《花開有期》中考作文指導與范文_第1頁
《花開有期》中考作文指導與范文_第2頁
《花開有期》中考作文指導與范文_第3頁
《花開有期》中考作文指導與范文_第4頁
《花開有期》中考作文指導與范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《花開有期》中考作文指導與范文時光易流逝,花開總有時。一枝迎春花,帶來春的嬌媚,荷花喜夏之熱烈,菊又戀著秋意濃濃,梅則堅定無比地將冬日肅殺掩埋:這些花都被人們贊美。每一種花都有屬于自己的花期,不可強求,無法更改。成長又何嘗不是如此呢?讓我們學會等待,學會堅守,學會從容面對生命中的風雨與驕陽。請以“花開有期”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌外,文體不限,寫一篇不少于600字的文章;②突出自己的體驗和感悟,不得套作,不得抄襲。③文中不要使用真實的地名、校名、人名。(可用字母代替)④卷面整潔,字跡清楚?;ㄩ_有期審題要點:1、明確花開、有期;2、回顧自己的體驗;3、進而感悟、思考人生、生命。這是一篇命題作文,題目“花開有期”運用了比喻的手法,是一種形象化的說法。這里的“花”可以喻指理想、親情、友情、愛情等像花一樣美麗芬芳的美好事物;“開”則是指對這些美好事物的追求、探尋,美好境界的實現(xiàn)、綻放、成功了;“有期”則是強調(diào)了過程性、必然性和時間的限制,既可以指“追求、探尋”的美好過程,也可以理解為最終美好的結果。詩意的語言往往含義豐富,正如這個命題,既可以理解為美麗的花兒總會有開放的時候,引申為努力的付出總會換來成功的喜悅;也能理解為花的盛開是有季節(jié)性和時令的,而不是想什么時候看花都有,所以要珍惜花開的時光。高分范文花開有期01盧欣宇歲月極美,在于它花期的流轉(zhuǎn),春蘭,夏荷,秋菊,冬梅。——題記日月光華下的萬物,千姿百態(tài),令人屏息沉思。垂柳的姿勢自是比不上白楊的挺拔,但那“清風扶弱柳”的柔美更令人心動;月亮自是比不上太陽的光芒,但那“舉杯邀明月”的瀟灑別有一番韻味;寒梅自是比不上牡丹的嬌艷,但那“凌寒獨自開”的堅強也讓人欣賞不夠。世界萬物都有著自己的獨特之處,正所謂“春蘭秋菊,各爭一時之秀”。每個人的內(nèi)心深處都有一座花園。

這座花園是獨一無二,所開的花自然也是獨一無二的。

貝多芬將它變成一個個音符,為世人帶來傳世名曲;梵.高將他變成顏料,著成驚世名畫;愛因斯坦將它握在手里,與命運拼搏,最終成為舉世聞名的科學家。然而,他們羨慕別人的成果了嗎?去過花園的人,才會深刻的理解。碧藍澄澈,深不見底的大海,魚在那里生活著,魚會從容的說,這里是我生命中藍色的夢境。綠意盎然,一望無垠的草原,馬在那里生活著,馬會從容的說,這里是我生命中奔馳的天堂。枝繁葉茂,萬木林立的森林,鳥在那里生活著,鳥也會從容的說,這里是我生命中歌唱的舞臺。他們從不會羨慕別人的天地,因為他們知道他們所生活的地方是他們世世代代生命開始的地方,是使生命變得有意義的地方。所以說,去過花園的人,才會深刻的真正理解不同個體之間的差異,他們知道,每個花期,每個季節(jié)都有不同的花開,同一時期的花,綻放時的炫麗也會有所不同,即便是同種花,也會有獨當一面的過人之處,所以說,花園里沒有兩朵一模一樣的花。所以說,世界上也沒有兩個一模一樣的人。對于他人的特長,我們不必羨慕,因為這是他們努力的成果。是他們的獨特之處,用心發(fā)現(xiàn),用心感受,誰都會有屬于自己的花園。不必焦慮,不必憂愁,請擦干眼角的淚水,放下心中的迷茫。只需坐下來,靜待花開。花開有期02家中有花。春天,雨還未止,花先遠行。陽光,透過雨,嘩啦啦地往天臺里望,活潑的,調(diào)皮的,喚醒了一地的姹紫嫣紅。有茶花的濃妝艷抹,有杜鵑的濃烈,就連墻角的婆婆納,也兀自開得歡天喜地。春,在陽光里濃郁;花,在陽光里伸展。美中也有不足,有的花卻不見起色,倔。就那株扎墻角其貌不揚的桂花。好好的陽光下,固執(zhí)地不愿抽出一絲綠芽,或孕育一朵花苞。我想,該是個貪睡的孩子,便日日澆水,愿它能跟上春的匆匆步伐??伤辉?。矮矮的枝芽,光禿禿的枝條,冒著一股鄉(xiāng)野氣。好心仍是不領情,還甚是蕭索地落下葉。那股土味兒,與春的嬌艷,很是格格不入。皺眉,有了些許不耐,這春的大好時光,怎能被你白白糟蹋?我同母親說,把那棵樹移走,養(yǎng)在那,擋位子,又不開花,還不如換種月季,這樣,便是一臺的“春天”。母親總說,那是桂花,再等等。我不然,天臺另一頭也是桂花呀,那可開著花呢!我一副你別想騙著我的樣子。母親只是搖頭,回道,不一樣的,開花的是月桂,沒開花的是銀桂。每棵樹都作有屬于自己的花期,是強求不了的。你再等等。我本就是個只有三分熱度的人,不久,便對它失了興趣。就這樣,等著等著,春風吹來了夏日,夏日喚來了秋月。曾經(jīng)一臺的嫣紅也成了那句“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!痹谇镆?,平添了幾分傷感。而那棵樹,仍是那樣綠著。而花,卻早已謝了。再等等。秋露降了。也該是月明人盡望的日子。不知何時起,屋里盡是香甜。起初以為是媽媽買了香包,哪知那香味卻越發(fā)勾人,糾纏不休。經(jīng)不住,去尋。眼下幾處張望,鼻子滿是浸著它的香它的甜。跑去天臺,可這哪有什么花,都秋了,都謝了?;仡^,卻望見那棵矮樹上,有著瑩白瑩白的花骨朵兒,小小的像米粒似的??觳阶呱锨?,想摘上一朵,卻小心翼翼,怕碰碎了,只敢呆呆地望,仍由那甜蜜的氣息,攀上了鼻,唇,喉,直到心。秋風吹,一地繁花落幕,甚是涼。而那滿樹我期待已久的桂花,就這樣不打招呼地開了。莞爾一笑,心里道,其實并不需要著急不是,讓它自由自在地長。正如母親所說,等等,再等等?;ㄩ_自有期?;ㄩ_有期03落日的斜陽傾灑在熙熙攘攘的街口,晚霞落在人間,蟬鳴被微風包裹著,車匆匆駛過……可花開有期,我想停下腳步,希望可以在快節(jié)奏的生活中捕捉到一些盛放的風景。

