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文檔簡(jiǎn)介
1芫荽秧快長(zhǎng)大(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年人民版勞動(dòng)一年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容教材:2023-2024學(xué)年人民版勞動(dòng)一年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容:本節(jié)課將圍繞“芫荽秧快長(zhǎng)大”這一主題,引導(dǎo)學(xué)生了解芫荽的生長(zhǎng)特點(diǎn),學(xué)習(xí)種植芫荽的基本步驟和方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。具體內(nèi)容包括芫荽的種植季節(jié)、土壤選擇、播種方法、澆水施肥等。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是一年級(jí)的學(xué)生,這一年齡段的學(xué)生具有以下特點(diǎn):
1.學(xué)生層次:一年級(jí)學(xué)生來(lái)自不同家庭背景,個(gè)體差異較大。部分學(xué)生可能已經(jīng)有一定的種植經(jīng)驗(yàn),對(duì)植物生長(zhǎng)有初步的認(rèn)識(shí);而部分學(xué)生則可能對(duì)種植知識(shí)較為陌生,需要從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)。
2.知識(shí)方面:學(xué)生在入學(xué)前,對(duì)于植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、種植方法等知識(shí)了解有限。因此,本節(jié)課將著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對(duì)植物生長(zhǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。
3.能力方面:一年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作能力有限,需要教師在教學(xué)過(guò)程中給予適當(dāng)指導(dǎo)和幫助。學(xué)生們的注意力集中時(shí)間較短,需要通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)來(lái)維持他們的學(xué)習(xí)興趣。
4.素質(zhì)方面:學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中,需要培養(yǎng)良好的合作意識(shí)、責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。通過(guò)種植活動(dòng),學(xué)生能夠體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛(ài)。
5.行為習(xí)慣:一年級(jí)學(xué)生在課堂上往往表現(xiàn)出活潑好動(dòng)、注意力不集中的特點(diǎn)。因此,教師需要通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教。
(2)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力,引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)。
(4)培養(yǎng)良好的合作意識(shí)、責(zé)任感和環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)資源-軟硬件資源:班級(jí)植物角、種植工具(如小鏟子、水壺)、土壤、芫荽種子
-課程平臺(tái):班級(jí)微信群,用于發(fā)布課程信息和互動(dòng)交流
-信息化資源:植物生長(zhǎng)周期動(dòng)畫(huà)、種植知識(shí)視頻
-教學(xué)手段:實(shí)物展示、圖片教學(xué)、小組合作活動(dòng)教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課
詳細(xì)內(nèi)容:上課開(kāi)始,教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng),如手指游戲或身體律動(dòng),以活躍課堂氣氛。隨后,教師展示幾株健康成長(zhǎng)的芫荽,引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論芫荽的特點(diǎn)。通過(guò)提問(wèn):“你們知道芫荽是怎么長(zhǎng)大的嗎?”來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,引出本節(jié)課的主題“芫荽秧快長(zhǎng)大”。
用時(shí):5分鐘
2.新課講授
(1)介紹芫荽的生長(zhǎng)環(huán)境和習(xí)性
詳細(xì)內(nèi)容:教師通過(guò)圖片和視頻展示芫荽的生長(zhǎng)環(huán)境,講解芫荽的喜光、喜濕潤(rùn)、不耐寒等習(xí)性,讓學(xué)生了解芫荽的生長(zhǎng)需求。
(2)講解芫荽的種植步驟
詳細(xì)內(nèi)容:教師用生動(dòng)的語(yǔ)言和圖片展示芫荽的種植步驟,包括選地、整地、播種、澆水、施肥等,讓學(xué)生了解種植芫荽的基本流程。
(3)討論芫荽的養(yǎng)護(hù)方法
詳細(xì)內(nèi)容:教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何養(yǎng)護(hù)芫荽,包括澆水、施肥、除草、防病蟲(chóng)害等,讓學(xué)生掌握芫荽的養(yǎng)護(hù)技巧。
用時(shí):10分鐘
3.實(shí)踐活動(dòng)
(1)分組進(jìn)行種植實(shí)踐
詳細(xì)內(nèi)容:將學(xué)生分成小組,每組發(fā)放種植工具和芫荽種子,教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行種植實(shí)踐,包括挖坑、播種、覆土等步驟。
(2)觀察記錄芫荽的生長(zhǎng)過(guò)程
詳細(xì)內(nèi)容:教師指導(dǎo)學(xué)生觀察記錄芫荽的生長(zhǎng)過(guò)程,包括芫荽發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花等階段,讓學(xué)生了解芫荽的生長(zhǎng)規(guī)律。
(3)交流分享種植心得
詳細(xì)內(nèi)容:每組學(xué)生分享種植心得,包括種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題、解決方法以及種植過(guò)程中的樂(lè)趣,促進(jìn)學(xué)生的交流與合作。
用時(shí):15分鐘
4.學(xué)生小組討論
(1)芫荽生長(zhǎng)過(guò)程中需要哪些條件?
