第6課北宋的政治（幫級下）課件

中國古代史人教版歷史·七年級下冊第6課北宋的政治新課導(dǎo)入

視頻：宋朝生活狀況知識目標(biāo)知道北宋的建立，列舉北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)，分析政治上的重文輕武給北宋帶來的影響；理解王安石變法始末。本課知識結(jié)構(gòu)一、宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)(P28-30)二、重文輕武的政策(P30-31)三、王安石變法(P31-32)一宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)一、宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)(1)時(shí)間：公元960年(2)事件：陳橋兵變1、北宋建立宋太祖趙匡胤（927-976年），涿郡人，五代至北宋初年軍事家、政治家、戰(zhàn)略家，宋朝開國皇帝。致身行伍，并于后周世宗柴榮在位時(shí)隨征北漢、南唐，戰(zhàn)功卓著。柴榮病重時(shí)，升為殿前都點(diǎn)檢，成為禁軍最高統(tǒng)帥。960年在“陳橋兵變”中被擁立為帝，并回京逼迫后周恭帝禪位。在位期間，完成了全國大部的統(tǒng)一，罷去禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)，加強(qiáng)中央集權(quán)，解決了自唐朝中葉以來地方節(jié)度使擁兵自擅的局面。宋太祖像(2)都城：開封(3)建立者：宋太祖趙匡胤陳橋兵變遺址相關(guān)史事黃袍加身黃袍加身石碑趙匡胤是后周禁軍的統(tǒng)帥，負(fù)責(zé)防守京師。960年初，朝廷派他北上抵抗遼軍。軍隊(duì)行至開封以北的陳橋驛時(shí)，謀士和諸將拿出預(yù)備好的黃龍袍披到趙匡胤身上，叩頭便拜，口稱“萬歲”，趙匡胤就這樣當(dāng)了皇帝。2、統(tǒng)一策略：宋“先南后北，先易后難＂愛卿，如今我大宋已經(jīng)建國，但北有契丹、北漢，南有諸國，朕想平定四海，該如何進(jìn)兵？陛下，臣認(rèn)為應(yīng)該先打南方。原因有三：首先，南方都是小國，易平定；再者，南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較好，打下了南方就有比較好的經(jīng)濟(jì)支持；最后，北漢正好可以作為阻擋契丹屏障。不如等我們收拾了南方各國，再來打北漢、掃契丹。趙匡胤趙普雪夜訪普圖太祖-趙匡胤丞相-趙普宋太祖問曰：天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，兵戈不息，蒼生涂地，其故如何也？吾欲息天下之兵，為國家長久之計(jì)，其道如何？趙普曰：國家不安者，其故非也，節(jié)鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所治之，無他奇巧也，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。3、強(qiáng)化中央集權(quán)措施：①解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)；②控制對軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)；③調(diào)換將領(lǐng)，軍隊(duì)定期換防。(1)軍事上：(2)政治上：杯酒釋兵權(quán)相關(guān)史事：宋太祖即位后的一天，與石守信等大將飲酒，酒興正濃時(shí)，宋太祖說:“我當(dāng)上皇帝全靠你們，可現(xiàn)在我整夜.都睡不安寧。”眾將忙問其故，宋太祖答道:“如果有一天,你們也被部下黃袍加身，你們也會(huì)身不由己啊?！北妼⒅朗艿讲乱?，便請宋太祖指明一條生路。宋太祖讓他們回家置產(chǎn)，享受清福。第二天，這些大將紛紛稱病辭職，交出兵權(quán)。這就是“杯酒釋兵權(quán)”故事的來歷。[1]中央：[2]地方：[1]中央：分化事權(quán)，削弱相權(quán)建立二府三司制度支鹽鐵戶部同平章事樞密院（三衙）（財(cái)政機(jī)構(gòu)）（行政機(jī)構(gòu)）

