人教版美術(shù)三年級上冊全冊教案

人教版美術(shù)三年級上冊全冊教案?一、教材分析人教版美術(shù)三年級上冊教材內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了繪畫、手工、欣賞等多個領(lǐng)域。通過不同主題的課程設(shè)置，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。教材注重貼近學(xué)生生活實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的美術(shù)技能和方法。

二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能學(xué)生能夠認(rèn)識和了解不同的繪畫工具和材料，掌握基本的繪畫技巧，如線條、色彩的運用等。學(xué)會制作簡單的手工制品，如紙藝、陶藝、立體造型等，提高動手能力。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力，能夠描述作品的特點和表達(dá)的情感。2.過程與方法通過觀察、比較、分析等方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美，提高審美素養(yǎng)。在繪畫和手工制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵學(xué)生大膽嘗試不同的表現(xiàn)手法。組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和交流能力。3.情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中表達(dá)自己的情感和想法，增強自信心和表現(xiàn)力。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承意識，了解美術(shù)與生活、文化的緊密聯(lián)系。

三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點掌握不同繪畫工具和材料的使用方法，運用合適的表現(xiàn)手法進行繪畫創(chuàng)作。學(xué)習(xí)手工制作的基本技法，制作出造型美觀、富有創(chuàng)意的手工作品。提高學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞水平，能夠從不同角度欣賞和評價作品。2.教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生在繪畫和手工制作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，突破思維定式。培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏銳感知和運用能力，使作品色彩搭配協(xié)調(diào)、富有美感。讓學(xué)生深入理解美術(shù)作品所蘊含的文化內(nèi)涵和情感表達(dá)，提升藝術(shù)鑒賞力。

四、教學(xué)方法1.講授法：通過簡潔明了的語言，向?qū)W生傳授美術(shù)知識和技能，講解繪畫和手工制作的步驟、要點等。2.演示法：教師親自示范繪畫和手工制作的過程，讓學(xué)生直觀地看到操作方法和技巧，便于學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。3.討論法：組織學(xué)生就某一美術(shù)作品或創(chuàng)作主題進行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，促進學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的分析和表達(dá)能力。4.實踐法：讓學(xué)生在實際操作中進行繪畫和手工制作，通過實踐鍛煉學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，加深對知識和技能的理解與掌握。

五、教學(xué)進度安排第一單元：我們的節(jié)日1.第1課：《快樂的節(jié)日》教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生回憶節(jié)日中快樂的情景，用繪畫的形式表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。教學(xué)重難點：重點是表現(xiàn)節(jié)日場景中的人物動態(tài)和環(huán)境；難點是如何突出節(jié)日的歡樂氣氛，合理安排畫面構(gòu)圖。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：通過播放節(jié)日視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶節(jié)日的快樂時光，引出課題。新授：講解節(jié)日繪畫的要點，如人物動態(tài)、表情、色彩運用等，并進行示范。學(xué)生實踐：學(xué)生選擇一個節(jié)日場景進行繪畫創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。展示評價：展示學(xué)生作品，學(xué)生自評、互評，教師總結(jié)評價。2.第2課：《彩墨游戲》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解彩墨畫的特點，嘗試用彩墨進行自由創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知和運用能力。教學(xué)重難點：重點是掌握彩墨畫的基本技法，如點、線、面的運用；難點是如何運用彩墨表現(xiàn)出豐富的畫面效果。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：展示彩墨畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面效果，引出課題。新授：講解彩墨畫的工具材料和基本技法，教師示范創(chuàng)作過程。學(xué)生實踐：學(xué)生自由創(chuàng)作彩墨畫，教師鼓勵學(xué)生大膽嘗試不同的表現(xiàn)手法。展示評價：展示學(xué)生作品，師生共同評價，分析作品的優(yōu)點和不足之處。

