江西省撫州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試卷 含解析

撫州市2024-2025學(xué)年度上學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)高一年級(jí)生物試題卷說(shuō)明：1.本試卷共6頁(yè)，21小題，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間75分鐘.2.本試卷為試題卷和答題卡，答案要求寫(xiě)在答題卡上，在試題卷上作答不給分.3.所有考試結(jié)束3天后，考生可憑準(zhǔn)考證號(hào)登錄智學(xué)網(wǎng)（）查詢(xún)考試成績(jī)，密碼與準(zhǔn)考證號(hào)相同。一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。）1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)理論之一，具有極為重要的意義。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立漫長(zhǎng)而曲折，凝聚了多位科學(xué)家的不懈努力，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是哪幾項(xiàng)（）①列文虎克通過(guò)觀(guān)察植物的木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞②羅伯特·胡克用自制的顯微鏡觀(guān)察到了不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞等③馬爾比基用顯微鏡廣泛觀(guān)察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)④施萊登通過(guò)完全歸納法得出動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論⑤魏爾肖通過(guò)觀(guān)察植物分生區(qū)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果A.①②④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①③④⑤【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻竣倭_伯特虎克通過(guò)觀(guān)察植物的木栓組織發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞，①錯(cuò)誤；②列文虎克用自制的顯微鏡觀(guān)察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等，②錯(cuò)誤；③馬爾比基用顯微鏡廣泛觀(guān)察了動(dòng)植物微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)，③正確；④施萊登通過(guò)不完全歸納法得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核這一結(jié)論，④錯(cuò)誤；⑤耐格里發(fā)現(xiàn)植物分生區(qū)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果，⑤錯(cuò)誤。綜上，①②④⑤錯(cuò)誤，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。2.某同學(xué)在《使用高倍顯微鏡觀(guān)察幾種細(xì)胞》探究·實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，用顯微鏡觀(guān)察多種玻片標(biāo)本，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖①為目鏡鏡頭，安裝在鏡筒的上方，先選擇b鏡頭對(duì)光B.圖④中100倍下視野中細(xì)胞為64個(gè)，則400倍下可看到16個(gè)細(xì)胞C.若在顯微鏡下觀(guān)察到圖③中葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，則實(shí)際上葉綠體也是順時(shí)針流動(dòng)的D.圖②是光學(xué)顯微鏡下的真核細(xì)胞局部圖像，裝片向左下方移動(dòng)可將其核仁移至視野中央【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小?！驹斀狻緼、圖①有螺紋，所以為物鏡，物鏡鏡頭安裝在轉(zhuǎn)換器上，對(duì)光應(yīng)先選擇低倍物鏡a對(duì)光，A錯(cuò)誤；B、顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾?，由題干信息可知，在100倍下視野中細(xì)胞為64個(gè)，則400倍下，該細(xì)胞的長(zhǎng)度或?qū)挾榷荚谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上又放大4倍，故此時(shí)視野中看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目為64÷（4×4）=4個(gè)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、顯微鏡下呈左右顛倒，上下顛倒的像，圖③中葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng)，實(shí)際上葉綠體仍是順時(shí)針流動(dòng)，C正確；D、圖②為低等植物細(xì)胞（含葉綠體和中心體）在電子顯微下的部分亞顯微結(jié)構(gòu)，核仁位于視野的右上方，故裝片向右上方移動(dòng)，可將該細(xì)胞的核仁移至視野中央，D錯(cuò)誤。故選C。3.下列關(guān)于生物組織中相關(guān)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（）A.甘蔗汁含有豐富的蔗糖，是鑒定還原糖的理想材料B.在稀釋的雞蛋清溶液中加入雙縮脲試劑，溶液會(huì)變成紫色C.在淀粉溶液中加入斐林試劑，經(jīng)水浴加熱后，溶液會(huì)變成磚紅色D.用蘇丹Ⅲ染液染花生子葉時(shí)，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)紅色充滿(mǎn)整個(gè)細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】糖類(lèi)中的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)?！驹斀狻緼、還原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖等，蔗糖不屬于還原糖，不能用斐林試劑鑒定。所以甘蔗汁不是鑒定還原糖的理想材料，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，雞蛋清中富含蛋白質(zhì)，在稀釋的雞蛋清溶液中加入雙縮脲試劑，溶液會(huì)變成紫色，B正確；C、淀粉不屬于還原糖，不能用斐林試劑鑒定，在淀粉溶液中加入斐林試劑，經(jīng)水浴加熱后，溶液不會(huì)變成磚紅色，C錯(cuò)誤；D、蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色，用蘇丹Ⅲ染液染花生子葉時(shí)，顯微鏡下發(fā)現(xiàn)橘黃色充滿(mǎn)整個(gè)細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。4.“文化撫州夢(mèng)想之舟”，撫州是才子之鄉(xiāng)，勤學(xué)、勤思并善于解決問(wèn)題是撫州學(xué)子的特點(diǎn)。下列是小張同學(xué)在校園內(nèi)看到的幾種狀況和他的處理辦法，其中不太恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.學(xué)校銀杏樹(shù)越冬，他告訴學(xué)校管理人員減少灌溉以抵抗寒冷B.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員大量流汗時(shí)，他告訴運(yùn)動(dòng)員要喝淡鹽水C.室友最近視力下降了，小張告訴室友可以多吃點(diǎn)魚(yú)眼，話(huà)說(shuō)吃什么補(bǔ)什么D.