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第三單元外國(guó)作家作品研習(xí)任務(wù)群目錄01過基礎(chǔ)
教材必備知識(shí)精練02過能力
學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建第9課復(fù)活(節(jié)選)過基礎(chǔ)教材必備知識(shí)精練01
閱讀下面的文字,完成1—3題。
女主人公瑪絲洛娃是托爾斯泰確定的全書樞紐,是他著力塑造的在俄國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩的藝術(shù)形象。托爾斯泰塑造瑪絲洛娃這一形象時(shí)的確是煞費(fèi)苦心的。小說一開始,作者就讓她進(jìn)入一個(gè)①________________的生活的萬花筒。形形色色的人物都跟女主人公聯(lián)系起來,有的用語言,有的用目光,有的用行動(dòng),有的用意念。這種②______________的聯(lián)系,不僅烘托出人物的形象,而且濃郁地透射出時(shí)代特征和社會(huì)氣氛?,斀z洛娃的苦難不斷加深,她性格的復(fù)雜也更加豁露出來。她天資聰穎,閱歷豐富,能看清許多殘酷的社會(huì)現(xiàn)象,識(shí)透上層人物的丑惡靈魂,但有時(shí)又天真得要命,容易輕信別人的③______________,因此受騙上當(dāng)。她在苦難的深淵中感到絕望,以致自暴自棄,但這樣也只是為了要麻痹自己,要不然她就無法生活下去。這一情況也說明天性純潔的瑪絲洛娃并沒有完全滅亡,一旦時(shí)機(jī)成熟,她在精神上就會(huì)“復(fù)活”。托爾斯泰塑造的迷人的這一藝術(shù)形象,深刻反映了他對(duì)下層人民極其真摯的感情,因此小說能那么強(qiáng)烈地震撼讀者的心靈,從而對(duì)暗無天日的沙皇俄國(guó)社會(huì)發(fā)出“我控訴!”。1.請(qǐng)以“托爾斯泰”為開頭,把文中畫橫線的句子改為三個(gè)短句?!敬鸢浮?/p>
示例一:托爾斯泰把女主人公瑪絲洛娃確定為全書的樞紐,著力塑造這個(gè)藝術(shù)形象,使她在俄國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩。示例二:托爾斯泰著力塑造女主人公瑪絲洛娃的形象,把她確定為全書的樞紐,使她在俄國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩。【解析】
以“托爾斯泰”為開頭,首先可以讓托爾斯泰作主語,然后“女主人公瑪絲洛娃是托爾斯泰確定的全書樞紐”可改為“托爾斯泰把女主人公瑪絲洛娃確定為全書的樞紐”,“是他著力塑造的在俄國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩的藝術(shù)形象”可改為“托爾斯泰著力塑造瑪絲洛娃這個(gè)藝術(shù)形象”“托爾斯泰使瑪絲洛娃在俄國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩”。最后對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單修改,按照一定的句間邏輯將其連接起來即可。【答案】
①五光十色②千絲萬縷③花言巧語【解析】
①處,用于形容生活的萬花筒,指多姿多彩、五顏六色,可以填“五光十色”之類的成語。五光十色:形容色彩鮮艷,式樣繁多。②處,形容關(guān)系復(fù)雜,聯(lián)系緊密,可以填“千絲萬縷”之類的成語。千絲萬縷:形容關(guān)系非常密切。③處,語境是說瑪絲洛娃輕易相信別人的話語而上當(dāng)受騙,可以填“花言巧語”之類的成語?;ㄑ郧烧Z:指虛假而動(dòng)聽的話。2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。3.文中畫波浪線的句子有兩處語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變?cè)?。【答案?/p>
