2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：古詩(shī)文默寫與賞析試題

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：古詩(shī)文默寫與賞析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，正確默寫出下列古詩(shī)文中的空缺部分。1.窈窕淑女，_________。2.玉在山而草木潤(rùn)，_________。3.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，_________。4.老驥伏櫪，_________。5.春風(fēng)得意馬蹄疾，_________。6.海內(nèi)存知己，_________。7.莫等閑，白了少年頭，_________。8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。9.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。10.滕王閣序：落霞與孤鶩齊飛，_________。二、古詩(shī)文賞析要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，對(duì)下列古詩(shī)文進(jìn)行賞析。1.賞析《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”一句，闡述其寓意及表達(dá)效果。2.分析《登高》一詩(shī)中“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”的意境，以及詩(shī)人通過(guò)景物描寫所抒發(fā)的情感。3.賞析《長(zhǎng)恨歌》中“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”一句，探討其藝術(shù)魅力及表達(dá)方式。4.分析《赤壁賦》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一句，闡述其寓意及表達(dá)效果。5.賞析《江城子·密州出獵》中“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”一句，探討其藝術(shù)魅力及表達(dá)方式。6.分析《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無(wú)片云”一句，闡述其意境及詩(shī)人情感。7.賞析《將進(jìn)酒》中“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”一句，探討其藝術(shù)魅力及表達(dá)方式。8.分析《浪淘沙·北戴河》中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，闡述其寓意及表達(dá)效果。9.賞析《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”一句，探討其藝術(shù)魅力及表達(dá)方式。10.分析《登岳陽(yáng)樓》中“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓”一句，闡述其意境及詩(shī)人情感。四、古文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題?！蹲髠鳌べ夜迥辍窌x獻(xiàn)公欲以驪姬廢太子申生，乃召驪姬之弟，曰：“吾欲立汝為嗣，汝能事吾乎？”對(duì)曰：“臣聞事君者，忠信而已。若能事君，敢不盡心？”獻(xiàn)公曰：“善?！彼炝⒅?。太子申生聞之，泣曰：“吾父欲以驪姬廢我，我何面目立于朝？吾將退避三舍，以待父之命?！斌P姬曰：“吾聞君子之立，必以其道。太子雖退，吾恐天下諸侯不服，不如留之，待機(jī)而動(dòng)?！眴?wèn)：1.晉獻(xiàn)公欲廢太子申生的原因是什么？2.太子申生聞?dòng)嵑蟮姆磻?yīng)是什么？3.驪姬對(duì)太子申生退避三舍的態(tài)度如何？4.驪姬提出的留太子申生的理由是什么？5.從驪姬的態(tài)度中可以看出她具有怎樣的政治智慧？五、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題。《杜甫·月夜憶舍弟》戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。問(wèn)：1.詩(shī)歌首聯(lián)“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”描繪了怎樣的景象？2.詩(shī)歌中“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？3.詩(shī)歌后半部分主要抒發(fā)了哪些情感？4.詩(shī)歌中的“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”一句反映了詩(shī)人怎樣的家庭狀況？5.詩(shī)歌的結(jié)尾“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵”有何深意？六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題?！都t樓夢(mèng)》節(jié)選寶玉道：“林妹妹，你為什么這樣哭？難道是為的那些臭男人嗎？”黛玉道：“我為的是我的心。我的心，就像那斷了線的風(fēng)箏，飄飄蕩蕩，不知飛向何方?！睂氂竦溃骸皵嗔司€的風(fēng)箏，難道不能重新找回來(lái)嗎？”黛玉道：“那可不容易。我的心，已經(jīng)散了，就像那飄散的煙霧，怎么找得回來(lái)呢？”問(wèn)：1.寶玉和黛玉的對(duì)話中，黛玉為什么哭泣？2.黛玉所說(shuō)的“我的心，已經(jīng)散了”意味著什么？3.寶玉認(rèn)為斷線的風(fēng)箏能否找回，這反映了他的哪種性格特點(diǎn)？4.從這段對(duì)話中可以看出寶玉和黛玉之間存在著怎樣的關(guān)系？5.這段對(duì)話對(duì)整部《紅樓夢(mèng)》的主題有何影響？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文默寫1.君子好逑2.瑤草兮幽芳3.散入春風(fēng)滿洛城4.志在千里5.一日看盡長(zhǎng)安花6.天涯若比鄰7.空悲切8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。9.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。10.滕王閣序：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。二、古詩(shī)文賞析1.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”寓意著詩(shī)人屈原不畏艱難，勇于探索真理的精神。通過(guò)這句話，展現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的信念和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。2.“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”描繪了一幅邊塞秋天的景象，詩(shī)人通過(guò)景物描寫表達(dá)了對(duì)邊塞生活的感慨和對(duì)親人的思念之情。3.“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”通過(guò)對(duì)比天長(zhǎng)地久和綿綿無(wú)絕期的恨，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和永恒的追求。4.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”通過(guò)描繪大江東去的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史變遷的感慨和對(duì)英雄人物的贊頌。5.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”通過(guò)“老夫”自稱，表現(xiàn)出詩(shī)人豪放不羈的性格，同時(shí)也反映了詩(shī)人對(duì)青春歲月的懷念。6.“牛渚西江夜，青天無(wú)片云”通過(guò)描繪夜晚的牛渚景象，表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o淡泊的情懷。7.“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”通過(guò)黃河奔流的景象，寓意人生短暫，要珍惜時(shí)光。8.“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)了詩(shī)人追求更高境界，不斷攀登的精神。9.“離離原上草，一歲一枯榮”通過(guò)描繪草原上的草木生長(zhǎng)景象，寓意生命的循環(huán)和無(wú)常。10.“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓”通過(guò)對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。四、古文閱讀理解1.晉獻(xiàn)公欲以驪姬廢太子申生的原因是驪姬的美貌和她的弟弟的忠誠(chéng)。2.太子申生聞?dòng)嵑蟮姆磻?yīng)是哭泣，并表示要退避三舍。3.驪姬對(duì)太子申生退避三舍的態(tài)度是認(rèn)為應(yīng)該留太子申生，待機(jī)而動(dòng)。4.驪姬提出的留太子申生的理由是擔(dān)心天下諸侯不服，不利于鞏固自己的地位。5.從驪姬的態(tài)度中可以看出她具有政治遠(yuǎn)見(jiàn)和策略智慧。五、詩(shī)歌鑒賞1.首聯(lián)“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”描繪了邊塞秋天的寂靜和荒涼，戍鼓聲和孤雁聲增添了凄涼之感。2.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，月光成為了寄托思念的象征。3.詩(shī)歌后半部分主要抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)親人的思念和對(duì)戰(zhàn)亂中離散親人的擔(dān)憂。4.“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生”一句反映了詩(shī)人家庭因戰(zhàn)亂而分散，親人音信不通的困境。5.詩(shī)歌的結(jié)尾“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡和對(duì)和平的向往。六、現(xiàn)代文閱讀1.黛玉哭泣是因?yàn)樗龑?duì)自己的命運(yùn)感到悲哀，同時(shí)也對(duì)寶玉的關(guān)心和愛(ài)護(hù)表示感謝。2.“我的心，已