學(xué)校香樟樹(shù)葉片泛黃，他告訴學(xué)校管理人員需施用一定濃度的Mg2+溶液【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞內(nèi)根據(jù)元素含量的高低分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)。大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素如：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?！驹斀狻緼、結(jié)合水的比例上升，有利于提高抗逆性，減少灌溉，減少自由水的含量，一定程度上可提高其抗寒能力，A正確；B、汗液中含有水和無(wú)機(jī)鹽，故運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)后要喝淡鹽水，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽以維持水鹽平衡，B正確；C、視力下降了的原因有很多，可能是缺乏維生素，也可能是用眼不當(dāng)，而“吃什么補(bǔ)什么”的說(shuō)法不一定科學(xué)，因此吃魚(yú)眼不一定能達(dá)到輔助效果，C錯(cuò)誤；D、鎂是構(gòu)成葉綠素的重要成分，缺鎂會(huì)使葉片發(fā)黃，故學(xué)校桂花樹(shù)葉片泛黃，他告訴學(xué)校管理人員可能需施用一定濃度的Mg2+溶液，D正確。故選C。5.關(guān)于水能成為良好溶劑及具有支持生命的獨(dú)特性質(zhì)的原因的敘述中，不正確的是（）A.水分子之間易形成氫鍵，氫鍵易斷裂和形成，使水在常溫下呈液體狀態(tài)，具有流動(dòng)性B.水是良好的溶劑，原因是水分子是極性分子，易與帶正電荷或負(fù)電荷的分子或離子結(jié)合C.氫鍵的存在使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發(fā)生改變，有利于維持生命系統(tǒng)穩(wěn)定D.水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水的兩種形式存在，自由水和結(jié)合水都能直接參與生化反應(yīng)【答案】D【解析】【分析】生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物；細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是良好的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然?！驹斀狻緼、水分子之間易形成氫鍵，氫鍵易斷裂和形成，使水在常溫下呈液體狀態(tài)，具有流動(dòng)性，A正確；B、水之所以是良好的溶劑，是由于水分子是極性分子，易與帶正電荷或負(fù)電荷的分子或離子結(jié)合，B正確；C、氫鍵的存在使水有較高的比熱容，水的溫度不易發(fā)生改變，對(duì)維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定具有重要作用，C正確；D、水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水的兩種形式存在，自由水可直接參與生化反應(yīng)，結(jié)合水不可以，D錯(cuò)誤。故選D。6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.液泡內(nèi)有細(xì)胞液，充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺B.小張同學(xué)的肌細(xì)胞在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，其產(chǎn)物有乳酸C.溶酶體中富含多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌D.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)都能夠直接承擔(dān)生命活動(dòng)【答案】D【解析】【分析】溶酶體是動(dòng)植物細(xì)胞均有的單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞中的“消化車(chē)間”，內(nèi)含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌?！驹斀狻緼、液泡內(nèi)有細(xì)胞液，充盈的液泡可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺，A正確；B、小張同學(xué)的肌細(xì)胞在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，其產(chǎn)物有乳酸，B正確；C、溶酶體中富含水解酶，能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌，C正確；D、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，經(jīng)核糖體生產(chǎn)的蛋白質(zhì)部分不成熟，需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后才能夠承擔(dān)生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選D。7.在如下圖所示的裝置中，A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開(kāi)，一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1＞h2，在達(dá)到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為（）A.A<C<B B.A＞C＞BC.A＞B＞C D.無(wú)法確定【答案】B【解析】【分析】滲透作用的發(fā)生必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。水分子是順相對(duì)含量的梯度（從低濃度的溶液向高濃度的溶液）進(jìn)行擴(kuò)散的，且半透膜兩側(cè)的溶液所具有的濃度差越大，則半透膜兩側(cè)溶液的液面高度差越大?！驹斀狻窟_(dá)到滲透平衡時(shí)，A液面高于B液面、C液面高于B液面，且在單位時(shí)間內(nèi)，水分子通過(guò)半透膜從A到B及從B到A的擴(kuò)散速率相等，由于影響水分子擴(kuò)散速率的因素有兩個(gè)，即溶液的濃度和水柱h1形成的靜水壓，所以A中蔗糖溶液濃度＞B中蔗糖溶液濃度；同理可知，C中蔗糖溶液濃度＞B中蔗糖溶液濃度。水柱h1＞h2，說(shuō)明h1形成的靜水壓比水柱h2形成的靜水壓大，進(jìn)而推知A中蔗糖溶液濃度＞C中蔗糖溶液濃度。綜上分析可推知，在達(dá)到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為A＞C＞B，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。8.下表是與“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)相關(guān)的考試題目和小張同學(xué)的作答情況，請(qǐng)判斷小張同學(xué)的答案正確的有幾項(xiàng)？（）題序題目小張的答案1發(fā)生失水的洋蔥鱗片葉細(xì)胞液濃度比外界蔗糖溶液的濃度大×2失水導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分開(kāi)，原因是原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁小√3若換用某種動(dòng)物細(xì)胞，讓其處于0.3g/mL的蔗糖溶液中也會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離√4洋蔥鱗片葉細(xì)胞在失水過(guò)程中，細(xì)胞液濃度會(huì)不斷變大，其吸水能力逐漸減弱×A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【答案】C【解析】【分析】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。