必背完形填空解題技巧 完形填空專練（解析版）-2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語下冊(cè)

2024-2025學(xué)年八年級(jí)英語下冊(cè)必背必記知識(shí)點(diǎn)（人教版）

07必背完形填空解題技巧+完形填空專練

必背完形填空解題技巧

解題步驟

Stepl細(xì)讀首句，摸清文路。

首句一般不設(shè)空，抓住首句的關(guān)鍵詞（名詞或動(dòng)詞），弄清文脈，把握文章大意。

Step2速覽全文，把握大意。

跳過空格，通讀短文，獲得整體印象。切忌倉(cāng)促下筆。

Step3瞻前顧后，初選答案。

在理解全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所有選項(xiàng)細(xì)讀全文，兼顧上下文，尋找線索，對(duì)選項(xiàng)逐一分析、比較

和篩選，排除干擾，初定答案。

Step4復(fù)核全文，調(diào)整答案。

完成各題后，重讀文章，代入選項(xiàng)，推敲文意，檢查所選答案是否使短文意思前后連貫。若發(fā)現(xiàn)

錯(cuò)誤或疑問，再次斟酌，修正答案。

技巧點(diǎn)撥

（1）語境推斷法

【解讀】根據(jù)上下文的語境提示或暗示，身臨其境地理解事件發(fā)生的語境，體會(huì)語境和作者的情

感態(tài)度，推斷出符合場(chǎng)景的最佳選項(xiàng)。

（2）詞匯復(fù)現(xiàn)法

【解讀】“詞匯復(fù)現(xiàn)法”指的是通過在上下文中找到與某個(gè)選項(xiàng)相聯(lián)系的詞，從而判斷出正確選

項(xiàng)的方法。這些詞包括選項(xiàng)的：①原詡②同根詞（如protect和protection）；③同/近義詞（如road

和trail）；④反義詞（如wrong和correct）；⑤上/下義詞（如apple和fruit）

（3）邏輯推理法

【解讀】通過對(duì)故事的線索、文章前后各段之間的邏輯關(guān)系、各段前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系以及

人物情感的發(fā)展來分析和理解文章，以此推斷出正確答案。

(4)生活常識(shí)法

【解讀】與我們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn)、文化背景知識(shí)以及科普常識(shí)等結(jié)合起來，進(jìn)行簡(jiǎn)單推理，從而

得出正確答案。

(5)固定搭配法

【解讀】完形填空以語境考查為主，但也有小部分題目考查固定搭配和固定句型。解題過程中我

們需要結(jié)合所學(xué)固定搭配選出正確答案。

完形填空專練

(1)

Everyonewantstohavehealthyteeth.Whenyoulaugh,youwillopenyour]andshow

yourteeth.Thehealthieryourteethare,the2youwillfeel.Whyisthat?

It'sbecauseyourteethareimportantinmanyways.Takecareofthem,andthey'llhelpto3

you.Strongandhealthyteethhelpyougrow.Theyalsohelpyouspeak4.Youcantakecareof

yourteethbydoinglikethese:5yourteethtwiceaday,aftergettingupandbeforebedtime.

Andmakesureyoubrushallofyourteeth,notjustthefrontones.6sometimeonthe

sidesandthebackofyourteeth.Takeyourtimewhilebrushing.Spend7threeminuteseach

timeyoubrush.

Besureyourtoothbrushissoft.Askyourparentstohelpyougeta8toothbrushevery

threemonths.Cleanbetweenyourteethwithdentalfloss(牙線).Itfeelsstrangewhenyoudoitatfirst,

butsoonyou'llgetusedtodoingit.Brushing9yourteethhealthy.Youalsoneedtocare

aboutwhatyoueatanddrink.Eatlotsoffruitand10anddrinkwaterinsteadofdrinks.Keep

doingtheseandyou'llhavewhiteandhealthyteeth.

1.A.earsB.eyesc.noseD.mouth

2.A.sadderB.happierc.angrierD.shyer

3.A.lookatB.looklikec.lookforD.lookafter

4.A.clearlyB,quicklyC.slowlyD.truly

5.A.CleanB.BrushC.HelpD.Show

6.A.CarryB.PassC.WasteD.Spend

7.A.atfirstB.atleastC.atonceD.atlast

8.A.newB.blueC.bigD.short

9.A.startsB.stopsC.keepsD.suggests

10.A.cakesB.vegetablesC.candiesD.chocolates

(2)

Parentscanhelptheirchildrenhaveagreatfirstjobexperience.Teenagersmightbecomemore

successfullateriftheydowellattheirfirstjob.So,parentsshouldhelptheirchildrenfindthe1

firstjob.

Evenforchildrenwhohavea2timelearningorthinking,agoodfirstjobcanbevery

important.Successatworkcanhelpthem3thedifficultiestheyfaceatschool.Infact,both

part-timejobsandvolunteerworkcanhelpteensfeel4.

