河南省周口市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷 (原卷版+解析版)_第1頁
河南省周口市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷 (原卷版+解析版)_第2頁
河南省周口市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷 (原卷版+解析版)_第3頁
河南省周口市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷 (原卷版+解析版)_第4頁
河南省周口市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)月考試卷 (原卷版+解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年度七年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)估(五)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章注意事項(xiàng):共三大題,23小題,滿分120分,答題時(shí)間100分鐘.一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的.1.在,中的數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.42.下列計(jì)算正確的是()A. B.C D.3.微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌等,目前已知最小的微生物是病毒,其大小通常在幾納米到幾百納米之間.例如,口蹄疫病毒是已知最小的病毒之一,其直徑約為0.000002厘米.將數(shù)據(jù)“0.000002”用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2 B.C.2 D.24.下列式子可用平方差公式計(jì)算是()A. B.C. D.5.下列各圖中,能直觀解釋“”的是()A. B.C. D.6.太陽與地球的平均距離約為米,光在真空中的傳播速度約為米/秒,則太陽光傳播到地球的時(shí)間約為()A.0.5秒 B.5秒 C.50秒 D.500秒7.若,則的值是()A.6 B.5 C. D.98.從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形紙板后將其裁成2個(gè)長(zhǎng)方形,然后將這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形(如圖所示),那么通過計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積,可以驗(yàn)證的等式為()A. B.C. D.9.若,則的值為()A.7 B.9 C.11 D.1310.現(xiàn)有甲、乙兩張正方形紙片,將甲、乙并列放置后得到圖1,已知為中點(diǎn),連接,.將乙紙片放到甲紙片的內(nèi)部得到圖2,已知甲、乙兩張正方形紙片的面積之和為35,圖2陰影部分的面積為6,則圖1陰影部分的面積為()A.3 B.19 C.21 D.28二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分.11.計(jì)算:___________.12.計(jì)算:_______.13.若是一個(gè)完全平方式,則常數(shù)k的值為______.14.若將一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加,其面積會(huì)增加,則這個(gè)正方形原來的邊長(zhǎng)是_________cm.15.我國古代數(shù)學(xué)曾有許多重要成就,其中“楊輝三角”(如圖)就是一例.這個(gè)三角形給出了(為自然數(shù))的展開式的系數(shù)規(guī)律(按的次數(shù)由大到小順序排列).例如,第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)展開式中各項(xiàng)的系數(shù);第五行的五個(gè)數(shù)1,4,6,4,1,恰好對(duì)應(yīng)著展開式中各項(xiàng)的系數(shù).則的展開式中的系數(shù)為___________;展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為___________.三、解答題:本題共8小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.16.計(jì)算:(1);(2).17.利用乘法公式計(jì)算.18.如圖,學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形的勞動(dòng)教育基地,長(zhǎng)為米,寬為米,為了滿足需要,需在旁邊開墾出新的土地,使原來的長(zhǎng)增加米,寬增加米.(1)求該基地現(xiàn)在的土地面積.(用含的式子表示)(2)當(dāng)時(shí),求增加的土地面積.19.比較下列各組數(shù)大?。?)與.(2)與.20.在計(jì)算時(shí),甲錯(cuò)把看成了6,得到的結(jié)果是;乙錯(cuò)把看成了4,得到的結(jié)果是.(1)求的值.(2)計(jì)算的正確結(jié)果.21.數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了若干張如圖1所示的三種紙片,種紙片是邊長(zhǎng)為的正方形,種紙片是邊長(zhǎng)為的正方形,種紙片是長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形,用種紙片一張,種紙片一張,種紙片兩張即可拼成如圖2所示的大正方形.(1)觀察圖2,根據(jù)圖中的面積寫出關(guān)于的等量關(guān)系式:______;(2)若要拼出一個(gè)面積為的長(zhǎng)方形,則需要種紙片____張,種紙片_______張,種紙片______張;(3)已知,求的值.22.觀察下列各式的規(guī)律,解答下列問題.第個(gè)等式:.第個(gè)等式:.第個(gè)等式:.(1)根據(jù)上述規(guī)律,請(qǐng)寫出第個(gè)等式:________.(2)猜想:________.(3)利用()中的結(jié)論,求的值.23.“數(shù)形結(jié)合”是數(shù)學(xué)中的一種重要的數(shù)學(xué)思想方法.我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過,“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休”.由此可見數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中數(shù)與形互相配合的重要性.(1)如圖1,這是由4個(gè)全等的長(zhǎng)方形拼出來的大、小正方形,請(qǐng)你根據(jù)圖1,寫出,之間的等量關(guān)系:________.(2)已知,求的值.(3)如圖2,正方形與正方形的重合部分(長(zhǎng)方形)的面積是1196,,四邊形和四邊形都是正方形,求出正方形的面積.