濃度差越大，細(xì)胞失水也多，質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯。【詳解】1、發(fā)生失水的洋蔥鱗片葉細(xì)胞液濃度可能小于（正在失水的過(guò)程中）或等于（達(dá)到滲透平衡）外界蔗糖溶液的濃度，說(shuō)法錯(cuò)誤，1判斷正確；2、失水導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分開(kāi)，原因是原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大，說(shuō)法錯(cuò)誤，判斷錯(cuò)誤；3、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離，說(shuō)法錯(cuò)誤，判斷錯(cuò)誤；4、洋蔥鱗片葉細(xì)胞在失水的過(guò)程中，細(xì)胞液濃度會(huì)不斷變大，其吸水能力逐漸增強(qiáng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，判斷正確。綜上所述，小張的答案1和4是正確，即小張的答案正確的有2項(xiàng)，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。9.物質(zhì)在通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，其運(yùn)輸速度受多種因素的影響，如圖的四種曲線(xiàn)可分別對(duì)應(yīng)某種（些）跨膜運(yùn)輸方式。下列對(duì)這四種曲線(xiàn)的理解，正確的是（）A.曲線(xiàn)①可對(duì)應(yīng)細(xì)胞吸進(jìn)O2的方式，運(yùn)輸O2的速度和細(xì)胞內(nèi)外O2濃度差呈負(fù)相關(guān)B.若曲線(xiàn)②對(duì)應(yīng)被動(dòng)運(yùn)輸方式，其應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散，該運(yùn)輸方式只需要載體蛋白的協(xié)助C.曲線(xiàn)③能對(duì)應(yīng)主動(dòng)運(yùn)輸方式，也可以表示O2這種分子的跨膜運(yùn)輸方式D.限制曲線(xiàn)④運(yùn)輸速度不再增大的因素主要是載體蛋白的數(shù)量等【答案】D【解析】【分析】1、被動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是順濃度梯度的擴(kuò)散，叫做被動(dòng)運(yùn)輸，包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。（1）自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的方式；（2）協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的擴(kuò)散方式。2、主動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量?！驹斀狻緼、曲線(xiàn)①表示自由擴(kuò)散，可對(duì)應(yīng)細(xì)胞吸進(jìn)O2的方式，運(yùn)輸O2的速度和細(xì)胞內(nèi)外O2濃度差呈正相關(guān)，A錯(cuò)誤；B、曲線(xiàn)②中運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度有關(guān)，且物質(zhì)濃度超過(guò)一定值后，物質(zhì)運(yùn)輸速率不再受物質(zhì)濃度的影響，故曲線(xiàn)②為協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散不僅需要載體蛋白的協(xié)助，還需要通道蛋白的協(xié)助?，B錯(cuò)誤；C、曲線(xiàn)③表示運(yùn)輸速率與氧氣濃度無(wú)關(guān)，故運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，也可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)某種物質(zhì)的過(guò)程，O2跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，受自身濃度影響，與曲線(xiàn)③不相符，C錯(cuò)誤；D、曲線(xiàn)④表示該運(yùn)輸過(guò)程消耗能量，故運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，限制曲線(xiàn)④運(yùn)輸速度不再增大的因素主要是載體蛋白的數(shù)量等，D正確。故選D。10.酶制劑是應(yīng)用物理或化學(xué)方法，將生物體細(xì)胞或組織中產(chǎn)生的酶提取出來(lái)，并經(jīng)加工后制成的仍具有催化活性的生物化學(xué)藥品。它們具有高效性和專(zhuān)一性，在適宜條件（pH和溫度）下具有生物學(xué)活性。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.酶制劑需要在最適溫度和最適pH條件下保存B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化作用的有機(jī)物C.在適宜的條件下，酶制劑的催化效率與無(wú)機(jī)催化劑差不多D.酶的作用條件較溫和，在堿性條件下，人體內(nèi)所有酶的活性都會(huì)降低【答案】B【解析】【分析】1、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少量是RNA。2、胃蛋白酶發(fā)揮催化作用的最適pH是1.5-2.2，小腸是堿性環(huán)境?！驹斀狻緼、酶制劑需要在低溫和最適pH條件下保存，A錯(cuò)誤；B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化作用的有機(jī)物，B正確；C、酶具有高效性，在適宜的條件下，酶制劑的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑，C錯(cuò)誤；D、酶的作用條件較溫和，動(dòng)物體體的酶的最適pH大多是6.5-8.0，所以在堿性條件下，并不是所有酶的活性都會(huì)減低，D錯(cuò)誤。故選B。11.某研究小組在探究“溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)操作步驟：①向A、B、C、D試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液；②向A、B、C、D試管內(nèi)各加入5滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的淀粉酶溶液；③將四支試管分別保溫在30℃、40℃、50℃、70℃水浴鍋內(nèi)；④觀(guān)察試管中發(fā)生的變化；下列相關(guān)敘述正確的是（）A.上述實(shí)驗(yàn)步驟順序不存在錯(cuò)誤，能達(dá)到既定的實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.上述實(shí)驗(yàn)缺少檢測(cè)步驟，但不宜選用斐林試劑檢測(cè)產(chǎn)物的生成量C.若將實(shí)驗(yàn)材料換成新鮮的肝臟研磨液和過(guò)氧化氫溶液也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腄.若經(jīng)過(guò)正確的操作后測(cè)得40℃時(shí)淀粉分解量最大，則說(shuō)明“淀粉酶的最適溫度是40℃”【答案】B【解析】【分析】探究“溫度對(duì)酶活性的影響”，實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度的不同，因變量是酶促反應(yīng)速率，因變量的檢測(cè)指標(biāo)是一定時(shí)間內(nèi)的底物的剩余量或產(chǎn)物的生成量?！