Lucyisahighschoolstudentwhoworkspart-timeatacoffeeshop.Shesaysthatteenagerscan

getsomethingusefuloutoftheirjobs.Forexample,theylearnhowto5andsavemoney.They

alsolearnhowto6customersandplantheirtimewell.

Nancycleanspart-timeatherschool.Shesaysthatworkinghelpsher7developskills

thatwillbeusefulwhenshegoestouniversity.Nancyenjoysher8andfeelsthatithashelped

hergrowasaperson.

Bothpart-timejobsandvolunteerworkcanprovideteenagerswithwonderful9and

helpthemdevelopimportantskills.Encouragedbytheirparents,teenagersconfidentlytakeuppart-

timejobsandget10workexperience.Bydoingso,theywilllearnandgrow,andalsohelp

othersinagoodway.

1.A.usualB.rightC.easyD.latest

2.A.hardB.usefulC.funnyD.separate

3.A.believeB,compareC,changeD.forget

4.A.lonelyB,excitedC.nervousD.successful

5.A.makeB.findC.borrowD.collect

6.A.hurrytowardsB.waitforC.communicatewithD.competeagainst

7.A.quicklyB,quietlyC.patientlyD,seriously

8.A.showB.jobC.tripD.study

9.A.adviceB,progressC.experienceD.discovery

10.A.activeB.commonC.privateD.valuable

(3)

Althoughmydaughterisonlytwoyearsold,Iletherdoafew"chores”.The“chores"aren't

cleaningthehouse,foldingtheclothesor]thefloor.

Whenshecouldjustwalkandstartedtoplaywithtoys,shesometimes2themaway

becauseofbeingbored.Istartedtoteachherto3thesetoys.Nowsheunderstandsitisoneof

herchores.AnotherthingIaskedhertodowastotakeherdishestothe4.Noweverytimeshe

finisheshermeal,she5andrunstothekitchenwithherbowlorplate!Ifs6!

Actually,Idon'tmakea"chorelist“forher.However,littlebylittleIaddchorestohereveryday

life.Doingchores7achildtoberesponsibleforwhatheorshedoes.Italsohelpstodevelopa

child's8.Inmyopinion,theearlierakidlearnstobeindependent,the9itisforhisor

herfuture.

Ithinkit's10toteachchildrenhowtodosomesmallchores,butbigchoresshouldwait

untilthey'reolder.Doyouthinkso?

1.A.sweepingB.changingC.usingD,moving

2.A.putB.threwC-gaveD.kept

3.A.putonB.putoutC-putoffD.putaway

4.A.bedroomB.kitchenC-libraryD.cinema

5.A.standsupB.looksupC.cutsupD.turnsup

6.A.wideB.usefulC.lovelyD.careful

7.A.sweepsB.teachesC.fixesD,imagines

8.A.adviceB.importanceC.noticeD,independence

9.A.worseB.olderC,betterD,harder

10.A.comfortableB.terribleC.difficultD.necessary

(4)

Asyoungstudents,youmayhavemanydreams.Thesedreamscanbevery1,suchas

becomingfamousscientists.Theycan2besmall,suchaswinningthefirstplaceintheracein

class.

Whenyoufinda3,howdoyoudealwithit?Doyouevertryto4yourdream?

Infact,everyonecan5hisdreamcometrue.Thefirstthingisyoumustrememberwhatyour

dreamis.Keeptellingyourselfwhatyouwanteveryday.Thenyourdreamwillcometruefaster.The

6thingisthatyoumustnevergiveupyourdream.Therewillbe7ontheroadtoyour

dream.Butthebiggestdifficultycomesfrom8.Youneedtodecidewhatisthemostimportant.

Certainly,studyinginsteadofwatchingTVwillhelpyou9betterexamresult.

Asyougetclosetoyourdream,youmay10alot.Itisreallygoodforyoutohaveyour

ownnicedream.

1.A.bigB.smallC.niceD.cool

2.A.neverB.seldomC?alsoD.sometimes

3.A.resultB.dreamC-chanceD.habit

4.A.realizeB.forgetC.findD,know

5.A.madeB.makesC-makeD,making

6.A.firstB.secondC.thirdD.fourth

7.A.difficultiesB.sadnessC.happinessD.challenge

8.A.himselfB.yourselfC-myselfD.herself

9.A.gotB.getsC-gettingD.get

10.A.relaxB.changeC.beD,need

(5)

Inmyhometown,therearefourseasonsinayear:spring,summer,autumnandwinter.Icando

differentthingsindifferent1.