（軍事機(jī)構(gòu)）三司使中書門下參知政事皇帝六部三?。ㄌ撀殻ɡ魬舳Y兵刑工）知識鏈接材料：資料宋朝以前，宰相、大臣可以和皇帝對坐議事。相傳，宋太祖有一次上朝，宰相范質(zhì)等仍坐著。宋太祖說:“我眼花，你們把文書拿近來讓我看?！狈顿|(zhì)等起身呈遞文書后，回到原處，發(fā)現(xiàn)座位已被撤走。從此，宰相、大臣只能站著同皇帝講話。漢唐時(shí)期宋[2]地方：①派文臣擔(dān)任州縣長官；②三年一換，頻繁調(diào)動(dòng)；③設(shè)置通判，分知州權(quán)力；④取消節(jié)度使收稅的權(quán)力；⑤設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)

賦收歸中央?！醒爰瘷?quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)！二重文輕武的政策二、重文輕武的政策1、背景：為了防止唐末以來武將專橫跋扈的的弊端重現(xiàn)。視頻：宋太祖重文輕武政策2、概況(1)宋太祖：重用文臣掌握軍政大權(quán)(2)宋太宗：抑制武將、提升文官，形成文臣統(tǒng)兵的格局(3)注重文教：①大幅度增加科舉取士名額；②提高進(jìn)士地位，進(jìn)士授官從優(yōu)，升遷迅速。宋太祖趙匡胤宋太宗趙光義宋代科舉制大發(fā)展材料1：唐代289年間進(jìn)士及第者6427人,平均每年約22人。宋代319年間共錄取進(jìn)士35000余名，平均每年約110名，差不多是唐代的5倍?！獜垥x藩、王超《中國政治制度史》材料2：按唐制,士子進(jìn)士及第后只是取得了任官的資格，還不能立即出仕，要做官，必須通過吏部主持的銓選?！鷥?yōu)待士人，只要進(jìn)士及第，立即授官，名列高等的還可以授予高官?！?jiǎng)⑿g(shù)永《略論宋代科舉制度的新變化》材料3：宋代非科舉出身者需逐級轉(zhuǎn)官，科舉出身者可越級轉(zhuǎn)官。其科舉高第者，往往不到10年即可升為宰相、副宰相?！獜埾Ｇ濉逗喺撎扑慰婆e制度的變遷(下》唐朝河西節(jié)度使張議潮統(tǒng)軍出行圖北宋文官出行圖3、影響：積極：①重文輕武政策扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣；②有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定；③促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高（科技發(fā)達(dá)、文教昌盛、人才輩出）。消極：①重文輕武，導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱；②政治機(jī)構(gòu)重疊，官吏冗多，辦事效率下降，并增加了朝政負(fù)擔(dān)。三王安石變法三、王安石變法1、背景：(1)國家形成積貧積弱的局面加強(qiáng)中央集權(quán)擴(kuò)充禁軍分散軍權(quán)增設(shè)官僚機(jī)構(gòu)冗兵冗官冗費(fèi)積貧戰(zhàn)斗力弱，戰(zhàn)敗賠款積弱宋真宗宋仁宗宋英宗1萬1.7萬2.4萬北宋官員人數(shù)增長示意圖91萬126萬北宋禁軍士兵人數(shù)增長示意圖116萬宋真宗宋仁宗宋英宗三、王安石變法1、背景：(1)國家形成積貧積弱的局面加強(qiáng)中央集權(quán)擴(kuò)充禁軍分散軍權(quán)增設(shè)官僚機(jī)構(gòu)冗兵冗官冗費(fèi)積貧戰(zhàn)斗力弱，戰(zhàn)敗賠款積弱(2)內(nèi)部土地兼并、農(nóng)民起義(3)邊疆遼、西夏威脅王小波、李順起義契丹武士西夏武士知識拓展慶歷新政范仲淹是北宋著名的文學(xué)家、思想家和改革家。面對北宋社會(huì)危機(jī)，他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，于慶歷三年(1043年)提出改革措施，主張澄清吏治、改革科舉、整修武備、減免徭役、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等，得到宋仁宗支持。范仲淹主持的這場改革，史稱“慶歷新政”。新政因反對派阻撓只施行了短短幾個(gè)月，但北宋統(tǒng)治局面已經(jīng)為之煥然一新，開了北宋改革風(fēng)氣之先，成為王安石變法的前奏。宋仁宗范仲淹2、王安石變法(1)時(shí)間：1069年(2)人物：(3)目的：(4)內(nèi)容：宋神宗、王安石經(jīng)濟(jì)、軍事、教育擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。(5)影響：宋神宗王安石領(lǐng)域

