冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元教學(xué)課件

小學(xué)《數(shù)學(xué)》冀教版五年級下冊

目錄第四單元分?jǐn)?shù)乘法4.1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)4.2求一個整數(shù)的幾分之幾4.3分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)4.4分?jǐn)?shù)乘法問題4.5簡便運(yùn)算4.6認(rèn)識倒數(shù)4.7練習(xí)冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)乘整數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)46個12是多少？9個11是多少？8個3是多少?整數(shù)乘法是表示幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算6×129×118×3列式并根據(jù)題意說出算式中的兩個乘數(shù)各表示什么。情境導(dǎo)入返回每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克？52求3袋糖共重多少千克，就是求3個千克是多少，用乘法計算。52探究新知返回求3袋糖共重多少千克，就是把3袋糖的質(zhì)量合在一起，用加法計算。=525252++52+2+256=（千克）答：3袋糖共重千克。56返回每袋糖重千克，3袋糖共重多少千克？523

=還可以列乘法算式：523×=分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。想一想分?jǐn)?shù)乘整數(shù)表示什么意義。表示3個相加的和是多少。52表示求的3倍是多少。52返回怎樣計算？523×=分?jǐn)?shù)×整數(shù)=525252++52+2+256=52×3能約分的可以先約分，再計算，結(jié)果相同。用分子2和整數(shù)3相乘的積作分子返回分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變?？磮D列式計算。103103？？1032×=1032×=5315433×=433×=49能約分的可以先約分，再計算。返回1.一瓶洗發(fā)水有升，4瓶這樣的洗發(fā)水共有多少升？答：4瓶這樣的洗發(fā)水共有3升。43（升）4×=433返回課堂練習(xí)母題2.每袋綠豆重千克，4袋綠豆共重多少千克？5袋呢？56（千克）4×56524=（千克）5×=566答：4袋綠豆共重千克，5袋共重6千克。524返回3.計算。4.王華每天早晨喝一杯千克的牛奶，1千克牛奶中約含有30克蛋白質(zhì)。她喝完這杯牛奶大約能補(bǔ)充多少克蛋白質(zhì)？（克）答：她喝完這杯牛奶大約能補(bǔ)充克蛋白質(zhì)。5.把一塊布兩次對折后的長度是米，這塊布的長度是多少米？85（米）4×8525=答：這塊布的長度是米。25兩次對折有4個米。85

返回

2×43=83=×69191×696==整數(shù)要與分子相乘正解：23先約分后計算（答案不是最簡分?jǐn)?shù)）正解：32××1.判斷。返回變式題×4=152×8=125×0=321524×158=1258×23310=02.計算下面各題。0乘任何數(shù)都得0返回一箱飲料有12瓶，每瓶飲料的凈含量是升。這箱飲料喝掉4瓶后，還剩飲料多少升？還剩幾瓶？12-4=8（瓶）（升）答：還剩飲料4升。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法：用分子成整數(shù)的積作分子，分母不變。能約分的先約分，整數(shù)與分母約分。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回課本：第45頁第3、4題返回課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊求一個整數(shù)的幾分之幾情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4計算下列各題并口述表示含義。1×23＝231×45＝452×37＝675×49＝209情境導(dǎo)入返回一桶油重千克，3桶油共重多少千克？＝3×45453×＝125（千克）答：3桶油共重。125千克用乘法計算返回數(shù)量（1）買2千克草莓應(yīng)付多少元？（2）買3千克草莓應(yīng)付多少元？（3）買千克，千克草莓各付多少元？2152單價（1）5×2＝10（元）答：買2千克草莓應(yīng)付10元。（2）5×3＝15（元）答：買3千克草莓應(yīng)付15元。單價×數(shù)量＝總價探究新知返回（3）買千克，千克草莓各付多少元？21525×＝21畫線段圖5元？元21表示5元的是多少。215×12＝5×＝2152＝2.5（元）答：買千克應(yīng)付2.5元。21返回5×＝525×25＝2（元）答：買千克應(yīng)付2元。5211求一個數(shù)的幾分之幾，用乘法計算。返回（3）買千克，千克草莓各付多少元？2152五（1）班舉辦“我愛祖國”作品展覽，共收到45件作品。其中，繪畫作品占，贊美祖國的文章占，各種圖片占。三件作品各有多少件？5231154繪畫作品：45件的有多少件？5245×＝5245×25＝18（件）答：繪畫作品有18件。91返回贊美祖國的文章：45件的有多少件？3145×＝3145×13＝15（件）答：贊美祖國的文章有15件。151返回五（1）班舉辦“我愛祖國”作品展覽，共收到45件作品。其中，繪畫作品占，贊美祖國的文章占，各種圖片占。三件作品各有多少件？5231154各種圖片：45件的有多少件？15445×＝15445×415＝12（件）答：各種圖片有12件。31返回五（1）班舉辦“我愛祖國”作品展覽，共收到45件作品。其中，繪畫作品占，贊美祖國的文章占，各種圖片占。三件作品各有多少件？52311541.學(xué)校舉行“我愛科學(xué)”科技小制作評比活動，共收到作品356件，有80件獲獎。其中，一等獎?wù)?，二等獎?wù)?，三等獎?wù)肌＋@一、二、三等獎的作品各有多少件？（件）（件）（件）答：獲一等獎的作品有8件、二等獎作品32件、三等獎作品有40件。課堂練習(xí)母題2.成年人身體中的水分約占體重的。張老師的體重是76千克，他體內(nèi)的水分約有多少千克？19157（千克）答：他體內(nèi)的水分約有57千克。3.張華騎自行車每小時行15千米。（1）