Inspring,theweathergetswarmerandthetemperatureisfine,soIcan2withmyfamilyor

friends.Ifsmoreinterestingandexcitingthangoingtoschool.Insummer,ifs3.Itusuallyrainsa

lotinlateJulyandearlyAugust.Itis4everywhere.Whenitrains,Ihavetostayathome.Idon't

likerainydays.Autumnisprobablythebesttimeinayear.Theweatherisneithertoohotnortoocold.

Thegreen5starttoturngoldandthenbrown.Iwouldliketogohikingandtake6ofthe

autumntreeswithmycamera.Thescenery(風(fēng)景)isasbeautifulasapainting,soIlikeautumn7

Whenwintercomes,thetemperatureisalwaysbetween0℃and-15℃orevenlower.Therewillbeice

ontheriverandwhentheiceisthickenough,manypeoplemay8onit.ButIthinkitisvery

dangerous.Whenitsnowsheavily,I'dliketogooutand9asnowmanwithmyfriends.Wecan

alsohaveasnowballfight10.

1.A.gamesB.seasonsc.teamsD.classes

2.A.lookforB.tryonc.pickupD.goout

3.A.rainyB.cloudyc.snowyD.windy

4.A.coldB.dryc.wetD.warm

5.A.flowersB.waterc.picturesD.leaves

6.A.photosB.chancesc.milesD.risks

7.A.smallestB.biggestc.worstD.best

8.A.swimB.skatec.climbD.boat

9.A.throwB.takec.makeD.hit

10.A.happilyB.sadlyC.easilyD.Quickly

（6）

Once,akingshowedtwomenalargebasketinthegarden.Hetoldthemtofillitwithwaterfroma

well（水井）.Afterthey]theirwork,heleftthem,saying,“Whenthesunisdown,Iwillcome

andseeyourwork."

Atlast,oneofthemsaid,"What'stheuseofdoingthisfoolish（愚蠢的）work?Wecan2

fillthebasket/93mananswered,"Thatisnoneofyourbusiness（不關(guān)你的事）Thefirstman

said,“Youmaydoasyoulike,butIamnotgoingtoworkat4sofoolish.^^Hethrewdownhis

bucket（桶）and5.Thesecondmansaidnoword,andkeptoncarrying6.Atlastthe

wellwasalmostempty（空的）.Ashepoured（倒）thelastbucketofwaterintothebasket,hesawa

bright（明亮的）thinginit.Hepickedit7.Itwasabeautifulgoldring（金戒指）.Justthenthe

kingcame,8hesawthering,heknewthathefoundtherightman.Hetoldhimtokeep9

forhimself"Youhavedonesowellinthislittlething,“hesaid,"NowIknowIcan10you.”

1.A.cameB.sawC.finishedD,began

2.A.easilyB,suddenlyC-neverD.loudly

3.A.AnotherB.OtherC.TheotherD,Eachother

4.A.anythingB,nothingC-everythingD.something

5.A.wentawayB,wentoverC.wentalongD.wentout

6.A.workB.wellC.basketD.water

7.A.downB.upC-forwardD.back

8.A.beforeB,whenC.althoughD.whether

9.A.thekingB,thebucketC.theringD.thefriend

10.A.believeB.skateC.liftD.beat

（7）

Averylongtimeago,therewerenodonkeys（驢）inGuizhouProvince.Oneday,agovernment

officialreturnedtoGuizhouwithadonkey.Hedidn'thaveastable（馬廄）forthedonkey,sohetieditto

atreenearhishousewhichwasnexttothewoods（樹林）.

Thenextday,a]tigerwentoutofthewoods.Hesawthedonkey."Whatisthisstrange,

grayanimal?^^hesaidto2.Curiously（好奇地），hecamealittleclosertoseewhatitdid.

“Maybeifsmytaste（口味）

Hequicklyfoundthedonkeydidn'tdo3else.Allithaddonewastoeatsomegrass

aroundthetree.

Themomentthetigermovedforward,4,thedonkeyreacted（反應(yīng)）.Itbrayed（嘶叫）

loudly.

Thetiger5jumpedbackintothewoods.Hewasveryafraid!Hehadneverheardsucha

6before.

Hisstomach（月土子）madesoundsagain.Heneededto7something!Soagain,hewaited

andwatchedthedonkey.Maybeitwouldn'tturnouttobesobad.

Thistime,hewalkedincircles（圈）aroundthedonkeytolookatitmorecarefully.Whenitstill

didn'tdoanythingscary,hedecidedtodosomethingelse.Hewantedtosee8itwoulddo

whenitwasangry（生氣的）.So,heusedonepaw（爪）totouchthedonkey.

Suddenly,thedonkey9itstwobacklegs.Atfirst,thetigerwassurprised（吃驚的）.He

hadnotexpected（預(yù)料）thosekicks.Butquicklyhe10thedonkeycouldn'tdoanythingelse.

Allitknewwhattodowastobrayandkick!Itwasnotadangerousanimalatall.

Thatnight,thetigerwenttosleepwithafullstomach.