2024-2025學(xué)年度七年級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)估(五)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章注意事項(xiàng):共三大題,23小題,滿分120分,答題時(shí)間100分鐘.一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合要求的.1.在,中的數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法,根據(jù)底數(shù)不變,指數(shù)相加即可得出答案.【詳解】解:,則中的數(shù)為4,故選:D2.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】本題主要考查了合并同類項(xiàng),積的乘方,單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),一一判斷即可;【詳解】解:根據(jù)合并同類項(xiàng)可得:,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,不符合題意;根據(jù)積的乘方可得:,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,不符合題意;根據(jù)積的乘方可得:,故選項(xiàng)C正確,符合題意;根據(jù)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式可得:,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,不符合題意.故選:C.3.微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌等,目前已知最小的微生物是病毒,其大小通常在幾納米到幾百納米之間.例如,口蹄疫病毒是已知最小的病毒之一,其直徑約為0.000002厘米.將數(shù)據(jù)“0.000002”用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2 B.C.2 D.2【答案】C【解析】【分析】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.【詳解】解:,故選:C4.下列式子可用平方差公式計(jì)算的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查平方差公式的使用,根據(jù)平方差公式一一判斷即可.【詳解】解:.不能使用平方差公式計(jì)算,故該選項(xiàng)不符合題意;.,可以使用平方差公式計(jì)算,故該選項(xiàng)符合題意;.,不能使用平方差公式計(jì)算,故該選項(xiàng)不符合題意;.,不能使用平方差公式計(jì)算,故該選項(xiàng)不符合題意;故選:B.5.下列各圖中,能直觀解釋“”的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式進(jìn)行求解即可.【詳解】、表示,故不符合題意;B、表示,故不符合題意;C、表示,故符合題意;D、表示,故不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了積的乘方計(jì)算,正確理解數(shù)形結(jié)合的思想求解是解題的關(guān)鍵.6.太陽與地球的平均距離約為米,光在真空中的傳播速度約為米/秒,則太陽光傳播到地球的時(shí)間約為()A.0.5秒 B.5秒 C.50秒 D.500秒【答案】D【解析】【分析】本題主要考查了同底數(shù)冪的除法以及科學(xué)記數(shù)法.根據(jù)太陽到地球的距離除以光的速度,即可得出太陽光到達(dá)地球的時(shí)間.【詳解】解:∵太陽到地球的距離約為米,光在真空中的傳播速度約為米/秒,∴太陽光到達(dá)地球的時(shí)約為:(秒).故選:D.7.若,則的值是()A.6 B.5 C. D.9【答案】A【解析】【分析】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法的逆運(yùn)算,根據(jù)代入計(jì)算即可.【詳解】解:,故選:A8.從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形紙板后將其裁成2個(gè)長(zhǎng)方形,然后將這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方形(如圖所示),那么通過計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積,可以驗(yàn)證的等式為()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)兩種方式求得陰影部分面積即可求解.【詳解】解:陰影部分面積面積可以表示大正方形的面積減去小正方形的面積即:,也可以表示為邊長(zhǎng)為與的長(zhǎng)方形的面積,即,∴,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平方差公式與幾何圖形面積,數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.9.