驹斀狻緼、探究“溫度對(duì)酶活性的影響”，其實(shí)驗(yàn)合理的操作順序是：先將酶和底物分別在設(shè)定的溫度下保溫，然后將同樣溫度下的酶和底物混合后再保溫讓其反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)選用淀粉水解實(shí)驗(yàn)，但不能用斐林試劑檢測(cè)產(chǎn)物生成量，因?yàn)殪沉衷噭┦褂脮r(shí)需要水浴加熱，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的溫度，B正確；C、若將實(shí)驗(yàn)材料換成新鮮的肝臟研磨液和過(guò)氧化氫溶液，則不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@是因?yàn)闇囟葧?huì)直接影響H2O2溶液的分解，C錯(cuò)誤；D、若經(jīng)過(guò)正確的操作后測(cè)得40℃時(shí)淀粉分解量最大，則不能說(shuō)明“淀粉酶的最適溫度是40℃”，這是因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)設(shè)置的溫度梯度太大，若要進(jìn)一步探究淀粉酶的最適溫度，還需要在30～50℃之間設(shè)立較小溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。故選B。12.癌細(xì)胞即使在氧氣充足的條件下也主要依賴(lài)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱(chēng)為“瓦堡效應(yīng)”。研究表明，癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖量不同。藥物研發(fā)應(yīng)盡量不影響正常細(xì)胞的代謝。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過(guò)程也會(huì)生成ATPB.過(guò)程①②③④發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，⑤發(fā)生在線(xiàn)粒體C.發(fā)生“瓦堡效應(yīng)”的癌細(xì)胞吸收的葡萄糖量比正常細(xì)胞的多D.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞，生成的五碳糖可作為合成核酸的原料【答案】A【解析】【分析】題圖分析，①②③過(guò)程是葡萄糖逐步分解成丙酮酸的過(guò)程，④過(guò)程是癌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的第二階段，⑤過(guò)程是癌細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的第二、三階段?！驹斀狻緼、無(wú)氧呼吸過(guò)程中，丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過(guò)程不生成ATP，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程①葡萄糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖-6-磷酸，②葡萄糖-6-磷酸轉(zhuǎn)化為果糖-6-磷酸，③果糖-6-磷酸轉(zhuǎn)化為果糖-1,6-二磷酸，④果糖-1,6-二磷酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸，這些過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，⑤丙酮酸轉(zhuǎn)化為CO2和H2O，發(fā)生在線(xiàn)粒體，B正確；C、因?yàn)榘┘?xì)胞主要依賴(lài)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，消耗葡萄糖多，所以發(fā)生“瓦堡效應(yīng)”的癌細(xì)胞吸收的葡萄糖量比正常細(xì)胞多，C正確；D、葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞，圖中生成的五碳糖可作為合成核酸的原料，D正確。故選A。二、多項(xiàng)選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題的選項(xiàng)中，有兩個(gè)或有兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但選不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）13.有一條鏈狀“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe（z>15,d>16）。已知將其徹底水解后會(huì)得到下列幾種氨基酸，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（）A.水解可得e個(gè)半胱氨酸B.水解可得（d-16）/2個(gè)天門(mén)冬氨酸C.水解可得z-14個(gè)賴(lài)氨酸D.水解時(shí)消耗14個(gè)水分子【答案】ABD【解析】【分析】1、明確多肽的命名是以氨基酸是的數(shù)目稱(chēng)為某肽，而不是以肽鍵的數(shù)目命名；2、n個(gè)氨基酸形成的一條多肽，至少含有n個(gè)N原子，至少含有（n+1）個(gè)O原子，多出的N、O原子位于氨基酸的R基中；3、分析四種氨基酸：四種氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子，因此根據(jù)S原子數(shù)目可計(jì)算出半胱氨酸的數(shù)目；四種氨基酸中只有天門(mén)冬氨酸含有4個(gè)氧原子，其余氨基酸均含有2個(gè)氧原子，因此根據(jù)氧原子數(shù)目可計(jì)算出天門(mén)冬氨酸的數(shù)目；四種氨基酸中只有賴(lài)氨酸含有2個(gè)N原子，其余氨基酸均只有1個(gè)N原子，因此根據(jù)N原子數(shù)目可計(jì)算出賴(lài)氨酸的數(shù)目?！驹斀狻緼、四種氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子，因此根據(jù)化學(xué)式（CxHyNzOdSe）中S原子數(shù)目可知該多肽含有e個(gè)半胱氨酸，A正確；B、四種氨基酸中只有天門(mén)冬氨酸含有4個(gè)氧原子，其余氨基酸均含有2個(gè)氧原子，因此根據(jù)氧原子數(shù)目計(jì)算，4×天門(mén)冬氨酸+2（15-天門(mén)冬氨酸）-14=d，解得天門(mén)冬氨酸數(shù)目為（d－16）/2，B正確；C、四種氨基酸中只有賴(lài)氨酸含有2個(gè)N原子，其余氨基酸均只有1個(gè)N原子，因此根據(jù)N原子數(shù)目計(jì)算，賴(lài)氨酸的數(shù)目=z-15，C錯(cuò)誤；D、該“十五肽”含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=15-1=14個(gè)，所以水解該“十五肽”時(shí)消耗水分子個(gè)數(shù)為14個(gè)，D正確。故選ABD。14.細(xì)胞中進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)含有相應(yīng)的信號(hào)序列，不進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列。某科研小組除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白的信號(hào)序列后，將該信號(hào)序列和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白重組，重組前和重組后蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的分布如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于其是否有相應(yīng)的信號(hào)序列B.進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的信號(hào)序列并非對(duì)所有蛋白質(zhì)發(fā)揮生物功能都是必需的C.進(jìn)行胃蛋白酶的前期合成時(shí)的肽鏈不含有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的信號(hào)序列D.研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，可采用同位素標(biāo)記法【答案】ABD【解析】【分析】在同一元素中，質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子為同位素，如16O與18O，12C與14C。