1.A.cleverB,hungryC.fat

2.A.himselfB?myselfC.yourself

3.A.somethingB?anythingC.nothing

4.A.howeverB,especiallyC.luckily

5.A.immediatelyB.slowlyC.quietly

6.A.wayB?noiseC?story

7.A.drinkB.thinkc.eat

8.A.howB.whatc.where

9.A.caughtB.satc.kicked

10.,A.,toldB.foundc.made

(8)

MynameisBetty.Iam14yearsold.Iloveplayingthe1.MostofthetimeIplaycountry

musicontheviolin.Iamvery2whileplayingmusicontheviolin.WhenIhaveabadday,I

alwaysplayittomake3feelbetter.Alotofmyfriendsaskme,"Doyoulikepracticingthat

much?”"Yes,Tm4inplayingtheviolin.Itismyvoice(歌聲)intheworldof5.I

wouldlovetobecomebetter,andItrytodoit”

Ilovetoplaymusicontheviolin6Icanalsomakefriends.Inthemusicgroup,Imakea

lotoffriendsandthey7howIfeelaboutmusic.

Ihavetopracticemanyhoursinordertofullyunderstandthemusicanddevelopits8.I

seeitasaperson,afriend.Myviolinhasarichsound.It9metobecomebetter.Ienjoy

playing10ontheviolinforotherpeople.Well,Imustpracticemyviolinnow.

1.A.drumsB.pianoC-violinD,guitar

2.A.sadB.happyC.tiredD,hungry

3.A.himselfB.yourselfC-herselfD.myself

4.A.busyB.interestedC-poorD.surprised

5.A.musicB.cultureC-sportsD.love

6.A.becauseB.whenC.ifD.so

7.A.thinkB.knowC.believeD.suggest

8.A.feelingB.clubC-colorD,sound

9.A.helpsB.wantsC-thinksD.gets

10.A.footballB.basketballC-musicD.tennis

(10)

Oncetherewasalittleboy.Hegotangry1.Hisfathergavehimsomenails(車丁子)and

toldhim,“Whenyouget2,putanailintothewall.”

Onthefirstday,theboyputsome3intothewall.Thenextday,heputinfewernails.A

fewdayslater,hefounditwasnoteasytogetangry.Thenhis4askedhimtotakeoutthenails

eachdayifhedidn'tgetangry.Aftersometime,allthenailsweregone.Theboywas5every

day.

Thenthefathertooktheboytothewallandsaid,"Welldone,son.Look,thewallisfullof

6.Itwillusuallybethesame.Whenyousaythingsin7,youleavescars(傷痕)inpeople's

hearts.Nomatterhowmanytimesyousay8,thescarswillalwaysbethere.”

Ifsnotnicetoleavescarsonpeople's9.Soholdbackyouranger.10beforeyou

sayangrythingstofriendsandfamily.

1.A.easilyB.carefullyC,happilyD.luckily

2.A.happyB.sadC.angryD.outgoing

3.A.picturesB.nailsC.mapsD.photos

4.A.fatherB,motherC.grandmotherD.teacher

5.A.foolishB.friendlyC,quietD.happy

6.A.windowsB.waterC.holesD.keys

7.A.dangerB.needC.troubleD.anger

8.A.goodbyeB.helloC.sorryD.thanks

9.A.heartsB.facesC.armsD.legs

10.A.JumpB.ThinkC.IntroduceD.Search

參考答案

(1)

1.D2.B3.D4.A5.B6.D7.B8.A9.C10.B

【導(dǎo)語】本文主要介紹了牙齒的重要性以及如何保持牙齒清潔。

1.句意：當(dāng)你笑的時(shí)候，你會(huì)張開嘴，露出你的牙齒。

ears耳朵；eyes眼睛；nose鼻子；mouth嘴巴。根據(jù)"Whenyoulaugh,youwillopenyour…andshow

yourteeth.”可知，笑的時(shí)候要張開嘴巴露出牙齒，故選D。

2.句意：你的牙齒越健康，你就會(huì)越快樂。

sadder更難過的；happier更開心的；angrier更生氣的；shyer更害羞的。根據(jù)“Thehealthieryourteeth

are,the...youwillfeel."可知，牙齒越健康，就越開心，故選B。

3.句意：照顧好它們，它們也會(huì)幫助你。

lookat看；looklike看起來像；lookfor尋找；lookafter照顧。根據(jù)"Strongandhealthyteethhelpyou

grow”可知，健康的牙齒也會(huì)幫助人們，故選D。

4.句意：它們還能幫助你說話清晰。

clearly清楚地；quickly快速地；slowly緩慢地；truly真實(shí)地。根據(jù)"Theyalsohelpyouspeak”可

知，健康的牙齒幫助人們清楚地說話，故選A。

5.句意：每天刷牙兩次，分別在起床后和睡覺前。

Clean清理；Brush刷；Help幫助；Show展示。brushone'steeth"刷牙"，固定搭配，故選B。

6.句意：花點(diǎn)時(shí)間在牙齒的側(cè)面和后面。

Carry攜帶；Pass通過；Waste浪費(fèi)；Spend花費(fèi)。spendtimeonsth"在某事上花費(fèi)時(shí)間”，固定搭

配，故選D。

7.句意：每次刷牙至少花三分鐘。

atfirst起初；atleast至少；atonce立亥。；atlast最后。根據(jù)“Spend...threeminuteseachtimeyoubrush^^

