2025年九年級下學(xué)期物理模擬考試試題(適用滬科版)（含答案）

九年級中考物理模擬試卷（考試時間60分鐘滿分100分）一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是()A．太陽能、風(fēng)能、核能都屬于可再生能源B．核電站的核反應(yīng)堆是利用核聚變釋放核能的C.5G通信用的電磁波比4G通信用的電磁波的頻率高D．若用超導(dǎo)材料制造電水壺的加熱部分，可大大提高電水壺的加熱功率2．過年蒸饅頭是中國傳統(tǒng)的年俗之一，蘊含著豐富的文化意義和美好的寓意。下列有關(guān)蒸饅頭過程中的說法正確的是()A．蒸著的饅頭內(nèi)能為零B．蒸饅頭含有的熱量增多C．饅頭燙手是通過做功的方式改變內(nèi)能D．饅頭香味撲鼻是因分子做無規(guī)則運動3．在如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0V。由此可以判斷電路的故障可能是（）A．燈泡L1斷路B．燈泡L2斷路C．燈泡L1短路D．燈泡L2短路4．關(guān)于內(nèi)能、熱量和比熱容，下列說法正確的是()A．一個物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加B．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移C.0℃的水含有的熱量比0℃的冰含有的熱量多D．冰在熔化過程中吸收熱量，溫度和內(nèi)能均不變，比熱容變化5．霜、霧、露、雪是自然界中常見的現(xiàn)象，下列關(guān)于它們的說法正確的是（）A．霜的形成是凝固現(xiàn)象，需要放熱B．霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱C．露的形成是升華現(xiàn)象，需要吸熱D．雪的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱6.如圖是測量貨車質(zhì)量的地磅示意圖，貨車的質(zhì)量可以通過電流表的示數(shù)轉(zhuǎn)換測出，R0為定值電阻。下列說法正確的是（）A．地磅的量程與R0大小無關(guān)B．貨車的質(zhì)量變大時，電流表的示數(shù)變小C．將電流表換成電壓表也能測量貨車的質(zhì)量D．僅增大R0稱量同一貨車質(zhì)量時，電流表示數(shù)變?。ǖ?題圖）（第7題圖）（第8題圖）7．為了市民電動車充電安全，很多地方都配備了安全充電區(qū)，如圖所示。關(guān)于電動車的安全用電，下列說法正確的是()A.用濕抹布擦拭充電插口B．當(dāng)充電電動車失火時，用水澆滅C.濕衣服可晾曬在充電的電動車上D．充電結(jié)束，斷開開關(guān)，拔下插頭8．如圖所示，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P在移動過程中，燈突然熄滅，電壓表和電流表均無示數(shù)。若電路僅有一處故障，則故障不可能是()A．電流表接線松開B．小燈泡L斷路C．滑動變阻器R斷路D．開關(guān)S接觸不良9．節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策，2024年5月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，主題是"綠色轉(zhuǎn)型，節(jié)能攻堅"。下列敘述不符合節(jié)能環(huán)保要求的是()A．重復(fù)使用節(jié)能環(huán)保購物袋，減少使用一次性用品B．短距離上下樓不乘電梯，盡量減少電梯使用C．公共建筑夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不低于26℃D．手機充完電后，不必拔下充電器10．鋸、剪刀、斧頭用一段時間之后就要磨一磨；書包用寬的書包帶；火車的軌道鋪在枕木上；刀把是圓的，但是刀刃很鋒利。針對以上現(xiàn)象可以提出的探究課題是（）A．探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系B．探究壓力的作用效果與接觸面粗糙程度的關(guān)系C．