【初中化學(xué)】第9單元金屬基礎(chǔ)題-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)魯教版（2024）下冊

第9單元金屬基礎(chǔ)題2024--2025學(xué)年化學(xué)魯教版（2024）九年級下冊一、選擇題。1、下列有關(guān)做法正確的是（）A．冬天用煤火取暖時，為防止一氧化碳中毒，可在室內(nèi)多擺放盛滿水的容器B．用活性炭凈水器降低自來水的硬度C．用水基型滅火器來撲滅非水溶性可燃性液體引起的著火D．鎢和錫的熔點接近，都可以用來制作燈絲2、逢雷雨天氣時，我們一定要遠(yuǎn)離金屬是因為它具有()A．光澤B．導(dǎo)熱性C．導(dǎo)電性D．延展性3、銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的( )A．延展性

B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性

D．抗腐蝕性4、下列金屬在一定條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng),且生成物為黑色固體的是（）①Mg②Al③Fe④Au⑤CuA.①和③ B.只有③C.③④⑤ D.③和⑤5、國產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰(Li)的活動性比鋁強(qiáng)，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．鋁鋰合金硬度大、密度小B．鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜C．鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣D．鋰能與氧氣反應(yīng)，生成的Li2O中Li顯＋2價6、銅、鎂的金屬活動性時，下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是（）A．鹽酸的濃度可以不同B．銅片表面有氣泡C．鎂片的試管表面發(fā)燙D．活動性Zn＞Mg＞Cu7、下列關(guān)于金屬的說法中不正確的是（）A.大多數(shù)金屬在自然界中以化合物的形式存在B.鋼和生鐵均屬于鐵的合金C.應(yīng)該大力開發(fā)金屬礦物資源以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要D.人類最早使用的金屬是銅,常見的銅礦有黃銅礦和輝銅礦等8、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一根潔凈的鐵釘放入食鹽水中（如圖,裝置氣密性良好）,一段時間后,觀察到裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高。鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。下列說法錯誤的是（）A.液面上升的原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)降低B.黑色固體中一定含有碳C.食鹽水可加快鐵釘生銹D.黑色固體中一定含有氧化鐵9、自然資源是人類的寶貴財富。下列說法正確的是（）A．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑 B．空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分?jǐn)?shù)大約是70% C．我國淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭 D．氧氣和二氧化碳都是人類活動中不可或缺的氣體10、“金銀銅鐵錫”俗稱五金。其中金屬活動性最強(qiáng)的是（

）A.

金

B.

銀

C.

銅

D.

鐵11、目前，世界上年產(chǎn)量最高的金屬是（）A．鋁B．鐵 C．銅D．銀12、黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻劃（如右圖所示），是為了比較二者的( )A．硬度 B．延展性 C．密度 D．顏色13、為了驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動順序為：Zn＞Fe＞Cu這一結(jié)論，下面實驗設(shè)計合理的是（）A．將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸中B．將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中C．將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuSO4溶液中D．將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeSO4溶液中14、隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢電池必須集中處理的問題被提上議事日程，其主要原因是（）A．可以賣錢，增加經(jīng)濟(jì)收入 B．回收電池中的石墨 C．防止電池中汞、鎘和鉛等金屬離子對土壤和水源的污染 D．利用電池外殼的金屬材料15、下列金屬中，活動性最強(qiáng)的是（

）A.

Cu

B.

Zn

C.

Ag

D.

Al16、人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱“五金”，其中金屬活動性最強(qiáng)的是（）A．金B(yǎng)．銅 C．鐵D．錫二、填空題。17、金屬材料包括__________以及它們的________。18、根據(jù)金屬活動性順序,回答下列問題。(1)寫出將鋅放進(jìn)硫酸銅與硫酸鎂的混合溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(2)將鐵粉和銅粉的混合物放進(jìn)足量的溶液中，然后(填操作名稱)，可以除去其中的鐵粉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。(3)在混有CuCl2的FeCl2溶液中加入足量的，充分反應(yīng)后過濾可以得到較為純凈的FeCl2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

19、某同學(xué)改進(jìn)的CO還原Fe2O3的實驗裝置如圖所示。(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①,②。

(2)若先給Fe2O3加熱再通入CO,可能產(chǎn)生的后果是，其原因是：。

(3)根據(jù)B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則B中的試劑是：。

(4)C裝置的作用是。

20、比較鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱：實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論向2支試管中分別加入5mL溶液，然后分別插入鐵絲、銀絲，觀察現(xiàn)象鐵絲表面有一層光亮的紅色的固體，銀絲表面無變化金屬活動性順序：21、化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生活中的問題。請按要求回答下列問題：校園鐵制車棚經(jīng)常會生銹，銹蝕的原因是鐵與空氣中的、發(fā)生了反應(yīng)。生活中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。22、金屬及金屬制品對人類社會的發(fā)展有著極其重要的作用。（1）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上一些不法分子常以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識鑒別真?zhèn)危瑢⑵浞湃胂←}酸中，若觀察到有產(chǎn)生即為銅鋅合金。

