奉新縣高中學(xué)校教師招聘考試真題2024_第1頁(yè)
奉新縣高中學(xué)校教師招聘考試真題2024_第2頁(yè)
奉新縣高中學(xué)校教師招聘考試真題2024_第3頁(yè)
奉新縣高中學(xué)校教師招聘考試真題2024_第4頁(yè)
奉新縣高中學(xué)校教師招聘考試真題2024_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考奉新縣高中學(xué)校教師招聘考試真題2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.說服教育法的方式有語言文字說服和()。A.間接說服B.理論說服C.直接說服D.事實(shí)說服【答案】:D2.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.開展批評(píng)與自我批評(píng)【答案】:C3.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐【答案】:D4.德育過程的基本矛盾是社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與()之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.教師的道德教育水平B.社會(huì)的整體道德水平C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平D.學(xué)生已有品德的水平【答案】:D5.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等,這是維護(hù)學(xué)生的()。A.榮譽(yù)權(quán)B.身心健康權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】:C6.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.終身學(xué)習(xí)C.依法執(zhí)教D.尊重同事【答案】:C7.“教育是發(fā)展健全的個(gè)性”此觀點(diǎn)出自教育學(xué)家()。A.孟祿B.裴斯泰洛齊C.蘇格拉底D.夸美紐斯【答案】:D8.對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的服從習(xí)慣,但紀(jì)律教育也可能規(guī)訓(xùn)了學(xué)生的心智以致其缺乏自主性,這表明從教育發(fā)生作用的方向看,教育功能可分為()。A.顯性功能和隱性功能B.正向功能和負(fù)向功能C.一般功能和特殊功能D.個(gè)體功能和社會(huì)功能【答案】:B9.構(gòu)成學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的基本要素包括教師、學(xué)生和()。A.教學(xué)條件B.教學(xué)方法C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)組織【答案】:C10.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的()階段。A.理解問題B.提出假設(shè)C.驗(yàn)證假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】:A11.提出“范例教學(xué)”理論的教育家是()。A.布魯納B.瓦·根舍因C.巴班斯基D.贊可夫【答案】:B12.在1951年提出“范例教學(xué)”主張的是()。A.懷特海B.克伯屈C.赫爾巴特D.瓦·根舍因【答案】:D13.黨的“十九大”報(bào)告中明確提出:建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。這體現(xiàn)了教育活動(dòng)的()。A.現(xiàn)代性B.教育性C.先導(dǎo)性D.全民性【答案】:C14.教師鼓勵(lì)學(xué)生要克服和戰(zhàn)勝重重困難,別懼怕困難,這是指意志的()。A.自覺性B.自制性C.堅(jiān)韌性D.果斷性【答案】:C15.強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展、教育內(nèi)容比較豐富、教育方法比較靈活的教育是()。A.古代雅典B.古代埃及C.古代印度D.古代斯巴達(dá)【答案】:A16.心理學(xué)研究表明,心理定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和()。A.支持作用B.阻礙作用C.強(qiáng)化作用D.定向作用【答案】:B17.公文中的句式靈活多樣,可采用不同的類型,下列語句中屬于文言句式的是()。A.凡有拖欠稅款、偷稅逃稅等違反稅法行為者,都應(yīng)受到制裁B.各單位要積極組織開展安全應(yīng)急演練工作和自救逃生教育C.對(duì)于涉及國(guó)家機(jī)密的文件,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加保密D.加強(qiáng)綠化工作,規(guī)定城市綠地系統(tǒng)的綠線保護(hù)范圍【答案】:A18.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠?qū)ι鐣?huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用,原因在于()。A.它具有相對(duì)獨(dú)立性B.它正確反映了社會(huì)發(fā)展規(guī)律C.它是社會(huì)存在的反映D.它具有歷史繼承性【答案】:B19.2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕,回首百年前,1921年7月23日,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)開幕,關(guān)于中共一大,下列說法不正確的是:A.通過了黨的第一個(gè)綱領(lǐng)B.召開地點(diǎn)為上海、嘉興C.成立中央局,并選舉陳獨(dú)秀任書記D.與會(huì)代表13人,包括陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東【答案】:D20.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,能夠自發(fā)地調(diào)節(jié)勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料在社會(huì)生產(chǎn)各部門之間的分配,使之大體保持平衡的信號(hào)是()。A.稅收的下調(diào)B.物價(jià)指數(shù)的漲跌C.商品價(jià)格的上漲或下跌D.商品的供不應(yīng)求【答案】:C21.我們頭腦中的一些形象在現(xiàn)實(shí)生活中是找不到其原型的,比如金山、飛馬、龍、丘比特等。但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn),這些現(xiàn)實(shí)中不存在的形象都是由現(xiàn)實(shí)中的一些要素組合起來的。如飛馬是由馬和鳥翅構(gòu)成,丘比特是由小孩和鳥翅構(gòu)成,龍由蛇身、魚鱗、鷹爪、鹿角等構(gòu)成。這說明()。A.人的認(rèn)識(shí)不僅有摹寫性,還有創(chuàng)造性。B.人的認(rèn)識(shí)是心靈的自由創(chuàng)作C.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)充滿矛盾的辯證過程D.人的認(rèn)識(shí)是對(duì)外部世界的直觀描摹或照鏡子式的原物映現(xiàn)【答案】:A22.下列成語及其反映的生物知識(shí),對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.優(yōu)勝劣汰——自然選擇B.飛蛾撲火——昆蟲的趨光性C.毛骨悚然——交感神經(jīng)興奮,皮膚立毛肌收縮,骨骼肌不由自主地顫栗D.望梅止渴——生物的非條件反射【答案】:D23.壟斷資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理與調(diào)節(jié)是代表著()A.大壟斷資本家的經(jīng)濟(jì)利益;B.中小資本家的經(jīng)濟(jì)利益;C.壟斷資產(chǎn)階級(jí)的整體利益;D.全體勞動(dòng)人民的共同利益【答案】:A24.發(fā)現(xiàn)第一顆“北京人”頭蓋骨的科學(xué)家是()。A.楊鐘健B.安特生C.賈蘭坡D.裴文中【答案】:D25.大凡受過教育的中國(guó)人盡管可能聽不懂彼此的方言,卻能閱讀同樣的書籍……如果他們使用的是字母文字,中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這段話意在表明()。A.歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字B.統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展C.中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性D.字母文字只有藝術(shù)性沒有實(shí)用性【答案】:B26.想壯志凌云,須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年,即使他的理想多么壯麗,也只能是一個(gè)()的肥皂泡。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.司空見慣B.不切實(shí)際C.五彩斑斕D.虛無縹緲【答案】:C27.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰,然后想辦法“接近”他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,了解他們的成就,使自己襟懷開闊,目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時(shí)時(shí)觀摩,而且任何機(jī)會(huì)看見好字,決不放過。