第二單元：奇妙的大自然1.第3課：《看月亮》教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察月亮的形狀、顏色和光影變化，用繪畫的方式表現(xiàn)不同時間的月亮，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。教學(xué)重難點：重點是表現(xiàn)月亮的特征和周圍環(huán)境；難點是如何表現(xiàn)出月亮的光影效果。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：通過提問引導(dǎo)學(xué)生回憶觀察到的月亮，展示不同時間月亮的圖片，引出課題。新授：講解月亮繪畫的要點，如構(gòu)圖、色彩搭配等，并進行示范。學(xué)生實踐：學(xué)生選擇一個時間段的月亮進行繪畫創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。展示評價：展示學(xué)生作品，學(xué)生分享自己的創(chuàng)作思路，教師給予評價和建議。2.第4課：《黑與白》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解黑白畫的特點，運用黑白對比表現(xiàn)物體，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)重難點：重點是掌握黑白畫的表現(xiàn)手法，如線條的疏密、形狀的對比等；難點是如何運用黑白對比突出主體，營造獨特的畫面效果。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：展示黑白畫作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面的黑白對比效果，引出課題。新授：講解黑白畫的創(chuàng)作方法和技巧，教師示范創(chuàng)作過程。學(xué)生實踐：學(xué)生選擇一個物體進行黑白畫創(chuàng)作，教師鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。展示評價：展示學(xué)生作品，進行黑白畫創(chuàng)意評選，教師總結(jié)評價黑白畫的表現(xiàn)要點。

第三單元：童話城堡1.第5課：《童話城堡》教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的想象力，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計并畫出心中的童話城堡，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點：重點是城堡的造型設(shè)計和細(xì)節(jié)描繪；難點是如何使城堡具有獨特的風(fēng)格和童話氛圍。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：講述童話故事，展示童話城堡圖片，引出課題。新授：講解城堡的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計要點，教師示范不同風(fēng)格城堡的繪畫過程。學(xué)生實踐：學(xué)生設(shè)計并繪制童話城堡，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象。展示評價：展示學(xué)生作品，舉辦"童話城堡展覽"，學(xué)生互相欣賞并評價。2.第6課：《新穎的建筑》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解現(xiàn)代建筑的特點，欣賞不同風(fēng)格的建筑作品，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計新穎的建筑，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和審美能力。教學(xué)重難點：重點是觀察建筑的外形、結(jié)構(gòu)和功能特點；難點是如何將自己的創(chuàng)意與建筑的實用性相結(jié)合，設(shè)計出新穎的建筑。教學(xué)方法：講授法、演示法、討論法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：展示現(xiàn)代建筑圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論建筑的特點，引出課題。新授：講解建筑設(shè)計的基本要素，欣賞優(yōu)秀建筑作品，分析其設(shè)計亮點。學(xué)生實踐：學(xué)生分組設(shè)計新穎的建筑，繪制設(shè)計草圖，教師參與小組討論并指導(dǎo)。展示評價：各小組展示設(shè)計草圖，介紹設(shè)計思路，師生共同評價，評選出最佳設(shè)計小組。

第四單元：動物樂園1.第7課：《動物的花衣裳》教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生觀察動物皮毛的紋理和色彩，用繪畫或手工的方式表現(xiàn)動物的外形和花紋，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點：重點是表現(xiàn)動物的外形特征和獨特的花紋；難點是如何運用合適的材料和技法表現(xiàn)出動物皮毛的質(zhì)感。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：展示動物圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察動物的皮毛，引出課題。新授：講解動物外形和花紋的表現(xiàn)方法，介紹不同繪畫和手工材料的使用，教師示范創(chuàng)作過程。學(xué)生實踐：學(xué)生選擇一種動物進行創(chuàng)作，可以繪畫也可以制作手工，教師巡視指導(dǎo)。展示評價：展示學(xué)生作品，學(xué)生講述自己的創(chuàng)作思路，教師評價并總結(jié)表現(xiàn)動物的方法和技巧。2.第8課：《我和動物朋友》教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，引導(dǎo)學(xué)生以動物為主題進行創(chuàng)作，表達(dá)自己與動物之間的情感，提高學(xué)生的繪畫創(chuàng)作能力和情感表達(dá)能力。教學(xué)重難點：重點是通過畫面表現(xiàn)出自己與動物的關(guān)系和情感；難點是如何將情感融入畫面，使作品具有感染力。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：分享與動物有關(guān)的生活趣事，展示相關(guān)圖片，引出課題。新授：講解如何通過畫面構(gòu)圖、人物動作和表情等表現(xiàn)與動物的情感，教師示范創(chuàng)作過程。學(xué)生實踐：學(xué)生創(chuàng)作以"我和動物朋友"為主題的作品，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)情感。展示評價：展示學(xué)生作品，學(xué)生分享創(chuàng)作背后的故事，教師評價并引導(dǎo)學(xué)生如何更好地表達(dá)情感。

