2025年大班美術(shù)課標(biāo)準(zhǔn)教案《聽?！?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：楊**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：湖南

IP屬地：湖南 上傳時(shí)間：2025-03-09 格式：PPT 頁數(shù)：13 大?。?.50MB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

《聽?！反蟀嗝佬g(shù)課標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱匯報(bào)人：時(shí)間：202X.X·01020304目錄CONTENTS05課程導(dǎo)入：激發(fā)興趣知識(shí)講解：了解大海繪畫技巧：描繪大海創(chuàng)作實(shí)踐：繪制大海作品展示與評價(jià)PART01課程導(dǎo)入：激發(fā)興趣講述一個(gè)關(guān)于大海的小故事，如海洋生物的冒險(xiǎn)故事，激發(fā)孩子們對大海的興趣。故事中穿插海洋生物的特征，如小丑魚的顏色、海豚的聰明等，為后續(xù)繪畫做鋪墊。播放海浪的聲音，讓孩子們閉上眼睛聆聽，感受海浪的節(jié)奏，仿佛置身海邊。讓孩子們分享聽到海浪聲的感受，如“很放松”“像在海邊玩?！钡龋鰪?qiáng)對大海的感知。展示大海的壯闊圖片，有波濤洶涌的海浪，也有平靜如鏡的海面，讓孩子們感受大海的多變。引導(dǎo)孩子們觀察大海的顏色變化，從淺藍(lán)到深藍(lán)，感受大海的深邃。展示大海圖片播放海浪聲音講述大海故事123海洋世界初印象PART02知識(shí)講解：了解大海介紹海浪的形成原理，用簡單的動(dòng)畫或圖片展示風(fēng)對海浪的影響，讓孩子們理解海浪的動(dòng)態(tài)。講解不同海浪的特點(diǎn)，如小浪花的輕柔、大浪的洶涌，結(jié)合圖片加深理解。海浪的形成展示海底世界的圖片，介紹海底生物的多樣性，如五彩斑斕的珊瑚、形態(tài)各異的魚類。講解海底地形，如海底山脈、深海溝等，讓孩子們對大海有更全面的認(rèn)識(shí)。海底世界講解海洋對人類的重要性，如提供豐富的食物資源、調(diào)節(jié)氣候等，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。介紹人類對海洋的探索，如潛水艇的發(fā)明、海洋科考等，激發(fā)孩子們的探索精神。海洋與人類大海的構(gòu)成PART03繪畫技巧：描繪大海水彩筆的運(yùn)用介紹水彩筆的特性，如顏色透明、可調(diào)和，適合表現(xiàn)大海的色彩變化。教孩子們?nèi)绾斡盟使P畫出漸變色，如從淺藍(lán)到深藍(lán)，表現(xiàn)大海的顏色變化。油畫棒的使用展示油畫棒的質(zhì)地和顏色，讓孩子們觸摸感受，講解油畫棒的繪畫特點(diǎn)，如色彩鮮艷、容易上色。示范用油畫棒畫簡單的海浪線條，展示如何通過顏色的疊加和涂抹來表現(xiàn)海浪的質(zhì)感。畫紙的選擇講解不同畫紙的特點(diǎn)，如厚薄、吸水性等，推薦適合繪畫大海的畫紙類型。讓孩子們感受不同畫紙的質(zhì)地，選擇自己喜歡的畫紙進(jìn)行繪畫。繪畫工具介紹PART04創(chuàng)作實(shí)踐：繪制大海教師示范如何在畫紙上進(jìn)行構(gòu)圖，先確定海浪的位置，再添加天空和海底的部分，讓畫面有層次感。引導(dǎo)孩子們思考畫面的平衡，如海浪的大小、位置等，避免畫面過于擁擠或空曠。構(gòu)圖布局講解如何用線條和顏色表現(xiàn)海浪的動(dòng)態(tài)，如用曲線表現(xiàn)波浪的起伏，用深淺不同的藍(lán)色表現(xiàn)海浪的層次。鼓勵(lì)孩子們嘗試不同的繪畫手法，如點(diǎn)畫、涂抹等，表現(xiàn)海浪的豐富變化。繪制海浪指導(dǎo)孩子們在畫面中添加海洋生物，如小魚、海鷗等，讓畫面更加生動(dòng)有趣。提醒孩子們注意細(xì)節(jié)的處理，如海洋生物的顏色、形態(tài)等，增強(qiáng)畫面的真實(shí)感。添加細(xì)節(jié)030201繪畫步驟指導(dǎo)PART05作品展示與評價(jià)創(chuàng)作分享讓每個(gè)孩子展示自己的作品，鼓勵(lì)他們講述繪畫過程中的想法和感受，如“我畫的是大海里的小魚”。組織孩子們圍坐在一起，欣賞彼此的作品，感受不同風(fēng)格和創(chuàng)意的大海畫作?；ピu與自評引導(dǎo)孩子們用簡單的語言評價(jià)同伴的作品，如“他的海浪畫得很像真的”“我喜歡她畫的小魚顏色”。鼓勵(lì)孩子們自己介紹作品，分享創(chuàng)作思路和感受，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。教師總結(jié)教師總結(jié)本次繪畫活動(dòng)的重點(diǎn)，如繪畫技巧的運(yùn)用、