探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系D．探究壓力的作用效果與接觸面積大小的關(guān)系二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求）11．下列對家中廚房內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)的估計，與實際相符的是()A．節(jié)能燈正常工作時的電流約0.2AB．電冰箱冷藏室的溫度約為4℃C．一個雞蛋的質(zhì)量約為500gD．電熱水壺?zé)_一壺水約耗電10kW.h12.圖甲是一種能滿足特殊人群需求的眼鏡片，它的改變是通過在透明薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來實現(xiàn)的。圖乙是小明看遠(yuǎn)處物體時的成像情況，下列說法正確的是()A．鏡片Ⅰ可以使物體成倒立的虛像B．鏡片Ⅱ可用于制作照相機的鏡頭C．繼續(xù)往鏡片Ⅱ中注入液體，其焦距將變大D．小明需戴合適的鏡片Ⅰ進行矯正13．賞中華詩詞，品生活之美。詩詞是中華文化的瑰寶，許多生動優(yōu)美的詩句與物理知識緊密聯(lián)系。下列詩詞中涉及的物理知識解釋正確的是（）A."花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴"中"花氣襲人"的原因是分子的無規(guī)則運動B."臣心一片磁針石，不指南方不肯休"，磁針石是受地磁場的作用指向南北方向的C."過江千尺浪，入竹萬竿斜"，力的作用效果是力可以改變物體的運動狀態(tài)或形狀D."八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅"中"風(fēng)卷屋茅"是因為流速大的地方壓強大14.小明在校園科技節(jié)中展示了自己的作品，如圖所示。塑料瓶內(nèi)裝入少量的酒精，待酒精充滿整個塑料瓶后，啟動電子打火器，活塞瞬間向前飛出一段距離。下列分析錯誤的是()A．酒精燃燒的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．電子打火器的作用相當(dāng)于柴油機中的噴油嘴C．酒精燃燒后其熱值將變小D．活塞飛出是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（第14題圖）（第15題圖）15.如圖所示，2023年5月30日神舟十六號載人飛船成功對接空間站天和核心艙，神舟十五、十六兩個航天員乘組拍下"全家福"，再現(xiàn)中國人太空"會師"的畫面。而后，在軌工作6個月的3名航天員將搭乘神舟十五號載人飛船返回。下列說法正確的是（）A．航天員從地球進入空間站后，其質(zhì)量不會改變B．對接完成后，神舟十六號相對空間站是靜止的C．神舟十五號載人飛船返回地球時做勻速直線運動D．航天員們拍照合影時成的是倒立、縮小的實像三、非選擇題（本大題共12小題，共60分）16.(4分）如圖所示，盾構(gòu)機是一種隧道掘進的專用工程機械，是基建的核心裝備。刀盤旋轉(zhuǎn)擊碎石料過程中，溫度升高，這是通過的方式改變了刀盤的內(nèi)能，要用水給刀盤降溫，這是利用水的較大的特點。（第16題圖）（第17題圖）17.(4分）螺線管是汽車啟動器的一個重要部件，駕駛員轉(zhuǎn)動鑰匙發(fā)動汽車時，相當(dāng)于給螺線管通電。如圖所示，螺線管的左端為極，A為電源的極。18.(4分）老式萬能插座（圖甲）沒有防電門，若幼兒將手指伸入，極易引發(fā)觸電，而且插座內(nèi)部的銅片與插頭的接觸面積太?。ㄔ摬课浑娮璧臋M截面積較?。?導(dǎo)致產(chǎn)熱多，甚至引發(fā)火災(zāi)。而后我國對插座的生產(chǎn)出臺了"新國標(biāo)"（圖乙），要求有防電門，銅片與插頭緊密貼合，插頭插進及拔出均需要一定的力度，使用更為安全。在圖甲的三孔插座中，a連接的是（選填"零線""火線"或"地線")。老式插座銅片與插頭接觸的面積太小，會導(dǎo)致該部位電阻的橫截面積較小，從而使變大，由焦耳定律可知，當(dāng)長時間使用時，產(chǎn)生的熱量過多，從而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。19.(4分）解決人類能源問題，開發(fā)和利用核能是一個有效途徑。