小時行多少千米？41（2）

小時行多少千米？32（3）

小時行多少千米？5815×＝4115×14＝（千米）15415×＝3215×23＝

10（千米）15×＝5815×85＝

24（千米）5131答：小時行。154千米41答：小時行。10千米32答：小時行。24千米58返回4.五（1）班有50人，喜歡游泳、踢足球、彈琴的情況如下表：項(xiàng)目占全班人數(shù)的幾分之幾人數(shù)（人）踢足球游泳彈琴2110351251510求50的

、、分別是多少,用乘法計算。1032151返回4×=1326

×=1852×=321342×138=1865×1335=341.計算下面各題。返回變式題2.1只樹袋熊一天大約吃kg的桉樹葉，10只樹袋熊一星期大約吃多少千克桉樹葉？＝10×7×676710×7×＝60（千克）答：10只樹袋熊一星期大約吃60千克桉樹葉。1176返回3.美術(shù)館要進(jìn)行美術(shù)展覽，有5張畫是邊長米的正方形的，如果為這幾幅畫配上鏡框，需要木條多少米？＝5×4×7107105×4×＝14（米）答：需要木條14米。1221107返回學(xué)校組織“放飛夢想”征文比賽，選出一、二、三等獎共100名。其中，獲二、三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的。獲一等獎的學(xué)生有多少名？一等獎二、三等獎？名名100名單位“1”方法提示：可以先求出獲一等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的幾分之幾，再求獲一等獎的人數(shù)；也可以先求出獲二、三等獎的人數(shù)，再求獲一等獎的人數(shù)。求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法來計算。計算結(jié)果要約成最簡分?jǐn)?shù)計算過程中能約分的要約分這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回課本：第47頁第1、2題返回課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)412的121414的1218情境導(dǎo)入返回看圖說分?jǐn)?shù)一臺收割機(jī)每小時收割小麥公頃。公頃2121大長方形表示1公頃想一想如何用圖表示公頃呢？21探究新知返回4112公頃12公頃的14？公頃1214××=12×14（公頃）（1）這臺收割機(jī)小時收割小麥多少公頃？×1=12×4求公頃的，就是把公頃平均分成4份，也就是把1公頃平均分成2×4份，取其中的1份。

121412=1841答：這臺收割機(jī)小時收割公頃小麥。18返回53（1）這臺收割機(jī)小時收割小麥多少公頃？12公頃的35是？公頃3×=121235××5=310（公頃）×3=12×5求公頃的，就是把公頃平均分成5份，也就是把1公頃平均分成2×5份，取其中的3份。123512答：這臺收割機(jī)小時收割公頃小麥。31053返回分母相乘作分母分子相乘作分子1×12×4分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則：分子相乘作分子分母相乘作分母1×32×5想一想分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)怎樣計算呢？12×1418=310=12×35用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。積作分母積作分母積作分子積作分子返回運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的法則來進(jìn)行計算。1×14×2＝1814×12＝3×34×5＝92034×35＝2×43×5＝81523×45＝4×111×8＝122411×18＝21注意能約分的，要先約分，再相乘。返回課堂練習(xí)1.張大爺有一塊長方形的田地，計劃種蔬菜，種糧食作物。（1）蔬菜地的種西紅柿，西紅柿地占整塊田地的幾分之幾？答：西紅柿地占整塊田地的。母題1.張大爺有一塊長方形的田地，計劃種蔬菜，種糧食作物。（2）糧食作物地的種黃豆，黃豆地占整塊田地的幾分之幾？答：黃豆地占整塊田地的。2.（1）的是多少？

