【2025春】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(及進(jìn)度表)

冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材在于，立足兒童的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，以生動(dòng)、活潑、有趣的方式展開教學(xué)。注重通過豐富多樣的實(shí)例和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們的觀察、思考和動(dòng)手能力。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的融合，讓學(xué)生在熟悉的情境中理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)，從而形成初步的數(shù)學(xué)思維。關(guān)注個(gè)體差異，采用分層教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、自主探索，為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材在于，立足兒童的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，以生動(dòng)、活潑、有趣的方式展開教學(xué)。注重通過豐富多樣的實(shí)例和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們的觀察、思考和動(dòng)手能力。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的融合，讓學(xué)生在熟悉的情境中理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)，從而形成初步的數(shù)學(xué)思維。關(guān)注個(gè)體差異，采用分層教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、自主探索，為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教材分析：2025版冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材圍繞學(xué)生生活實(shí)際，覆蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐等領(lǐng)域。數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域聚焦20以內(nèi)減法和100以內(nèi)數(shù)及加減法，著重培育數(shù)感與運(yùn)算能力，像“玩撲克做數(shù)學(xué)”活動(dòng)，借撲克牌游戲鍛煉計(jì)算能力；“分類（一）”滲透統(tǒng)計(jì)與概率思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類；“探索樂園”則通過趣味數(shù)學(xué)問題，提升學(xué)生觀察、分析、推理能力。教材還融入“我的學(xué)?！薄拔业慕淌摇钡壬顖鼍?，將抽象知識(shí)具象化，激發(fā)學(xué)生興趣；借助“投沙包”等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手與應(yīng)用能力；并通過“古代貨幣”等內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)文化，拓寬學(xué)生知識(shí)面。各部分知識(shí)關(guān)聯(lián)緊密、層層遞進(jìn)，契合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，致力于全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn):1.20以內(nèi)減法：掌握20以內(nèi)減法的計(jì)算方法，包括十幾減幾、連減和加減混合運(yùn)算。2.100以內(nèi)數(shù)與加減法：認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的讀寫、組成、大小比較；熟練進(jìn)行兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)以及兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的運(yùn)算。3.分類：學(xué)會(huì)根據(jù)給定或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類，理解分類的方法和標(biāo)準(zhǔn)。4.探索樂園：探索簡單事物的排列規(guī)律，培養(yǎng)觀察和推理能力。難點(diǎn):1.20以內(nèi)減法：理解20以內(nèi)減法的算理，體會(huì)算法多樣化。2.100以內(nèi)加減法：掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法，尤其是兩位數(shù)加、減兩位數(shù)時(shí)的進(jìn)位和退位問題；在解決實(shí)際問題時(shí)能準(zhǔn)確分析數(shù)量關(guān)系，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。3.分類：理解分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的分類標(biāo)準(zhǔn)。4.探索樂園：發(fā)現(xiàn)并總結(jié)事物的排列規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決問題。五、教學(xué)目標(biāo):（一）.知識(shí)與技能目標(biāo)：1.數(shù)與運(yùn)算：學(xué)生能熟練掌握20以內(nèi)減法運(yùn)算，理解100以內(nèi)數(shù)的概念，包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，掌握100以內(nèi)加減法（如兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加或減一位數(shù)、兩位數(shù)加減兩位數(shù)）的計(jì)算方法并準(zhǔn)確運(yùn)算。2.分類：學(xué)會(huì)按不同標(biāo)準(zhǔn)，如顏色、形狀、用途等對(duì)物體進(jìn)行分類，培養(yǎng)初步的分類能力。（二）.過程與方法目標(biāo)：1.通過觀察、操作、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力。2.經(jīng)歷解決問題的過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、解決問題的方法，提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。（三）.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于探索的精神。2.讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、教學(xué)措施：1.趣味導(dǎo)入：利用動(dòng)畫短片、兒歌等方式引出教學(xué)內(nèi)容，像播放“湊十歌”動(dòng)畫，導(dǎo)入20以內(nèi)加減法，激發(fā)學(xué)生興趣。2.實(shí)踐操作：準(zhǔn)備豐富的學(xué)具，如小棒、計(jì)數(shù)器，讓學(xué)生在操作中理解數(shù)的運(yùn)算和圖形特征，通過擺小棒理解100以內(nèi)數(shù)的組成。3.小組合作：組織小組活動(dòng)，如分組進(jìn)行人民幣換算游戲，讓學(xué)生在交流互動(dòng)中解決問題，培養(yǎng)合作與表達(dá)能力。4.分層教學(xué)：依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力，設(shè)置分層任務(wù)，對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生著重基礎(chǔ)練習(xí)，學(xué)有余力的學(xué)生安排拓展性題目。5.信息技術(shù)融合：借助教學(xué)軟件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，布置個(gè)性化作業(yè)，推送針對(duì)性學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生課后鞏固。七、教學(xué)進(jìn)度表：教學(xué)進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容1開學(xué)第一課快樂學(xué)習(xí)場景☆我的學(xué)?！钗业慕淌?1四兩位數(shù)加減1.兩位數(shù)加兩位數(shù)2.兩位數(shù)減兩位數(shù)2一20以內(nèi)的減法十幾減幾11減幾12整理與復(fù)習(xí)☆陽光課間活動(dòng)312減幾13,14減幾15～18減幾13五探索樂園4連減和加減混合整理與復(fù)習(xí)☆玩撲克做數(shù)學(xué)14六期末復(fù)習(xí)1.回顧整理2.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)5二分類（一）☆投沙包15拓展學(xué)習(xí)☆古代貨幣☆假期實(shí)踐活動(dòng)6三不超過100的數(shù)