（2）除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4雜質(zhì)，可選用下列物質(zhì)中的(填字母)。

A.Mg B.Fe C.Cu D.Zn（3）Al、Fe、Ag是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的的一組試劑是(填序號)。

①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液③Ag、Fe、AlCl3溶液三、綜合解答題。23、如圖所示是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗。請回答。（1）A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是。（2）B是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。通過對比①③試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與接觸。通過對比①與試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與接觸。這兩步運用了實驗中常用的研究方法。（3）寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法。（4）已知錳（Mn）的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強(qiáng)弱，能達(dá)到實驗?zāi)康脑噭┙M是（填字母）。A．Mn、FeSO4溶液B．Mn、Fe、MgSO4溶液

C．Mn、Fe、ZnSO4溶液（5）在我國，用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史。為了延長硬幣的使用壽命，請分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。①從物理性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是。②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是。四、實驗題。24、某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強(qiáng)弱，開展了以下活動?！静殚嗁Y料】經(jīng)查閱，金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。【對比實驗】編號操作現(xiàn)象甲將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中無明顯現(xiàn)象乙將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中鋁絲表面析出紅色固體丙將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中鋁絲表面析出紅色固體(1)比較實驗乙和實驗____(填“甲”或“丙”)可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。(2)實驗乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu____(填“強(qiáng)”或“弱”)。(3)小明同學(xué)對實驗丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析，認(rèn)為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學(xué)否定，否定的依據(jù)是__?！静聹y與探究】小組同學(xué)針對實驗丙的現(xiàn)象，經(jīng)討論后猜測：Cl－破壞了氧化鋁薄膜。為檢驗此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進(jìn)行了新的探究：操作現(xiàn)象結(jié)論推論(1)向一支試管中再加入NaCl固體鋁絲表面析出紅色固體氧化鋁薄膜被破壞Na＋或__－__能破壞氧化鋁薄膜(2)向另一支試管中再加入Na2SO4固體__氧化鋁薄膜未被破壞Na＋和SOeq\o\al(2－,4)都不能破壞氧化鋁薄膜【結(jié)論與反思】得出結(jié)論：前述猜測____(填“正確”或“不正確”)。總結(jié)反思：本次探究充分運用了比較法和控制變量法。五、計算題。25、1g某鐵合金樣品在純氧中完全燃燒得到0.022g二氧化碳，問：此鐵合金是生鐵還是鋼？(已知：生鐵的含碳量為2%～4.3%；鋼的含碳量為0.03%～2%)第9單元金屬基礎(chǔ)題2024--2025學(xué)年化學(xué)魯教版（2024）九年級下冊一、選擇題。1、下列有關(guān)做法正確的是（）A．冬天用煤火取暖時，為防止一氧化碳中毒，可在室內(nèi)多擺放盛滿水的容器B．用活性炭凈水器降低自來水的硬度C．用水基型滅火器來撲滅非水溶性可燃性液體引起的著火D．鎢和錫的熔點接近，都可以用來制作燈絲【答案】C2、逢雷雨天氣時，我們一定要遠(yuǎn)離金屬是因為它具有()A．光澤B．導(dǎo)熱性C．導(dǎo)電性D．延展性【答案】C3、銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說明銅具有良好的( )A．延展性

B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性

D．抗腐蝕性【答案】A；4、下列金屬在一定條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng),且生成物為黑色固體的是（）①Mg②Al③Fe④Au⑤CuA.①和③ B.只有③C.③④⑤ D.③和⑤【答案】D5、國產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料。已知金屬鋰(Li)的活動性比鋁強(qiáng)，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．鋁鋰合金硬度大、密度小B．鋁在空氣中表面會形成致密的氧化膜C．鋰能與鹽酸反應(yīng)，放出熱量、生成氫氣D．鋰能與氧氣反應(yīng)，生成的Li2O中Li顯＋2價【答案】D6、銅、鎂的金屬活動性時，下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是（）A．鹽酸的濃度可以不同B．銅片表面有氣泡C．鎂片的試管表面發(fā)燙D．活動性Zn＞Mg＞Cu【答案】C7、下列關(guān)于金屬的說法中不正確的是（）A.大多數(shù)金屬在自然界中以化合物的形式存在B.鋼和生鐵均屬于鐵的合金C.應(yīng)該大力開發(fā)金屬礦物資源以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要D.人類最早使用的金屬是銅,常見的銅礦有黃銅礦和輝銅礦等【答案】C8、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一根潔凈的鐵釘放入食鹽水中（如圖,裝置氣密性良好）,一段時間后,觀察到裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高。鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。下列說法錯誤的是（）A.液面上升的原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)降低B.黑色固體中一定含有碳C.食鹽水可加快鐵釘生銹D.黑色固體中一定含有氧化鐵【答案】D9、自然資源是人類的寶貴財富。下列說法正確的是（）A．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑 B．空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分?jǐn)?shù)大約是70% C．我國淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭 D．氧氣和二氧化碳都是人類活動中不可或缺的氣體【答案】D10、“金銀銅鐵錫”俗稱五金。其中金屬活動性最強(qiáng)的是（

）A.