（2）的是多少？求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算，能約分的先約分再計算。123.丫丫過生日，媽媽買了一個蛋糕，切了給丫丫。丫丫只吃了其中的

。丫丫吃掉的部分相當(dāng)于整個蛋糕的幾分之幾？41522×=141425××5=11021答：丫丫吃掉的部分相當(dāng)于整個蛋糕的。110返回4.這個長方形的面積是多少平方米？（單位：米）1531（平方米）答：這個長方形的面積是平方米。5.在下面的圈里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＝＜45×181815×7910787815910××返回用乘法交換律比較簡便哦！

6.列式計算。

噸的是多少噸？（1）32523

米的是多少米？（2）56215225

噸的是噸。32523

答：56×215＝19（米）325×23（噸）＝22519

米的是米。5623

答：返回1.看圖計算。1212=×142345=×8153434=×916返回變式題2.下面的算式對嗎？把不對的改正過來。＝17＝10101135（×）（×）47×4=47×4710×65710×65=＝16747×4=47×4＝212535710×65710×65=返回3.折一折，算一算，說一說。先分4份，取1份再分3份，取2份共分12份，共取2份先分5份，取3份再分6份，取5份共分30份，共取15份先分8份，取7份再分4份，取1份共分32份，共取7份返回分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法：用分子的相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回1.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)在計算過程中，也可以先約分再相乘，這樣計算簡便。2.約分后的結(jié)果要寫在整數(shù)的上面、下面，還是分子與分子相乘，分母與分母相乘。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回課本：第49頁第1、2、4題返回課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)乘法問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4（1）學(xué)校開展植樹活動，其中六年級學(xué)生植樹256棵，五年級學(xué)生種的棵樹是六年級的。五年級學(xué)生植樹多少棵？要求五年級學(xué)生植樹的數(shù)量就要把（）看作單位“1”。六年級學(xué)生植樹的數(shù)量34想一想，怎樣找單位“1”。情境導(dǎo)入返回（2）本學(xué)期五年級共向?qū)W校借閱圖書100本，四年級借閱圖書的本數(shù)是五年級的,三年級借閱圖書的本數(shù)是四年級的,三年級借閱圖書多少本？要求三年級借閱圖書的數(shù)量，就要把（）看作單位“1”。四年級借閱圖書的數(shù)量910910想一想，怎樣找單位“1”。一捆彩帶的長是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的，還剩多少米彩帶？25“1”用去25還剩？米看作單位“1”探究新知返回觀察圖，你能找到數(shù)量關(guān)系嗎？一捆彩帶的長是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的，還剩多少米彩帶？25用去25還剩？米“1”還剩的米數(shù)=彩帶的總米數(shù)-用去米數(shù)還剩的米數(shù)=彩帶的總米數(shù)×還剩的米數(shù)占總米數(shù)的分率還剩1-25返回用去25還剩？米“1”25先求用去的米數(shù)60×=24（米）再求還剩的米數(shù)60-24=36（米）答：還剩36米彩帶。1返回一捆彩帶的長是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的，還剩多少米彩帶？25用去25還剩？米“1”先求還剩這捆彩帶的幾分之幾1-=再求還剩的米數(shù)答：還剩36米彩帶。35253560×=36（米）2返回一捆彩帶的長是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的，還剩多少米彩帶？251-=答：還剩36米彩帶。35253560×=36（米）2560×=24（米）60-24=36（米）列綜合算式60×60-=36（米）25=36（米）60×1-25（）3返回一捆彩帶的長是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的，還剩多少米彩帶？25說一說，這兩個算式的運(yùn)算順序。60-60×25=60-24=36

60×1-25（）=60×=3635先算乘法，再算減法。先算括號里的，再算乘法。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合的運(yùn)算順序相同。返回先說一說運(yùn)算順序，再計算。45815916＋×1234

×－381234×（

－）3824558

×（

＋）3445310＝＋1110＝1238＝×316＝3838＝－＝0245118＝×335＝

返回1.到2011年底，我國建立的國家級自然保護(hù)區(qū)有多少個？為加強(qiáng)對自然環(huán)境和動植物等的保護(hù)，我國到2006年建立的國家級自然保護(hù)區(qū)有265個。到2011年底，比2006年增加了。（個）答：到2011年底，我國建立的國家級自然保護(hù)區(qū)有335個。單位“1”（個）課堂練習(xí)2.獅子每小時能跑60千米，獵豹每小時能跑多少千米？（千米）方法一：（千米）方法二：答：獵豹每小時能跑96千米。3.同學(xué)們發(fā)起“節(jié)約用水”活動，學(xué)校3月份用水550噸，4月份比3月份節(jié)約