舉例回答:陽(yáng)光、水分、土壤、適宜的溫度等。
(2)如何判斷芫荽是否缺水?
舉例回答:觀察葉片是否萎蔫、觸摸土壤濕度等。
(3)在種植過(guò)程中,如何預(yù)防病蟲(chóng)害?
舉例回答:定期檢查植物,發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害及時(shí)處理,合理施肥,保持土壤通風(fēng)等。
用時(shí):10分鐘
5.總結(jié)回顧
詳細(xì)內(nèi)容:教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)芫荽的生長(zhǎng)特點(diǎn)、種植步驟和養(yǎng)護(hù)方法。同時(shí),針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行講解和舉例,如如何正確播種、如何預(yù)防病蟲(chóng)害等。最后,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注植物的生長(zhǎng),培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)。
用時(shí):5分鐘
總計(jì)用時(shí):45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.芫荽的生長(zhǎng)特點(diǎn)
-喜光、喜濕潤(rùn)、不耐寒
-生長(zhǎng)周期短,適應(yīng)性強(qiáng)
-葉片翠綠,具有獨(dú)特的香味
2.芫荽的種植步驟
-選地:選擇陽(yáng)光充足、排水良好的地塊
-整地:深翻土壤,施足底肥,保持土壤松軟
-播種:選擇合適的播種時(shí)間,均勻撒播種子
-覆土:覆蓋薄土,保持土壤濕潤(rùn)
-澆水:保持土壤濕潤(rùn),適時(shí)澆水
-施肥:根據(jù)芫荽生長(zhǎng)情況,適時(shí)追肥
3.芫荽的養(yǎng)護(hù)方法
-除草:定期除草,保持土壤清潔
-防病蟲(chóng)害:觀察植物,發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害及時(shí)處理
-保持土壤通風(fēng):避免土壤積水,保持土壤透氣性
-適時(shí)調(diào)整種植密度:根據(jù)芫荽生長(zhǎng)情況,調(diào)整種植密度
4.芫荽的采摘與保存
-采摘時(shí)機(jī):選擇芫荽生長(zhǎng)旺盛期采摘
-采摘方法:輕輕摘取,避免損傷植株
-保存方法:將采摘的芫荽放入塑料袋中,放入冰箱冷藏保存
5.芫荽的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與食用方法
-營(yíng)養(yǎng)價(jià)值:富含維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維
-食用方法:可涼拌、炒菜、做湯等,具有獨(dú)特的香味
6.芫荽的藥用價(jià)值
-具有清熱解毒、消暑解渴、健胃消食等功效
-可用于治療感冒、發(fā)熱、咽喉腫痛等癥狀
7.芫荽種植的意義
-培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力
-增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感
-體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
8.芫荽種植的注意事項(xiàng)
-選擇適宜的種植季節(jié)
-注意土壤選擇和施肥
-適時(shí)澆水,保持土壤濕潤(rùn)
-及時(shí)防治病蟲(chóng)害
-注意采摘和保存方法課后作業(yè)1.觀察日記
作業(yè)內(nèi)容:請(qǐng)同學(xué)們記錄下自己種植的芫荽從播種到成熟的過(guò)程,包括芫荽發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花等各個(gè)階段的變化,以及你在種植過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法。
舉例:今天我發(fā)現(xiàn)我的芫荽發(fā)芽了,有2厘米高了。我發(fā)現(xiàn)土壤有點(diǎn)干,所以我又給它澆了水。明天我要看看它是不是長(zhǎng)得更好了。
2.家庭種植體驗(yàn)
作業(yè)內(nèi)容:請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,在家里種植一株芫荽,并記錄下種植的步驟和過(guò)程,包括選種、播種、澆水、施肥等。
