2025年高考英語二輪復(fù)習(xí)測試01 詞類綜合+語法填空（測試）（解析版）

測試01詞類綜合測試+語法填空（考試時間：75分鐘試卷滿分：90分）單句語法填空——詞類考點綜合練（最新模擬）（每小題1分，共30分）1.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）ResearchersatUniversityCollegeLondonhavediscoveredthatregularlytakingnapsis36(benefit)forthebrain,helpingtomaintainitssizeanddelayaging.【答案】beneficial【解析】考查形容詞。句意：倫敦大學(xué)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常小睡對大腦有益，有助于保持大腦體積，延緩衰老?？涨笆窍祫釉~，所以空處應(yīng)填形容詞作表語，應(yīng)是beneficial，構(gòu)成固定搭配：bebeneficialfor意為“有益于”。故填beneficial。2.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）At63sametime,acceptanceandrecognitionofculturaldiversity—particularlythroughinnovativeuseofmediaandInformationandCommunicationsTechnologies(ICT).【答案】the【解析】考查冠詞。句意：與此同時，接受和承認(rèn)文化多樣性，特別是通過創(chuàng)新利用媒體和信息通信技術(shù)，有利于不同文明和文化之間的對話、尊重和相互理解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為固定短語atthesametime意為“與此同時”。故填the。3.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）Shesaidthatmoreandmoreyoungpeopleare59(active)participatinginsustainabilityissues.【答案】actively【解析】考查副詞。句意：她說，越來越多的年輕人正在積極參與可持續(xù)性問題。空處修飾動詞participating，故用所給詞的副詞形式actively，意為“積極地”。故填actively。4.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）Fansdecoratedwithpaintingsandcalligraphybecameknown62“scholars’fans”andoftenreflectedaperson’sstatus.【答案】as【解析】考查介詞。句意：裝飾有書畫的扇子被稱為“文人扇”，往往反映了一個人的地位。beknownas為固定搭配，意為“被稱為”。故填as。5.（2025·河北省承德市高三期中）Abouthalfamonthlater,thewatermelonsauceisdoneandnoonecanresistthetemptationtotake62withhotbunsbiteafterbite.【答案】it【解析】考查代詞。句意：大約半個月后，西瓜醬做好了，沒有人能抵擋住誘惑，就著饅頭一口一口地吃下去。指代前面的不可數(shù)名詞watermelonsauce用代詞it。故填it。6.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）Heldeveryyearon21May,UNESCOleadsthe56(celebrate)ofWorldDayforCulturalDiversity(多樣性)forDialogueandDevelopmenthighlightingnotonlytherichnessoftheworld’scultures,butalsotheessentialroleofinterculturaldialogueforachievingpeaceandsustainabledevelopment.【答案】celebration【解析】考查名詞。句意：教科文組織于每年5月21日領(lǐng)導(dǎo)慶祝世界文化多樣性促進(jìn)對話與發(fā)展日，不僅強調(diào)世界文化的豐富性，而且強調(diào)文化間對話對實現(xiàn)和平與可持續(xù)發(fā)展的重要作用。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為名詞作賓語，celebrate的名詞為celebration意為“慶祝”符合句意，結(jié)合句意此處特指的是“世界文化多樣性促進(jìn)對話和發(fā)展日”的慶祝，所以此處應(yīng)為單數(shù)形式。故填celebration。7.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）Whydoesculturaldiversitymatter?Three59(four)oftheworld’smajorconflicts(沖突)havesomethingtodowithculture.Bridgingthegapbetweenculturesisurgentandnecessaryforpeace,stabilityanddevelopment.【答案】fourths【解析】考查分?jǐn)?shù)表達(dá)法。句意：世界上四分之三的主要沖突都與文化有關(guān)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為分?jǐn)?shù)表達(dá)法，分?jǐn)?shù)應(yīng)表達(dá)為“基數(shù)詞+序數(shù)詞”，four的序數(shù)詞為fourth，當(dāng)基數(shù)詞大于一時，序數(shù)詞fourth應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故填fourths。