2024-2025學(xué)年湘少版（三起）小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)（全冊(cè)）知識(shí)點(diǎn)歸納

2024-2025學(xué)年湘少版（三起）小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)（全冊(cè)）知識(shí)點(diǎn)歸納目錄Unit1AfamilyoutingUnit2SomestoriesaremoreinterestingUnit3WeshouldlearntotakecareofourselvesUnit4PlantingtreesisgoodforusUnit5Ourearthlookslikethisinspace.Unit6AnnewantedtodanceUnit7I'mnotafraid!Unit8InternationalChildren'sDayUnit9LookatthesebeautifulplacesintheworldUnit1Afamilyouting詞匯核心名詞：picnic（野餐）、hill（小山）、grass（草地）、river（河流）、activity（活動(dòng)）等。需注意picnic變復(fù)數(shù)時(shí)，是picnics，且常用短語goonapicnic表示“去野餐”。動(dòng)詞及短語：flyakite（放風(fēng)箏），fly的第三人稱單數(shù)形式是flies；rideabike（騎自行車），ride的現(xiàn)在分詞為riding；takephotos（拍照），take的現(xiàn)在分詞taking。gofishing（去釣魚）、climbthehill（爬山）等短語在描述戶外活動(dòng)時(shí)經(jīng)常用到。形容詞：happy（高興的）、tired（疲倦的），它們的反義詞分別是sad（傷心的）和energetic（精力充沛的）。句型Whatareyougoingtodo?：這是一般將來時(shí)的特殊疑問句，用來詢問對(duì)方打算做什么。回答用I’mgoingto…，如I’mgoingtohaveapicnic.如果主語是第三人稱單數(shù)，問句則變?yōu)閃hatishe/shegoingtodo?回答為He/Sheisgoingto…。Wearehavingagoodtime.：這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此刻正在享受快樂時(shí)光。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)是be動(dòng)詞（am/is/are）+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，否定形式在be動(dòng)詞后加not。語法1.一般將來時(shí)：構(gòu)成：begoingto+動(dòng)詞原形，表示計(jì)劃、打算做某事。其中be動(dòng)詞要隨主語的變化而變化，I用am，you用are，he/she/it用is，復(fù)數(shù)主語都用are。用法：可用來描述近期的計(jì)劃，如Myfamilyisgoingtovisittheparkthisweekend.；也可表達(dá)根據(jù)某種跡象推測(cè)即將發(fā)生的事情，如Lookattheblackclouds.It’sgoingtorain.Unit2Somestoriesaremoreinteresting詞匯核心名詞：story（故事）、bookstore（書店）、magazine（雜志）、newspaper（報(bào)紙）等。story的復(fù)數(shù)形式是stories；bookstore也可寫作bookshop。動(dòng)詞：read（讀，看），過去式和過去分詞都是read，發(fā)音為[red]；like（喜歡），常用結(jié)構(gòu)likedoingsth.或liketodosth.，前者表示長期的愛好，后者表示某次具體的行為。如Ilikereadingstories,butIliketoreadthismagazinetoday.形容詞：interesting（有趣的），比較級(jí)是moreinteresting，最高級(jí)是themostinteresting；exciting（令人興奮的），其比較級(jí)和最高級(jí)變化與interesting相同。句型Whichkindofstorydoyoulike?：用于詢問對(duì)方喜歡哪種類型的故事，kind表示“種類”，類似表達(dá)還有Whatkindof…doyoulike?回答可以是Ilikefairytales.（我喜歡童話故事。）Thisstoryismoreinterestingthanthatone.：這是比較級(jí)的句子，用于兩者之間的比較，than是標(biāo)志詞，意為“比”。如果要表達(dá)“最……”，則用最高級(jí)，前面要加the，如ThisisthemostinterestingstoryIhaveeverread.語法1.形容詞比較級(jí)和最高級(jí)：規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)和部分雙音節(jié)形容詞，一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級(jí)，加-est構(gòu)成最高級(jí)，如tall-taller-tallest；以不發(fā)音的e結(jié)尾的形容詞，直接加-r或-st，如nice-nicer-nicest；以“輔音字母+y”結(jié)尾的形容詞，先把y變?yōu)閕，再加-er或-est，如happy-happier-happiest。