可知，至少要刷三分鐘牙齒，故選B。

8.句意：讓你的父母每三個(gè)月幫你換一把新牙刷。

new新的；blue藍(lán)色的；big大的；short短的。根據(jù)“Askyourparentstohelpyougeta...toothbrush

everythreemonths”可知，每三個(gè)月要更換一次新的牙刷，故選A。

9.句意：刷牙可以保持牙齒健康。

starts開始；stops停止；keeps保持；suggests建議。根據(jù)"Brushing…yourteethhealthy”可知，刷

牙可以保持牙齒的健康，故選C。

10.句意：多吃水果和蔬菜，喝水而不是飲料。

cakes蛋糕；vegetables蔬菜；candies糖果；chocolates巧克力。根據(jù)"Eatlotsoffruitand...anddrink

waterinsteadofdrinks.”可知，此處是建議多吃水果和蔬菜，故選B。

(2)

1.B2,A3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.C10.D

【導(dǎo)語】本文主要討論了父母如何幫助孩子們獲得良好的首次工作經(jīng)歷，以及這種經(jīng)歷對(duì)青少年

未來發(fā)展的重要性。

1.句意：因此，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子找到第一份工作。

usual平常的；right正確的；easy容易的；latest最新的。根據(jù)“Parentscanhelptheirchildrenhave

agreatfirstjobexperience.父母幫助孩子擁有美好的第一份工作。“，可推知這里需要一個(gè)形容詞來

描述父母幫助孩子找到合適的第一份工作，“right”表示合適的，故選擇B。

2.句意：即使對(duì)于那些在學(xué)習(xí)或思考方面有困難的孩子，一份好的第一份工作也是非常重要的。

hard困難的；useful有用的；funny有趣的；separate單獨(dú)的。根據(jù)下文中“Successatworkcanhelp

them...thedifficulties可以改變?cè)趯W(xué)校遇到的困難”可知，這里需要一個(gè)形容詞來描述可能遇到的困

難，"hard困難的"，故選A。

3.句意：工作上的成功可以幫助他們改變?cè)趯W(xué)校遇到的困難。

believe相信；compare比較；change改變；forget忘記。這里要一個(gè)動(dòng)詞來描述工作成功幫助他

們改變?cè)趯W(xué)校面臨的困難，"change改變”，故選C。

4.句意：事實(shí)上，兼職工作和志愿者工作都能讓青少年感到興奮。

lonely寂寞的；excited興奮的；nervous緊張的；successful成功的。缺少一個(gè)形容詞來描述青

少年通過兼職和志愿工作所感受到的情緒，“excited興奮的"，故選B。

5.句意：她說，青少年可以從工作中獲得有用的東西。

make制造，賺錢；自nd查找；borrow借用；collect收集。要一個(gè)動(dòng)詞來描述如何賺錢和存錢,

“make”表示賺錢，故選A。

6.句意：他們還學(xué)會(huì)了如何與顧客溝通，如何合理安排時(shí)間。

hurrytowards趕往；waitfor等待；communicatewith交流；competeagainst競(jìng)爭(zhēng)。要一個(gè)動(dòng)詞短

語來描述他們?nèi)绾闻c顧客交流并規(guī)劃時(shí)間，"communicatewith與…交流”，故選C。

7.句意：她說，工作能幫助她快速掌握技能，這些技能在她上大學(xué)時(shí)會(huì)很有用。

quickly快速地；quietly悄悄地；patiently耐心地；seriously認(rèn)真地。這里要一個(gè)副詞來描述她如

何迅速地發(fā)展技能，“quickly迅速地”，故選A。

8.句意：南希喜歡她的工作，并認(rèn)為這份工作有助于她的成長(zhǎng)。

show顯示；job工作；trip旅行；study研究。這里要一個(gè)名詞來描述她所享受的工作，“job工

作”，故選B。

9.句意：兼職工作和志愿者工作都能為青少年提供美好的經(jīng)歷，幫助他們培養(yǎng)重要的技能。

advice建議；progress進(jìn)步；experience經(jīng)驗(yàn)；discovery發(fā)現(xiàn)。這里要一個(gè)名詞來描述兼職和志