舉例:我和媽媽一起在家種了芫荽。我們先準(zhǔn)備了土壤和種子,然后按照老師教的方法播種。每天我們都給它澆水,希望它能快快長(zhǎng)大。
3.芫荽知識(shí)小卡片
作業(yè)內(nèi)容:制作一張關(guān)于芫荽的小卡片,內(nèi)容包括芫荽的生長(zhǎng)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、食用方法、藥用價(jià)值等。
舉例:我制作了一張關(guān)于芫荽的小卡片。上面寫(xiě)著芫荽是綠色的,可以炒菜吃,還能清熱解毒。我還畫(huà)了芫荽的樣子。
4.小組討論報(bào)告
作業(yè)內(nèi)容:以小組為單位,討論芫荽種植過(guò)程中的問(wèn)題,如如何防治病蟲(chóng)害、如何合理施肥等,并撰寫(xiě)一份討論報(bào)告。
舉例:我們小組討論了如何防治芫荽的病蟲(chóng)害。我們決定定期檢查植物,一旦發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害,就及時(shí)用藥處理。
5.創(chuàng)意菜肴設(shè)計(jì)
作業(yè)內(nèi)容:設(shè)計(jì)一道以芫荽為主料的創(chuàng)意菜肴,并說(shuō)明菜肴的特色和制作方法。
舉例:我設(shè)計(jì)了一道芫荽炒蛋。這道菜簡(jiǎn)單易做,營(yíng)養(yǎng)豐富,適合早餐或晚餐食用。制作方法是將雞蛋打散,與芫荽一起炒熟,加入適量的鹽和醬油調(diào)味。
6.家庭種植心得分享
作業(yè)內(nèi)容:寫(xiě)一篇關(guān)于家庭種植芫荽的心得體會(huì),分享你在種植過(guò)程中的收獲和感悟。
舉例:通過(guò)這次家庭種植活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何照顧植物,也體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn),只要用心,每一株植物都能茁壯成長(zhǎng)。
7.芫荽種植小問(wèn)答
作業(yè)內(nèi)容:以問(wèn)答形式,總結(jié)芫荽種植過(guò)程中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),如芫荽的生長(zhǎng)環(huán)境、施肥技巧等。
舉例:?jiǎn)枺很据催m合在什么季節(jié)種植?
答:芫荽適合在春季和秋季種植,這兩個(gè)季節(jié)的氣候條件有利于芫荽的生長(zhǎng)。
8.芫荽種植日記
作業(yè)內(nèi)容:繼續(xù)記錄芫荽的生長(zhǎng)過(guò)程,包括每天的天氣、土壤濕度、芫荽的生長(zhǎng)狀態(tài)等。
舉例:今天天氣晴朗,土壤濕度適中。我的芫荽長(zhǎng)得更高了,葉子也更加翠綠。明天我打算給它施點(diǎn)肥,讓它長(zhǎng)得更旺盛。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié):
1.回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
-我們學(xué)習(xí)了芫荽的生長(zhǎng)特點(diǎn),了解了它喜光、喜濕潤(rùn)、不耐寒的特性。
-講解了芫荽的種植步驟,包括選地、整地、播種、澆水、施肥等。
-討論了芫荽的養(yǎng)護(hù)方法,如除草、防病蟲(chóng)害、保持土壤通風(fēng)等。
-探討了芫荽的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、藥用價(jià)值和食用方法。
2.強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)
-重難點(diǎn)一:正確掌握芫荽的種植步驟和方法。
-重難點(diǎn)二:了解芫荽的養(yǎng)護(hù)技巧,確保植物健康成長(zhǎng)。
-重難點(diǎn)三:學(xué)會(huì)觀察和記錄芫荽的生長(zhǎng)過(guò)程,培養(yǎng)觀察能力和記錄習(xí)慣。
3.鼓勵(lì)學(xué)生
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注植物的生長(zhǎng),培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)。
-鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,如家庭種植、社區(qū)綠化等。
當(dāng)堂檢測(cè):
1.選擇題(每題2分,共10分)
-芫荽生長(zhǎng)需要的主要條件是?
