《大鼓和小鼓》參考教案_第1頁(yè)
《大鼓和小鼓》參考教案_第2頁(yè)
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2/2《大鼓和小鼓》參考教案教學(xué)內(nèi)容：1學(xué)唱歌曲《大鼓和小鼓》2欣賞歌曲《我是小小音家》教學(xué)目標(biāo)：1會(huì)唱歌曲《大鼓和小鼓》，并能用敲擊、動(dòng)作等方式探索、感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)弱。2通過(guò)欣賞《我是小小音樂(lè)家》，能想象音樂(lè)中描繪的一些樂(lè)器。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)唱歌曲《大鼓和小鼓》，感受大鼓與小鼓的聲音及強(qiáng)弱力度特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：用敲擊、動(dòng)作等方式探索、感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)弱。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1學(xué)生聽(tīng)《我是小小音樂(lè)家》愉快的進(jìn)入教室。2師生問(wèn)好，再次欣賞音樂(lè)《我是小小音樂(lè)家》。并感受歌曲中哪一部分是一個(gè)人在唱，哪一部分是許多人在唱。請(qǐng)學(xué)生模仿歌曲中出現(xiàn)樂(lè)器的演奏姿勢(shì)。二、新課導(dǎo)入1猜謎語(yǔ)。圓圓一只大木桶上下肚皮都是空娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它一打就說(shuō)咚咚咚學(xué)生回答后出示圖片2認(rèn)識(shí)各種鼓。三、新歌教學(xué)歌曲的學(xué)唱:1播放視頻《大鼓和小鼓》，使學(xué)生初步感受歌曲的旋律。2教師進(jìn)行歌曲的范唱。3出示歌譜，用聽(tīng)唱法教唱歌詞，先分句教唱，后整體教唱。4師分句彈奏旋律，學(xué)生分句唱歌詞。5跟著錄音唱幾遍。6整體隨老師伴奏演唱《大鼓和小鼓》。音的強(qiáng)弱游戲:節(jié)奏律動(dòng)游戲——“我的大鼓和小鼓”通過(guò)唱、拍、舞、奏等形式來(lái)表現(xiàn)音的強(qiáng)弱。讓學(xué)生通過(guò)節(jié)奏律動(dòng)游戲在加深對(duì)大小鼓音響、強(qiáng)弱對(duì)比的概念，并且能正確地區(qū)分和表現(xiàn)強(qiáng)、弱這兩種不同的音樂(lè)力度的同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)奏表現(xiàn)能力。四、課后總結(jié)本節(jié)課通過(guò)和大鼓小鼓一起學(xué)唱歌曲，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)了大鼓、小鼓，并能邊演唱，邊運(yùn)用大鼓和小鼓來(lái)進(jìn)行伴奏。同學(xué)們的表演能力、音高節(jié)奏能力都有了很大的進(jìn)步。對(duì)于音樂(lè)中力度變化的處理也做得十

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