同位素的物理性質(zhì)可能有差異，但組成的化合物化學(xué)性質(zhì)相同。用物理性質(zhì)特殊的同位素來(lái)標(biāo)記化學(xué)反應(yīng)中原子的去向，就是同位素標(biāo)記法。【詳解】A、合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于其是否有相應(yīng)的信號(hào)序列，含有信號(hào)序列的蛋白質(zhì)可進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，A正確；B、含有信號(hào)序列的蛋白質(zhì)可進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但部分蛋白質(zhì)不需要進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白、線(xiàn)粒體蛋白等，B正確；C、胃蛋白酶屬于分泌蛋白，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，故進(jìn)行胃蛋白酶的前期合成時(shí)的肽鏈含有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的信號(hào)序列，C錯(cuò)誤；D、研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，可采用同位素標(biāo)記法，一般用3H標(biāo)記氨基酸，觀(guān)察放射性存在的部位，D正確。故選ABD。15.為探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)裝置，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.b裝置中的溶液遇CO2的顏色變化為由黃變綠再變藍(lán)B.若要探究酵母菌的有氧呼吸，則需將裝置從左至右按c、a、b順序連接C.若要探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，則直接將a、b裝置連接起來(lái)即可D經(jīng)過(guò)短時(shí)間培養(yǎng)，a裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液有可能觀(guān)察到顏色變化【答案】BD【解析】【分析】酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，可以用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生，若有酒精產(chǎn)生，則該溶液會(huì)由橙色變?yōu)榛揖G色；可以用澄清石灰水和溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)是否有CO2產(chǎn)生?！驹斀狻緼、b裝置中的溴麝香草酚藍(lán)溶液遇CO2的顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃，而不是由黃變綠再變藍(lán)，A錯(cuò)誤；B、若要探究酵母菌的有氧呼吸，則需要將裝置按c、a、b順序連接，其中裝置c中的NaOH溶液可除去空氣中的CO2，酵母菌在裝置a中進(jìn)行有氧呼吸，裝置b中溴麝香草酚藍(lán)溶液用于檢測(cè)有氧呼吸產(chǎn)物CO2，B正確；C、若要探究酵母菌的無(wú)氧呼吸，不能直接用a裝置，需要隔絕外界空氣，C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過(guò)短時(shí)間培養(yǎng)，a裝置中葡萄糖還未耗盡，加入酸性重鉻酸鉀后，葡萄糖會(huì)與之反應(yīng)發(fā)生顏色變化，D正確。故選BD。16.下列三幅圖描述的是環(huán)境因素與呼吸作用間的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.圖甲中的變量①可表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞中的含水量B.圖乙中的變量②可表示溫度，而溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響呼吸速率C.圖丙中的曲線(xiàn)①代表無(wú)氧呼吸，且氧濃度為5%時(shí)無(wú)氧呼吸停止D.圖丙中的曲線(xiàn)②代表有氧呼吸，且呼吸作用強(qiáng)度隨氧濃度增大而不斷增強(qiáng)【答案】AB【解析】【分析】題圖分析：甲圖呼吸速率隨著變量①的升高而升高；乙圖呼吸速率隨著變量②的升高而先升高后下降；丙圖表示隨著氧氣含量的增加，兩條曲線(xiàn)二氧化碳的變化情況。甲圖可以表示在一定呼吸強(qiáng)度范圍內(nèi)細(xì)胞中的含水量不斷升高；由于溫度可以影響呼吸酶的活性，乙圖可以表示呼吸速率與溫度之間的關(guān)系；圖丙中的曲線(xiàn)①隨著氧氣濃度的升高而不斷降低，可以代表無(wú)氧呼吸，且氧濃度為10%時(shí)無(wú)氧呼吸停止；從圖丙中可以看出在一定范圍內(nèi)，隨著氧氣含量的增加，曲線(xiàn)②不斷上升，但是當(dāng)氧濃度達(dá)到一定值時(shí)，曲線(xiàn)②不再上升，所以圖丙中曲線(xiàn)②不能表示呼吸作用強(qiáng)度隨氧濃度增大而不斷增強(qiáng)?！驹斀狻緼、細(xì)胞中含水量增加，代謝增強(qiáng)，故圖甲中的變量①可表示在一定呼吸強(qiáng)度范圍內(nèi)細(xì)胞中的含水量，A正確；B、一定范圍內(nèi)隨著溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，超過(guò)最適溫度后，隨著溫度升高，酶的活性減弱，酶的活性大小直接影響細(xì)胞呼吸的速率，故圖乙中的變量②可表示溫度，B正確；C、隨著氧氣濃度增加，丙中曲線(xiàn)①逐漸減弱，直至氧濃度為10%時(shí)消失，可表示無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、從圖丙中可以看出當(dāng)氧濃度達(dá)到一定值時(shí)，曲線(xiàn)②不再上升，所以圖丙中曲線(xiàn)②不能表示呼吸作用強(qiáng)度隨氧濃度增大而不斷增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選AB。三、非選擇題（共5道題，共60分）17.撫州三江濕地公園是一個(gè)集濕地保護(hù)、涵養(yǎng)水源、鳥(niǎo)類(lèi)棲息等為一體的生態(tài)公園，園內(nèi)檉紅柳綠，蘆花飛舞，物種資源非常豐富。以下是該濕地中常見(jiàn)的幾種生物，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，該濕地公園屬于_______層次；流感病毒的結(jié)構(gòu)與上圖生物相比，最典型的區(qū)別是_______。（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_______，主要判斷依據(jù)是_______,其能進(jìn)行光合作用的主要原因是細(xì)胞內(nèi)含_______；圖中細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______（至少寫(xiě)出2個(gè)），其中與水稻葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最相似的生物是_______。（3）采集該濕地公園水樣進(jìn)行顯微觀(guān)察，下圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的不同視野，若將視野1轉(zhuǎn)為視野2，正確的操作步驟是______（選擇下列需要進(jìn)行的操作進(jìn)行排序，填序號(hào)）：若使用顯微鏡時(shí)，視野出現(xiàn)一半亮一半暗，可能的原因是_______。①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋抬高鏡筒②調(diào)節(jié)光圈使視野明亮③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡⑤向右下移動(dòng)裝片⑥向左上移動(dòng)裝片【答案】（1）①.生態(tài)系統(tǒng)②.流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)（2）①.藍(lán)細(xì)菌②.藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核③.葉綠素和藻藍(lán)素④.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體⑤.衣藻（3）①.⑥④②③②.反光鏡角度調(diào)整不到位、遮光器的光圈調(diào)整不到位、轉(zhuǎn)換器調(diào)整不到位【解析】【分析】1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；2、原核生物和真核生物的區(qū)別：（1）本質(zhì)區(qū)別：真核生物與原核生物最本質(zhì)的區(qū)別是有無(wú)成型的細(xì)胞核（或有無(wú)真正的細(xì)胞核或有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核）；（2）分類(lèi)不同真核生物分為動(dòng)物、植物和真菌；原核生物有細(xì)菌、藍(lán)藻、衣原體、支原體、立克次氏體、放線(xiàn)菌等等；（3）與蛋白質(zhì)結(jié)合不同：真核生物的細(xì)胞核內(nèi)的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合，構(gòu)成染色質(zhì)（或染色體）；原核生物的DNA呈裸露的環(huán)狀，一般不與蛋白質(zhì)結(jié)合；（4）基因存在位置不同：真核生物的基因存在于細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體內(nèi)；原核生物的基因主要位于擬核和質(zhì)粒；（5）細(xì)胞器不同：真核生物有多種細(xì)胞器和復(fù)雜的膜系統(tǒng)；原核生物只有一種細(xì)胞器——核糖體?！拘?wèn)1詳解】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi)生物成分和非生物成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能單位。撫州三江濕地公園包含了生物群落以及非生物環(huán)境，所以該濕地公園屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而圖中衣藻、變形蟲(chóng)、藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、水稻葉肉細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這是流感病毒與圖中生物相比最典型的區(qū)別；【小問(wèn)2詳解】圖中屬于原核細(xì)胞的是藍(lán)細(xì)菌。判斷依據(jù)是藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，而衣藻、變形蟲(chóng)、酵母菌、水稻葉肉細(xì)胞都有以核膜為界限的細(xì)胞核。藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用的主要原因是細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素。圖中細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等。其中與水稻葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的生物是衣藻，因?yàn)橐略搴退救~肉細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)；【小問(wèn)3詳解】要將視野1轉(zhuǎn)為視野2，首先由于視野2中物像位于視野中央偏左上方，所以需要向左上方移動(dòng)裝片，將物像移到視野中央；然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡；接著調(diào)節(jié)光圈使視野明亮；最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰，故正確的操作步驟是⑥④②③。若使用顯微鏡時(shí)，視野出現(xiàn)一半亮一半暗，可能的原因是反光鏡角度調(diào)整不到位、遮光器的光圈調(diào)整不到位、轉(zhuǎn)換器調(diào)整不到位，導(dǎo)致光線(xiàn)沒(méi)有均勻照射到視野中。18.如圖1為與糖類(lèi)相關(guān)的概念圖，圖2為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲、乙、丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖，圖3、圖4分別為油料種子成熟和萌發(fā)過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中，若某種單糖A為葡萄糖，則①在植物細(xì)胞中是______，③在動(dòng)物細(xì)胞中______;若某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是____;若某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，且其中的某種堿基是胸腺嘧啶，則由④所形成的生物大分子是_______，該生物大分子______（填“能”或“不能”）通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核。（2）圖2中，若丁是一種細(xì)胞器，則單體1為_(kāi)______：若丁能被堿性染料染成深色，則丁為_(kāi)_____。（3）在油料種子成熟與萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪是相互轉(zhuǎn)化的，圖3和圖4中給出的依據(jù)是______;油料種子萌發(fā)初期，干重會(huì)先增加。結(jié)合上圖及有機(jī)物的化學(xué)元素組成特點(diǎn)，推測(cè)其原因：______?！敬鸢浮浚?）①.淀粉②.糖原③.尿嘧啶核糖核苷酸④.脫氧核糖核酸（或答DNA）⑤.不能（2）①.氨基酸②.染色質(zhì)或染色體（3）①.兩者含量變化相反②.糖類(lèi)中的O含量高于脂肪，萌發(fā)初期大量脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛驼崽牵瑢?dǎo)致種子干重增加【解析】【分析】1、糖類(lèi)可分為單糖、二糖和多糖等。單糖是不能再水解的糖，常見(jiàn)的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖是動(dòng)物糖；多糖中糖原是動(dòng)物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)；2、細(xì)胞中的脂質(zhì)主要包括以下幾種?：?（1）脂肪?：脂肪也稱(chēng)為甘油三酯，是細(xì)胞內(nèi)的良好儲(chǔ)能物質(zhì)，具有保溫、緩沖和減壓的作用。脂肪是細(xì)胞內(nèi)能量的主要儲(chǔ)存形式；（2）磷脂?：磷脂是細(xì)胞膜的重要組成部分，也存在于多種細(xì)胞器膜中。它們由親水的頭基與兩條疏水的?；溄M成。磷脂包括磷脂酰膽堿、磷脂酰絲氨酸、磷脂酰乙醇胺、磷脂酸、溶血磷脂、磷脂酰肌醇等；（3）固醇?：固醇包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，對(duì)維持細(xì)胞膜的穩(wěn)定性和流動(dòng)性具有重要作用。性激素可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，而維生素D則促進(jìn)腸道對(duì)鈣、磷的吸收?！拘?wèn)1詳解】若單糖A為葡萄糖，在植物細(xì)胞中，葡萄糖脫水縮合形成的多糖①是淀粉；在動(dòng)物細(xì)胞中，葡萄糖脫水縮合形成的多糖③是糖原；若單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，尿嘧啶是RNA特有的堿基，所以形成的物質(zhì)②是尿嘧啶核糖核苷酸；若單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，且其中的某種堿基是胸腺嘧啶，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，所以由④所形成的生物大分子是DNA（或脫氧核糖核酸），DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核；【小問(wèn)2詳解】圖2中，若丁是一種細(xì)胞器，含有C、H、O、N、P等元素的細(xì)胞器，且由單體構(gòu)成，可能是核糖體，核糖體的單體1為氨基酸；若丁能被堿性染料染成深色，則丁為染色體（或染色質(zhì)），染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，含有C、H、O、N、P等元素；【小問(wèn)3詳解】圖3中油料種子成熟過(guò)程中脂肪含量增加，可溶性糖含量減少，圖4中油料種子萌發(fā)過(guò)程中脂肪含量減少，可溶性糖含量增加，即兩者的含量變化相反，這給出了在油料種子成熟與萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪是相互轉(zhuǎn)化的依據(jù)；油料種子萌發(fā)初期，干重會(huì)先增加，原因是油料種子中脂肪含量較高，脂肪的組成元素中氫的含量較高，氧的含量較低，而糖類(lèi)中氧的含量較高，在種子萌發(fā)初期，大量脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟呛驼崽?，?dǎo)致種子干重增加。