托爾斯泰塑造的這一迷人的藝術(shù)形象,深刻反映了他對(duì)下層人民極其真摯的感情,因此小說能那么強(qiáng)烈地震撼讀者的心靈,從而對(duì)暗無天日的沙皇俄國(guó)社會(huì)發(fā)出“我控訴!”的吶喊?!窘馕觥?/p>
畫波浪線的句子共有兩處語?。阂皇钦Z序不當(dāng),“迷人的這一藝術(shù)形象”應(yīng)改為“這一迷人的藝術(shù)形象”;二是成分殘缺,“發(fā)出‘我控訴!’”缺少賓語中心語,應(yīng)在其后加“的吶喊”。
閱讀下面的文字,完成4—5題?!稄?fù)活》的內(nèi)核,是描繪“善”的覺醒。小說中的“復(fù)活”,有兩個(gè)層次。首先,①。瑪絲洛娃的沉淪令聶赫留朵夫自我覺醒,聶赫留朵夫覺醒之后拯救了瑪絲洛娃,結(jié)果,兩人相互成全。而后,是社會(huì)意識(shí)的復(fù)活。出身貴族、未曾體會(huì)過民眾疾苦的聶赫留朵夫,在目睹瑪絲洛娃因他沉淪、被錯(cuò)判流放之后,開始思考造成這種悲劇的根源。在求人解難的過程中,聶赫留朵夫開始注意形形色色的小人物,看到了這些在他看來如螻蟻一般的人的生活,困苦、掙扎、狡黠、無所畏懼……他們之所以變成這樣,根源并不在于他們,②
,是沙皇統(tǒng)治下那些所謂貴族、老爺、法官以及那個(gè)腐朽的政體才讓這個(gè)社會(huì)如此混亂不堪。當(dāng)聶赫留朵夫意識(shí)到這點(diǎn)之后,深深的罪惡感隨之而來,他開始不顧一切,沖破種種質(zhì)疑,把土地分給農(nóng)民。聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的人性覺醒,超脫了一般個(gè)體意義上的覺醒,托爾斯泰把他們與時(shí)代聯(lián)系在一起,試圖揭示一種社會(huì)前進(jìn)的方式。《復(fù)活》通過對(duì)社會(huì)不同階層的描寫,暗示了一種社會(huì)整體意識(shí)的復(fù)活,即腐朽的封建制度必然走向滅亡,而③。4.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。【答案】
①是個(gè)人意識(shí)的復(fù)活②而在于沙皇的腐朽統(tǒng)治
③新的自由制度必然會(huì)誕生【解析】
第①空,根據(jù)后句“瑪絲洛娃的沉淪令聶赫留朵夫自我覺醒,聶赫留朵夫覺醒之后拯救了瑪絲洛娃”以及“而后,是社會(huì)意識(shí)的復(fù)活”可知,此處是說“復(fù)活”的第一個(gè)層次,即個(gè)人的自我復(fù)活,故可填“是個(gè)人意識(shí)的復(fù)活”之類的內(nèi)容。第②空,根據(jù)前句“他們之所以變成這樣,根源并不在于他們”和后句“是沙皇統(tǒng)治下那些所謂貴族、老爺、法官以及那個(gè)腐朽的政體才讓這個(gè)社會(huì)如此混亂不堪”可知,此處是說小人物變成這樣是沙皇的腐朽統(tǒng)治造成的,所以可填“而在于沙皇的腐朽統(tǒng)治”之類的內(nèi)容。第③空,由前句“暗示了一種社會(huì)整體意識(shí)的復(fù)活,即腐朽的封建制度必然走向滅亡”可知,此處是說同時(shí)新的自由制度一定會(huì)誕生,故可填“新的自由制度必然會(huì)誕生”之類的內(nèi)容。5.下列句中的“一般”和文中加點(diǎn)的“一般”,意義相同的一項(xiàng)是
(
)
CA.這樣的立意,略顯一般化。B.這首詞讀來別有一般滋味。C.火車飛一般地向前馳去。D.他一早出去,一般要到天黑才回家?!窘馕觥?/p>
A項(xiàng),形容詞,普通;B項(xiàng),數(shù)量詞,一種;C項(xiàng),和文中加點(diǎn)的“一般”都是形容詞,一樣;D項(xiàng),形容詞,通常。第9課復(fù)活(節(jié)選)過能力學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建02閱讀下面的文字,回答后面的問題。