8.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）Perhapsthemostfamousteenageenvironmentalactivistis16-year-oldGretaThunbergofSweden,whomotivatedotherstolaunchclimate-change62(strike)aroundtheworldlastyear.【答案】strikes【解析】考查名詞。句意：也許最著名的青少年環(huán)?；顒蛹沂?6歲的瑞典女孩格雷塔·桑伯格，她去年激勵其他人發(fā)起世界各地的氣候變化罷工。strike為可數(shù)名詞，含義為“罷工”，根據(jù)句意，此處表示多次罷工，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式故填strikes。故填strikes。9.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）However,thescientists38(extreme)recommendkeepingnapstolessthanhalfanhour.【答案】extremely【解析】考查副詞。句意：然而，科學(xué)家們強烈建議將午睡時間控制在半小時以內(nèi)?？仗幮揎椏蘸蟮膭釉~，用副詞。故填extremely。10.（2025·重慶市南開中學(xué)校高三月考）Thispassionfortraditionalculturegoes58suchculturalandcreativeitems—ithasalsoinfluencedeverydaylifeintrendy,modernways.【答案】【解析】考查介詞。句意：這種對傳統(tǒng)文化的熱情超越了這些文化和創(chuàng)意項目——它還以時尚、現(xiàn)代的方式影響了日常生活。根據(jù)句意，這里使用介詞beyond表示“超出范圍，超越”。故填beyond。11.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）Whenshewas10yearsold,sheandsomefriendsstarted60anti-plasticcampaignontheInternet.【答案】an【解析】考查冠詞。句意：當(dāng)她10歲的時候，她和一些朋友在網(wǎng)上發(fā)起了一場反塑料運動。campaign表示“運動”為可數(shù)名詞，此句泛指“一場反塑料運動”，應(yīng)用不定冠詞，又因anti-plastic以元音音素開頭，應(yīng)用冠詞an。故填an。12.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）TheyurgedAmericanstotelltherestaurantDunkin’Donutsabouttheirdemand61recyclablecups.【答案】for【解析】考查介詞。句意：他們敦促美國人向餐廳Dunkin’Donuts表達(dá)他們對可回收杯子的需求。根據(jù)句意可知，此處表示他們對可回收杯子的需求。demandforsth.表示“對……的需求/需要”，為固定搭配。故填for。13.（2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考）Culturaldiversityisadrivingforceofdevelopment,notonlywithrespecttoeconomicgrowth,butalsoasameans60leadingamorefulfillingintellectual,emotional,moralandspirituallife.【答案】of【解析】考查介詞。句意：文化多樣性是發(fā)展的動力，不僅是經(jīng)濟(jì)增長的動力，也是過上更充實的智力、情感、道德和精神生活的手段。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為固定短語ameansofdoingsth.意為“做某事的方法”符合句意。故填of。14.（2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考）AlsoenthusiasticaboutfightingfoodwasteandhungerinAmerica,thegirlnowactsasa63(consult)oftheFoodRecoveryNetwork,astudent-ledmovement.【答案】consultant【解析】考查名詞。句意：同樣熱衷于打擊美國的食物浪費和饑餓問題，這個女孩現(xiàn)在是食品回收網(wǎng)絡(luò)（一個由學(xué)生主導(dǎo)的運動）的顧問。根據(jù)句意以及空前的“a”可知，空處需填名詞單數(shù)作表語，所給詞“consult”的名詞形式consultant意為“顧問”，符合語境。故填consultant。15.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）Thefan-makingindustryinChina58(primary)consistedoffamily-runbusinessesthatproducedtheirdesignsinsmall59(quantity)andsoldthemfromthefrontoftheirworkshops.ThecityofHangzhouwasthecenteroftheindustryduringtheSouthernSongdynasty.【答案】primarily【解析】考查副詞。句意：中國的制扇業(yè)最初主要由家庭經(jīng)營的企業(yè)組成，這些企業(yè)生產(chǎn)小批量的設(shè)計，并在他們車間的前面出售。設(shè)空處需填副詞修飾動詞consisted，primary的副詞為primarily，意為“主要地，首要地”。故填primarily?！