愿工作為青少年提供的東西，“experience經(jīng)驗(yàn)”，故選C。

10.句意：在父母的鼓勵(lì)下，青少年自信地從事兼職工作，獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。

active活潑的；common常見的；private私人的；valuable有價(jià)值的。這里缺少一個(gè)形容詞來描述

他們獲得的工作經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值，“valuable有價(jià)值的"，故選D。

(3)

1.A2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.D

【導(dǎo)語】本文主要講述了作者如何教自己的孩子“做家務(wù)”，并讓她知道這是她應(yīng)該做的事情。在

作者看來，從小培養(yǎng)孩子做家務(wù)是有必要的。

1.句意：“家務(wù)”不是打掃房子、疊衣服或掃地。

sweeping掃；changing改變；using使用；moving移動(dòng)。根據(jù)空后的"thefloor”可知，此處表示掃

地。故選A。

2.句意：當(dāng)她剛剛會(huì)走路并開始玩玩具時(shí)，她有時(shí)會(huì)因?yàn)闊o聊而扔掉它們。

put放置；threw扔；gave給；kept保持。根據(jù)“becauseofbeingbored”可知，此處表示因?yàn)闊o聊而

扔掉它們。throwaway意為"扔掉"。故選B。

3.句意：我開始教她收拾這些玩具。

puton增加（體重）；putout撲滅；putoff推遲；putaway收拾，放好。根據(jù)空后的"thesetoys”

和選項(xiàng)可知，此處表示放好這些玩具。故選D。

4.句意：我讓她做的另一件事是把她的盤子拿到廚房去。

bedroom臥室；kitchen廚房；library圖書館；cinema電影院。根據(jù)空前的"takeherdishestothe”

可知，此處表示把她的盤子拿到廚房去。故選B。

5.句意：現(xiàn)在她每次吃完飯都會(huì)站起來，拿著她的碗或者盤子跑到廚房去！

standsup站起來；looksup查閱；cutsup切碎；turnsup調(diào)高（音量）。結(jié)合選項(xiàng)和“she...andrunsto

thekitchenwithherbowlorplate”可知，此處表示她站起來，拿著她的碗或者盤子跑到廚房去。故

選Ao

6.句意：這很可愛！

wide寬闊的；useful有用的；lovely可愛的；careful仔細(xì)的。根據(jù)上文“Noweverytimeshefinishes

hermeal,she...andrunstothekitchenwithherbowlorplate!”可知，此處指作者認(rèn)為女兒把她自己的

盤子或碗拿去廚房這一行為很可愛。故選C。

7.句意：做家務(wù)教會(huì)孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

sweeps掃；teaches教；fixes修理；imagines想象。結(jié)合選項(xiàng)和"Doingchores...achildtoberesponsible

forwhatheorshedoes.”可知，此處表示做家務(wù)教會(huì)孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。故選B。

8.句意：這也有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

advice建議；importance重要性；notice通知；independence獨(dú)立性。結(jié)合選項(xiàng)和下文“theearliera

kidlearnstobeindependent”可知，此處表示培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。故選D。

9.句意：在我看來，孩子越早學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)他或她的未來越好。

worse更差的；older更老的；better更好的；harder更難的。結(jié)合選項(xiàng)和"Inmyopinion,theearliera

kidlearnstobeindependent,the...itisforhisorherfuture.”可知，此處表示作者認(rèn)為孩子越早學(xué)會(huì)獨(dú)

立，對(duì)他或她的未來越好。故選C。

10.句意：我認(rèn)為教孩子們?nèi)绾巫鲆恍┬〖覄?wù)是必要，但是大家務(wù)應(yīng)該等到他們大一點(diǎn)的時(shí)候再

做。

comfortable舒適的；terrible糟糕的；difficult困難的；necessary必要的。根據(jù)上文“Althoughmy

daughterisonlytwoyearsold,Iletherdoafew'chores5.”可知，作者會(huì)要求女兒做家務(wù)，所以此處

應(yīng)表示作者認(rèn)為教孩子們?nèi)绾巫鲆恍┬〖覄?wù)是必要。故選Do

(4)

1.A2.C3.B4.A5.C6.B7.A8.B9.D10.A

【導(dǎo)語】本文主要講述了作為年輕學(xué)生可能有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想或大或小，當(dāng)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想后要努

力去實(shí)現(xiàn)它，永遠(yuǎn)不要放棄，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有困難，最大的困難往往來自自己。

1.句意：這些夢(mèng)想可能很大，比如成為著名科學(xué)家。

big大的；small小的；nice美好的；cool酷的。根據(jù)“suchasbecomingfamousscientists.“可知，夢(mèng)

