樣有用”可知，此處表示這個(gè)諺語的意思是某人或某物無用，因此選“mean”，此處陳述一般事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為“It”，謂語動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)。故填means。42．句意:科學(xué)家們已經(jīng)證明，用巧克力茶壺泡茶是可能的。根據(jù)“thatit’spossibletousethechocolateteapottomaketea.”用巧克力茶壺泡茶是可能的?？芍?，此處表示科學(xué)家們已經(jīng)證明，用巧克力茶壺泡茶是可能的，因此選“show”，由“have”，可知句子用現(xiàn)在完成時(shí)，因此此處應(yīng)填過去分詞，“show”的過去分詞為shown。故填shown。43．句意：他們創(chuàng)造了一種特殊的巧克力茶壺，可以裝滿沸水。根據(jù)“chocolateteapotthatcanbefilledwithboilingwater”巧克力茶壺,可以裝滿沸水，可知，應(yīng)該是創(chuàng)造了一種特殊的巧克力茶壺，因此選“special”特殊的，形容詞作定語。故填special。44．句意：通過他們的努力，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了制作不會(huì)融化的巧克力茶壺的訣竅。根據(jù)“makingachocolateteapotthatwouldn’tmeltthroughtheirhardwork.”通過他們的努力制作一個(gè)不會(huì)融化的巧克力茶壺?？芍?，此處表示發(fā)現(xiàn)了制作不會(huì)熔化的巧克力茶壺的訣竅，因此用secret“秘訣”，前面有定冠詞the，表示特指，用單數(shù)形式。故填secret。45．句意：它是用黑巧克力，并建立了許多層，使它又硬又結(jié)實(shí)。根據(jù)“makingachocolateteapotthatwouldn’tmeltthroughtheirhardwork.Itwastousedarkchocolateandbuildupmanylayerstomakeithardand”通過他們的努力制作一個(gè)不會(huì)融化的巧克力茶壺。它是用黑巧克力做的，并建立了許多層，使其堅(jiān)硬和結(jié)實(shí)?？芍?，應(yīng)該是說茶壺又硬又結(jié)實(shí)，因此用strong“結(jié)實(shí)的”。故填strong。46．句意：制作這樣一個(gè)茶壺花了大約兩個(gè)半小時(shí)。根據(jù)“tookabouttwoandahalf”及備選詞可知，此處指兩個(gè)半小時(shí)，因此選“hour”，“twoandahalf”后面應(yīng)該跟名詞復(fù)數(shù)。故填hours。47．句意：當(dāng)科學(xué)家們第一次試著把水倒進(jìn)茶壺時(shí)，他們想知道茶壺最后是否變成巧克力茶。根據(jù)“theywondered...theteapotmightendupwithchocolatetea.”可知，此處指他們想知道茶壺是否會(huì)變成巧克力茶，因此選whether“是否”。故填whether。48．句意：他們發(fā)現(xiàn)茶壺里面的一些巧克力會(huì)融化。根據(jù)“Theyfoundthatsomeofthechocolate...theinsideoftheteapotwouldmelt.”可知，他們發(fā)現(xiàn)茶壺內(nèi)壁上的一些巧克力會(huì)熔化，此處應(yīng)是表示“在……上面”，應(yīng)用“on”。故填on。49．句意：但是如果人們小心地把水倒進(jìn)去，茶壺是好的。根據(jù)“Butifpeoplepouredthewaterintoit...,theteapotwouldbeOK.”可推測出此處指人們小心地把水倒進(jìn)去，因此選“careful”小心的，根據(jù)“poured”，倒出，動(dòng)詞，可知應(yīng)用副詞，“careful”副詞形式為carefully。故填carefully。50．句意：當(dāng)他們品嘗這種茶時(shí)，所有人都認(rèn)為它很美味，有巧克力的味道。根據(jù)“Whentheytriedthetea,allof...agreeditwaslovelywithatasteofchocolate.”可知，他們所有人都認(rèn)為它很美味，此空處應(yīng)表示“他們”，因此選“they”，“of”為介詞，后應(yīng)用人稱代詞賓格。故填“them”。51．troubled52．seriously53．cover54．enough55．their56．suggestion57．only58．changed59．how60．easier【導(dǎo)語】本文講述了一位國王因路上碎石傷腳而想鋪滿牛皮于所有道路，后聽從一位聰明將軍的建議，改用牛皮包裹雙腳，從而啟發(fā)人們開始用牛皮做鞋，強(qiáng)調(diào)改變自身比改變世界更容易的道理。