敬鸢浮縬uantities【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：中國的制扇業(yè)最初主要由家庭經(jīng)營的企業(yè)組成，這些企業(yè)生產(chǎn)小批量的設(shè)計，并在他們車間的前面出售。insmallquantities為固定搭配，意為“小批量地”，此處使用名詞作賓語。故填quantities。16.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）Whilenappingmightboosthealth,theoppositeisalsotrue:poorhealthcanleadto42(tired)andtheneedformorenaps.【答案】tiredness【解析】考查名詞。句意：雖然打盹可以促進(jìn)健康，但反過來也是正確的：健康狀況不佳會導(dǎo)致疲勞，需要更多的小睡?？涨暗膖o是介詞，所以空處應(yīng)填名詞作賓語，tired的名詞形式是tiredness。故填tiredness。17.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）Artworkfeaturingbirdsandflowerssymbolizedbeautyandgracefulness,makingthem63popularsubjectamongyoungwomen.【答案】a【解析】考查冠詞。句意：以花鳥為主題的藝術(shù)作品象征著美麗和優(yōu)雅，使它們成為年輕女性中的一個熱門主題。subject為可數(shù)名詞，此處表示泛指，需用不定冠詞修飾，且popular發(fā)音以輔音音素開頭，需用不定冠詞a。故填a。18.（2025·河北省承德市高三期中）Thencomestheprocessofkneading(捏碎)thewatermelon.Thefeelingofthejuicywatermelonbeingkneadedthroughour58(finger)untilitbecomesasoftmassisquitenjoyable.【答案】fingers【解析】考查名詞。句意：多汁的西瓜通過我們的手指揉捏，直到它變成一個柔軟的團(tuán)塊，這種感覺非常令人愉快。手指不止一個，用復(fù)數(shù)名詞，故填fingers。19.（2025·河北省承德市高三期中）AsthelargestproducerofwatermelonsinChina,Henan’splantingareaandoutputrankfirstnationwide.Topreventwastingtheabundantharvest,Henanpeoplefound56(inspire)fromsoybeansaucetopreservewatermelons,creatingwatermelonsauce.【答案】inspiration【解析】考查名詞。句意：為了防止浪費豐富的收成，河南人從醬油中發(fā)現(xiàn)靈感來保存西瓜，創(chuàng)造了西瓜醬。名詞作賓語，inspire的名詞是inspiration。故填inspiration。20.（2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試）Mythicalcreatureswerealsopopularchoices—dragonswerepaintedfrequentlyonto64(man)fanswhileladiestypicallypreferredphoenixes.【答案】men’s【解析】考查名詞所有格。句意：神話生物也是熱門的選擇——龍經(jīng)常被畫在男士扇子上，而女士通常更喜歡鳳凰。此處特指“男士的扇子”，需用名詞所有格men’s。故填men’s。21.（2025·河北省承德市高三期中）Afterwards,mygrandmotherwouldmixthekneadedwatermelon59thefermentedsoybeans.【答案】with【解析】考查介詞。句意：之后，奶奶會把揉好的西瓜和發(fā)酵的大豆混合在一起。mix...with表示“把……混合”。故填with。22.（2025·河北省承德市高三期中）Overtime,theflavorofthewatermelonsaucedeepensanditscolorbecomes61(rich).【答案】richer【解析】考查形容詞。句意：隨著時間的推移，西瓜醬的味道會加深，顏色也會變得更豐富。become后用形容詞作表語，根據(jù)overtime可知，變得更豐富，用形容詞比較級。故填richer。23.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）Theresults,publishedinthejournalSleepHealth,showedasignificantdifference45brainsizebetweenthetwogroups,equalto2.6to6.5yearsofaging.【答案】in【解析】考查介詞。句意：發(fā)表在《睡眠健康》（SleepHealth）雜志上的研究結(jié)果顯示，兩組人的大腦大小存在顯著差異，相當(dāng)于衰老2.6至6.5歲。此處是固定搭配：differencein意為“在……方面的差別”。故填in。24.（2025·河北省承德市高三期中）Thisyear,myauntwenttoXinjiangforwork.Sheexcitedlysharedoverthephonethatduetothelargetemperaturedifferencebetweendayandnight,whatusedtotakeatleasthalfamonthinHenancouldbedoneinjust65dayinXinjiang!【答案】a【解析】考查冠詞。句意：她興奮地在電話中分享說，由于晝夜溫差大，過去在河南至少需要半個月的時間，在新疆一天就可以完成！單數(shù)可數(shù)名詞前用不定冠詞，“一天”是aday。故填a。25.