第五單元：身邊的設(shè)計藝術(shù)1.第9課：《精美的郵票》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解郵票的作用和基本要素，學(xué)習(xí)郵票的設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和審美情趣。教學(xué)重難點：重點是掌握郵票的設(shè)計要素和表現(xiàn)手法；難點是如何設(shè)計出主題明確、形式新穎的郵票。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：展示不同的郵票，介紹郵票的歷史和作用，引出課題。新授：講解郵票的設(shè)計要素，如圖案、文字、面值等，教師示范郵票設(shè)計過程。學(xué)生實踐：學(xué)生設(shè)計一枚郵票，主題自定，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意設(shè)計規(guī)范。展示評價：展示學(xué)生作品，舉辦"郵票設(shè)計展"，學(xué)生互相欣賞并評價，評選出優(yōu)秀作品。2.第10課：《有趣的屬相》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解屬相文化，學(xué)習(xí)用繪畫或手工的形式表現(xiàn)屬相，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和傳承意識。教學(xué)重難點：重點是表現(xiàn)屬相的特征和文化內(nèi)涵；難點是如何將屬相與傳統(tǒng)文化元素相結(jié)合，體現(xiàn)獨特的創(chuàng)意。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：介紹屬相文化，展示屬相相關(guān)的圖片和實物，引出課題。新授：講解屬相的特點和表現(xiàn)方法，教師示范不同屬相的創(chuàng)作過程。學(xué)生實踐：學(xué)生選擇自己喜歡的屬相進行創(chuàng)作，可以繪畫、制作手工或設(shè)計賀卡等，教師巡視指導(dǎo)。展示評價：展示學(xué)生作品，開展"屬相文化交流會"，學(xué)生介紹自己作品中的屬相文化內(nèi)涵，教師評價總結(jié)。

第六單元：多彩的生活1.第11課：《大人國與小人國》教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，表現(xiàn)大人國與小人國的奇妙場景，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點：重點是營造出大小對比強烈的畫面效果，表現(xiàn)出有趣的故事情節(jié)；難點是如何合理構(gòu)圖，突出主題。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：講述大人國與小人國的故事，展示相關(guān)圖片，激發(fā)學(xué)生想象，引出課題。新授：講解大小對比的表現(xiàn)方法和畫面構(gòu)圖要點，教師示范創(chuàng)作過程。學(xué)生實踐：學(xué)生創(chuàng)作大人國與小人國的場景畫，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽想象。展示評價：展示學(xué)生作品，舉辦"奇幻世界畫展"，學(xué)生講述自己作品中的故事，教師評價并總結(jié)想象繪畫的要點。2.第12課：《會變的線條》教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解線條的變化和表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)運用線條進行創(chuàng)意繪畫，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和線條表現(xiàn)能力。教學(xué)重難點：重點是掌握線條的不同變化和組合方式；難點是如何運用線條表達(dá)出豐富的情感和創(chuàng)意。教學(xué)方法：講授法、演示法、實踐法教學(xué)過程導(dǎo)入：展示用線條表現(xiàn)的各種作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察線條的變化，引出課題。新授：講解線條的種類、特點和表現(xiàn)方法，教師示范不同線條的創(chuàng)意組合。學(xué)生實踐：學(xué)生用線條創(chuàng)作一幅作品，主題不限，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生嘗試不同的線條表現(xiàn)。展示評價：展示學(xué)生作品，學(xué)生分享自己作品中線條所表達(dá)的情感和創(chuàng)意，教師評價并總結(jié)線條運用的技巧。

六、教學(xué)評價1.學(xué)生自評：鼓勵學(xué)生對自己的作品進行自我評價，說出自己的創(chuàng)作思路、優(yōu)點和不足之處，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力。2.學(xué)生互評：組織學(xué)生互相欣賞作品，進行評價。通過互評，學(xué)生可以學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，拓寬視野，同時提高學(xué)生的表達(dá)能力和審美能力。3.教師評價：教師對學(xué)生的作品進行全面、客觀的評價。評價內(nèi)容包括作品的創(chuàng)意、技巧、色彩、構(gòu)圖等方面，肯定學(xué)生的優(yōu)點，指出存在的問題，并給予具體的改進建議。同時，教師要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度、參與度等，及時給予鼓勵和表揚，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

七、教學(xué)資源1.教材：人教版美術(shù)三年級上冊教材。2.教具：繪畫工具（彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等）、手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水、黏土等）、多媒體設(shè)備（用于播放教學(xué)視頻、展示圖片等）。3.學(xué)具：學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具和手工制作材料，如教材中要求的各種畫筆、紙張、剪刀、膠水等。

八、注意事項1.在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的安全，特別是