51．句意：他非常苦惱。根據(jù)下文“Therewerelotsofbrokenstonesontheroad,andtheyhurthisfeet”和備選詞匯可知，路上太多石子弄傷他的腳，所以他很苦惱，動(dòng)詞trouble“使苦惱”符合語境，此處修飾人“He”，用形容詞troubled“煩惱的”作表語。故填troubled。52．句意：路上有許多碎石頭，把他的腳傷得很重。根據(jù)“hurthisfeet”和備選詞匯可知，此處指傷得重，用副詞seriously“嚴(yán)重地”，修飾動(dòng)詞“hurt”。故填seriously。53．句意：當(dāng)他回到自己的宮殿，他告訴他的人用牛皮革覆蓋所有的道路。根據(jù)上文“Therewerelotsofbrokenstonesontheroad,andtheyhurthisfeet”和“...alltheroadswithcattlehide”可知，此處指用牛皮革覆蓋路上的碎石子，以防弄傷腳，動(dòng)詞cover“覆蓋”符合語境；tellsb.todosth.“告訴某人做某事”。故填cover。54．句意：然而，即使他們殺了全國所有的牛，也沒有足夠的牛皮革來完成這項(xiàng)工作。根據(jù)“However,eveniftheykilledallthecattleinthecountry,therewouldn’tbe...cattlehidetogettheworkdone.”可知，全國的牛皮革都不夠覆蓋所有的道路，形容詞enough“足夠的”符合語境，其修飾名詞“cattlehide”。故填enough。55．句意：他們除了搖頭，別無他法。根據(jù)“Theycoulddonothingbutshake...heads.”和備選詞匯可知，他們搖他們的頭，應(yīng)用形容詞性物主代詞their“他們的”，修飾名詞“heads”。故填their。56．句意：這時(shí)，宮中一位聰明的將軍提出了一個(gè)建議。根據(jù)下文“whydon’tyoutakeaneasyway?”可知，這個(gè)將軍提了一個(gè)建議，a后接單數(shù)名詞suggestion“建議”。故填suggestion。57．句意：你只需要用一塊牛皮革蓋住你的每只腳。根據(jù)“Youdon’tneedtokillsomanycattle.You...needtocovereachofyourfeetwithapieceofcattlehide.”可知，不需要全國的牛皮革，只需要用一些牛皮革蓋住腳就行，only“僅僅，只”符合語境。故填only。58．句意：國王既驚訝又高興，他立刻改變了主意，支持了這個(gè)計(jì)劃。根據(jù)“Thekingwassurprisedandpleased,andhe...hismind...”可知，國王很滿意這個(gè)提議，于是他改變了之前把全國的路都覆蓋羊皮革的主意，動(dòng)詞change“改變”符合語境；本文主體時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，change應(yīng)用過去式。故填changed。59．句意：人們就是這樣開始用牛皮做鞋的。根據(jù)上文介紹牛皮革鞋的來歷可知，此處是指如何用牛皮革做鞋子，how“如何”，引導(dǎo)表語從句。故填how。60．句意：改變自己往往比改變世界要容易。根據(jù)“...changeoneselfthantochangetheworld.”及備選詞匯可知，改變自己通常比改變世界容易，形容詞easy“容易的”作表語；由“than”可知，用比較級(jí)。故填easier。61．easier62．moved63．problems64．sale65．Second66．expensive67．finally68．grow69．helpful70．difference【導(dǎo)語】本文主要講述了11歲的吳澤胤是一名來自湖北的學(xué)生，他開發(fā)了一個(gè)手機(jī)應(yīng)用程序幫助博茨瓦納的農(nóng)民讓他們的工作更容易。61．句意：用他的應(yīng)用，博茨瓦納的農(nóng)民可以讓他們的工作更容易。much后接形容詞比較級(jí)，根據(jù)“HemadeaphoneappcalledFarmAssistant.”可知應(yīng)用是助農(nóng)的，所以會(huì)讓農(nóng)民工作更容易，easy表示“容易的”，比較級(jí)為easier。故填easier。62．句意：幾年前，吳和他的家人搬去博茨瓦納。此空為謂語動(dòng)詞，movetosp表示“搬到某地”，根據(jù)“Sevenyearsago”可知此處用動(dòng)詞過去式。故填moved。63．句意：在那期間，吳發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)爻械囊恍﹩栴}。根據(jù)“First,therewerenotmanykindsoffruitandvegetables”可知下面是發(fā)現(xiàn)的問題，problem表示“問題”，some后接復(fù)數(shù)。故填problems。64．