2015年遼寧省錦州市中考化學試題（空白卷）

2015年遼寧省錦州市中考化學試卷一、選擇題（本大題共12小題，共16分．1-8小題每小題1分；9-12題每小題1分，每小題只有一個選項符合題意）1．（1分）通過一年來對化學的學習，我們應該樹立的理念是（）A．化學是自然科學中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學領域 B．化學的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍首 C．化學是以理論推導為基礎的科學 D．推廣食用不含任何化學物質(zhì)的“綠色食品”2．（1分）“2N”表示的意義是（）A．氮離子 B．2個氮原子 C．氮氣 D．氮元素3．（1分）下列物質(zhì)中，屬于復合肥的是（）A．NH4HCO3 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO34．（1分）下列不是合金的是（）A．生鐵 B．鐵銹 C．青銅 D．焊錫5．（1分）對化學儀器進行磨砂處理可提高儀器密封性．下列沒有進行磨砂處理的是（）A．廣口瓶 B．滴瓶 C．集氣瓶 D．試管6．（1分）如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子。下列說法正確的是（）A．此反應有單質(zhì)生成 B．原子在化學變化中是可分的 C．此反應有三種新物質(zhì)生成 D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：17．（1分）下列與環(huán)境污染無關的是（）①赤潮②酸雨③PM2.5超標④大脖子?、莩粞蹩斩础．①②③⑤ B．④⑤ C．④ D．⑤8．（1分）下列“化學之最”錯誤的是（）A．H2是密度最小的氣體 B．CH4是相對分子質(zhì)量最小的有機物 C．H2O是人體中含量最多的物質(zhì) D．Fe是地殼里含量最多的金屬元素9．（2分）對比法是重要的研究方法。下列教科書里展示的探究活動未采用對比法的是（）A．認識燃燒需要具備的條件 B．CO2與NaOH溶液的反應 C．空氣中氧氣體積分數(shù)的測定 D．MnO2對H2O2分解速率的影響10．（2分）甲、乙兩個化工廠的廢水中共含有各不相同的七種離子：Ag+、K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、NO3﹣，測知甲廠的廢水pH＝13，則甲廠廢水中含有的離子是（）A．K+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣ B．K+、NO3﹣、OH﹣ C．K+、Cl﹣、OH﹣ D．K+、OH﹣11．（2分）下列除雜方法中，正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACuOCu在空氣中灼燒BCOCO2通過裝有澄清石灰水的洗氣瓶CNaNO3NaCl加入過量AgNO3溶液、過濾DCaOCaCO3加足量的水、過濾A．A B．B C．C D．D12．（2分）足量蠟燭（由碳、氫元素組成）在密閉集氣瓶內(nèi)（起始時常壓）燃燒至熄滅．瓶內(nèi)氧氣體積分數(shù)隨時間變化如圖所示．下列說法正確的是（）①起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈②燃燒過程中，瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變③蠟燭熄滅是由于瓶內(nèi)氧氣濃度過低④若產(chǎn)物中二氧化碳與水分子個數(shù)相等，則反應后瓶內(nèi)氣體總質(zhì)量增加．A．③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④二、填空題（本大題共4個小題，每空1分，共18分）13．（4分）依據(jù)下列物質(zhì)的用途填空（填字母）A．活性炭B．石墨C．生石灰D．小蘇打（1）制鉛筆芯．（2）是發(fā)酵粉的主要成分（3）去除冰箱異味（4）作食品干燥劑．14．（4分）圖1為溴元素（Br）的原子結構示意圖。（1）圖中x＝。（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是（填字母，下同），與Br化學性質(zhì)相似的是。（3）寫出溴化鎂的化學式：。15．（6分）化學與生活密切相關，在廚房里蘊藏著許多化學知識．（1）下列食物中，能提供大量維生素的是．A．蔬菜B．牛奶C．大米D．雞肉（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指（填“元素”或“原子”）（3）下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是A．塑料保鮮膜B．不銹鋼勺C．棉布圍裙D．陶瓷蒸鍋（4）廚房中能用來除去水壺中水垢（主要成分CaCO3）的物質(zhì)是．（5）用洗潔精清洗餐具上的油污，是因為洗潔精對油污具有．（6）下水道疏通劑的主要成分是NaOH，可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞，主要利用NaOH的（填“潮解性”、“水溶性”或“腐蝕性”）．16．（4分）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線（1）P點的含義是．（2）t1℃時，向100g水中加入20gA物質(zhì)，充分攪拌后，所得溶液的質(zhì)量是g．（3）從A、B的混合物中，提純A的最好方法是．（4）將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是（填序號）．