Unit 6Entertainment and Friendship Topic 1 Section B 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語九年級下冊

Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1SectionB教學(xué)設(shè)計--2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語九年級下冊主備人備課成員設(shè)計思路本課為仁愛科普版英語九年級下冊Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1SectionB的教學(xué)設(shè)計。以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合九年級學(xué)生的英語水平和實際需求，通過情景創(chuàng)設(shè)、互動交流等方式，培養(yǎng)學(xué)生對娛樂和友誼的思考和表達能力。教學(xué)內(nèi)容貼近生活，旨在提高學(xué)生的語言運用能力和跨文化交流意識。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)，提升跨文化意識，增強對多元文化的理解和尊重。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用英語表達對娛樂活動的看法，理解友誼的重要性，并能在真實語境中運用所學(xué)詞匯和句型進行交流，提高語言運用能力和批判性思維能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點詞匯：本節(jié)課重點詞匯包括entertainment,friendship,popular,enjoy,hobby等，要求學(xué)生能夠正確拼讀和運用這些詞匯。

-重點句型：本節(jié)課重點句型為"Iliketo...because..."，學(xué)生需能夠熟練運用該句型描述個人興趣和理由。

2.教學(xué)難點

-難點詞匯：對于部分學(xué)生來說，entertainment和hobby等詞匯可能存在拼寫和用法上的困難，教師需通過例句和情景教學(xué)幫助學(xué)生理解和記憶。

-難點句型：本節(jié)課的難點句型為"Iwouldliketoinviteyouto..."，學(xué)生可能難以理解邀請的禮貌表達和語境用法，教師需通過角色扮演和互動練習(xí)幫助學(xué)生掌握。

-難點話題：友誼的重要性是本節(jié)課的主題之一，學(xué)生可能對友誼的定義和表現(xiàn)形式理解不夠深入，教師需通過討論和案例分析引導(dǎo)學(xué)生思考友誼的價值和意義。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用互動式教學(xué)方法，如小組討論和合作學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的參與度和合作能力。

2.通過角色扮演活動，讓學(xué)生模擬真實場景，練習(xí)使用目標語言表達對娛樂和友誼的看法。

3.利用多媒體資源，如圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解文化差異，增強課堂趣味性。

4.設(shè)計游戲化學(xué)習(xí)活動，如“猜猜我是誰”詞匯游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固詞匯記憶。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師展示一組與娛樂活動相關(guān)的圖片，如看電影、聽音樂、玩游戲等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些活動對他們的生活有什么意義。

-回顧舊知：教師提問學(xué)生之前學(xué)過的關(guān)于興趣愛好的詞匯和句型，如“Ihaveahobby”和“Iliketoplayfootball”等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)知識點。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師介紹本節(jié)課的主題“EntertainmentandFriendship”，并講解相關(guān)詞匯和句型，如entertainment,hobby,enjoy,popular等。

-舉例說明：教師通過展示電影預(yù)告片、音樂片段等，讓學(xué)生了解不同的娛樂活動，并舉例說明如何用英語表達對這些活動的喜愛。

-互動探究：教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享自己的娛樂愛好，并嘗試用“Iliketo...because...”句型表達原因。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約15分鐘）

-角色扮演：教師將學(xué)生分成小組，每組扮演不同角色，如電影評論家、音樂家等，進行角色扮演活動，用英語描述他們的工作和娛樂活動。

-情景模擬：教師設(shè)置一個情景，如邀請朋友參加某個娛樂活動，讓學(xué)生用“Iwouldliketoinviteyouto...”句型進行對話練習(xí)。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成課本上的練習(xí)題，如填空、選擇題等，鞏固詞匯和句型的運用。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，檢查學(xué)生的練習(xí)情況，及時糾正錯誤，并對有困難的學(xué)生提供個別指導(dǎo)。

5.拓展活動（約10分鐘）

-學(xué)生展示：每組學(xué)生展示他們準備的關(guān)于娛樂活動的海報或小冊子，其他學(xué)生進行評價。

-課堂總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)友誼和娛樂在生活中的重要性。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己最喜歡的娛樂活動的短文，并嘗試用所學(xué)句型進行描述。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-娛樂活動介紹：收集不同國家和地區(qū)的傳統(tǒng)娛樂活動資料，如中國的茶藝、日本的相撲、印度的寶萊塢電影等，制作成小冊子或PPT，供學(xué)生在課堂上或課后閱讀。

-友誼主題書籍：推薦與友誼相關(guān)的英語文學(xué)作品或非小說類書籍，如《ToKillaMockingbird》或《TheDiaryofaYoungGirl》等，鼓勵學(xué)生閱讀并討論。

-互動平臺資源：利用教育平臺，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序，提供與娛樂和友誼相關(guān)的互動練習(xí)和在線討論，如詞匯游戲、話題討論區(qū)等。

2.拓展建議

-學(xué)生實踐：鼓勵學(xué)生在家中嘗試新的娛樂活動，如烹飪、繪畫、手工藝等，并記錄下來，下節(jié)課與同學(xué)分享。

-角色扮演劇本：讓學(xué)生分組編寫以友誼為主題的短劇，可以是現(xiàn)實生活中的故事改編，也可以是虛構(gòu)的故事，以增強學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)造力。

-文化對比研究：組織學(xué)生對比不同文化中關(guān)于友誼和娛樂的習(xí)俗和觀念，通過小組報告的形式進行展示。

-社會實踐：聯(lián)系當?shù)厣鐓^(qū)或文化中心，組織學(xué)生參與實際的娛樂活動，如參觀博物館、觀看戲劇表演等，讓學(xué)生在實際體驗中學(xué)習(xí)。