句意：首先，沒有太多種類的水果和蔬菜出售，而且不好。forsale表示“出售”。故填sale。65．句意：第二，一些蔬菜甚至沒熟，但是價(jià)格還很貴。根據(jù)“First,therewerenotmanykindsoffruitandvegetables”可知此處介紹第二點(diǎn)，second表示“第二”。故填Second。66．句意：第二，一些蔬菜甚至沒熟，但是價(jià)格還很貴。but表轉(zhuǎn)折，根據(jù)“inprice”可知此處指價(jià)格高，expensive表示“昂貴的”。故填expensive。67．句意：努力工作后，他最終制作了一個(gè)有用的應(yīng)用。此空為副詞修飾動(dòng)詞，根據(jù)“Afterhardwork”可知經(jīng)過努力，最終做出來了。finally表示“最終”。故填finally。68．句意：應(yīng)用教博茨瓦納的農(nóng)民種植八種不同的蔬菜。teachsbtodosth表示“教某人做某事”，根據(jù)“eightdifferentvegetables”可知應(yīng)用能教農(nóng)民種菜，grow表示“種植”。故填grow。69．句意：這個(gè)應(yīng)用對(duì)博茨瓦納的農(nóng)民非常有用。此空為形容詞作表語，根據(jù)“Now,Wuisworkingtomakeitbetter.”可知應(yīng)用能教農(nóng)民種菜，非常有用，helpful表示“有用的”。故填helpful。70．句意：我希望用技術(shù)對(duì)更多人的生活產(chǎn)生影響。makeadifference表示“產(chǎn)生影響”。故填difference。71．discussion72．invention73．exactly74．crayon75．connected76．inside77．certain78．which79．doubt80．ourselves【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，文章講述了一班的同學(xué)們?cè)谟懻撊粘Ｉ钪凶钣杏玫陌l(fā)明是什么。71．句意：學(xué)生們正在教室里討論。根據(jù)“Whatweretheytalkingabout?”可知他們?cè)诮淌依镞M(jìn)行一場討論，備選詞discuss的名詞形式discussion“討論”符合語境，a接可數(shù)名詞單數(shù)。故填discussion。72．句意：這個(gè)話題是我們?nèi)粘Ｉ钪凶詈玫陌l(fā)明。根據(jù)文章末尾“Perhapsinthefuturewecaninventsomethingfor”可知他們討論了最好的發(fā)明是什么。備選詞invent的名詞形式invention“發(fā)明”符合語境，由“wasthebest”可知這里填名詞單數(shù)。故填invention。73．句意：它能準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)。根據(jù)“tellthetime”可知是準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，備選詞exact的副詞形式exactly“精確地”，修飾動(dòng)詞tell。故填exactly。74．句意：瑪麗亞給我們看桌子上的蠟筆。根據(jù)“Itcouldbeusedtodrawbeautifulpictures.”可知是蠟筆，備選詞crayon“蠟筆”符合題意，結(jié)合“It”可知填名詞單數(shù)。故填crayon。75．句意：他說世界是由電腦連接在一起的。根據(jù)“worldwas”以及“togetherbycomputers.”可知是說世界被電腦連接起來，備選詞connect“連接”符合題意，這里指的被連接，設(shè)空處前有be動(dòng)詞was，因此填過去分詞。故填connected。76．句意：病人體內(nèi)也有微型電腦。根據(jù)“thepatients’bodies.”可知應(yīng)該說在病人身體里有微型電腦，備選詞inside“在里面”符合語境。故填inside。77．句意：莉莉確信機(jī)器人很重要。根據(jù)“thattherobotswereimportant.”可知是說確信機(jī)器人重要。結(jié)合設(shè)空處前的was可知是becertain“確信”，備選詞certain符合題意。故填certain。78．句意：在工廠工作的機(jī)器人幫助人們完成不同的任務(wù)。該句是定語從句，先行詞是robots，在從句中作主語，備選詞which符合題意。故填which。79．句意：毫無疑問，以上這些都改變了我們的習(xí)慣，使我們的工作和生活更舒適。根據(jù)“It’sno”以及“that”并結(jié)合備選詞，可知是itisnodoubtthat“毫無疑問”固定句型，備選詞doubt符合題意。故填doubt。80．句意：也許將來我們可以為自己發(fā)明一些東西。根據(jù)“wecaninventsomethingfor”可知是我們自己發(fā)明，foroneself“親自”，主語是“we”，用反身代詞ourselves“我們自己”。