我伏在桌前,靜靜地看著窗外一寸寸增長的陽光,聽著窗欞上小鳥的親昵呢喃,放下手中忙碌的筆,微風裹攜著泥土的芳香撲面而來,撞上我的鼻尖,浸沒著我的每一個細胞,引得我欲穿路尋花!下樓便看見了旺盛生長的花朵,芬芳馥郁。它們有的含羞帶怯,有的高傲挺拔,有的柔美嬌嫩……平日里習慣了兩點一線生活的我不禁感慨:也許在匆忙的成長中,我們應該多留意身邊的美好。只隨意一瞥,便看見了躺躲在墻角的一株小雛菊,它悄悄地探出頭,羨慕地看著沐浴在陽光下肆意生長的花朵們。我心生觸動走上前去:它努力向陽生長,而傾斜的莖竟有些粗壯,伸出墻面的部分被夕陽染成了金黃。淡黃色的花瓣完全展開,淺紅的花蕊靜靜地簇擁在一起,跳躍的陽光似乎也在為這個在逆境中頑強生長的小生命歡呼,鼓舞……我才發(fā)現(xiàn),它并非羨慕其它天生就處境優(yōu)渥的花兒,它只是在為自己的生長爭取陽光,我很慶幸自己今天的選擇,看到這讓我心旌搖蕩的一幕?;蛟S再晚一點,它就會因行人的踩踏,園丁爺爺?shù)倪z忘,抑或是突然的傾盆大雨而與泥土混合,消失。

我不忍心,想把她帶回家。于是取了一點水浸濕早已干涸的泥土,輕輕掃凈,棕黃的泥土中隱隱露出了一點嫩白,手上的動作更輕了些,在挖了約莫十幾厘米后,我想捧起那團包裹著那株小雛菊的柔嫩的莖,可沒有成功,那團泥土仿佛被一股強大的吸引力拉著,我只好再次重復先前的"工作"。

可是我愣住了:它的莖竟朝著一個方向生長,延伸了很長很長,它在為自己爭取水源啊!在看似幼小的莖下,竟隱藏著強大的力量!為了花開,原來它做出了這么大的努力!我想到了李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的闊大胸襟;“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪邁樂觀;“時人不識凌云木,直待凌云始道高”的堅定志向;“苦盡甘來會有時,一路向陽待花期”的自信與勇氣……在它的身上這些精神是那么耀眼。

花開自有期,綻放亦有時!只要我們堅持自己的信念,不斷努力,你會發(fā)現(xiàn),走著走著,花就開了!花開有期04綻放的花兒是美麗的,等待花開的過程則是漫長的。陽光攜手春風,喚醒了一地的姹紫嫣紅。有茶花的濃妝艷抹,有杜鵑的熱情奔放,就連墻角不知名的野花也綻放了笑容。但有的花絲毫不見起色,比如一直放在院子角落的那盆桂花,枝條始終是光禿禿的,在明媚春光下沒有長出一個花苞,甚至沒有長出一片綠葉,我都替它著急。我日日給它澆水,希望它能快快長大,跟隨春天的腳步早點舒展笑顏,可它仍然毫無動靜。光禿禿的枝丫,在這一片姹紫嫣紅中顯得格外突出。我擰起了眉頭,有些不耐煩。我請求媽媽把它搬走,因為它在這片花海之中顯得格格不入,還占據(jù)了這么好的地方。媽媽卻說:“再等等,再等等,那是桂花,要到農(nóng)歷八月份才開花,現(xiàn)在才二月,還早呢!”可我一點都不相信媽媽說的話,因為我看見奶奶小區(qū)里的桂花就已經(jīng)開了。媽媽卻只是搖搖頭,淡淡地說:“那不一樣,奶奶小區(qū)里的是月桂,和我們家的不一樣。每種花都有自己的花期,你再耐心等等?!蔽冶緛砭褪莻€對什么事物都只有三分鐘熱度的人,桂花一直不開花,我也對它漸漸失了耐心,忘記了它。就這樣,日子一天天過去,秋天悄悄地來了,曾經(jīng)的一片花海

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論