-家庭作業(yè)：布置作業(yè)讓學(xué)生調(diào)查家庭成員的娛樂愛好，并制作家庭娛樂活動時間表，討論如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂。

-線上資源：指導(dǎo)學(xué)生使用線上資源，如YouTube上的英語學(xué)習(xí)頻道，觀看與娛樂相關(guān)的英語視頻，學(xué)習(xí)地道的英語表達方式。

-口語角：組織定期的英語口語角活動，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中練習(xí)表達自己對娛樂和友誼的看法。

-電影賞析：選擇與教材主題相關(guān)的電影，如《TheGrandBudapestHotel》或《TheSocialNetwork》，組織學(xué)生觀看并討論電影中的友誼和娛樂元素。

-文化交流：與外?；驀H學(xué)校的學(xué)生進行交流，通過電子郵件或社交媒體討論各自國家的娛樂活動和友誼觀念。教學(xué)反思與改進嘿，各位教育同仁們，今天我想和大家分享一下我在教Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1SectionB這一課時的一些反思和改進措施。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的。我在導(dǎo)入時使用了圖片和問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對娛樂活動的話題挺感興趣的，他們能很快地參與到討論中來。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于某些詞匯的理解還不夠深入，比如“entertainment”和“hobby”，我覺得可能需要更詳細地解釋這些詞匯，或者通過一些例子來幫助他們更好地理解。

然后，在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我盡量用簡單的語言和例子來講解新知。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對“Iliketo...because...”這個句型掌握得不錯，但是在實際運用中，有些學(xué)生還是不太自然。我覺得這可能是因為他們?nèi)狈ψ銐虻木毩?xí)機會。所以，我打算在未來的教學(xué)中，增加更多的角色扮演和對話練習(xí)，讓學(xué)生在實際情境中運用這個句型。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們完成了課本上的練習(xí)題，但后來我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于一些較難的題目還是不太理解。這可能是因為我講解時沒有考慮到所有學(xué)生的水平。所以，我決定在未來的教學(xué)中，對難度較大的題目進行分層講解，確保每個學(xué)生都能跟上進度。

至于拓展活動，我覺得學(xué)生們對角色扮演和制作海報的活動很感興趣，但也有一些學(xué)生不太善于表達自己的觀點。我打算在未來的教學(xué)中，提供更多的引導(dǎo)和反饋，幫助這些學(xué)生提高他們的表達能力。

在教學(xué)反思的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。比如，我可以在課堂中加入更多的互動環(huán)節(jié)，比如小組討論、小組競賽等，這樣不僅能夠提高學(xué)生的參與度，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

此外，我也可以利用多媒體資源，比如視頻、音頻等，來豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在視覺和聽覺上都有更多的體驗。我知道有些學(xué)生可能更喜歡通過視覺和聽覺來學(xué)習(xí)，所以這樣可以幫助他們更好地理解和記憶。

最后，我打算在課后進行一些問卷調(diào)查或個別訪談，了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的反饋，這樣我就可以根據(jù)他們的反饋來調(diào)整我的教學(xué)方法。板書設(shè)計①重點知識點：

-EntertainmentandFriendship

-TypesofEntertainment:movies,music,sports,games,etc.

-ImportanceofFriendship:loyalty,trust,support,sharedinterests

②詞匯：

-Entertainment:movie,concert,party,game,hobby

-Friendship:friend,loyal,trust,support,bond

③句型：

-Iliketo[activity]because[reason].

-Ihaveahobby.It's[hobby].

-Iwouldliketoinviteyouto[activity].

-Weenjoy[activity]together.

④語法點：

-Presentsimpletenseforhobbiesandregularactivities

-Using"because"toexpressreasons

⑤文化背景：

-Differenttypesofentertainmentinvariouscultures

-Thesignificanceoffriendshipacrossdifferentsocieties課堂在課堂教學(xué)中，評價是確保教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。以下是我對Unit6EntertainmentandFriendshipTopic1SectionB課堂評價的思考和實踐：

1.課堂評價

課堂評價主要包括提問、觀察和測試三個方面。

提問：在課堂上，我會通過提問的方式來檢測學(xué)生對知識的掌握程度。例如，在講解新知時，我會提出一些與主題相關(guān)的問題，如“Doyoulikewatchingmovies?Whydoyoulikeit?”，以此來檢驗學(xué)生對“entertainment”這一概念的理解。此外，我還會在學(xué)生進行角色扮演或小組討論時，適時提問，以了解他們的思考和表達能力。

觀察：課堂觀察是評價學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段。我會注意觀察學(xué)生的參與度、合作能力和語言運用情況。例如，在角色扮演活動中，我會觀察學(xué)生是否能夠正確運用所學(xué)句型，是否能夠與同伴進行有效溝通。通過觀察，我可以及時發(fā)現(xiàn)問題，并在課堂上給予針對性的指導(dǎo)。

測試：為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會定期進行小測驗或課堂練習(xí)。這些測試可以包括選擇題、填空題、簡答題等形式，旨在檢驗學(xué)生對詞匯、句型和語法知識的掌握程度。測試結(jié)束后，我會及時批改試卷，并給予學(xué)生反饋。

2.作業(yè)評價

作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的重要補充，也是評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段。

認真批改：我會對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，確保每個學(xué)生的作業(yè)都得到關(guān)注。在批改過程中，我會注意以下幾點：

-語法錯誤：