故填ourselves。81．themselves82．or83．back84．swimming85．with86．becarried87．easier88．wooden89．outside90．countries【導(dǎo)語】本文介紹了希臘發(fā)明了一種名為Seatrac的系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠幫助使用輪椅的人士更輕松地進(jìn)入海水中游泳，并介紹了Seatrac系統(tǒng)的原理、功能、應(yīng)用范圍和優(yōu)勢(shì)。81．句意：希臘數(shù)百個(gè)海灘現(xiàn)在為坐輪椅的人提供了一種自己下水的新方式。根據(jù)“anewwayforpeopleinwheelchairs(輪椅)togetintothewaterby”及備選詞可知，此處指的是“他們自己下水”，此處應(yīng)用反身代詞，故填themselves。82．句意：一旦到了海里，這個(gè)人要么待在椅子上，享受水上的樂趣，要么去游泳。根據(jù)“eitherstayinthechair,enjoyingthewater...goforaswim.”及備選詞可知，此處是either...or...的結(jié)構(gòu)，故填or。83．句意：當(dāng)人準(zhǔn)備離開水時(shí)，Seatrac系統(tǒng)會(huì)把椅子拉回到坡道的頂部。根據(jù)“Whenthepersonisreadytogetoutofthewater,theSeatracsystembringsthechair...tothetopoftheramp”及備選詞可知，這個(gè)系統(tǒng)會(huì)把椅子拉回坡道的頂部，bringback“帶回”，故填back。84．句意：游泳后甚至可以在椅子上洗個(gè)澡。根據(jù)“goforaswim”以及“Whenthepersonisreadytogetoutofthewater”可知，此處指的是“游泳之后沐浴”，after是介詞，后接動(dòng)名詞，故填swimming。85．句意：發(fā)明者之一IgnationsFotiou與一位使用輪椅的朋友交談時(shí)，產(chǎn)生了這個(gè)想法。根據(jù)“wastalking...afriendwhousedaWheelchair”及備選詞可知，此處指的是talkwith“和……交談”，故填with。86．句意：這位朋友說，他喜歡大海，但不喜歡被人帶到海里，就好像他是一大袋土豆一樣。根據(jù)“butdidn’tlikehavingotheocean”及備選詞可知，此處指的是“被帶到海里”，此處是被動(dòng)語態(tài)，空前有to，此處應(yīng)用不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，故填becarried。87．句意：Fotiou先生意識(shí)到，必須有一種方法讓輪椅使用者更容易下水。根據(jù)“theremustbeawaytomakeit...forwheelchairuserstogetintothewater.”及選詞可知，想要有一種方法讓輪椅使用者更容易下水，此處暗含比較之意，應(yīng)用easier作賓語補(bǔ)足語，故填easier。88．句意：一個(gè)木制的走道允許輪椅使用者到達(dá)Seatrac?？仗幮揎椘浜蟮拿~，結(jié)合選詞可知，此處指的是“木制的走道”，應(yīng)用形容詞wooden修飾，故填wooden。89．句意：它不需要外部電源，即使停電也能繼續(xù)工作。根據(jù)“Thesystemissolar-powered(太陽能的).”可知，不需要外部電源，故填outside。90．句意：今年夏天，Seatrac系統(tǒng)在希臘、意大利和其他國家的220多個(gè)海灘上使用。根據(jù)“Greece,Italy”及選詞可知，此處指的是“國家”，other后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，故填countries。91．tourists92．friendly93．history94．great95．them96．building97．Although98．helped99．of100．successfully【導(dǎo)語】本文主要講述了從古至今中國的飛速發(fā)展。講到四大發(fā)明和脫貧攻堅(jiān)以及空間站等。91．句意：為什么越來越多的游客從世界各地來到中國？結(jié)合“moreandmoreforeigners”及備選詞匯可知，“tourist游客”符合語境，并且指的是越來越多的游客，要用復(fù)數(shù)形式。故填tourists。92．句意：原因是中國不僅有友好的人民和美麗的風(fēng)景，還有偉大的古代文化。結(jié)合“andfantasticscenery”及備選詞匯可知是友好的人民，“friend朋友”符合語境。修飾名詞people要用形容詞。friendly意為“友好的”。故填friendly。93．句意：它有5000多年的歷史。