金

B.

銀

C.

銅

D.

鐵【答案】D11、目前，世界上年產(chǎn)量最高的金屬是（）A．鋁B．鐵 C．銅D．銀【答案】B12、黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻劃（如右圖所示），是為了比較二者的( )A．硬度 B．延展性 C．密度 D．顏色【答案】A13、為了驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動順序為：Zn＞Fe＞Cu這一結(jié)論，下面實驗設(shè)計合理的是（）A．將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸中B．將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中C．將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuSO4溶液中D．將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeSO4溶液中【答案】D 14、隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢電池必須集中處理的問題被提上議事日程，其主要原因是（）A．可以賣錢，增加經(jīng)濟(jì)收入 B．回收電池中的石墨 C．防止電池中汞、鎘和鉛等金屬離子對土壤和水源的污染 D．利用電池外殼的金屬材料【答案】C15、下列金屬中，活動性最強(qiáng)的是（

）A.

Cu

B.

Zn

C.

Ag

D.

Al【答案】D16、人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱“五金”，其中金屬活動性最強(qiáng)的是（）A．金B(yǎng)．銅 C．鐵D．錫【答案】C二、填空題。17、金屬材料包括__________以及它們的________?！敬鸢浮考兘饘俸辖?8、根據(jù)金屬活動性順序,回答下列問題。(1)寫出將鋅放進(jìn)硫酸銅與硫酸鎂的混合溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(2)將鐵粉和銅粉的混合物放進(jìn)足量的溶液中，然后(填操作名稱)，可以除去其中的鐵粉,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。(3)在混有CuCl2的FeCl2溶液中加入足量的，充分反應(yīng)后過濾可以得到較為純凈的FeCl2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

【答案】(1)Zn+CuSO4Cu+ZnSO4(2)鹽酸過濾Fe+2HClFeCl2+H2↑(前后對應(yīng),合理即可)(3)鐵粉Fe+CuCl2Cu+FeCl219、某同學(xué)改進(jìn)的CO還原Fe2O3的實驗裝置如圖所示。(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①,②。

(2)若先給Fe2O3加熱再通入CO,可能產(chǎn)生的后果是，其原因是：。

(3)根據(jù)B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生,則B中的試劑是：。

(4)C裝置的作用是。

【答案】（1）導(dǎo)管水槽（2）發(fā)生爆炸一氧化碳與空氣混合達(dá)到爆炸極限時,在加熱時會發(fā)生爆炸（3）澄清石灰水（4）收集未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染環(huán)境20、比較鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱：實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論向2支試管中分別加入5mL溶液，然后分別插入鐵絲、銀絲，觀察現(xiàn)象鐵絲表面有一層光亮的紅色的固體，銀絲表面無變化金屬活動性順序：【答案】CuSO4Fe＞Cu＞Ag21、化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生活中的問題。請按要求回答下列問題：校園鐵制車棚經(jīng)常會生銹，銹蝕的原因是鐵與空氣中的、發(fā)生了反應(yīng)。生活中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【答案】氧氣；水；22、金屬及金屬制品對人類社會的發(fā)展有著極其重要的作用。（1）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上一些不法分子常以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識鑒別真?zhèn)危瑢⑵浞湃胂←}酸中，若觀察到有產(chǎn)生即為銅鋅合金。

（2）除去ZnSO4溶液中少量的CuSO4雜質(zhì)，可選用下列物質(zhì)中的(填字母)。

A.Mg B.Fe C.Cu D.Zn（3）Al、Fe、Ag是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究,能達(dá)到目的的一組試劑是(填序號)。

①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液③Ag、Fe、AlCl3溶液【答案】(1)氣泡(2)D(3)②三、綜合解答題。23、如圖所示是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗。請回答。（1）A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是。（2）B是探究鐵釘銹蝕條件的實驗。通過對比①③試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與接觸。通過對比①與試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與接觸。這兩步運用了實驗中常用的研究方法。（3）寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法。（4）已知錳（Mn）的金屬活動性介于鎂和鋅之間，如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強(qiáng)弱，能達(dá)到實驗?zāi)康脑噭┙M是（填字母）。A．Mn、FeSO4溶液B．Mn、Fe、MgSO4溶液

C．Mn、Fe、ZnSO4溶液（5）在我國，用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史。為了延長硬幣的使用壽命，請分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。①從物理性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是。②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是?！敬鸢浮浚?）3Fe+2O2Fe3O4；防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶；（2）水；②；空氣（氧氣）；對照；（3）在鐵制品表面噴漆或涂油等；（4）AC。（5）①硬度大、有光澤等；②不易銹蝕、化學(xué)性質(zhì)不活潑等；四、實驗題。24、某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強(qiáng)弱，開展了以下活動。【查閱資料】經(jīng)查閱，金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____?！緦Ρ葘嶒灐烤幪柌僮鳜F(xiàn)象甲將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中無明顯現(xiàn)象乙將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中鋁絲表面析出紅色固體丙將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中鋁絲表面析出紅色固體(1)比較實驗乙和實驗____(填“甲”或