小數(shù)混合運算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)西師大版

小數(shù)混合運算第一課時教學(xué)設(shè)計匯報人：李慧目錄0102仁壽縣文宮鎮(zhèn)小學(xué)校

李慧小數(shù)混合運算第一課時教學(xué)設(shè)計小數(shù)混合運算第一課時教學(xué)設(shè)計PART01仁壽縣文宮鎮(zhèn)小學(xué)校

李慧PART02單擊此處添加標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能●理解小數(shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算的聯(lián)系與區(qū)別。·掌握小數(shù)四則混合運算的順序，并能正確進(jìn)行運算。單擊此處添加

標(biāo)題內(nèi)容2.過程與方法Step01·通過復(fù)習(xí)整數(shù)混合運算的順序過渡到小數(shù)混合運算順序的掌握。Step02法。Step04·利用生活實例，通過小組討論、合作探究的方式，掌握小數(shù)混合運算的方Step03單擊此處添加標(biāo)題3.情感態(tài)度與價值觀●體驗數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活的理念?！こ醪襟w驗用數(shù)學(xué)思維解決實際問題的樂趣。教學(xué)重難點單擊此處添加標(biāo)題2.小組探究·學(xué)生分小組討論，嘗試用不同方法解答問題，并列出綜合算式?！裰攸c:理解并掌握小數(shù)混合運算的順序通過生活實例(如購買文具)創(chuàng)設(shè)情境，提出問題:“小紅用20元錢購買3個筆記本和1支鋼筆，還剩多少錢?”(筆記本3.5元/個，鋼筆6.3元/支)。單擊此處添加標(biāo)題·方法一:分步計算;方法二:綜合算式。·小組代表上臺匯報，說明解題思路及運算順序。3.匯報交流·教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小數(shù)混合運算的順序:先乘除后加減，有括號先算括號里的。單擊此處添加標(biāo)題·出示例題，如3.6÷1.2+0.5x2,NO.24.例題講解NO.16÷[0.5x(4.9-2.5)]，讓學(xué)生先標(biāo)出運算順序，再進(jìn)行計算。NO.3·教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤，強(qiáng)調(diào)運算順序的重要性。NO.4單擊此處添加標(biāo)題·難點:帶括號的四則混合運算順序及正確進(jìn)行小數(shù)混合運算。教學(xué)準(zhǔn)備·學(xué)生用的預(yù)學(xué)案、探究案、訓(xùn)練案●練習(xí)題卡0103·多媒體課件教學(xué)過程0204單擊此處添加標(biāo)題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(5分鐘)1.復(fù)習(xí)舊知·出示幾道整數(shù)混合運算題，讓學(xué)生說出運算順序并計算?！だ?368+32x5，8815x(107-35+18)，30÷[480÷(24x8)]。單擊此處添加標(biāo)題●學(xué)生獨立計算后，小組內(nèi)交流計算過程和結(jié)果，教師巡視指導(dǎo)?！裢ㄟ^復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考小數(shù)混合運算的順序是否與整數(shù)相同，從而引入小數(shù)混合運算的學(xué)習(xí)。01032.引入新課二、探究新知(20分鐘)0204單擊此處添加標(biāo)題●完成教材第72頁練習(xí)十七的相關(guān)題目，包括判斷題、遞等式計算等。三、鞏固練習(xí)(15分鐘)1.情境引入1.基礎(chǔ)練習(xí)單擊此處添加標(biāo)題·學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)，及時糾正錯誤。2.提高練習(xí)·設(shè)計一些稍有難度的題目，如含有中括號和小括號的混合運算題，讓學(xué)生挑戰(zhàn)自我。四、走進(jìn)生活(10分鐘)單擊此處添加標(biāo)題1.實際問題解決Step01●給出一些生活中的實際問題，如購物、旅行費用計算等，讓學(xué)生運用小數(shù)混合運算進(jìn)行計算。Step02

元/kg，計算1kg豬肉的價錢是1kg西紅柿和1kg苦瓜總價的幾倍?Step04·例如:西紅柿4.5元/kg，青椒3.25Step03單擊此處添加標(biāo)題五、課堂小結(jié)(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小數(shù)混合運算的順序和整數(shù)混合運算的順序相同。1.知識總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小數(shù)混合運算的順序和單擊此處添加標(biāo)題●強(qiáng)調(diào)在沒有括號的算式里，要先算乘除法，再算加減法;同級運算按從左到右的順序依次計算。01·請學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和體會。04·在有括號的算式里，要先算括號里的，再算括號外面的。022.學(xué)習(xí)收獲03

六、課后作業(yè)1.完成數(shù)學(xué)書第72頁練習(xí)十七的剩余題目。2.設(shè)計一道與現(xiàn)實生活相關(guān)的小數(shù)混合運算題，并解答。教學(xué)反思本節(jié)課通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入、情境引入、合作探究、鞏固練習(xí)、走進(jìn)生活等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握小數(shù)混合運算的順序和方法。在教學(xué)過程