若,則的值為()A.7 B.9 C.11 D.13【答案】C【解析】【分析】本題主要考查了根據(jù)完全平方公式求解,由可得出,進(jìn)而可得出值.【詳解】解:∵,∴,即,∴,故選:C.10.現(xiàn)有甲、乙兩張正方形紙片,將甲、乙并列放置后得到圖1,已知為的中點(diǎn),連接,.將乙紙片放到甲紙片的內(nèi)部得到圖2,已知甲、乙兩張正方形紙片的面積之和為35,圖2陰影部分的面積為6,則圖1陰影部分的面積為()A.3 B.19 C.21 D.28【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用,設(shè)甲正方形邊長(zhǎng)為x,乙正方形邊長(zhǎng)為y,則,,,結(jié)合已知條件可得出,進(jìn)而可得出,進(jìn)一步求出,最后根據(jù)圖1陰影部分的面積為兩個(gè)正方形的面積之和減去兩個(gè)三角形的面積代入計(jì)算即可.【詳解】解:設(shè)甲正方形邊長(zhǎng)x,乙正方形邊長(zhǎng)為y,則,,,根據(jù)題意可知:圖2陰影部分的面積為,即,即,∴,∴,∴,∴,∵為的中點(diǎn),∴,∴則圖1陰影部分的面積為:故選∶B.二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分.11.計(jì)算:___________.【答案】【解析】【分析】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘除混合運(yùn)算,先算同底數(shù)冪的乘法,再算同底數(shù)冪的除法即可.【詳解】解:,故答案為:12.計(jì)算:_______.【答案】【解析】【分析】本題考查了同底數(shù)冪乘法和積的乘方的逆用,熟練掌握同底數(shù)冪乘法法則,積的乘方的法則,是解決問題的關(guān)鍵.逆用同底數(shù)冪乘法法則,積的乘方法則,進(jìn)行計(jì)算即可求解.【詳解】解:,故答案為:.13.若是一個(gè)完全平方式,則常數(shù)k的值為______.【答案】【解析】【分析】此題考查了完全平方式,利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征確定出的值即可.【詳解】解:∵是一個(gè)完全平方式,∴故答案為:.14.若將一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加,其面積會(huì)增加,則這個(gè)正方形原來的邊長(zhǎng)是_________cm.【答案】4【解析】【分析】本題考查完全平方公式的幾何背景.設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為,得到變化后的邊長(zhǎng)為,由面積之間的關(guān)系列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為,則變化后的邊長(zhǎng)為,由題意得,,解得,即這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為,故答案為:4.15.我國古代數(shù)學(xué)曾有許多重要的成就,其中“楊輝三角”(如圖)就是一例.這個(gè)三角形給出了(為自然數(shù))的展開式的系數(shù)規(guī)律(按的次數(shù)由大到小順序排列).例如,第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)展開式中各項(xiàng)的系數(shù);第五行的五個(gè)數(shù)1,4,6,4,1,恰好對(duì)應(yīng)著展開式中各項(xiàng)的系數(shù).則的展開式中的系數(shù)為___________;展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為___________.【答案】①.20②.128【解析】【分析】本題主要考查了整式的運(yùn)算和規(guī)律探索,弄清“楊輝三角”中系數(shù)規(guī)律是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)“楊輝三角”中系數(shù)規(guī)律確定出所求系數(shù)展開式中各系數(shù),然后根據(jù)系數(shù)規(guī)律(按的次數(shù)由大到小順序排列)即可得出的系數(shù).(2)根據(jù)“楊輝三角”中系數(shù)規(guī)律確定出所求系數(shù),并求出系數(shù)之和即可.【詳解】解:(1)根據(jù)題意中例子所示,展開式中各系數(shù)分別為:1,6,15,20,15,6,1則的系數(shù)為20,故答案為:20;(2)當(dāng)、2、3、4時(shí),展開式的各項(xiàng)系數(shù)之和分別為2、4、8、16,由此可知展開式的各項(xiàng)系數(shù)之和為,∴展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為.故答案為:.三、解答題:本題共8小題,共75分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.16.