1g核燃料裂變時釋放的能量約為7.2x1010J，假設(shè)這些能量完全轉(zhuǎn)化為電能，可供功率為2000W的用電器工作h。太陽也是一個巨大的"核能火爐"，其內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生，釋放出巨大的核能。20.(3分）濟南高新東區(qū)云巴今年建成通車，將連接三條地鐵線，如圖是一節(jié)云巴車廂的AI圖，請你畫出此時車廂所受的重力。21.(3分）如圖所示，0為杠桿支點，請畫出F的力臂并用字母L表示。22(4分）在珠海市革命史料陳列館中，擺放了"珠海紅色三杰"林偉民、蘇兆征、楊匏安的塑像。這些塑像是用復(fù)合材料制成，其密度為1.8x103kg/m3。假設(shè)蘇兆征塑像是實心的且質(zhì)量為45kg，求：(1）蘇兆征塑像體積；(2)"氣凝膠"是世界上密度最小的固體，其密度為3kg/m3。若蘇兆征塑像換用"氣凝膠"來制作，需要"氣凝膠"的質(zhì)量。23.(7分）如圖所示為我國國產(chǎn)"運﹣20"運輸機，其最大起飛重量為220t，最大飛行速度為720km/h。滿載的"運﹣20"在滑行道上勻速直線滑行時，受到的升力始終為飛機所受總重力的0.5倍，所有輪胎與地面總接觸面積為4.4m2；飛機以最大飛行速度在空中沿水平直線勻速飛行時，受到的阻力為7.5x105N。g取10N/kg。求：(1）滿載的"運﹣20"所受的總重力；(2）滿載的"運﹣20"在滑行道上勻速直線滑行時對地面的壓強；(3）飛機以最大飛行速度在空中沿水平直線勻速飛行時，發(fā)動機推力的功率。24.(8分）實踐活動小組為學(xué)校設(shè)計了智能花卉溫室，其頂部用薄膜太陽能板覆蓋發(fā)電，保障了花卉生長所需的夜間補光照明和低溫環(huán)境加熱的能源需求。圖甲為溫室智能補光系統(tǒng)電路，當(dāng)室外自然光照強度低于某數(shù)值時，磁性開關(guān)S'自動閉合，補光燈L發(fā)光，模擬自然光照為花卉補光。圖乙為電熱器的加熱電路簡圖，發(fā)熱體由R1和R2兩個電熱絲構(gòu)成，且R1>R2。S1、S2、S3對應(yīng)電熱器的3個按鍵，使用時只能單獨按下某一個按鍵，再按另一個時，前一個按鍵會彈起斷開，且無法同時按下2個或3個按鍵。已知U1=U2=220V,U控保持不變，補光燈L的規(guī)格為"220V100W"(1）若補光燈L在一段時間內(nèi)正常發(fā)光消耗電能1.2kW·h，該燈發(fā)光時間為多少小時？(2）若電熱器的最大功率是最小功率的12倍，在最大功率狀態(tài)下工作60s產(chǎn)生的熱量為5.28x104J，求R1和R2的阻值。(3)"照度"是反映光照強度的一種物理量，用E表示，國際單位為勒克斯(lx)。已知光敏電阻RE與光照強度E之間成反比例函數(shù)關(guān)系，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。調(diào)節(jié)智能補光系統(tǒng)電路正常工作過程如下：當(dāng)光照強度下降為E1時，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至a點，磁性開關(guān)S'的動觸片受到電磁鐵的吸引力減小至臨界值，動觸片回彈，開關(guān)S'閉合，補光燈L開始正常工作，此時電流表示數(shù)為70mA；保持滑片P在a點不動，提高光照強度至E2時，電流表示數(shù)變化了30mA，此時光敏電阻的阻值為30Ω,E1:E2=5:8，設(shè)此時滑動變阻器消耗的電功率為Pa，電磁鐵線圈電阻忽略不計。求U控和Pa的大小。25.(8分）在以《眼睛和眼鏡》為主題的跨學(xué)科實踐活動中：同學(xué)們進行了探究，探究情況如下所示。(1）學(xué)習(xí)小組對眼睛視物原理進行了探究實踐。請你觀察如圖1所示的照相機和眼睛的構(gòu)造，把照相機與眼睛功能類似的部分填入表中。(2）在探究近視眼和遠(yuǎn)視眼成因與矯正的主題實踐中，該小組利用橡皮膜和注射器制作了水透鏡來模擬眼睛的晶狀體，打開夾子，通過注射器向橡皮膜中注水或抽水，來改變橡皮膜凸起的程度，如圖2中甲圖所示。具體操作如下：①將蠟燭、水透鏡和光屏依次擺放在水平光具座上，點燃蠟燭，使?fàn)T焰、水透鏡和光屏三者的中心在.