初一英語(yǔ)詞匯練習(xí)

初一學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略研究初探

詞匯是組成語(yǔ)言的最基本的材料，是語(yǔ)言三要素中最重要的。沒(méi)有詞匯，就無(wú)所謂句子，更

無(wú)所謂語(yǔ)言。正如語(yǔ)言學(xué)家Wilkins所言，“Withoutvocabularynothingcanbeconveyed.w

詞匯教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)的有機(jī)組成部分。掌握一定量的詞匯是學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)，詞匯量過(guò)低難以形

成一定的語(yǔ)言運(yùn)用能力。初中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的要求是應(yīng)了解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣

用語(yǔ)和固定搭配等形式；理解和領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義；運(yùn)用詞匯描述事

物、行為和特征、說(shuō)明概念等。但是初一學(xué)生普遍覺(jué)得初中英語(yǔ)詞匯記憶難、忘得快、不會(huì)用、

考不好。許多學(xué)生感到詞匯學(xué)習(xí)困難重重，嚴(yán)重者逐漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，有的甚至于放棄這

門學(xué)科。

如果在初中起始階段，教師能對(duì)學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)策略加以重視，使初中生形成一些有效的詞匯

學(xué)習(xí)策略，會(huì)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自學(xué)能力，也能改善目前初一學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)

狀。再者初中詞匯學(xué)習(xí)要求提高也要求學(xué)生掌握有效的詞匯學(xué)習(xí)策略，從而能夠提高學(xué)習(xí)效果。

詞匯學(xué)習(xí)認(rèn)知策略培訓(xùn)

結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際情況和英語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)，本文總結(jié)了一些詞匯教學(xué)的方法。

1.字典策略：教師首先要求每個(gè)學(xué)生常備一本英漢雙解字典，教給學(xué)生常用查字典的方法。

當(dāng)學(xué)生掌握了使用字典的方法后，教師再指導(dǎo)學(xué)生如何利用字典

自學(xué)單詞。例如，當(dāng)要查的單詞有詞尾變化時(shí)，應(yīng)該先把它還原后再查詞的原形

查一個(gè)似乎有前綴或后綴的詞時(shí)，應(yīng)查這個(gè)詞的詞根；查幾個(gè)近義詞時(shí)，讓學(xué)生

把它們的用法及例句記下來(lái)，并逐個(gè)比較；指導(dǎo)學(xué)生遇到有些常用的動(dòng)詞或詞時(shí)，

多注意它們的搭配等。

2.分類策略：分類策略培訓(xùn)主要在教學(xué)時(shí)指導(dǎo)學(xué)生按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行單詞歸類，

以加強(qiáng)記憶。以《牛津英語(yǔ)》7B課本Personsandplaces為例:教師通過(guò)和學(xué)生交流whatdoe

syourmother/fatherdo?引出各種職業(yè)的英語(yǔ)名稱和英語(yǔ)地點(diǎn)，在教

完教材內(nèi)容后,教師繼續(xù)補(bǔ)充engineer,CEO,officeworker,policeman,postman和factory,

company,postoffice,policestation等。接著讓學(xué)生用whatdoesyour

her/mother/aunt/unc1edo?He/Sheis…讓學(xué)生在對(duì)話中操練詞匯。最后通過(guò)小

猜詞競(jìng)賽來(lái)結(jié)束詞匯教學(xué)。分類策略中還有重要的一項(xiàng)分類方法就是按構(gòu)詞法

記憶單詞。以《牛津初中英語(yǔ)》七年級(jí)課本為例：在學(xué)習(xí)helpful這個(gè)單詞時(shí)，教介紹一些名詞

加上-ful可以構(gòu)成形容詞的例子，加useful,colorful,beautiful,

careful等。在學(xué)習(xí)dancer時(shí)，，讓學(xué)生總結(jié)學(xué)過(guò)的動(dòng)詞加-er或-or成為表示職業(yè)的詞例。總之,

教到包含構(gòu)詞法知識(shí)的時(shí)候，教師就發(fā)動(dòng)學(xué)生總結(jié)這些構(gòu)詞規(guī)律，

舉大量例子說(shuō)明，強(qiáng)化他們的記憶。

3.聯(lián)想策略：利用同類詞聯(lián)想巧記單詞。如icefsnowfwinterfskate,ice-*water-*steam

等。此外，利用同義詞、近義詞、反義詞等詞類聯(lián)想記憶。把中文意思相近的詞放在一起比較，

如表示“花費(fèi)”的詞cost,pay,spend,take等，表"借”的詞lend和borrow,表示“食物”

