動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用課件-高二上學(xué)期物理選擇性_第1頁(yè)
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1.2動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)CONTENT010203會(huì)用動(dòng)量守恒定律解決反沖運(yùn)動(dòng)與火箭原理理解動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容,理解其守恒的條件知道系統(tǒng)、內(nèi)力、外力的概念新課引入物體間的作用總是相互的,如冰壺碰撞,碰碰車等。這些發(fā)生相互作用的物體,它們的動(dòng)量變化會(huì)遵循什么樣的規(guī)律呢?實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在氣墊導(dǎo)軌上,無論兩滑塊的質(zhì)量是否相等,它們?cè)诒粡楅_前的總動(dòng)量為零,彈開后的總動(dòng)量也幾乎為零。這說明氣墊導(dǎo)軌上的兩滑塊在相互作用前后的總動(dòng)量幾乎是不變的。

v2v1v2′v1′m2m2m1m1BAAB理論探究結(jié)論:

那么,碰撞前后滿足動(dòng)量之和不變的兩個(gè)物體的受力情況是怎樣的呢?v2v1v2′v1′m2m2m1m1BAABN2N1G2G1F2F1兩個(gè)碰撞的物體在所受外部對(duì)它們的作用力的矢量和為0的情況下動(dòng)量守恒。結(jié)論:(一)系統(tǒng)、內(nèi)力、外力1.系統(tǒng):一般而言,碰撞、爆炸等現(xiàn)象的研究對(duì)象是兩個(gè)(或多

個(gè))物體。我們把由兩個(gè)(或多個(gè))相互作用的物體構(gòu)

成的整體叫作一個(gè)力學(xué)系統(tǒng),簡(jiǎn)稱系統(tǒng)。2.內(nèi)力:系統(tǒng)中物體間的作用力,叫作內(nèi)力。3.外力:系統(tǒng)以外的物體施加給系統(tǒng)內(nèi)物體的力,叫作外力。動(dòng)量守恒定律一新課教學(xué)2.

動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式:

①p=

p′

②Δ

p=0

③Δ

p1=-Δp2

④m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(二)動(dòng)量守恒定律1.內(nèi)容:一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者所受合外力為0時(shí),這個(gè)系統(tǒng)的

總動(dòng)量保持不變,這就是動(dòng)量守恒定律。(1)系統(tǒng)不受外力或者所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒;3.成立條件

(2)

系統(tǒng)所受合外力雖然不為零,但系統(tǒng)的內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力時(shí),如碰撞、爆炸等現(xiàn)象中,系統(tǒng)的動(dòng)量可看成近似守恒;斜面B置于光滑水平面上,物體A沿光滑斜面滑下,則AB組成的系統(tǒng)受到幾個(gè)作用力?哪些力是內(nèi)力?哪些力是外力?系統(tǒng)動(dòng)量守恒嗎?豎直方向失重:N<(M+m)g,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒水平方向:系統(tǒng)不受外力,動(dòng)量守恒NMgmgN1N1′思考討論(1)系統(tǒng)不受外力或者所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量守恒;3.成立條件

(2)

系統(tǒng)所受合外力雖然不為零,但系統(tǒng)的內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力時(shí),如碰撞、爆炸等現(xiàn)象中,系統(tǒng)的動(dòng)量可看成近似守恒;(3)系統(tǒng)所受的合外力不為零,但某一方向上合外力為零,

則系統(tǒng)在這一方向上動(dòng)量守恒。(4)全過程的某一階段系統(tǒng)受的合外力為零,則該階段

系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

兩小車在運(yùn)動(dòng)過程中,相互排斥的磁力屬于內(nèi)力,整個(gè)系統(tǒng)的外力即重力和支持力的矢量和為零,所以系統(tǒng)動(dòng)量守恒。

系統(tǒng)所受的外力有:重力、地面對(duì)木塊支持力、豎直墻對(duì)彈簧的支持力,三者的矢量和不為零,所以系統(tǒng)動(dòng)量不守恒。在光滑的水平面上有一輛平板車,某同學(xué)站在車上,想通過敲打車的左端讓小車向右不斷運(yùn)動(dòng)??尚袉幔繛槭裁??

事實(shí)上,動(dòng)量守恒定律的適用范圍非常廣泛。近代物理的研究對(duì)象已經(jīng)擴(kuò)展到我們直接經(jīng)驗(yàn)所不熟悉的高速(接近光速)、微觀(小到分子、原子的尺度)領(lǐng)域。研究表明,在這些領(lǐng)域,牛頓運(yùn)動(dòng)定律不再適用,而動(dòng)量守恒定律仍然正確。遷移4.注意點(diǎn):①矢量性:動(dòng)量守恒方程是一個(gè)矢量方程。②瞬時(shí)性:動(dòng)量是個(gè)瞬時(shí)量,動(dòng)量守恒是指系統(tǒng)任意兩個(gè)時(shí)刻

的動(dòng)量恒定;不同時(shí)刻的動(dòng)量不能相加。④應(yīng)用時(shí)需注意區(qū)分內(nèi)力和外力,內(nèi)力不改變系統(tǒng)的總動(dòng)量,