②將蠟燭放在離水透鏡較遠(yuǎn)的位置，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，如圖2中的乙圖所示，記下此時光屏所在的位置；③用注射器向水透鏡里加適量的水，水透鏡對光的偏折能力變，此時屏上的像變得模糊，這是模擬近視眼看遠(yuǎn)處物體的情況。將光屏慢慢靠近水透鏡，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，這說明近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的。④將光屏移回原來標(biāo)記的位置，選擇不同的眼鏡在燭焰和水透鏡之間前后移動，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，如圖2中的丙圖所示，這說明矯正近視眼應(yīng)戴透鏡；⑤從水透鏡里向外抽取適量的水，再次實驗，探究遠(yuǎn)視眼的成因和矯正。(3）眼睛是心靈的窗戶，我們要增強保護視力的意識，做到科學(xué)用眼，積極防控近視。請寫出一條預(yù)防近視的措施。26.(5分）小昊和小軒一起用如圖甲所示的裝置"探究水在沸騰前后溫度變化的特點"。(1）用酒精燈給水加熱，觀察水溫和水中氣泡的變化情況，待水溫升至60℃左右時，開始記錄，每隔1min記錄一次水的溫度和實驗現(xiàn)象，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關(guān)系圖像；(2）小昊發(fā)現(xiàn)自己每次記錄的溫度值都要比同一次小軒記錄的數(shù)值高，分析后發(fā)現(xiàn)是自己讀取溫度計示數(shù)時，操作不規(guī)范造成的，根據(jù)上面的情況可知，小昊讀數(shù)時是按圖乙中（選填"A""B"或"C"）所示的情景讀取的；(3）小昊在老師的指導(dǎo)下，重新設(shè)計了實驗，將熱源換成電火鍋，并進一步探究水沸騰的條件：①在電火鍋內(nèi)倒入大半鍋水，將裝有適量水的玻璃杯放入電火鍋中的支架上，讓玻璃杯中的水面低于鍋內(nèi)水面；②打開電火鍋，對電火鍋內(nèi)的水加熱，待鍋中的水沸騰一段時間后，用溫度計測量可以發(fā)現(xiàn)鍋內(nèi)和玻璃杯中的水溫相同。小昊觀察還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰后，玻璃杯中的水（選填"也沸騰"或"不沸騰")，由此得出水沸騰必須滿足的條件：.(4）小軒在老師的指導(dǎo)下用相同熱源對初溫和質(zhì)量都相等的不同液體A、B同時加熱，"探究物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)"，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關(guān)系圖像，如圖丙所示；①由圖丙可知，（選填"A"或"B"）液體的吸熱能力更強；②本實驗中，小軒是用（選填"升高溫度的多少"或"加熱時間的長短"）來表示液體吸收熱量的多少。27.(6分）用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器的"20Ω1A",4Ω，6Ω，8Ω，10Ω，12Ω.(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲電路連接完整，要求：當(dāng)滑片P向左滑動時，滑動變阻器接人電路的電阻變大。(2）完成一組實驗后，斷開開關(guān)，改接10Ω的定值電阻時，有以下四步操作：①閉合開關(guān)：②將滑動變阻器的滑片移到最左端；③記錄電流表示數(shù)；④將滑動變阻器的滑片移到適當(dāng)位置。從安全和規(guī)范的角度考慮，正確的操作順序是：上述操作④中判斷滑片已處于適當(dāng)位置的依據(jù)是。(3）依次改變電阻R的阻值，共測得五組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標(biāo)系中描繪出I-R的關(guān)系圖像為曲線A。①由圖像可得出的結(jié)論是。②根據(jù)上面所測的五組實驗數(shù)據(jù)，把每次實驗時記錄的電流值和對應(yīng)滑動變阻器Rp的阻值，在圖乙坐標(biāo)系中描成點，將這些點繪成曲線B，則曲線B