文本一:(瑪絲洛娃案件審訊后的第二天)等到聶赫留朵夫同陪審員們一塊兒走進(jìn)法庭,昨天的那種程序就開始了,又是大叫一聲:“開庭了!”又是那三個(gè)有領(lǐng)章的人登上高臺(tái),又是肅靜,又是陪審員們?cè)诟弑骋紊献?,又是那幾個(gè)憲兵,又是那幅畫像,又是那個(gè)司祭。開庭前的種種準(zhǔn)備工作也跟昨天一樣,只是陪審員的宣誓和庭長(zhǎng)對(duì)陪審員的一番交代免掉了。今天審理的是一個(gè)撬鎖竊盜案。被告由兩個(gè)手握出鞘的軍刀的憲兵押上來,是一個(gè)二十歲的小伙子,身材瘦削,臉色灰白,脫了血色,身上穿著灰色長(zhǎng)囚衣。這個(gè)小伙子被控同一個(gè)伙伴撬開一個(gè)倉庫的鎖,從那里偷出幾條舊的粗地毯,一共價(jià)值三盧布六十七戈比。根據(jù)起訴書上的說法,這個(gè)小伙子同肩上扛著粗地毯的伙伴正在走路,卻被一個(gè)警察攔住。這個(gè)小伙子和他的同伙立刻認(rèn)罪,于是雙雙被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。這個(gè)小伙子的伙伴已經(jīng)在監(jiān)獄里死掉,現(xiàn)在只剩下小伙子一人受審。那幾條舊的粗地毯放在物證桌上。這個(gè)案子的審訊工作完全像昨天一樣,有供詞,有罪證,有證人,有證人的宣誓,有審問,有鑒定人,有追根究底的盤問,總之各種花樣無不齊備。充當(dāng)證人的警察每逢庭長(zhǎng)、公訴人、辯護(hù)人問他話,總是有氣無力地回答幾個(gè)字“是,老爺”或者“我不知道,老爺”,然后又是“是,老爺”……不過,盡管他表現(xiàn)出士兵的愚魯和死板,人們還是可以看出他憐惜那個(gè)小伙子,不樂意講他逮捕小伙子的情形。另一個(gè)證人是失主,年老的房主,那幾條粗地毯就是他的。他分明是肝火旺的人,副檢察官問他打算拿那些粗地毯做什么用,他是不是很需要那些東西,他就冒火了,回答說:“我根本用不著這些東西。要是我早知道它們會(huì)惹出這么多的麻煩,那我非但不會(huì)找它們,反而情愿倒貼一張紅票子,哪怕倒貼兩張也成,免得讓人家硬拉到這兒來受審。光是坐馬車我就差不多花掉五個(gè)盧布了。況且我的身體也不好?!弊C人們是這樣說的。至于被告本人,對(duì)所有的罪行一概招認(rèn),像被捉住的小野獸那樣茫然失措地四下里張望,用時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲調(diào)把事情的經(jīng)過原原本本地講出來。案子是清楚的,可是副檢察官仍舊像昨天那樣聳起肩膀,提出一些巧妙的、意在引誘狡猾的犯人上鉤的問題。他在發(fā)言中證實(shí)這個(gè)盜竊案是在一個(gè)住人的地方犯下的,而且是撬開鎖進(jìn)去的,因此那個(gè)小伙子應(yīng)當(dāng)受到最重的懲罰。庭長(zhǎng)也像昨天那樣扮演著公正無私的角色,向陪審員詳細(xì)解釋那些他們本來就知道,而且也不可能不知道的規(guī)矩。法庭也像昨天那樣有好幾次宣布審訊暫停,大家就又去抽煙,民事執(zhí)行吏就又吆喝一聲:“開庭了!”兩個(gè)憲兵就又坐在那里,握著出鞘的軍刀嚇唬犯人,同時(shí)竭力不讓自己打盹兒。從這個(gè)案子的審訊可以了解到這個(gè)小伙子沒有找到工作。他在小飯館里碰見的那個(gè)跟他一樣的伙伴,比他失業(yè)更早。有一天晚上他們兩個(gè)人喝醉酒,撬開鎖,從那兒隨手拿走了一些東西。他們被捕了。他們照實(shí)供認(rèn)了罪行,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。伙伴在候?qū)徠陂g死掉了。現(xiàn)在這個(gè)小伙子就作為社會(huì)必須與之隔絕的危險(xiǎn)人物受到審判?!耙f他是個(gè)危險(xiǎn)的人物,那也跟昨天那個(gè)女犯人倒不相上下,”聶赫留朵夫聽著法庭上人們所說的話,暗自想道,“他們危險(xiǎn),那么我們就不危險(xiǎn)?……我自己就是個(gè)好色之徒,浪蕩的人,騙子,所有我們這班人,可是知道我的底細(xì)的人,不但不藐視我,反而尊敬我。那么我和我們這班人就不危險(xiǎn)?