結(jié)合“hasa…ofover5,000years”及備選詞匯可知，“history歷史”符合語境。haveahistoryof意為“有……的歷史”。故填history。94．句意：四大發(fā)明——指南針、造紙術(shù)、火藥和印刷術(shù)——都來自中國。結(jié)合“thecompass,thepaper-making,thegunpowderandtheprinting”及備選詞匯可知，“great偉大的”符合語境。thefourgreatinventions意為“四大發(fā)明”。故填great。95．句意：其中，長城聞名于世。結(jié)合“TherearealsomanygreatbuildingsinChina.Among…”及備選詞匯可知，“they它們”符合語境。長城是其中一個(gè)偉大的建筑。介詞Among后面用人稱代詞的賓格them。故填them。96．句意：從戰(zhàn)國到明代，許多朝代都為修建長城做出了貢獻(xiàn)。結(jié)合“contributedto…theGreatWall”及備選詞匯可知，“build建造”符合語境。contributetodoingsth.意為“有助于，促成，助成某事”。此處表示“為修建長城做出了貢獻(xiàn)”，要用動(dòng)名詞。故填building。97．句意：盡管中國是一個(gè)擁有14多億人口的大國，近年來，它在各個(gè)領(lǐng)域都得到了迅速的發(fā)展。根據(jù)前后句子關(guān)系可知，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合備選詞匯，“although盡管”符合語境。故填A(yù)lthough。98．句意：經(jīng)過多年的努力，中國幫助了近1億人在2021年脫貧。結(jié)合句意以及“nearly100millionpeopleliftthemselvesoutofpoverty(貧窮)in2021”和備選詞匯可知，“help幫助”符合語境。表示“幫助近1億人在2021年脫貧”此處缺少謂語動(dòng)詞，根據(jù)“in2021”可知，時(shí)態(tài)應(yīng)是一般過去時(shí)。謂語動(dòng)詞用過去式。故填helped。99．句意：中國提前10年完成了聯(lián)合國的減貧目標(biāo)。結(jié)合“thepovertyreductiongoal…theUnitedNations”及備選詞匯可知，“of……的”符合語境。thepovertyreductiongoaloftheUnitedNations意為“聯(lián)合國的減貧目標(biāo)”。故填of。100．句意：中國已于2022年成功建造了空間站。結(jié)合“builtthespacestationin2022”及備選詞匯可知，“successful成功的”符合語境。修飾動(dòng)詞built用副詞successfully。此處表示“成功建造了空間站”。故填successfully。101．it102．what103．to104．cleaned105．earliest106．because107．hundreds108．popular109．invention110．habit【導(dǎo)語】本文介紹了牙刷的歷史和功能。101．句意：我們通常把它放在浴室里。指代前文“asmallthing”，需用代詞it。故填it。102．句意：你能猜出它是什么嗎？根據(jù)“Canyouguess...itis?”可知，是詢問猜出它是什么。what“什么”。故填what。103．句意：根據(jù)一些研究，在牙刷出現(xiàn)之前，中國古人用一些小樹枝清潔牙齒。accordingto“根據(jù)”，為固定短語，故填to。104．句意：根據(jù)一些研究，在牙刷出現(xiàn)之前，中國古人用一些小樹枝清潔牙齒。根據(jù)“beforetoothbrushesappeared,theancientChinesepeople...theirteeth...”可知，沒有牙刷，古人會(huì)用樹枝清潔牙齒。cleantheteeth表示“清理牙齒”；句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞需用過去式。故填cleaned。105．句意：這可能是世界上最早的牙刷。根據(jù)“About800yearsago,peoplemadeakindofbrusheswithpighairandbamboo.”可知，大約800年前，人們用豬毛和竹子制作了一種牙刷，這可能是世界上最早的牙刷。earliest“最早的”符合語境，故填earliest。106．句意：例如，人們選擇馬尾毛而不是豬毛，因?yàn)樨i毛太硬了。前后句之間是因果關(guān)系，前果后因，用because表示“因?yàn)椤?。故填because。107．句意：想象一下，你回到幾百年前，用它刷牙。根據(jù)上文“About800yearsago”可知此處是hundredsof短語，表示“數(shù)以百計(jì)的”。故填hundreds。108．句意：它很快在當(dāng)?shù)厝酥辛餍衅饋?。根?jù)“Itbecame...amonglocalpeoplesoon.”