多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，在前面加more構(gòu)成比較級(jí)，加themost構(gòu)成最高級(jí)，如beautiful-morebeautiful-themostbeautiful。不規(guī)則變化：good/well-better-best；bad/badly-worse-worst；many/much-more-most；little-less-least；far-farther/further-farthest/furthest。Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves詞匯核心名詞：health（健康），形容詞形式是healthy；tooth（牙齒），復(fù)數(shù)形式是teeth；habit（習(xí)慣），常用短語goodhabit（好習(xí)慣）、badhabit（壞習(xí)慣）。動(dòng)詞及短語：takecareof（照顧，照料），同義詞組是lookafter；brushteeth（刷牙），brush的第三人稱單數(shù)形式是brushes；gotobed（上床睡覺），反義短語是getup（起床）。頻度副詞：always（總是）、usually（通常）、often（經(jīng)常）、sometimes（有時(shí)）、seldom（很少）、never（從不）。它們?cè)诰渲械奈恢靡话闶窃赽e動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。句型Weshould…：should是情態(tài)動(dòng)詞，意為“應(yīng)該”，后接動(dòng)詞原形，用來表達(dá)建議或義務(wù)。如Weshouldeathealthyfood.否定形式是Weshouldn’t…，如Weshouldn’tstayuplate.What’swrongwithyou?：這是詢問對(duì)方身體狀況或遇到什么問題的常用句型，同義句有What’sthematterwithyou?或What’syourtrouble?回答可以是Ihaveaheadache.（我頭疼。）語法1.情態(tài)動(dòng)詞should：用法：沒有人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形，可用來提出建議、表達(dá)責(zé)任或義務(wù)等。如Youshouldlistentoyourteacherscarefullyinclass.否定形式：shouldn’t，常用于告誡某人不應(yīng)該做某事，如Childrenshouldn’tplaywithfire.Unit4Plantingtreesisgoodforus詞匯核心名詞：tree（樹）、plant（植物，也可作動(dòng)詞“種植”）、soil（土壤）、leaf（葉子），復(fù)數(shù)形式是leaves；root（根）。動(dòng)詞及短語：planttrees（植樹），常用句型It’s+adj.+forsb.todosth.，因此可以說It’sgoodforustoplanttrees.；digholes（挖坑），dig的現(xiàn)在分詞是digging；waterthetrees（給樹澆水）。形容詞：useful（有用的），反義詞是useless；important（重要的），比較級(jí)和最高級(jí)分別是moreimportant和themostimportant。句型Plantingtreesisgoodforus.：動(dòng)名詞短語作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。類似的句子還有Readingbooksisinteresting.Howmanytreesdoweneedtoplant?：howmany用來詢問可數(shù)名詞的數(shù)量，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，needtodosth.表示“需要做某事”。語法1.動(dòng)名詞作主語：構(gòu)成：動(dòng)詞原形+ing，如swimming、running等。用法：動(dòng)名詞作主語時(shí)，看作單數(shù)，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。如Collectingstampsismyhobby.此外，動(dòng)名詞還可作賓語，放在動(dòng)詞或介詞后，如Ienjoylisteningtomusic.Unit5Ourearthlookslikethisinspace詞匯核心名詞：earth（地球），前面要加定冠詞the；space（太空），inspace表示“在太空”；moon（月亮），前面加the；sun（太陽），前面加the；star（星星）。動(dòng)詞：looklike（看起來像），如Theearthlookslikeablueball.；know（知道），過去式是knew。形容詞：big（大的），比較級(jí)bigger，最高級(jí)biggest；small（小的），比較級(jí)smaller，最高級(jí)smallest。句型Ourearthlookslikethisinspace.：looklike用來描述外觀特征，like在這里是介詞。若詢問某物看起來像什么，用Whatdoes…looklike?如Whatdoesthemoonlooklike?Therearemanystarsinspace.：這是therebe句型，表示“某地有某物”，be動(dòng)詞的形式要根據(jù)其后的名詞單復(fù)數(shù)來確定。如果是多個(gè)名詞，遵循“就近原則”，如Thereisabookandtwopensonthedesk.