“其實(shí),事情明明白白,這個(gè)小伙子不是什么了不得的壞蛋,而是極其平常的人。這是大家都看得出來的。他之所以會(huì)成為現(xiàn)在這樣的人,也無非是因?yàn)樗幵跁?huì)產(chǎn)生這種人的條件之下罷了。因此,看來事情很清楚:為了不要再有這樣的人,就得努力消除造成這種不幸的人的條件才對(duì)。
“我們非但不去做任何事情來消除產(chǎn)生這種人的條件,反而一味鼓勵(lì)那些制造這種人的機(jī)構(gòu)……
“是啊,當(dāng)初他家里窮得把他從鄉(xiāng)村送到城里來。他在城里住下以后,他從師傅和同事口里聽到的,都是‘誰會(huì)騙人,誰會(huì)喝酒,誰會(huì)罵人,誰會(huì)打架,誰會(huì)放蕩’之類的話。
“到后來,對(duì)健康有害的工作、酗酒、放蕩等,害得他生了病,戕害了他的身心,他就糊里糊涂,昏頭昏腦,像在夢(mèng)中那樣,毫無目的地在城里流浪,一時(shí)莽撞,鉆進(jìn)人家的一個(gè)倉庫,從那兒拿走了幾條誰也不需要的粗地毯。可是在這種時(shí)候,我們這班衣食飽暖、家財(cái)豪富、受過教育的人,非但不去努力消除那些傷害這個(gè)小伙子落到目前這個(gè)地步的原因,還要懲罰這個(gè)小伙子?!甭櫤樟舳浞?qū)P乃伎歼@些事,已經(jīng)不再聽庭上的審問。在他腦子里展開的這些思想使得他自己也心驚膽戰(zhàn)。他暗自驚訝,不明白他以前怎么會(huì)沒有看清楚這種事,為什么別人也沒有看出來。(節(jié)選自《復(fù)活》)
文本二:無論什么樣的讀者,他們對(duì)小說那樣的大部頭作品的解釋,在一定程度上得通過這一途徑來實(shí)現(xiàn):識(shí)別作品中那些重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,并進(jìn)而理解由這些現(xiàn)象衍生的意義。從細(xì)小處著眼,我們可以看到言語成分的重復(fù):詞、修辭格、外形或內(nèi)在情態(tài)的描繪;以隱喻方式出現(xiàn)的隱蔽的重復(fù)則顯得更為精妙。從大處看,事件或場(chǎng)景在文本中被復(fù)制著,由一個(gè)情節(jié)或人物衍生的主題在同一文本的另一處重復(fù)出現(xiàn)。最后,作者在一部小說中可以重復(fù)他其他小說中的動(dòng)機(jī)、主題、人物或事件。(節(jié)選自J.希利斯·米勒《小說與重復(fù)》)AA.作者運(yùn)用了容貌、服飾、神態(tài)等肖像描寫和夸張的手法,以形傳神,生動(dòng)地刻畫了那個(gè)小伙子的形象。B.作者列出粗地毯的具體價(jià)格,意在說明小伙子與伙伴偷盜的物品價(jià)值不大,但這兩人最后卻一人死亡、一人面臨“最重的懲罰”,從而突出懲罰的不合理。C.小說描述那個(gè)小伙子是“極其平常的人”,除了說明小伙子不是“危險(xiǎn)人物”外,可能還有深層的含意:這個(gè)小伙子的遭遇在當(dāng)時(shí)的社會(huì),太常見、太普遍了。1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()D.文中關(guān)于聶赫留朵夫的心理活動(dòng)的描寫,一方面讓讀者明白了小伙子“會(huì)成為現(xiàn)在這樣的人”的原因,另一方面也向我們展示了更廣闊的社會(huì)背景?!窘馕觥?/p>