外力才能改變系統(tǒng)的總動(dòng)量。③同一性:由于動(dòng)量的大小與參考系的選擇有關(guān),因此應(yīng)用動(dòng)量

守恒定律時(shí),應(yīng)注意各物體的速度必須是相對(duì)同一參

考系的速度,一般以地面為參考系。

例:質(zhì)量為1000kg的轎車與質(zhì)量為4000kg的貨車迎面相撞,碰撞后兩車絞在一起,并沿貨車行駛方向運(yùn)動(dòng)一段路程后停止,從事故現(xiàn)場(chǎng)測(cè)出,兩車相撞前,貨車的行駛速度為54km/h,撞后兩車的共同速度為18km/h。該段公路對(duì)轎車的限速為100km/h,試判斷轎車是否超速度行駛。v=126km/h?學(xué)以致用5.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題的思路明確研究對(duì)象,確定系統(tǒng)的組成受力分析,分清內(nèi)力、外力,確定動(dòng)量是否守恒規(guī)定正方向,確定初、末動(dòng)量根據(jù)動(dòng)量守恒定律,建立方程代入數(shù)據(jù),求出結(jié)果并討論說明規(guī)律方法將氣球充氣后松口釋放,氣球會(huì)沿著與噴氣方向相反的方向飛去反沖運(yùn)動(dòng)章魚的運(yùn)動(dòng)火箭的發(fā)射情景1.定義:一個(gè)物體向某一方向高速噴射出大量的氣體、液體或彈出一個(gè)物體,從而使物體本身獲得一個(gè)反向速度的現(xiàn)象,物體的這種后退運(yùn)動(dòng)叫反沖。問題探究:在反沖運(yùn)動(dòng)中,能量如何轉(zhuǎn)化反沖運(yùn)動(dòng)與火箭二其它形式的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,動(dòng)能增加.2.火箭的工作原理利用反沖運(yùn)動(dòng),火箭燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓燃?xì)鈴奈矅姽苎杆賴姵鰰r(shí),使火箭獲得巨大的速度.噴氣的速度:目前常用的液體燃料是液氫,用液氧做氧化劑,噴氣速度在2000~5000m/s.質(zhì)量比:火箭的質(zhì)量比在6~10左右要發(fā)射人造衛(wèi)星,這樣的火箭還不能達(dá)到所需的速度如何解決衛(wèi)星發(fā)射問題?拓展一步火箭開始飛行時(shí)的質(zhì)量與燃料燃盡時(shí)的質(zhì)量之比火箭脫離過程

多級(jí)火箭由單級(jí)火箭組成,發(fā)射時(shí)先點(diǎn)燃第一級(jí)火箭,燃料用完以后,空殼自動(dòng)脫落,然后下一級(jí)火箭開始工作。為什么多級(jí)火箭在發(fā)射過程中要將空殼拋掉?試從理論上加以說明。

火箭在飛行過程中拋掉空殼后,可以使質(zhì)量變得更小,從而使得質(zhì)量比增大,進(jìn)而提高火箭最終所能獲得的速度。3.生活中的反沖運(yùn)動(dòng)農(nóng)田、園林的噴灌裝置利用“反沖”原理噴氣式飛機(jī)“反沖”的危害“反沖”的防止止退犁(火炮緩沖器)握槍姿勢(shì)?學(xué)以致用1.在水平地面上放置一門質(zhì)量為M的炮車(不含炮彈),發(fā)射的

炮彈質(zhì)量為m,設(shè)地面和炮車間摩擦不計(jì),則:(1)炮筒水平時(shí),發(fā)射炮彈的速度為v0,炮車的反沖速度為多大?(2)炮筒與水平方向成θ角時(shí),發(fā)射炮彈的速度大小為v0,炮車的

反沖速度是多大?(3)炮筒水平時(shí),發(fā)射的炮彈如果相對(duì)于炮口的速度大小為v0,

則炮車的反沖速度為多大?討論反沖運(yùn)動(dòng)應(yīng)注意的兩個(gè)問題

(1)速度的方向性:對(duì)于原來靜止的整體,可任意規(guī)定某一部分的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?,則反方向運(yùn)動(dòng)的另一部分的速度就要取負(fù)值.(2)速度的相對(duì)性:反沖問題中,若已知相互作用的兩物體的相對(duì)速度,先將各速度轉(zhuǎn)換成相對(duì)同一參考系的速度,再列動(dòng)量守恒方程.總結(jié)提升一、動(dòng)量守恒定律二、反沖運(yùn)動(dòng)與火箭內(nèi)容表達(dá)式:

m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′成立條件課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.(多選)關(guān)于動(dòng)量守恒的條件,下面說法正確的是(

)A.只要系統(tǒng)內(nèi)有摩擦力,動(dòng)量就不可能守恒B.只要系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動(dòng)量就守恒C.系統(tǒng)加速度為零,系統(tǒng)動(dòng)量一定守恒D.只要系統(tǒng)所受合外力不為零,則系統(tǒng)在任何方向上動(dòng)量都

不可能守恒BC2.(多選)下列四幅圖所反映的物理過程中,動(dòng)量守恒的是(

)AC3.一輛平板車停止在光滑水平面上,車上一人用大錘敲打車的左端,

如圖所示,在錘的連續(xù)敲打下,這輛平板車將(

)

A

.左右來回運(yùn)動(dòng)B.向左運(yùn)動(dòng)

C.

向右運(yùn)動(dòng)D.

靜止不動(dòng)A4.如圖所示,一輛小車靜止在光滑的水平面上,小車立柱上固定

一條長(zhǎng)為

L、系有小球的水平細(xì)繩,小球由靜止釋放,不計(jì)一

切摩擦,下列說法正確的是(

)A.小球的機(jī)械能守恒,動(dòng)量不守恒B.小球的機(jī)械能不守恒,動(dòng)量也不守恒C.球、車系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,動(dòng)量守恒D.球、車系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,水平方向動(dòng)量守恒LBD5.如圖所示,長(zhǎng)為

L

的船靜止在平靜的

水面上,立于左側(cè)船尾的人的質(zhì)量為

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