語法1.therebe句型：結(jié)構(gòu)：Thereis+單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語；Thereare+復(fù)數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語。一般疑問句：把be動(dòng)詞提到there前面，肯定回答用Yes,thereis/are.，否定回答用No,thereisn’t/aren’t.如Isthereacatintheroom?Yes,thereis.Unit6Annewantedtodance詞匯核心名詞：dance（舞蹈，也可作動(dòng)詞“跳舞”），dancer表示“舞者”；dream（夢(mèng)想），常用短語cometrue（實(shí)現(xiàn)），如Mydreamwillcometrue.動(dòng)詞：want（想要），常用結(jié)構(gòu)wanttodosth.，過去式是wanted；practice（練習(xí)），practicedoingsth.表示“練習(xí)做某事”。副詞：hard（努力地；堅(jiān)硬的；困難的，根據(jù)語境不同有不同含義），如studyhard（努力學(xué)習(xí)）；well（很好地，也可作形容詞表示“身體健康的”），如singwell（唱得好）。句型Annewantedtodance.：wanttodosth.的過去式結(jié)構(gòu)，表達(dá)過去想要做某事。若對(duì)動(dòng)詞不定式提問，用WhatdidAnnewanttodo?Shepracticeddancingeveryday.：practicedoingsth.強(qiáng)調(diào)練習(xí)的動(dòng)作，過去式描述過去持續(xù)進(jìn)行的練習(xí)行為。語法1.一般過去時(shí)：?構(gòu)成：be動(dòng)詞：主語是I/he/she/it等單數(shù)，用was；主語是you/we/they等復(fù)數(shù)，用were。否定形式分別是wasn’t和weren’t。實(shí)義動(dòng)詞：一般在動(dòng)詞詞尾加-ed，如work-worked；以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加-d，如like-liked；以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞，先把y變?yōu)閕，再加-ed，如study-studied；還有一些不規(guī)則變化，如go-went，do-did等。?用法：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時(shí)間狀語連用，如yesterday（昨天）、lastweek（上周）、in2020（在2020年）等；也可表示過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作，如WhenIwasachild,Ioftenwenttothepark.Unit7I'mnotafraid!詞匯核心名詞：snake（蛇）、spider（蜘蛛）、mouse（老鼠），復(fù)數(shù)形式是mice；dark（黑暗，也可作形容詞“黑暗的”），inthedark表示“在黑暗中”。動(dòng)詞：beafraid（害怕），常用結(jié)構(gòu)beafraidofsth./doingsth.，如I’mafraidofsnakes.或I’mafraidofgoingoutatnight.；see（看見），過去式是saw。形容詞：brave（勇敢的），比較級(jí)braver，最高級(jí)bravest。句型I’mnotafraid!：表達(dá)自己不害怕的態(tài)度。afraid后還可接todosth.，如I’mnotafraidtofacethedifficulties.Whatareyouafraidof?：用來詢問對(duì)方害怕什么，回答用I’mafraidof…語法1.beafraid的用法：beafraidofsb./sth.：害怕某人或某物，如Thegirlisafraidofthedog.beafraidofdoingsth.：擔(dān)心做某事會(huì)造成某種后果，如I’mafraidoffallingdown.beafraidtodosth.：因害怕而不敢做某事，如Theboyisafraidtoswimintheriver.Unit8InternationalChildren'sDay詞匯核心名詞：Children’sDay（兒童節(jié)），前面常用介詞on；party（聚會(huì)，派對(duì)），復(fù)數(shù)形式parties；game（游戲；比賽），常用短語playgames（玩游戲）。動(dòng)詞及短語：celebrate（慶祝），名詞形式是celebration；dressup（打扮），如Thechildrendressedupaspirates.形容詞：colorful（多彩的），由color加-ful構(gòu)成；funny（有趣的，滑稽的），比較級(jí)funnier，最高級(jí)funniest。句型HowdoyoucelebrateChildren’sDay?：用來詢問對(duì)方如何慶祝兒童節(jié)，回答可以描述具體的慶祝活動(dòng)，如Wehaveapartyatschool.OnChildren’sDay,wedressupandhaveaparty.：on表示在具體的某一天，描述兒童節(jié)當(dāng)天的行為。語法節(jié)日表達(dá)：以Day結(jié)尾的節(jié)日：前面用介詞on，且每個(gè)單詞的首字母都大寫，如OnNewYear’sDay、OnNationalDay。以Festival結(jié)尾的節(jié)日：通常