（2025·重慶市南開中學(xué)校高三月考）MillennialsandGenZ(alsocalledthepost-90sandpost-00sgenerations)arethemaincustomers.Theyappealnotonlyfortheiraesthetic(審美的)valuebutalsofortheirculturaland57(symbol)meaning.【答案】symbolic【解析】考查形容詞。句意：它們不僅具有審美價值，而且具有文化和象征意義。這里需要形容詞形式來修飾名詞meaning作定語，表示“象征性的”，用symbolic。故填symbolic。26.（2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考）Overallbrainhealthisof40(important)forprotectingagainstdementia,whichislinkedtodisturbedsleep.【答案】importance【解析】考查名詞。句意：大腦的整體健康對于預(yù)防癡呆癥至關(guān)重要，癡呆癥與睡眠紊亂有關(guān)。空前是介詞，所以空處應(yīng)填名詞作賓語，important的名詞形式是importance。故填importance。27.（2025·重慶市南開中學(xué)校高三月考）Youngpeopleare59(increasing)wearingHanfuforsocialmediaposts,enjoyingstove-boiledteawithfriends,practicingBaduanjinqigongatTaoisttemples,orwatchingSuzhoupingtanat60(teahouse).【答案】increasingly【解析】考查副詞。句意：越來越多的年輕人穿著漢服在社交媒體上發(fā)帖，和朋友一起圍爐煮茶，在道觀里練八段錦，或者在茶館里看蘇州評彈。副詞來修飾wearing，表示“越來越多地”，使用increasingly。故填increasingly?！敬鸢浮縯eahouses【解析】考查名詞復(fù)數(shù)。句意同上。空處用名詞復(fù)數(shù)表示泛指。故填teahouses。28.（2025·重慶市南開中學(xué)校高三月考）62studyfromtheChineseAcademyofSocialSciencesrevealsthatChina’sMillennialsandGenZexhibitthehighestlevelsofculturalidentityandconfidenceinculturaldevelopment.【答案】A【解析】考查冠詞。句意：中國社會科學(xué)院的一項研究顯示，中國的千禧一代和Z世代在文化發(fā)展方面表現(xiàn)出最高水平的文化認(rèn)同和自信。此處study為泛指，且以輔音音素開始發(fā)音，不定冠詞用a，放在句首，首字母大寫。故填A(yù)。29.（2025·安徽省卓越縣中聯(lián)盟高三期中）Takethegiantpandahabitat38anexample.【答案】as【解析】考查介詞。句意：以大熊貓棲息地為例。短語takesth.asanexample表示“以……為例”。故填as。30.（2025·安徽省卓越縣中聯(lián)盟高三期中）Accordingtoassessmentresults,over70percentofthewildgiantpandahabitatsinthecountryhavebeen39(effective)protectedwhileecologicalcorridors(生態(tài)廊道)connecting13localgiantpandapopulationshavebeenbuilt.【答案】effectively【解析】考查副詞。句意：根據(jù)評估結(jié)果，全國70%以上的野生大熊貓棲息地得到了有效保護(hù)，并建立了連接13個地方大熊貓種群的生態(tài)走廊。修飾動詞protect應(yīng)用副詞effectively，故填effectively。綜合能力提升——語法填空（最新模擬）（每小題1.5，共60分）Passage1（2025·黑龍江省實驗中學(xué)高三月考）WangHaoze,acrewmemberoftheShenzhouXIXmission,isChina’sfirstfemalespaceflightengineer.Duringhercollegeyears,shewasoutstanding1(academic),rankingatthetopofherclass.Additionally,sherepresentedherschoolinsportscompetitions.“2wasmypostgraduatementorwholedmetoacareerinthespaceindustry.ProfessorGuFanisveryinterestedinspaceflight3oftendiscussedrelevanttopicswithus.Healsoencouragedhispostgraduatestudentstoapply4jobsinthespaceindustry,”WangHaozerecalled,explainingthattheprofessorwasso5(influence)toherthatshedecidedtojointhespacecraftresearchcommunity.Ashergraduationapproached,Wang6(submit)herresumetotheBeijingAerospacePropulsionInstitute,China’smajorresearchbodyofliquid-propellantrocketengines.Attheinstitute,Wangwaspartoftheresearchanddevelopmentofnewmodelsofrocketengines,anewfield7shehadneverbeeninvolved.8(face)withnewchallengesandknowledge,sheenjoyedlearningandovercomingdifficulties,whichappearedasanattractivegametoher.OnOctober30,2024,sheembarkedonaspacejourneyaboardShenzhou-19.Her9(responsibility)includespaceexperiments,materialmanagement,andstationaffairs.WangHaozeis10inspiration,demonstratingcourage,perseverance,andapassionforspaceexploration【答案】1．