最能概括上面這段文字的一個(gè)字是()。A.愿B.恒C.持D.志【答案】:D28.將選項(xiàng)中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留戀B.留念C.留戀D.留念【答案】:C29.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散,其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人,心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方

②人與人之間如此,由特定人群集聚的地域之間,也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異

③在今天,絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力

④不妨就以“婚姻圍城”為例,今天的離婚率持續(xù)走高,也絕不僅是利益原因

⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量,現(xiàn)在經(jīng)常被低估了

⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂,個(gè)體太無力了

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑥④③①⑤②B.③⑤④①⑥②C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).③⑤②⑥④①【答案】:B30.公民的基本權(quán)利可分為積極權(quán)利和消極權(quán)利。積極權(quán)利是指通過國(guó)家積極介入保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利,是要求國(guó)家積極作為的權(quán)利。消極權(quán)利即自由權(quán),是要求排除國(guó)家妨害、國(guó)家相應(yīng)不作為的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極權(quán)利范疇的是()。A.國(guó)家為滿足低收入者需要建設(shè)保障房B.董事長(zhǎng)不得借助權(quán)力剝奪股東的股權(quán)C.每一位公民都有不受非法逮捕的權(quán)利D.盲、聾、啞人員應(yīng)依法列入選民名單【答案】:A31.近日,禁止干部參賭成為熱門話題。在春節(jié)來臨之際,突出抓一下這個(gè)問題,()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.適可而止B.適逢其時(shí)C.及鋒而試D.恰如其分【答案】:B32.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來,經(jīng)過了千山萬水。當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?!耙苍S這就是我的命運(yùn),我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海?!彼j喪地自言自語。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音如果微風(fēng)可以跨越沙漠,那么河流也可以?!边@是沙滇發(fā)出的聲音?!叭绻肟缭竭@沙漠,你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠,到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子,讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?!?/p>