①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加②溶質(zhì)C的質(zhì)量分數(shù)可能增大③溶液的質(zhì)量可能不變④溶液中水的質(zhì)量一定減少．三、簡答題（本大題共4小題，共18分）17．（2分）用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因為．（2）夏天鋼軌間的縫隙變小：．18．（5分）科學家依據(jù)蒸汽機原理設計出液氮蒸汽機，即利用液態(tài)氮蒸發(fā)來驅(qū)動機車．（1）液氮蒸汽機的原理主要依據(jù)A．氮氣做燃料燃燒放熱B．氮氣和氫氣反應放熱C．氮在空氣中約占78%D．氮氣沸點為﹣195.8℃，遠低于常溫（2）請說出液氮蒸汽機的兩條優(yōu)點．（3）液氮蒸汽機要廣泛應用需要克服哪些難題？（答兩點）19．（5分）社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展．（1）下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是A．使用節(jié)能燈泡B．加大石油進口，減少國內(nèi)原油開采C．用秸稈制秸稈燃氣D．大力開發(fā)利用風能，替代化石燃料（2）氫氣是潔凈的高能燃料，為保證安全，點燃氫氣前應該，請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式；（3）現(xiàn)階段，我國的能源仍然以化石燃料為主．為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是；許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應采取的措施是A．趕緊打開換氣扇B．關閉氣源閥門C．打開門窗通風D．在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”20．（6分）圖中A～F為初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質(zhì)．A、C之間的反應可用于檢驗銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應是實驗室制取二氧化碳的反應原理．框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．回答下列問題：（1）寫出B的名稱：，F(xiàn)的化學式：．（2）寫出C的一種用途：．（3）寫出下列反應的化學方程式：A﹣C：；D→E：．基本反應類型是反應．四、實驗與探究題（本大題共3小題，共20分）21．（4分）用固體NaCl配制100g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液。（1）該實驗除燒杯、量筒、膠頭滴管和細口瓶外，還必須用到的玻璃儀器是。（2）實驗中應選用規(guī)格為（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒。（3）稱量NaCl時，若天平指針偏左，應進行的操作是。（4）下列操作一定會導致NaCl質(zhì)量分數(shù)偏低的是（填序號）。①砝碼和氯化鈉放錯托盤②使用了生銹的砝碼③量水時仰視凹液面最低處讀數(shù)④裝瓶時溶液灑落。22．（8分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出a儀器的名稱：．（2）檢驗裝置B氣密性的操作和現(xiàn)象是．（3）僅用上述裝置制取和收集較為干燥的O2，應該選擇的裝置是和（填字母），反應原理是（填化學方程式），從制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、、干燥．（4）如果用注射器替換裝置B中的長頸漏斗，優(yōu)點是（答一點即可）．23．（8分）同學們圍繞“鐵在氧氣里燃燒”的實驗展開以下探究活動．活動一：探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關系【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結論實驗1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲，在氧氣中燃燒零星的火星①鐵燃燒的化學方程式是②鐵絲在氧氣中燃燒，“火星四射”與其含碳量的關系為實驗2：取直徑，含碳0.32%的鐵絲，在氧氣中燃燒較明顯的火星四射【拓展延伸】同學們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關，所以想收集不同濃度的氧氣進行相關實驗，若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣，預先應向容積為400mL的集氣瓶中加水，水的體積約為mL．活動二：探究鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中是否有鐵單質(zhì)【查閱資料】①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種（FeO極易被氧化為Fe2O3）；②鐵的氧化物均能溶于酸．【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象解釋與結論將冷卻后的黑色固體碾碎，裝入試管，加入鐵燃燒時濺落下來的黑色固體中含有鐵單質(zhì)【拓展延伸】已知：高溫條件下鐵和水能反應生成四氧化三鐵和氫氣，則該反應的化學方程式為．由此可知探究活動二中為了防止集氣瓶炸裂，應采取的措施是．五、計算題（本大題共2小題，共8分）24．（2分）我們食用的菠菜、大蔥都含草酸（C2H