想可能是很大的，故選A。

2.句意：它們也可能很小，比如在班級(jí)比賽中獲得第一名。

never從不；seldom很少；also也；sometimes有時(shí)。根據(jù)"Thesedreamscanbevery…"和"Theycan...be

small”可知，這里是說夢(mèng)想也可能小，故選C。

3.句意：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì)如何對(duì)待它？

result結(jié)果；dream夢(mèng)想；chance機(jī)會(huì)；habit習(xí)慣。根據(jù)"Whenyoufind...dealwithit?并結(jié)合前文

可知，一直在討論夢(mèng)想，所以此處應(yīng)是“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想時(shí)”，故選B。

4.句意：你曾經(jīng)盡力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想嗎？

realize實(shí)現(xiàn)；forget忘記；find找到;know知道。根據(jù)“Doyouevertry…yourdream?”,可知，這

里應(yīng)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，realize符合語境，故選A。

5.句意：事實(shí)上，每個(gè)人都可以讓他的夢(mèng)想成真。

make讓，使，動(dòng)詞原形；made是過去式；makes是第三人稱單數(shù)形式；making是現(xiàn)在分詞。can

后用動(dòng)詞原形，故選C。

6.句意：第二件事是你絕不能放棄你的夢(mèng)想。

first第一；second第二；third第三；fourth第四。根據(jù)前文“Thefirstthing...”可知，這里是第二

件事，故選B。

7.句意：在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)有困難。

difficulties困難;sadness悲傷;happiness快樂;challenge挑戰(zhàn)。根據(jù)后文“Butthebiggestdifficulty...,,

可知是有困難，故選A。

8.句意：但最大的困難來自你自己。

himself他自己；yourself你自己；myself我自己；herself她自己。根據(jù)"Butthebiggestdifficulty...to

decidewhatisthemostimportant.5,PJ知最大的困難是你自己，故選B。

9.句意：當(dāng)然，學(xué)習(xí)而不是看電視會(huì)幫助你取得更好的考試成績(jī)。

get得到；got是過去式；gets是第三人稱單數(shù)形式；getting是現(xiàn)在分詞。helpsb.(to)dosth”幫助

某人做某事”，這里用動(dòng)詞原形，故選D。

10.句意：當(dāng)你接近你的夢(mèng)想時(shí)，你可能會(huì)放松很多。

relax放松；change改變；be是；need需要。根據(jù)“Asyougetclosetoyourdream,youmay...alot.”

可知，是接近夢(mèng)想會(huì)放松，故選A。

(5)

1.B2.D3.A4.C5.D6.A7.D8.B9.C10.A

【導(dǎo)語】本文主要介紹作者家鄉(xiāng)的四季。

1.句意：我可以在不同的季節(jié)做不同的事情。

games比賽；seasons季節(jié)；teams團(tuán)隊(duì)；classes班級(jí)。根據(jù)上文'Inmyhometown,therearefourseasons

inayear:spring,summer,autumnandwinter.“可知，止匕處指季節(jié)。故選B。

2.句意：所以我可以和我的家人或朋友出去。

lookfor尋找；tryon試穿；pickup拾起；goout出去。根據(jù)"theweathergetswarmerandthe

temperatureisfine”可知，天氣變暖了，可以和家人出去。故選D。

3.句意：夏天多雨。

rainy多雨的；cloudy多云的；snowy下雪的；windy多風(fēng)的。根據(jù)下文“ItusuallyrainsalotinlateJuly

andearlyAugust.”可知，此處指多雨的。故選A。

4.句意：到處都是濕的。

cold寒冷的；dry干的；wet濕的；warm溫暖的。根據(jù)上文“ItusuallyrainsalotinlateJulyandearly

August.”可知，下雨多，到處都是濕的。故選C。

5.句意：綠葉開始變成金色，然后變成棕色。

flowers花；water水；pictures照片；leaves葉子。根據(jù)"Autumnisprobablythebesttimeinayear.”

可知，秋天的時(shí)候樹葉變成金色。故選D。

6.句意：我想去徒步旅行，用我的相機(jī)拍攝秋天的樹木。

photos照片；chances機(jī)會(huì)；miles英里；risks風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)"withmycamera”可知，用相機(jī)拍照。故

選Ao

7.句意：所以我最喜歡秋天。

smallest最小的；biggest最大的；worst最差的；best最好。like...best"最喜歡",故選D。

8.句意：河上會(huì)有冰，當(dāng)冰足夠厚時(shí)，許多人可能會(huì)在上面滑冰。

swim游泳;skate滑冰;climb爬;boat小船。根據(jù)"Therewillbeiceontheriver”可知,此處指滑

冰。故選B。

9.句意：當(dāng)雪下得很大的時(shí)候，我想和朋友們出去堆雪人。

throw扔；take拿；make制造；hit打。makeasnowman"堆雪人"，固定詞組。故選C。

10.句意：我們還可以愉快地打雪仗。

happily開心地；sadly難過地;easily容易地;quickly快速地。根據(jù)“Wecanalsohaveasnowballfight”