計(jì)算:(1);(2).【答案】(1)9;(2),【解析】【分析】本題主要考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算以及整式的除法運(yùn)算.(1)先計(jì)算負(fù)整數(shù)冪,零指數(shù)冪,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,然后再計(jì)算加減法即可.(2)按照多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式計(jì)算即可.【小問1詳解】解:;小問2詳解】解:.17.利用乘法公式計(jì)算.【答案】【解析】【分析】本題主要考查了利用平方差公式以及完全平方公式進(jìn)行運(yùn)算,先利用平方差公式展開,然后再利用完全平方展開即可.【詳解】解:18.如圖,學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形的勞動(dòng)教育基地,長(zhǎng)為米,寬為米,為了滿足需要,需在旁邊開墾出新的土地,使原來的長(zhǎng)增加米,寬增加米.(1)求該基地現(xiàn)在的土地面積.(用含的式子表示)(2)當(dāng)時(shí),求增加的土地面積.【答案】(1);(2)增加面積為.【解析】【分析】本題主要考查多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,列代數(shù)式是解題的關(guān)鍵,(1)利用矩形的面積公式進(jìn)行作答即可;(2)將分別代入該基地現(xiàn)在的土地面積和原來基地的面積,然后做差即可得出答案.【小問1詳解】解:(平方米),答:該基地現(xiàn)在的土地面積是平方米,【小問2詳解】解:當(dāng)時(shí),該基地現(xiàn)在的土地面積為(平方米),原來基地的面積為(平方米),(平方米),答:增加的土地面積是平方米,19.比較下列各組數(shù)的大?。?)與.(2)與.【答案】(1);(2).【解析】【分析】本題考查了冪的大小比較,解答本題的關(guān)鍵是掌握冪的乘方和積的乘方的運(yùn)算法則.(1)根據(jù)同底數(shù)冪逆運(yùn)算進(jìn)行變形,然后比較大小即可的運(yùn)算法則求解.(2)根據(jù)冪的乘方逆運(yùn)算進(jìn)行變形,然后比較大小即可的運(yùn)算法則求解.【小問1詳解】解∶;∵∴【小問2詳解】解:∵∴20.在計(jì)算時(shí),甲錯(cuò)把看成了6,得到的結(jié)果是;乙錯(cuò)把看成了4,得到的結(jié)果是.(1)求的值.(2)計(jì)算的正確結(jié)果.【答案】(1);(2).【解析】【分析】本題考查了整式的乘法運(yùn)算,正確的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)條件求出代數(shù)式的值,對(duì)比結(jié)果,分別求出的值;(2)將(1)的的值代入代數(shù)式求解即可.【小問1詳解】解:根據(jù)題意:,∵計(jì)算時(shí),甲錯(cuò)把看成了6,得到的結(jié)果是∴,∴,,∵乙錯(cuò)把看成了4,得到的結(jié)果是,∴,∴.【小問2詳解】解:根據(jù),可知:21.數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師準(zhǔn)備了若干張如圖1所示的三種紙片,種紙片是邊長(zhǎng)為的正方形,種紙片是邊長(zhǎng)為的正方形,種紙片是長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形,用種紙片一張,種紙片一張,種紙片兩張即可拼成如圖2所示的大正方形.(1)觀察圖2,根據(jù)圖中的面積寫出關(guān)于的等量關(guān)系式:______;(2)若要拼出一個(gè)面積為的長(zhǎng)方形,則需要種紙片____張,種紙片_______張,種紙片______張;(3)已知,求的值.【答案】(1);(2)3,2,7;(3)7.【解析】【分析】本題主要考查了完全平方公式的幾何意義,即運(yùn)用完全平方公式計(jì)算,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式表示面積等知識(shí),(1)圖2可看作是邊長(zhǎng)為的正方形,因此面積為,圖2也可以看作4個(gè)部分的面積和,即為,再根據(jù)二者面積相等,即可作答;(2)計(jì)算,即可作答;(3)根據(jù)即可作答.【小問1詳解】解:圖2是邊長(zhǎng)為的正方形,因此面積為,圖2也可以看作4個(gè)部分的面積和,即為,所以關(guān)于a、b的等量關(guān)系式為:;故答案為:;【小問2詳解】解:,則需要種紙片3張,種紙片2張,種紙片7張;【小問3詳解】解:∵,,∴,即22.觀察下列各式的規(guī)律,解答下列問題.第個(gè)等式:.第個(gè)等式:.第個(gè)等式:.(1)根據(jù)上述規(guī)律,請(qǐng)寫出第個(gè)等式:________.(2)猜想:________.(3)利用()中的結(jié)論,求的值.【答案】(1)(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論