可知，空處需填入形容詞作表語，popular“受歡迎的”符合語境。故填popular。109．句意：牙刷的發(fā)明不像造紙術(shù)那樣出名，但在日常生活中非常有用。根據(jù)“The...oftoothbrushes”可知，是指牙刷的發(fā)明。invention“發(fā)明”。故填invention。110．句意：今天我們有刷牙的好習(xí)慣。根據(jù)“Todaywehaveagood...ofbrushingteeth.”可知，刷牙是好習(xí)慣。haveagoodhabitof“有一個(gè)……好習(xí)慣”。故填habit。111．invented112．of113．it114．process115．spread116．traditional117．most118．a(chǎn)nd119．widely120．what【導(dǎo)語】本文介紹了中國人的發(fā)明——紙。111．句意：2000年前，中國人發(fā)明了造紙術(shù)。此處缺謂語，根據(jù)歷史常識(shí)可知是“發(fā)明”，即invent；根據(jù)“2,000yearsago”可知2000年前是一般過去時(shí)。故填invented。112．句意：那時(shí)，這個(gè)紙是絲綢做的，非常昂貴。bemadeof“由……制成”，符合句意。故填of。113．句意：只有皇帝和富人才有能力使用它。缺少賓語，代指前文出現(xiàn)的紙，用代詞it。故填it。114．句意：1900年前，蔡倫改進(jìn)了造紙工藝。結(jié)合備選詞匯，可知是指蔡倫改進(jìn)了造紙步驟。process“步驟”，空前有thepaper-making修飾，用單數(shù)。故填process。115．句意：造紙技術(shù)的進(jìn)步使紙流傳甚廣，中國人制造了許多不同種類的紙。結(jié)合備選詞匯，根據(jù)“zhifarandwide”可知是指傳播甚廣，spread“傳播”，動(dòng)作發(fā)生在過去，用過去式spread。故填spread。116．句意：宣紙是一種優(yōu)質(zhì)米紙，它最能展現(xiàn)中國傳統(tǒng)書畫的魅力。根據(jù)“Chinesepaintingandcalligraphy”可知是指中國傳統(tǒng)書畫，traditional“傳統(tǒng)的”，形容詞作定語，故填traditional。117．句意：它成為世界上最受歡迎的發(fā)明之一?！皁neofthe+最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)，popular的最高級(jí)是給單詞之前加most。故填most。118．句意：有了紙，制作書籍的成本變得更負(fù)擔(dān)得起，知識(shí)可以更廣泛地分享。根據(jù)“knowledgecouldbesharedmorewidely”以及“producingbooksbecamemoreaffordable”結(jié)合備選詞匯，可知前后表并列，and“和”，故填and。119．句意：中國的紙現(xiàn)在在世界各地廣泛使用。此空需用副詞widely“廣泛地”修飾動(dòng)詞used，表示在世界各地廣泛使用，故填widely。120．句意：沒人知道未來會(huì)是什么樣子。此空需要what引導(dǎo)賓語從句，且作從句的賓語。故填what。121．excited122．had123．with124．when125．told126．tried127．feelings128．finally129．them130．support【導(dǎo)語】本文介紹了作者的奶奶因病去世，文中表達(dá)了對(duì)她的懷念之情。121．句意：春天來了，我很興奮又要和奶奶一起過一個(gè)夏天。根據(jù)“was...aboutanothersummerwithGrandma.SheandI...greatfuntogetherlastsummer.”可知，was后跟形容詞作表語，去年夏天在一起很開心，所以作者應(yīng)是對(duì)今年夏天還會(huì)在一起很激動(dòng)，beexcitedabout“對(duì)……感到非常興奮”，故填excited。122．句意：去年夏天我和她在一起玩得很開心。根據(jù)“greatfun”可知，此處是固定短語havefun“玩得開心”，由lastsummer可知，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，所以此處用動(dòng)詞的過去式，故填had。123．句意：她今年要退休了，所以這意味著有更多的時(shí)間和她在一起。根據(jù)“Shewasretiring(退休)thisyear”可知，奶奶退休了，所以就有更多時(shí)間和她在一起了，with“和……一起”，故填with。124．句意：然后，在2021年4月11日晚上10點(diǎn)，我們都準(zhǔn)備睡覺，這時(shí)電話響了。根據(jù)“wewereallgoingtobed...thephonerang.”可知，應(yīng)是電話響的時(shí)候準(zhǔn)備睡覺，when“當(dāng)……時(shí)”，故填when。125．句意：第二