A.陽(yáng)光、水分、土壤
B.陽(yáng)光、溫度、濕度
C.水分、溫度、肥料
D.陽(yáng)光、肥料、濕度
-芫荽適合在哪個(gè)季節(jié)種植?
A.春季和夏季
B.春季和秋季
C.夏季和秋季
D.冬季和春季
-芫荽的哪些部分可以食用?
A.根、莖、葉
B.葉、花、果實(shí)
C.葉、莖、花
D.葉、根、果實(shí)
-芫荽的主要藥用價(jià)值是什么?
A.清熱解毒、消暑解渴
B.健胃消食、活血化瘀
C.抗菌消炎、鎮(zhèn)靜安神
D.利尿通便、養(yǎng)心安神
2.簡(jiǎn)答題(每題5分,共10分)
-簡(jiǎn)述芫荽的種植步驟。
-簡(jiǎn)述如何養(yǎng)護(hù)芫荽,預(yù)防病蟲(chóng)害。
3.實(shí)踐操作(5分)
-請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)分享自己在種植芫荽過(guò)程中的一個(gè)小故事或遇到的問(wèn)題及解決方法。
4.觀察記錄(5分)
-請(qǐng)同學(xué)們用文字或圖片形式記錄下芫荽從播種到成熟的過(guò)程,包括每天的天氣、土壤濕度、芫荽的生長(zhǎng)狀態(tài)等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①芫荽的生長(zhǎng)特點(diǎn)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):喜光、喜濕潤(rùn)、不耐寒
-關(guān)鍵詞:生長(zhǎng)習(xí)性、適應(yīng)環(huán)境
②芫荽的種植步驟
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):選地、整地、播種、澆水、施肥
-關(guān)鍵詞:種植流程、種植方法
③芫荽的養(yǎng)護(hù)方法
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):除草、防病蟲(chóng)害、保持土壤通風(fēng)
-關(guān)鍵詞:養(yǎng)護(hù)技巧、病蟲(chóng)害防治
④芫荽的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與食用方法
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):富含維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維
-關(guān)鍵詞:營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、食用方式、健康飲食
⑤芫荽的藥用價(jià)值
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):清熱解毒、消暑解渴、健胃消食
-關(guān)鍵詞:藥用功效、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)
⑥芫荽種植的意義
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力、環(huán)保意識(shí)
-關(guān)鍵詞:教育意義、生活實(shí)踐
⑦芫荽種植的注意事項(xiàng)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):選擇種植季節(jié)、土壤選擇、適時(shí)澆水施肥
-關(guān)鍵詞:種植技巧、注意事項(xiàng)反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新
1.結(jié)合生活實(shí)際,讓學(xué)生體驗(yàn)種植樂(lè)趣
在教學(xué)過(guò)程中,我嘗試將芫荽種植與學(xué)生的日常生活相結(jié)合,讓他們?cè)诩抑谢驅(qū)W校的小菜園中親自動(dòng)手種植,體驗(yàn)從播種到收獲的全過(guò)程,這樣不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí),還培養(yǎng)了他們的生活技能。
2.采用多元化教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我采用了圖片、視頻、實(shí)物展示等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生在直觀、生動(dòng)的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了課堂的互動(dòng)性和趣味性。
反思改進(jìn)措施(二)存在主要問(wèn)題
1.學(xué)生個(gè)體差異較大,教學(xué)進(jìn)度難以統(tǒng)一
由于學(xué)生的家庭背景和知識(shí)儲(chǔ)備不同,他們?cè)趯W(xué)習(xí)芫荽種植知識(shí)時(shí)存在較大差異。在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)難以兼顧所有學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,導(dǎo)致部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)吃力。
2.實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不足,學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)有限
在有限的課堂時(shí)間內(nèi),學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)有限,這不利于他們動(dòng)手能力的培養(yǎng)。此外,實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施也需要更加細(xì)致,以確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的鍛煉。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一,未能全面評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果
目前,我主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)成果,這種評(píng)價(jià)方式較為單一,未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
反思改進(jìn)措施(三)
1.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異
在今后的教學(xué)中,我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案,確保每個(gè)學(xué)生都能在適合
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