幼兒園小班科學(xué)教案《氣味真正多》含反思_第1頁
幼兒園小班科學(xué)教案《氣味真正多》含反思_第2頁
幼兒園小班科學(xué)教案《氣味真正多》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word1/1幼兒園小班優(yōu)秀科學(xué)教案《氣味真正多》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)用鼻子辨別不同的氣味,用語言描述自己的發(fā)覺。

2.了解簡(jiǎn)潔的愛護(hù)鼻子的方法。

3.樂觀的參加活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

4.樂觀的參加活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

配套課件:小班科學(xué)課件《氣味真正多》PPT課件

下載地址:./ppt/2395.html

【活動(dòng)預(yù)備】

若干瓶子,里面分別裝有:香水、香油、醋、酒、等,盡可能的供應(yīng)有各種氣味的物品。

【活動(dòng)過程】

小班優(yōu)秀科學(xué)教案《氣味真正多》含PPT課件

鼻子能告知我們各種各樣的氣味,關(guān)心我們辨別不同的東西。

3.引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論、擴(kuò)展閱歷。了解鼻子的功能

(1)呼吸功能請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子,閉緊嘴巴,說說有什么感受。(提示幼兒留意,捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))老師小結(jié):原來我們的鼻子可以呼吸。那我們的鼻子還有什么作用那?

(2)辨別氣味的功能每個(gè)瓶子里都裝著東西(酒、醋、香水),我想考考大家怎么才能知道里面裝的是什么?

你們會(huì)聞嗎?聞熟識(shí)的東西可以這樣聞,可是聞不知道的東西這樣聞不太合適,我來教你們一個(gè)方法。我們可以小手做成小扇子,氣味靠近小鼻子,小手輕輕扇一扇,氣味就可聞出來。

老師小結(jié):原來氣味是不一樣的,有酸的、辣的、香的,還有甜的,鼻子可以關(guān)心我們辨別各種不同的氣味。

轉(zhuǎn)折:鼻子的用處很大,可以關(guān)心我們呼吸,讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈,比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候,它就不能發(fā)揮本事了。

請(qǐng)幼兒思索:你有沒有鼻子失靈的狀況,假如鼻子失靈了,會(huì)給我們帶來哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)

4、通過觀賞ppt課件,爭(zhēng)論愛護(hù)鼻子的一些方法a、我們平常應(yīng)當(dāng)不挖鼻孔,鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;b、不把東西塞入鼻孔;c、有了鼻涕要用潔凈的手帕輕輕擦,不要用力擤;d、嬉戲時(shí)留意躲閃,也要避開碰撞、推擠小伴侶

5.爭(zhēng)論怎樣愛護(hù)鼻子啟發(fā)幼兒回憶以往碰傷鼻子或感冒的感覺,進(jìn)行爭(zhēng)論,談?wù)剱圩o(hù)鼻子的方法。

老師小結(jié):我們的鼻子很有用,可以呼吸,還可以聞到許多的氣味,所以我們要愛護(hù)自己的鼻子。知道不挖鼻孔,不把異物塞入鼻孔,活動(dòng)時(shí)留意不撞擊鼻子,樂觀參與熬煉,增加體質(zhì)等結(jié)束活動(dòng):

今日,我們知道了鼻子可以呼吸和辨別氣味,還知道怎么樣愛護(hù)自己的鼻子。小伴侶想不想跟老師一起到外面去用小鼻子呼吸一下新奇空氣啊?我們動(dòng)身吧!

【活動(dòng)延長(zhǎng)】

在娃娃家的廚房里放上一套深色的瓶子,里面分別裝有:香水、香油、臭豆腐、醬油、醋、酒、蜂蜜等,制成氣味瓶,讓幼兒辨別各種氣味,并用語言敘述自己的發(fā)覺。

教學(xué)反思:

充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性和樂觀性,讓幼兒自由地、開心地呈現(xiàn)自己,讓幼兒在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。在今后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論