這則故事告訴我們()。A.他山之石,可以攻玉B.自信是成功的基石C.凡事要以大局為重D.迂回同樣能夠達(dá)到目的【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于勤勞和節(jié)儉,正確的認(rèn)識(shí)有()。A.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變,但精神不能變C.在生產(chǎn)發(fā)展的今天,社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉D.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面【答案】:ABD34.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括()。A.紳士教育B.學(xué)生中心C.活動(dòng)課程D.白板說【答案】:AD35.小學(xué)教育對(duì)現(xiàn)代國(guó)民教育體系的建立和完善的重要作用表現(xiàn)在()。A.具有自身獨(dú)立的價(jià)值和功能B.為人的生命發(fā)展創(chuàng)造快樂幸福的童年C.普及九年義務(wù)教育和掃盲教育中發(fā)揮重要作用D.是各級(jí)各類學(xué)校教育的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備【答案】:ACD36.心理動(dòng)力包括的心理成分有()。A.興趣B.需要C.世界觀D.動(dòng)機(jī)【答案】:ABCD37.在教育活動(dòng)中,教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括()。A.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者B.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者C.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者D.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者【答案】:ABC38.1993年10月31日,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.體罰學(xué)生,C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;D.適當(dāng)懲戒學(xué)生【答案】:ABC39.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育的“三中心”是指()。A.教材中心B.教師中心C.學(xué)校中心D.課堂中心【答案】:ABD40.傳統(tǒng)教學(xué)論的教學(xué)思想在教學(xué)論史上具有里程碑意義,其主要代表人物有()。A.夸美紐斯B.凱洛夫C.赫爾巴特D.瓦·根舍因【答案】:ABC41.關(guān)于孔子,論述不正確的觀點(diǎn)有()。A.我國(guó)私人辦學(xué)的創(chuàng)始人B.法家學(xué)派創(chuàng)始人C.著有世界上最早的一部專門論述教育問題的《學(xué)記》D.秦朝最偉大的教育學(xué)家【答案】:ABCD42.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.言語信息B.認(rèn)知策略C.心智技能D.態(tài)度【答案】:ABCD43.在一份保險(xiǎn)合同履行過程中,當(dāng)事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解,投保人認(rèn)為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍,保險(xiǎn)公司則認(rèn)為投保人所受傷害不屬于賠付范圍,兩種理解各有其理。在此情形下,法官對(duì)該條款的解釋,做法不正確的是()。A.按照法理進(jìn)行解釋B.按照公平原則進(jìn)行解釋C.按照通常含義進(jìn)行解釋D.按照對(duì)保險(xiǎn)公司不利的原則進(jìn)行解釋【答案】:ABC44.四川儀隴惠民村鎮(zhèn)銀行是全國(guó)第一家新型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu),成立當(dāng)年吸收存款達(dá)1717萬元,發(fā)放貸款1124萬元,有效滿足了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活的各種資金需求。這反映了()。A.銀行能夠?yàn)閲?guó)家作出正確的經(jīng)濟(jì)決策提供依據(jù)B.第三產(chǎn)業(yè)對(duì)第一產(chǎn)業(yè)的服務(wù)功能C.銀行對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門進(jìn)行監(jiān)督和管理的功能D.銀行為經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金的功能【答案】:BD45.下列歷史事件中,發(fā)生在漢代的有()。A.七國(guó)之亂B.黃巢起義C.文景之治D.安史之亂【答案】:AC46.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有:A.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序B.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)C.組織社會(huì)化大生產(chǎn)D.維護(hù)人類社會(huì)基本生活條件【答案】:ACD47.博鰲亞洲論壇2024年年會(huì)于3月26日正式開啟,本屆年會(huì)設(shè)置()板塊,涵蓋40多場(chǎng)分論壇活動(dòng)。A.“科技創(chuàng)新”B.“社會(huì)發(fā)展”C.“國(guó)際合作”D.“世界經(jīng)濟(jì)”【答案】:ABCD48.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)工作過程目標(biāo)的有()。A.安置無家可歸者B.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧C.發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領(lǐng)導(dǎo)能力D.提升其對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知能力【答案】:BCD49.接上級(jí)通知?,社區(qū)工作站?工作人員X?要將“臺(tái)風(fēng)預(yù)警”的消息通過?網(wǎng)站通知居?民,可以選擇的?方法是()A.通過固話語?音推送通知?B.通過手機(jī)語?音推送通知?C.通過短信推?送通知D.通過社區(qū)小?喇叭欄目通?知【答案】:ABCD50.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看,青少年社會(huì)工作可以分為()。A.治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)B.避免性青少年社會(huì)工作服務(wù)C.發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)D.長(zhǎng)期性青少年社會(huì)工作服務(wù)【答案】:AB51.行政復(fù)議決定包括()。A.確認(rèn)違法B.維持C.撤銷D.責(zé)令履行【答案】:ABCD52.室外消火栓現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有()A.鑄件外觀B.閥體內(nèi)表面防銹C.消防結(jié)構(gòu)材質(zhì)D.排放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論