措施

內(nèi)容

目的經(jīng)濟(jì)

軍事教育征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅鼓勵(lì)墾荒和興修水利把農(nóng)村人口編制起來，有兩個(gè)以上成年男子的人戶，出一丁為保丁，保丁平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵限制官僚等的特權(quán)，增加政府收入使官僚和大地主不能隱瞞土地，逃避賦稅增加國家賦稅收入促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展加強(qiáng)對人民的控制，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，增強(qiáng)國家的軍事力量募役法方田均稅法農(nóng)田水利法保甲法科舉改革、整頓太學(xué)培養(yǎng)了革新人才，宣傳了革新思想。育才王安石變法內(nèi)容：2、王安石變法(1)時(shí)間：1069年(2)人物：(3)目的：(4)內(nèi)容：宋神宗、王安石經(jīng)濟(jì)、軍事、教育擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。(5)影響：①積極：一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的現(xiàn)象。宋神宗王安石②消極：觸犯了大官僚大地主的利益，遭到強(qiáng)烈反對，最后以失敗告終。視頻：王安石變法1．“比之隋朝和唐朝的統(tǒng)治者，他們接受更多的后備人員進(jìn)人官僚體制，并為那些適合政府職務(wù)的人提供豐厚的薪金。他們甚至安置文職官員來監(jiān)管軍隊(duì)?！辈牧险f明宋朝（）A．軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到提高 B．都市生活的豐富多彩C．實(shí)行重文輕武的政策 D．與少數(shù)民族政權(quán)并立課后鞏固【答案】C【解析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“比之隋朝和唐朝的統(tǒng)治者，他們接受更多的后備人員進(jìn)人官僚體制，并為那些適合政府職務(wù)的人提供豐厚的薪金。他們甚至安置文職官員來監(jiān)管軍隊(duì)”，宋代實(shí)行重文輕武的政策，“安置文職官員來監(jiān)管軍隊(duì)”，C項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)可知，宋代實(shí)行重文輕武的政策，“安置文職官員來監(jiān)管軍隊(duì)”，導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降，排除A項(xiàng)；材料未涉及都市生活，排除B項(xiàng)；材料未涉及與少數(shù)民族政權(quán)并立的狀況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，“北宋一朝科舉考試共錄取文士60035人，平均每年約360人;武舉考試共錄取武士868人，平均每年約5人?！彼未€規(guī)定文武官員在任期間，文臣考核升遷的年限比武臣短。據(jù)此可知，宋代的國策是（）A．科教興國 B．休養(yǎng)生息朝代事件C．重文輕武 D．重農(nóng)抑商課后鞏固【答案】C【解析】依據(jù)材料“北宋一朝科舉考試共錄取文士60035人，平均每年約360人；武舉考試共錄取武士868人，平均每年約5人?！笨芍?，這體現(xiàn)了北宋錄取文士名額比武士多，重視文士，輕視武士，實(shí)行重文輕武政策，C項(xiàng)正確；宋朝時(shí)期沒有實(shí)行科教興國，排除A項(xiàng)；西漢建立初期實(shí)行休養(yǎng)生息政策，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)重農(nóng)抑商，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．王安石變法的募役法規(guī)定：征收役錢，用來雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交納役錢。王安石這一做法，主要是為了（）A．實(shí)現(xiàn)官僚與平民的平等 B．增加政府的財(cái)政收入C．促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展 D．增強(qiáng)國家的軍事力量課后鞏固【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，募役法將原來按戶輪流服差役，改為由官府雇人承擔(dān)，不服差役的民戶則交納一定數(shù)量的錢，稱為免役錢，這一法令是針對北宋“積貧”的局面而采取的，以此來增加政府的財(cái)政收入，故B項(xiàng)正確；封建社會(huì)實(shí)行士農(nóng)工商的等級制度，排除A項(xiàng)；材料涉及的是財(cái)政，排除CD兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．看下面漫畫，對漫畫解讀錯(cuò)誤的是（）

A．設(shè)置地方轉(zhuǎn)運(yùn)使的結(jié)果B．解決了北宋財(cái)政困難的問題C．強(qiáng)化了中央集權(quán)D．消除了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ)課后鞏固【答案】B【解析】