。4月份用水多少噸？211比3月份減少。211

550×（1-）

=550×

=450（噸）911211答：4月份用水450噸。返回求比一個數(shù)少的數(shù)是多少，用乘法計算。2113月份用水量是單位“1”。4.一筐橘子重30千克，賣了后，還剩多少千克？“1”賣了還剩？千克單位“1”（千克）方法一：（千克）方法二：答：還剩10千克。估計今年比去年增產(chǎn)。19今年是去年的(1+)19單位“1”返回5.果園去年收蘋果36000千克，估計今年比去年多收多少千克？估計今年收蘋果多少千克？1936000×=4000（千克）答：估計今年比去年多收4000千克。返回去年今年36000千克？千克比去年增產(chǎn)1936000+36000×19=36000+4000=40000（千克）36000×（）=36000×=40000（千克）1091+1912答：估計今年收蘋果40000千克。返回一桶油凈重160kg，用去這桶油的

以后，又買來這時桶里油的

，現(xiàn)在桶里還有（

）kg的油。A.90B.80C.70D.160

C34341.選一選。160×=40(kg)1440×=30(kg)3440+30=70(kg)返回變式題

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。先算乘除，再算加減，同級運(yùn)算按從左往右的順序，有括號的先算括號里的，再算括號外面的。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回（1）分析含有分率的句子，找出單位”1”。（2）根據(jù)題意畫出線段圖，分析線段圖并

列式計算。解決分?jǐn)?shù)問題這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回課本：第51頁第1、2、4題返回課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊簡便運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4乘法

交換律a×b＝b×a乘法

結(jié)合律(a×b)×c＝a×(b×c)乘法

分配律(a＋b)×c＝a×c＋b×c情境導(dǎo)入返回打字員打一本240頁的書稿。第一天打了這本書稿頁數(shù)的，第二天打了這本書稿頁數(shù)的。1416兩天一共了多少頁呢？單位“1”兩個部分量分別占單位“1”的和。1416探究新知返回想一想，你從題中知道哪些信息？先求兩天一共打了這本書稿的幾分之幾再求兩天一共打了多少頁答：兩天一共打了100頁。14+=16512512240×=100（頁）240×（＋）1416512＝240×＝100（頁）1返回先求第一天和第二天各打多少頁書稿再把兩天打的書稿頁數(shù)相加答：兩天一共打了100頁。60+40=100（頁）14240×=60（頁）16240×=40（頁）240×＋240×

1416＝60＋40＝100（頁）2返回想一想這兩個算式之間有什么關(guān)系呢？你會用符號表示這兩個算式之間的關(guān)系嗎？240×（＋）1416512＝240×＝100（頁）240×＋240×

1416＝60＋40＝100（頁）240×（＋）1416240×＋240×

1416=符合乘法分配律整數(shù)乘法的運(yùn)算定律，分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。返回怎樣簡便就怎樣算。

×78415

×57=78

×57

×415111321=16（）3412+×56＝3412×+5612×＝9+10＝19乘法分配律返回單位“1”1.某機(jī)械工程隊(duì)承包了挖

千米地下水道的工程。兩天共挖水道全長的，第一天挖了全長的

，第二天挖了多少千米？54112515×

×

1125155454-5（）1125-×154＝＝310(千米)答：第二天挖了千米。310返回課堂練習(xí)2.一段鋼材的長是8米，做一個零件要用米。已經(jīng)做了20個這樣的零件，還剩多少米？（米）答：還剩米。3.怎樣算簡便就怎樣算。3117111317=6+20=26=33.怎樣算簡便就怎樣算。4.武漢到重慶的水路長是1275千米。一艘客輪從武漢開往重慶，已經(jīng)航行了全程的，一艘貨船從重慶開往武漢，已經(jīng)航行了全程的。兩艘輪船相距多少千米？2515返回1275千米單位“1”1525？千米1275×（）1-15-2525＝1275×＝510（千米）答：兩艘輪船相距510千米。返回1275千米單位“1”1525？千米先計算前兩個算式，再寫出第三個算式的得數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？先觀察算式，看看你有哪些發(fā)現(xiàn)。算式中的每個加數(shù)可以分裂成兩個數(shù)的差。得到的和的分母與最后一個分?jǐn)?shù)的分母相同，而分子比分母少1。＝＝×（×）＝×＋