19.中科院課題組對(duì)多種細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)深入研究，提出了如下圖1所示的哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞膜模型；通過(guò)查閱資料，某同學(xué)了解到關(guān)于真核細(xì)胞線(xiàn)粒體和葉綠體的內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)，由美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯（LynnMargulis）于1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書(shū)中正式提出。她認(rèn)為，需氧菌被變形蟲(chóng)狀的原始真核生物吞噬后、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共生能成為線(xiàn)粒體，藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）被吞噬后經(jīng)過(guò)共生能變成葉綠體，其過(guò)程如下圖2所示。請(qǐng)回答：（1）圖1中的3代表______，哺乳動(dòng)物有核組織細(xì)胞膜外多了一層致密的蛋白層，而細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)相對(duì)粗糙，由此推知圖中_______側(cè)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)。A側(cè)還應(yīng)該含有______分子，可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合，這些分子的作用是_______。（2）根據(jù)“內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)”，推測(cè)線(xiàn)粒體和葉綠體含有兩層膜，試分析這兩層膜的來(lái)源分別是_______。（3）已知核糖體在原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中有所不同：現(xiàn)將原核細(xì)胞中的核糖體稱(chēng)為A型，將真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體稱(chēng)為B型。若內(nèi)共生假說(shuō)成立，則真核細(xì)胞線(xiàn)粒體中的核糖體的種類(lèi)是_______型。若某廣譜抗生素能通過(guò)抑制細(xì)菌的核糖體（A型）合成蛋白質(zhì)而生效，且該抗生素不能通過(guò)連續(xù)的兩層膜結(jié)構(gòu)，則在一定劑量?jī)?nèi)使用該抗生素對(duì)人體細(xì)胞是否有害？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。______（有害/無(wú)害），理由：_______?！敬鸢浮浚?）①.磷脂雙子分層②.B③.糖類(lèi)④.與細(xì)胞表面識(shí)別，細(xì)胞間的信息傳遞等有密切關(guān)系（2）外膜來(lái)源于原始真核生物（或先祖厭氧真核生物）的細(xì)胞膜，內(nèi)膜來(lái)源于需氧菌、藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）的細(xì)胞膜（3）①.A②.無(wú)害③.人體細(xì)胞有兩種核糖體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的B型不受該藥物影響，線(xiàn)粒體中的A型被線(xiàn)粒體的雙層膜保護(hù)，也不受該藥物影響，故無(wú)害【解析】【分析】1、原核細(xì)胞：沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；只能進(jìn)行二分裂生殖，屬于無(wú)性生殖，不遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA；真核細(xì)胞：有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細(xì)胞器（包括線(xiàn)粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等）；能進(jìn)行有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA；2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)?：細(xì)胞膜主要由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，其中磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架。磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，這種特性使得它們能在水環(huán)境中自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)則鑲嵌或貫穿于磷脂雙分子層中，它們具有多種功能，如物質(zhì)運(yùn)輸、信號(hào)傳導(dǎo)等。此外，細(xì)胞膜的外側(cè)還可能有糖蛋白，它們與細(xì)胞的識(shí)別、黏附等功能有關(guān)；3、細(xì)胞膜的功能?：?分隔細(xì)胞內(nèi)外?：細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，為細(xì)胞提供了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。?控制物質(zhì)進(jìn)出?：細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，能夠控制哪些物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，哪些物質(zhì)可以離開(kāi)細(xì)胞。這種控制是通過(guò)膜上的蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)的，如通道蛋白、載體蛋白等。?細(xì)胞間信息交流?：細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和其他分子可以作為信號(hào)受體或信號(hào)發(fā)射器，參與細(xì)胞間的信息交流?！