七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第八章人的生殖和發(fā)育第一節(jié)精卵結(jié)合孕育新的生命教案2新版蘇教版

PAGEPAGE4精卵結(jié)合孕育新的生命【設(shè)計依據(jù)與構(gòu)想】本課是第四單元第八章《人的生殖和發(fā)育》的第一節(jié)。所以，本課的教學(xué)不僅要完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，還要做好整個單元和整個章節(jié)的導(dǎo)言，納入到整個初中生物教學(xué)內(nèi)容的學(xué)問體系里來，使學(xué)生能夠建立起整體的學(xué)問框架，能夠把人放在生物圈中去相識，進一步完善生態(tài)系統(tǒng)的概念，也為后面的學(xué)習(xí)作好鋪墊。本節(jié)課雖然是以人為例來相識精卵結(jié)合孕育新生命的，但老師不要把學(xué)生的視野僅僅限制在人的生殖上，而是要通過相識人的生殖過程，來相識生物的有性生殖，相識物種持續(xù)的方式——生殖，為八年級上學(xué)期學(xué)習(xí)生物的生殖埋下伏筆。端正學(xué)生的認(rèn)知看法、揭開生殖學(xué)問的奇妙面紗又是這節(jié)課成敗的另一個重要因素，剛剛進入青春期的初中學(xué)生對“人的生殖與發(fā)育”方面的話題很新奇，但由于受傳統(tǒng)觀念的影響又不能坦然面對，教學(xué)中老師要做好引導(dǎo)工作，盡量消退這些學(xué)問的奇妙性，以科學(xué)的看法、奇妙的設(shè)計、坦然的教態(tài)，讓學(xué)生能夠像接受其他學(xué)問一樣自然地接受這些學(xué)問?！窘滩姆治觥拷虒W(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)1.能夠說出男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能，說出男女主要的生殖器官。2.識別精子和卵子，描述受精過程。3.描述胚胎發(fā)育過程。實力目標(biāo)1.通過視察人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、精子和卵子的形態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生的視察實力。2.通過視頻資料視察受精過程后能用語言描述受精過程，訓(xùn)練學(xué)生獲得信息和語言表達實力。情感看法與價值觀目標(biāo)1.在了解了受精和胚胎發(fā)育過程后，使學(xué)生相識到生命的珍貴，從而懂得珍惜生命。2.在了解了胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的過程后，讓學(xué)生以新的視角來感受母愛，對學(xué)生進行愛的教化和感恩教化。教學(xué)重點1.識別男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。2.視察動物的卵子和精子。3.描述受精及胚胎發(fā)育過程。教學(xué)難點1.描述胚胎發(fā)育過程。2.描述受精過程。課前打算1.男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的圖片、視頻資料。2.展示精子和卵子形態(tài)的圖片和視頻資料。3.演示精子、卵子排出及受精過程的示意圖或Flash動畫演示課件?！窘虒W(xué)流程及分析】一、導(dǎo)入新課導(dǎo)言：這幾個孩子美麗嗎？世界上每天都會有許很多多的孩子誕生，而每個孩子的誕生肯定都有一個爸爸和一個媽媽。有沒有孩子有兩個爸爸和兩個媽媽的？沒有。那是為什么呢？二、新課教學(xué)活動一：通過視察相識人的生殖系統(tǒng)的組成和功能讓學(xué)生先自己閱讀教材P4的圖8-1和圖8-2，初步相識男女生殖系統(tǒng)的組成，然后老師出示圖片，讓學(xué)生脫離教材比照模型說出男女生殖系統(tǒng)的組成，并能說出男女生殖系統(tǒng)主要的生殖器官。也可以利用圖片、課件讓學(xué)生視察。在學(xué)生駕馭了生殖系統(tǒng)組成之后，再讓學(xué)生通過觀看動畫，相識生殖系統(tǒng)各器官的主要功能，然后比照教材中的圖解說誕生殖器官的功能。設(shè)計思想本環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)習(xí)的過程完全成為學(xué)生的活動過程，讓學(xué)生在活動過程中駕馭學(xué)問，理解原理，而不是老師指著圖解講授，學(xué)生被動接受。活動二：相識受精過程播放人的“精子和卵子排出及受精過程”的視頻資料，讓學(xué)生視察，然后讓學(xué)生用語言描述受精過程。在理解了受精意義后老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思索：精子和卵細(xì)胞在哪相遇的？精卵結(jié)合的形成了什么？那么受精卵的形成意味著什么呢？是否標(biāo)記了新生命的起先呢？學(xué)生通過探討肯定會得出“受精卵的形成就標(biāo)記了新生命的起先”的結(jié)論。設(shè)計思想依據(jù)學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知水平和認(rèn)知規(guī)律，利用視頻資料或畫圖講解，符合學(xué)生先建立感性相識才能形成理性相識的認(rèn)知規(guī)律。突破了本節(jié)課的重點，解決了難點?；顒尤毫私馀咛グl(fā)育過程播放胚胎發(fā)育的視頻，然后讓學(xué)生敘述胚胎發(fā)育的過程。探討：（1）胎兒怎樣從母體獲得養(yǎng)分，又怎樣排出體內(nèi)的廢物？（2）猜想胎兒、胎盤、羊水等會給母親增加多少負(fù)擔(dān)？學(xué)生通過看書、探討或與老師溝通，能夠深切地感受到：小小的胎兒在母親體內(nèi)會給母親帶來很大的負(fù)擔(dān)，增加很多麻煩，我們每一個人都是伴著母親的陣痛來到這個世界上的。然后請同學(xué)們以“重新感受母愛”、“我對生命的再相識”為話題進行探討，引導(dǎo)學(xué)生感受生命的奇妙、宏大和珍貴，感受母愛的宏大。設(shè)計思想在這個教學(xué)環(huán)節(jié)上盡量做到從學(xué)問的認(rèn)知到情感的教化自然過度，對學(xué)生進行感受父母的生養(yǎng)之恩、相識生命的奇妙與宏大的情感教化，力求從心靈深處打動學(xué)生，達成本節(jié)課的情感目標(biāo)?；顒铀模嚎偨Y(jié)評價，情感升華同學(xué)們先獨立完成自我評價，再小組內(nèi)互評，最終老師點評。老師點評的方面應(yīng)當(dāng)包括：學(xué)問點的駕馭，實力的培育，情感看法與價值觀的建立等內(nèi)容。最終老師總結(jié)：我們每個人最初的生命形式都只是一個受精卵，是成千上萬個精子中最優(yōu)秀的那一個與卵細(xì)胞結(jié)合而形成的，是父母愛的結(jié)晶。父母又用世間最宏大的愛將我們培育成人，我們不僅要將父母的生命持續(xù)下去，更要將父母給我們的愛傳承下來，這樣人類才能不斷地繁衍生息，與其他生物共同創(chuàng)建美麗和諧的大自然。活動五：課外延長請同學(xué)們閱讀自己的誕生證，了解自己誕生時的身高和體重，同時向母親了解自己在媽媽體內(nèi)時都給媽媽帶來了哪些麻煩和歡樂，自己的誕生給父母帶來了什么，從而增加對父母的感謝之情。讓學(xué)生切實感受父母的生養(yǎng)之恩，懂得珍愛生命?！窘虒W(xué)感悟】“人的生殖”始終是老師感覺難以駕馭的一節(jié)課，其主要緣由就是中國傳統(tǒng)文化的影響，“生殖”的話題較為敏感，常常會出現(xiàn)老師講得躲躲閃閃，學(xué)生聽得羞羞答答，很難進行互動和溝通，更無從談