×25783457157952799123填空。返回變式題整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用。應(yīng)用這些乘法運(yùn)算定律，可以使一些計算簡便。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回課本：第53頁第2、3題返回課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊認(rèn)識倒數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂練習(xí)4×3883＝1×715157＝14×83＝×6521＝-5141＝看誰算得快。23201125613＝+47125情境導(dǎo)入返回？？？？414315665213223759278873257觀察圖中的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？5665和3223和分子分母調(diào)換了位置探究新知返回？？？？4143156652132237592788732575665×＝17887×＝131×3＝141×4＝1每個菱形中的兩個數(shù)的乘積都是1。返回觀察圖中的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？？？？？4143156652132237592788732575665×＝17887×＝131×3＝141×4＝1乘積是1的兩個數(shù)，互為倒數(shù)。倒數(shù)是兩個數(shù)間的關(guān)系返回觀察圖中的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？？？？？41431566521322375927887325757512951×5＝171×7＝17557×＝19229×＝171返回圖中“？”各是哪些數(shù)？倒數(shù)乘積是1互為倒數(shù)兩個數(shù)乘法算式兩個數(shù)之間的關(guān)系分?jǐn)?shù)整數(shù)小數(shù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)返回真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：交換分子、分母的位置。的倒數(shù)是（

）53的倒數(shù)是（

）611分子、分母交換位置5335的倒數(shù)是（

）5335分子、分母交換位置611116的倒數(shù)是（

）61111635116返回怎樣找一個真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)？怎樣找一個帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的倒數(shù)？帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置。的倒數(shù)是（

）的倒數(shù)是（

）6分子、分母交換位置85的倒數(shù)是（

）85分子、分母交換位置6116的倒數(shù)是（

）61531531531=586=6整數(shù)的倒數(shù)：先把整數(shù)化成分母是1的分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置。8561返回1的倒數(shù)是幾？0有沒有倒數(shù)？為什么？分子、分母交換位置11111的倒數(shù)還是1=11的倒數(shù)是1，0沒有倒數(shù)。1=分子、分母交換位置0110=00作分母無意義，所以0沒有倒數(shù)。返回1.填空。的倒數(shù)是（

）73的倒數(shù)是（

）215的倒數(shù)是（

）115的倒數(shù)是（

）81371525118課堂練習(xí)返回母題2.對口練習(xí)。1.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。

990.7的倒數(shù)是的倒數(shù)是的倒數(shù)是

的倒數(shù)是

99

0.7

返回變式題2.把互為倒數(shù)的兩個數(shù)連起來。100110.013311397891387返回127712127712（1）與的乘積為1，所以和互為倒數(shù)。（2），所以、、互為倒數(shù)。233421342123××＝1＝1×340.75340.75（3）因?yàn)?，所以的倒?shù)是。()()()√×√3.下面說法是否正確？對的畫“√”，錯的畫“×”。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，而不是3個數(shù)。小數(shù)的倒數(shù)：先化成分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置。返回4.選擇正確答案前的字母填在括號里。(3)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)大于a。

C.a大于0但小于1(1)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)等于a。(2)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)小于a。A.a大于1

B.a等于1

根據(jù)倒數(shù)的定義來解決BACa1=1a=a1＜1a＜a1＞1a＞返回乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。“互為倒數(shù)”是對兩個數(shù)來說的,它們是相互依存的,必須說一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù),或者說兩個數(shù)互為倒數(shù),不能孤立地說某一個數(shù)是倒數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。因?yàn)?與任何數(shù)相乘都不等于1,所以0沒有倒數(shù)。1的倒數(shù)還是1。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回課本：第55頁第1、6題返回課后作業(yè)冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊練習(xí)復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)乘法課堂小結(jié)4分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)求一個整數(shù)的幾分之幾混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘法問題簡便運(yùn)算認(rèn)識倒數(shù)倒數(shù)復(fù)習(xí)舊知返回分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變，能約分的先約分。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)方法返回分?jǐn)?shù)乘整數(shù)用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)方法返回分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)運(yùn)算順序：先算第二級運(yùn)算，再算第一級運(yùn)算；同一級運(yùn)算從左往右計算；有括號的，先算括號里面的。整數(shù)乘法運(yùn)算順序整數(shù)乘法簡便運(yùn)算分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算順序分?jǐn)?shù)乘法簡便運(yùn)算簡便運(yùn)算：整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于分?jǐn)?shù)乘法也適用。返回混合運(yùn)算真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：交換分子、分母的位置。帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置。整數(shù)的倒數(shù)：先把整數(shù)化成分母是1的分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置。1的倒數(shù)是1，0沒有倒數(shù)。乘積是1的兩個數(shù)，互為倒數(shù)。返回倒數(shù)1.計算?！?1