a(chǎn)cademically2．It3．a(chǎn)nd4．for5．influential6．submitted7．where8．Faced9．responsibilities10．a(chǎn)n【解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了神州十九號航天飛行工程師王浩澤，她是中國首位女性航天飛行工程師。1．考查副詞。句意：在大學(xué)期間，她在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，成績名列前茅。此處修飾形容詞outstanding，應(yīng)用副詞“academically學(xué)術(shù)上地”作狀語，故填academically。2．考查固定句型。句意：是我的研究生導(dǎo)師帶領(lǐng)我進(jìn)入了航天工業(yè)。此處為強調(diào)句“itwas+被強調(diào)部分+that/who+其他”，此處強調(diào)主語mypostgraduatementor，故此處應(yīng)用it。故填I(lǐng)t。3．考查連詞。句意：顧凡教授對航天飛行很感興趣，經(jīng)常和我們討論相關(guān)話題。此處連接前后兩個句子“ProfessorGuFanisveryinterestedinspaceflight”以及“oftendiscussedrelevanttopicswithus.”，前后為遞進(jìn)關(guān)系，故應(yīng)用連詞and。故填and。4．考查介詞。句意：他還鼓勵他的研究生申請航天工業(yè)的工作。此處應(yīng)為“申請”，表達(dá)為applyfor，故此處應(yīng)用介詞for。故填for。5．考查形容詞。句意：她解釋說，這位教授對她的影響如此之大，以至于她決定加入飛船研究小組。此處作表語，故應(yīng)用形容詞influential“有影響力的”。故填influential。6．考查時態(tài)。句意：臨近畢業(yè)，王浩澤向中國主要的液體推進(jìn)劑火箭發(fā)動機(jī)研究機(jī)構(gòu)——北京航天發(fā)射研究所提交了簡歷。此處作謂語動詞，主語為Wang，與submit之間為主動關(guān)系，根據(jù)時間狀語Ashergraduationapproached可知，此處應(yīng)用一般過去時。故填submitted。7．考查定語從句。句意：在該研究所，王參與了新型火箭發(fā)動機(jī)的研究和開發(fā)，這是一個她從未參與過的新領(lǐng)域。此處引導(dǎo)非限制性定語從句，先行詞是field，指物，在從句中作地點狀語，故應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)該定語從句。故填where。8．考查形容詞作狀語。句意：面對新的挑戰(zhàn)和知識，她喜歡學(xué)習(xí)和克服困難，這在她看來就像一場有吸引力的游戲。此處作狀語，befacedwith為短語，意為“面對”，故此處應(yīng)用形容faced作狀語。故填Faced。9．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：她的責(zé)任包括太空實驗、物資管理和站上的事務(wù)。此處作主語，responsibility“責(zé)任”為可數(shù)名詞，且謂語動詞為include，故此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式作主語。故填responsibilities。10．考查不定冠詞。句意：王浩澤是一個鼓舞人心的人，她展現(xiàn)了勇氣、毅力和對探索太空的熱情。此處泛指“一個鼓舞人心的人”，且inspiration以元音音素開頭，故用不定冠詞an。故填an。Passage2（副詞考點語篇練）（2025·河南省信陽高級中學(xué)高三月考）Climatechangereferstolong-termshiftsintemperaturesandweatherpatterns,whichposesseriousthreatstoecosystems.It’sreportedthatglobaltemperatures1(rise)byapproximately1.1℃sincethelate1800s.Theglobalaveragetemperaturerise2(expect)toreach1.5℃withinthenextfewdecades.Manyanimalandplantspeciesarestrugglingtoadapttotherapidlychangingclimate.3deservestobenotedisthatsomecoastalcitiesaroundtheworldmayfaceseverefloodingifglobalwarmingremains4(check).However,thosefutureeffectsdependon5amountofcarbondioxideweemit.Moregreenhousegasemissionswillleadtomoreclimate6(extreme)andwidespreaddamagingeffectsacrossourplanet.Infact,modernhumanshaveneverbeforeseentheobservedchangesinourglobalclimate,someof7areirreversibleoverthenexthundredstothousandsofyears.Fortunately,there8(be)hope,governments,organizations,andindividualsaroundtheworldaremakingjointeffortstoeasetheeffectsofclimatechange.Renewableenergysourcessuchaswind,solar,andhydropowerarebeingdevelopedtoreducedependenceonfossilfuels.9(addition),technologicalinnovations-suchascarboncaptureandstorage-arehelpingtoreducegreenhousegasemissions.10immediateandlarge-scaleeffortstoreduceemissions,theeffectsofclimatechangewillonlybecomemoresevereinthecomingdecades.【答案】1．haverisen2．isexpected3．What4．unchecked5．the6．extremes7．which8．being9．Additionally10．Without【解析】本文是一篇說明文。文章主要介紹了全球氣候變暖對環(huán)境的影響。1．考查時態(tài)和主謂一致。句意：據(jù)報道，自19世紀(jì)末以來，全球氣溫上升了大約1.1攝氏度。此處是謂語動詞，根據(jù)后面的時間狀語“sincethelate1800s”，可知用現(xiàn)在完成時，主語globaltemperatures，謂語用復(fù)數(shù)形式。故填haverisen。2．考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：在接下來的幾十年里，全球平均氣溫升高預(yù)計會達(dá)到1.5攝氏度。此處是謂語動詞，描述預(yù)計會發(fā)生的事情，用一般現(xiàn)在時，主語和謂語之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，主語Theglobalaveragetemperaturerise，謂語第三人稱單數(shù)，故填isexpected。3．考查主語從句。句意：值得注意的是，如果全球變暖得不到控制，世界各地的一些沿海城市可能面臨嚴(yán)重的洪水。設(shè)空處引導(dǎo)主語從句，從句中缺少主語，指物，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)，句首單詞首字母大寫。故填What。4．考查形容詞。句意：同上。設(shè)空處接在系動詞remains后，作表語，應(yīng)用形容詞，表示“未受抑制的”。故填unchecked。5．考查冠詞。句意：不過，這些未來的影響取決于我們排放的二氧化碳的量。設(shè)空處修飾名詞amount，后面有限定，表特指，所以應(yīng)用定冠詞。故填the。6．考查名詞。句意：更多的溫室氣體排放將導(dǎo)致更多的極端氣候，并在我們的星球上產(chǎn)生廣泛的破壞性影響。根據(jù)空前的more和and后面的effects可知，此處用所給詞名詞復(fù)數(shù)形式作賓語，“climateextremes”意為“極端氣候事件”。故填extremes。7．考查定語從句。句意：事實上，現(xiàn)代人類從未見過我們所觀察到的全球氣候變化，其中一些變化在未來幾百到幾千年是不可逆轉(zhuǎn)的。此處是“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語從句，前面句中的changes是先行詞，應(yīng)用which。故填which。8．考查獨立主格結(jié)構(gòu)。句意：幸運的是，希望還在，世界各國政府、組織和個人正在共同努力，緩解氣候變化的影響。本句已有謂語，因此前半句為therebe句型的獨立主格形式。故填being。9．考查副詞。句意：此外，碳捕獲和儲存等技術(shù)創(chuàng)新也有助于減少溫室氣體排放。設(shè)空處修飾后面整個句子作狀語，應(yīng)用副詞形式，addition的副詞形式為additionally，句首單詞首字母大寫。故填A(yù)dditionally。10．考查介詞。句意：如果不采取及時且大規(guī)模的減排措施，那么在接下來的幾十年里，氣候變化帶來的影響將會越來越嚴(yán)重。設(shè)空后為名詞，應(yīng)用介詞，表示“如果沒有”，用介詞without，句首單詞首字母大寫，故填Without。Passage3（2025·廣東省深圳市深圳中學(xué)高三月考）Backthen,Iwasanervousnewfather.Ifeltoverwhelmedbyparentingbooksthatintendedtoprovideguidance1leftmeconfused.Iwasatalossaboutwhentofeedmysonor2itwasokaytolethimsleepaslongashewanted.Myfriend,May,sensingmyanxiety,textedme:“Nobookcanreplaceyourown3(observe).Justlistentoyoursonandhe4(teach)youhowtobeafather.”That5(strike)mebecauseIgrewupbelievingchildrenshouldnotbeseenorheard.Itook6forgrantedthatkidswereinsignificantandthattheydidn’tknowanything.Thismindsetmademeoverlookthejoysandlessonsmysonofferedinthepresent.Forthesakeoftomorrow.Ifailedtorespect7mightamuse,sadden,amaze,angerandinteresthimtoday.ThingschangedwhenIgotdownonmykneestohisleveland8(simple)listened.Hesharedhistreasures—birdfeathers,coloredstones—andhisdreamsoftravelingtotheSouthPolewithaclassmate.Sevenyearslater,IstillappreciateMay’s9(wise).Listeningtomysonhasfreedmefromthepressureofparentingbooksandhasdeepenedourbond,10(allow)metorespectwhoheistodayandwhohecanbecome.