“夸張的手法”錯(cuò)。文中沒有運(yùn)用夸張手法。CA.文本一采用第一人稱、有限視角敘述故事,增強(qiáng)了故事的真實(shí)性和可信度,狄更斯的小說《大衛(wèi)·科波菲爾》也采用了這一人稱和視角。B.文本一作者借聶赫留朵夫的思考,探討“消除產(chǎn)生這種人的條件”的問題,表現(xiàn)了作者改革社會(huì)的良好愿望,也體現(xiàn)了作者的浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格。C.托爾斯泰善于對(duì)人物進(jìn)行心理描寫和分析,展現(xiàn)人物心靈變化的過程,評(píng)論家稱其為“心靈辯證法”,文本一中就有這樣的心理描寫與分析。D.《復(fù)活》后文說,一般所說的刑事犯的遭遇“還能多多少少見到一點(diǎn)依照法律辦事的影子”,可見庭長(zhǎng)、副檢察官審訊這個(gè)小伙子是依照法律的。2.下列與文本一有關(guān)的說法,正確的一項(xiàng)是()【解析】
A項(xiàng),“第一人稱、有限視角”錯(cuò)。作者敘述事件時(shí)運(yùn)用了內(nèi)心獨(dú)白、對(duì)話等手法展現(xiàn)人物的心靈世界,增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和可信度,沒有運(yùn)用第一人稱,而且運(yùn)用的是“全知視角”。B項(xiàng),“浪漫主義”錯(cuò)。作品雖然表現(xiàn)了作者改革社會(huì)的良好愿望,但文章體現(xiàn)不出作者的浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格。D項(xiàng),“依照法律”錯(cuò)。全文寫犯錯(cuò)的小伙子在接受審訊,要受最重的懲罰,有罪的聶赫留朵夫卻逍遙法外、坐在陪審團(tuán)席上審判他人,諷刺了司法黑暗、社會(huì)不公、審判荒唐的現(xiàn)實(shí),強(qiáng)化了庭長(zhǎng)和副檢察官的虛偽、丑陋嘴臉。3.鮮明的對(duì)比和辛辣的諷刺是《復(fù)活》突出的藝術(shù)特點(diǎn),請(qǐng)從對(duì)比角度賞析文本一的諷刺藝術(shù)?!敬鸢浮?/p>
①對(duì)比一:案件簡(jiǎn)單明了,但審訊程序煩瑣。諷刺這種審訊的荒唐可笑。②對(duì)比二:兩位證人,一位可憐小伙子,一位嫌案子麻煩,都沒有證明應(yīng)判小伙子有罪,但副檢察官卻執(zhí)意要小伙子受“最重的懲罰”。諷刺副檢察官這類人物為顯示自己的權(quán)力而為所欲為,冷酷、殘忍。③對(duì)比三:犯錯(cuò)的小伙子在接受審訊,要受最重的懲罰,有罪的聶赫留朵夫卻逍遙法外、坐在陪審團(tuán)席上審判他人。諷刺司法黑暗、社會(huì)不公、審判荒唐。④對(duì)比四:小伙子弱小、無助、老實(shí),但副檢察官卻認(rèn)為犯人“狡猾”,是“社會(huì)必須與之隔絕的危險(xiǎn)人物”。諷刺副檢察官的愚蠢、自大。(答出其中任意三點(diǎn)即可)【解析】
根據(jù)“案子是清楚的,可是副檢察官仍舊像昨天那樣聳起肩膀,提出一些巧妙的、意在引誘狡猾的犯人上鉤的問題”“其實(shí),事情明明白白,這個(gè)小伙子不是什么了不得的壞蛋,而是極其平常的人。這是大家都看得出來的”可得出答案①;根據(jù)“人們還是可以看出他憐惜那個(gè)小伙子”“我根本用不著這些東西。要是我早知道……況且我的身體也不好”“他在發(fā)言中證實(shí)這個(gè)盜竊案是在一個(gè)住人的地方犯下的,而且是撬開鎖進(jìn)去的,因此那個(gè)小伙子應(yīng)當(dāng)受到最重的懲罰”可得出答案②;根據(jù)“至于被告本人……應(yīng)當(dāng)受到最重的懲罰”“他們危險(xiǎn),那么我們就不危險(xiǎn)?……我自己就是個(gè)好色之徒……那么我和我們這班人就不危險(xiǎn)”可得出答案③;根據(jù)“至于被告本人……原原本本地講出來”“可是副檢察官仍舊像昨天那樣聳起肩膀,提出一些巧妙的、意在引誘狡猾的犯人上鉤的問題”“他們照實(shí)供認(rèn)了罪行,
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