可知，愉快地打雪仗，符合語境。故選A。

(6)

1.D2,C3.C4.A5.A6.D7.B8.B9.C10.A

【導(dǎo)語】本文講述了一個(gè)國(guó)王給兩個(gè)人一項(xiàng)看似無意義的任務(wù)，要求他們用水填滿一個(gè)籃子的故

事。最終，僅有一個(gè)人堅(jiān)持完成了任務(wù)，并因此獲得國(guó)王的信任。故事強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和努力的重要

性，即使是在看似無意義的任務(wù)中。

1.句意：他們開始工作后，他離開了他們，說：“太陽下山的時(shí)候，我會(huì)來看你的作品。

came來了；saw看見;finished完成;began開始。根據(jù)"Whenthesunisdown,Iwillcomeandseeyour

work.”可知，太陽下山后會(huì)再來看他們的工作，所以此處是說開始工作，故選D。

2.句意：我們永遠(yuǎn)也裝不滿籃子。

easily容易地；suddenly突然地；never永不；loudly大聲地。根據(jù)"What'stheuseofdoingthisfoolish

（愚蠢的）work?”可知，他覺得這個(gè)工作很愚蠢，所以應(yīng)是永遠(yuǎn)裝不滿籃子，故選C。

3.句意：另一個(gè)人回答說：“這不關(guān)你的事。”

Another另一個(gè)（三者或以上中的）；0ther其他；Theother另一個(gè)（兩者中的）；Eachother彼此。

根據(jù)"akingshowedtwomenalargebasketinthegarden....”可知，是兩個(gè)人，所以此處指另一個(gè)人，

用theother,故選C。

4.句意：你愛怎么做就怎么做吧，但我不會(huì)干這種蠢事的。

anything任何事情；nothing無事情；everything每件事情；something某事。根據(jù)"butIamnotgoing

toworkat...sofoolish.“可知，此處指不會(huì)做任何蠢事，本句式否定句，所以用anything,故選A。

5.句意：他扔掉水桶離開了。

wentaway離去；wentover走近；wentalong走下去；wentout夕卜出。根據(jù)"butIamnotgoingtowork

at...sofoolish”可知，第一個(gè)人不愿意做這樣的蠢事，所以應(yīng)是扔掉水桶離開了，故選A。

6.句意：第二個(gè)人一句話也沒說，繼續(xù)挑水。

work工作；well水井；basket籃子；water水。根據(jù)“Ashepoured（侄”）thelastbucketofwaterintothe

basket”可知，此處指裝水，故選D。

7.句意：他把它撿起來。

down向下；up向上；forward向前；back向后。根據(jù)“hesawabright（明亮的）thinginit.”可知，

應(yīng)是把明亮的東西撿起來，pickup"拾起"，固定短語，故選B。

8.句意：就在這時(shí)，國(guó)王來了，當(dāng)他看到了戒指，他知道他找對(duì)了人。

before在...之前；when當(dāng)...時(shí)；although盡管；whether是否。根據(jù)“...hesawthering,heknew

thathefoundtherightman”可知，是看到戒指時(shí)，知道找到對(duì)的人了，故選B。

9.句意：他讓他自己留著戒指。

theking國(guó)王；thebucket桶;thering戒指；thefriend朋友。根據(jù)"hesawthering,heknewthat

hefoundtherightman.”及語境可知，此處指的是讓第二個(gè)人留著戒指，故選C。

10.句意：現(xiàn)在我知道我可以相信你了。

believe相信；skate滑；lift舉起；beat打。根據(jù)"Youhavedonesowellinthislittlething”可知，國(guó)

王覺得他在這件小事上做得很好，所以可以相信他，故選A。

(7)

1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.C8.B9.C10.B

【導(dǎo)語】本文主要講述了一只老虎在覓食時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只驢，他從未見過驢這種動(dòng)物，對(duì)其感到好

奇，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)驢并不會(huì)對(duì)自己造成傷害，最后放心地吃掉了驢。

1.句意：第二天，一只饑餓的老虎從樹林走出來，看到驢。

clever聰明的；hungry饑餓的；fat肥胖的。根據(jù)“Thenextday,a...tigerwentoutofthewoods.”以及

“Heneededtoeatsomething"可知老虎"餓了"，想要吃東西。此處使用“hungry”意為“饑餓的”符合語

境。故選B。

2.句意：他自言自語道。出于好奇，他湊近了一點(diǎn)，想看看驢會(huì)干什么。

himself他自己；myself我自己；yourself你自己。根據(jù)"hesaidto...Curiously,hecamealittlecloserto

seewhatitdid."以及“Whatisthisstrange,grayanimal?”可知，老虎在自言自語，短語“saytooneself,

意為“自言自語”，句中老虎是第三人稱單