【答案】1．but2．whether3．observation4．willteach5．struck6．it7．what/whatever8．simply9．wisdom10．a(chǎn)llowing【解析】這是一篇記敘文。本文主要講述了我作為一個父親，為了孩子的成長，學(xué)習(xí)了很多東西，買了很多書，但是我的朋友總是安慰我說，沒有什么書能夠替代父母的細(xì)心觀察和體貼。1．考查連詞。句意：我對那些本想提供指導(dǎo)但卻讓我困惑的育兒書籍感到不知所措。結(jié)合句意，空前的“intendedtoprovideguidance”與空后的“______leftmeconfused”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以此處使用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞but。故填but。2．考查連詞。句意：我不知道什么時候喂我兒子，或者讓他想睡多久就睡多久。設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句作about的賓語，從句中不缺主語和賓語，但句意不完整，結(jié)合句意，此處表示“是否”應(yīng)為whether。故填whether。3．考查名詞。句意：我的朋友梅察覺到了我的焦慮，給我發(fā)短信說：任何書都無法取代你自己的觀察。設(shè)空處為名詞作賓語， observe的名詞為observation意為“觀察”，表示抽象概念為不可數(shù)名詞。故填observation。4．考查謂語動詞的時態(tài)。句意：只要聽你兒子說的話，他會教你如何做一個父親。設(shè)空處為句子的謂語，表示將來要發(fā)生的事，時態(tài)為一般將來時。故填willteach。5．考查動詞的時態(tài)。句意：這讓我很震驚，因為我從小就認(rèn)為孩子不應(yīng)該被看到或聽到。設(shè)空處為句子的謂語，結(jié)合狀語從句的謂語動詞grew以及句意可知，敘述過去發(fā)生的事，時態(tài)為一般過去時，設(shè)空處為動詞的過去式。故填struck。6．考查代詞。句意：我想當(dāng)然地認(rèn)為孩子是無關(guān)緊要的，他們什么都不知道。此處為“it為形式賓語，賓語從句作真正的賓語”結(jié)構(gòu)，真正的賓語為“thatkidswereinsignificantandthattheydidn’tknowanything”。故填it。7．考查賓語從句。句意：我沒有尊重今天任何可能使他開心、悲傷、驚奇、憤怒和感興趣的東西。設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句，從句缺少指物的主語，可用what，也可表示“任何……的事物”可用whatever。故填what/whatever。8．考查副詞。句意：當(dāng)我俯身到他的高度，只是傾聽時，一切都變了。設(shè)空處為副詞的形式修飾動詞listen。故填simply。9．考查名詞。句意：七年后，我仍然欣賞梅的智慧。設(shè)空處為名詞作賓語，wise的名詞為wisdom意為“智慧”，表示抽象概念為不可數(shù)名詞。故填wisdom。10．考查非謂語動詞。句意：聽兒子的話讓我從育兒書的壓力中解脫出來，加深了我們之間的紐帶，讓我尊重他現(xiàn)在的樣子和他將來的樣子。設(shè)空處為非謂語作狀語，allow與邏輯主語Listeningtomyson之間為主動關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞的形式作結(jié)果狀語。故填allowing。Passage4（2025·甘肅省蘭州第一中學(xué)高三月考）TheZenghouyiChimesareanenormousmusicalinstrumentdatingfromChina’sWarringStatesPeriod.Thissetofchimesis1(particular)large.Itsframeis7.48metreslongand2.65metreshighwith65bells2(suspend)fromit.Onecharacteristicthatsetsthesechimesapartfromothersisthattheycanplaynotonlythefive-tonescale,butalsotheseven-tonescale.Theiruniqueovaldesign3(mean)thateachbellcanproducetwodifferenttones4(depend)onwhereitisstruck.Thiswasagroundbreaking5(discover)forthestudyofancientChinesemusicbecausebeforetheappearanceofthisinstrument,peoplethoughtthatGreecewas6theseven-tonescalefirstappeared.TheZenghouyiChimeshavebeenplayedthreetimes7thesetwasunearthed.ThefirsttimewasinWuhan,theyearitwasdiscovered.ThesecondwasattheNationalMuseumofChinainBeijingin1979