拘?wèn)1詳解】圖1展示了哺乳動(dòng)物組織細(xì)胞膜模型，根據(jù)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)可知，3代表磷脂雙分子層，它是細(xì)胞膜的基本骨架；由于哺乳動(dòng)物有核組織細(xì)胞膜外多了一層致密的蛋白層，而細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)相對(duì)粗糙，可推知圖中A側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，那么B側(cè)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)；A側(cè)還應(yīng)該含有糖類(lèi)分子，可與蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂，這些分子的作用是與細(xì)胞表面的識(shí)別，細(xì)胞間的信息傳遞等有密切關(guān)系；【小問(wèn)2詳解】根據(jù)“內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)”，線(xiàn)粒體是需氧菌被變形蟲(chóng)狀的原始真核生物吞噬后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期共生形成的，所以線(xiàn)粒體的外膜來(lái)自原始真核生物的細(xì)胞膜，內(nèi)膜來(lái)自需氧菌的細(xì)胞膜；葉綠體是藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）被吞噬后經(jīng)過(guò)共生形成的，所以葉綠體的外膜來(lái)自原始真核生物的細(xì)胞膜，內(nèi)膜來(lái)自藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）的細(xì)胞膜，即外膜來(lái)源于原始真核生物的細(xì)胞膜，內(nèi)膜來(lái)源于需氧菌、藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）的細(xì)胞膜；【小問(wèn)3詳解】若內(nèi)共生假說(shuō)成立，線(xiàn)粒體起源于原核生物需氧菌，所以真核細(xì)胞線(xiàn)粒體中的核糖體的種類(lèi)是A型；由于人體細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的核糖體是B型，而抗生素不能通過(guò)連續(xù)的兩層膜結(jié)構(gòu)（線(xiàn)粒體具有雙層膜），所以該抗生素不會(huì)影響人體細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中核糖體的功能，即不會(huì)影響人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，因此在一定劑量?jī)?nèi)使用該抗生素對(duì)人體細(xì)胞無(wú)害。20.下圖1是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N常見(jiàn)方式示意圖，其中I～I(xiàn)V表示細(xì)胞膜上的相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a～e表示不同的跨膜運(yùn)輸方式。已知小腸上皮細(xì)胞能從腸腔吸收多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并跨膜運(yùn)輸?shù)浇M織液中，相關(guān)物質(zhì)的運(yùn)輸方式如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______功能，據(jù)圖2可知，腸腔內(nèi)的葡萄糖以_______方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，與該方式相比，③運(yùn)輸葡萄糖的特點(diǎn)有_______;葡萄糖進(jìn)、出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式分別與圖1中的_______（填字母）所示的運(yùn)輸方式最接近。（2）小腸上皮細(xì)胞通過(guò)②同時(shí)運(yùn)輸Na+和K+，可以維持細(xì)胞內(nèi)Na+_______（填“高濃度”或“低濃度”）狀態(tài)，以保障小腸上皮細(xì)胞正常吸收葡萄糖。若機(jī)體短暫供氧不足，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速率將______（填“增大”、“減小”或“不變”）。（3）水分子除了圖2所示的運(yùn)輸方式之外，主要是以圖1中的______（填字母）方式進(jìn)行運(yùn)輸。圖2中多肽從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是______。（4）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則生成H2O的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______?！敬鸢浮浚?）①.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞②.主動(dòng)運(yùn)輸③.順濃度梯度運(yùn)輸、不消耗能量④.a、d（2）①.低濃度②.減?。?）①.c②.胞吞（4）核糖體【解析】【分析】（1）分析圖1：Ⅰ是載體蛋白，Ⅱ是通道蛋白，Ⅲ是分布在細(xì)胞膜外側(cè)的糖類(lèi)分子，Ⅳ是磷脂雙分子層。a、e過(guò)程所示的物質(zhì)，都是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，均需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量，因此所示的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，但a、e過(guò)程分別表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞、排出細(xì)胞；b過(guò)程所示的物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，所示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；c、d過(guò)程所示的物質(zhì)都是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，分別需要通道蛋白與載體蛋白的協(xié)助，但都不消耗能量，所示的運(yùn)輸方式均為協(xié)助擴(kuò)散。（2）分析圖2：在運(yùn)輸方式①中，Na+、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式分別是協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸；在運(yùn)輸方式②中，K+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞、Na+排出小腸上皮細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸；在運(yùn)輸方式③中，葡萄糖排出小腸上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散；在運(yùn)輸方式④中，多肽進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是胞吞?！拘?wèn)1詳解】圖1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N常見(jiàn)方式，主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能；Ⅲ是糖類(lèi)分子，分布在細(xì)胞膜外側(cè)，a表示物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，d表示物質(zhì)以協(xié)助擴(kuò)散的方式排出細(xì)胞。圖2顯示，腸腔中葡萄糖的濃度低于小腸上皮細(xì)胞，所以腸腔內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，且需要Na+跨膜運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的電化學(xué)梯度的勢(shì)能提供能量，其跨膜運(yùn)輸方式①是主動(dòng)運(yùn)輸；葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞中被運(yùn)輸?shù)侥c腔的方式③是順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散。與①相比，③運(yùn)輸葡萄糖的特點(diǎn)有：順濃度梯度運(yùn)輸、不消耗能量。綜上分析，葡萄