的詞food和diet,此外還有容易混的詞boring和bored,attack和attract,model和modal,

medal等。容易拼錯(cuò)詞modem,tired,shelves等。通過(guò)聯(lián)系策略，有效提高學(xué)生的詞匯掌握效

果。

4.上下文策略：許多學(xué)生習(xí)慣于死記硬背，不會(huì)在上下文中學(xué)習(xí)單詞，更不善通過(guò)運(yùn)用來(lái)記憶

和鞏固單詞，因此幫助學(xué)生了解、運(yùn)用上下文策略是非常必要。以《牛津初中英語(yǔ)》7AUnit5G

oingshopping為例，Amy:Oh,really?That's

quiteexpensive.Shopkeeper:There'sadiscountonlastyear,scards.Theycosto

nly

￥6.其中discount是生詞，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境就很容易記憶這個(gè)詞。此外，在復(fù)

習(xí)課上組織學(xué)生完成對(duì)話和口頭作文練習(xí)，以加深印象。教學(xué)中有意識(shí)地滲透此

策略，引導(dǎo)學(xué)生記住單詞出現(xiàn)的句子，記住單詞出現(xiàn)的上下文，以培養(yǎng)學(xué)生的

用能力。

5.猜測(cè)策略：猜詞策略是指在閱讀過(guò)程中根據(jù)生詞上下義所提供的各種線索猜詞義的方法。

教師結(jié)合閱讀教學(xué)進(jìn)行詞義猜測(cè)訓(xùn)練。教會(huì)學(xué)生四種猜測(cè)詞義方法：（1）根據(jù)上下文的邏輯發(fā)展來(lái)

猜詞；（2）根據(jù)詞類來(lái)猜測(cè)一個(gè)詞的含；（3）分析一個(gè)單詞的結(jié)構(gòu)來(lái)猜詞；（4）運(yùn)用句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

來(lái)猜測(cè)一個(gè)生的意義。例如《牛津初中英語(yǔ)》7AUnit4課文Iwanttoplaybasketball,but

Ican'trunfast.Ineverdoanyexercise.It'stimeformetochangenow.I

plantogoswimmingtwiceaweek.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系猜測(cè)change的意。

學(xué)生發(fā)現(xiàn)句子的意思是“我跑不快，不做運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在是計(jì)劃一周游泳兩次?！彼詂hange就有“改

變”的意思。

6.練習(xí)策略：此項(xiàng)策略訓(xùn)練主要針對(duì)低分組學(xué)生，在課堂中教師通過(guò)各種圖

片幫助學(xué)生練習(xí)單詞的記憶。根據(jù)艾賓浩斯曲線理論，在詞匯教學(xué)中輔以一定的

詞匯練習(xí)，幫助復(fù)習(xí)和鞏固詞匯。課堂中設(shè)計(jì)說(shuō)，寫練習(xí)來(lái)加強(qiáng)詞匯的一記憶和鞏固。另外，使

用中英互譯練習(xí)來(lái)提高低分組學(xué)生詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確性。

7.游戲策略：在詞匯教學(xué)中，常月的游戲有以下幾種：一是學(xué)了有關(guān)動(dòng)作的詞匯后，教師把這

些詞寫在卡片上，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生根據(jù)卡片上的指令來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作讓同學(xué)猜。二是根據(jù)線索以猜

謎的形式來(lái)猜單詞。如：Whoishe/she?People

usuallygiveher/himsomemoney.Sometimeshe/shewillgiveyousomemoney.

He/sheworksinasupermarket.Answer:Cashier.三是以詞語(yǔ)或單詞接龍的形式來(lái)復(fù)習(xí)單

詞。以上的游戲活動(dòng)容易受到初一階段學(xué)生的歡迎，學(xué)生不僅在具體的運(yùn)用中鞏固詞，還了解到

他們?nèi)稍谑褂玫氖且环N詞匯學(xué)習(xí)策略，教師在課堂中應(yīng)特別注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

英語(yǔ)是一種歷史悠久、語(yǔ)匯豐富、詞義紛繁、語(yǔ)法簡(jiǎn)練、使用靈活且搭配能力極強(qiáng)的語(yǔ)言。要學(xué)

好英語(yǔ)，就不能逃避在英語(yǔ)詞匯的浩瀚大海中游泳，而且要熟練掌握這種游泳的本領(lǐng)，也不是一

朝一夕的事。美國(guó)著名作家和教育家L.RonHubbard的教育學(xué)理論認(rèn)為，影響理解和應(yīng)用的最重

要因素是詞匯。詞匯是語(yǔ)言的最小意義單位，就像磚頭是建筑物的最小組成單位一樣。人類思維

活動(dòng)和思想交流首先是依靠詞匯進(jìn)行的。不熟練掌握詞匯，就不可能掌握一種語(yǔ)言。一個(gè)人掌握

詞匯的多寡和牢固與否，直接影響他的語(yǔ)言表達(dá)能力，影響他思想表達(dá)的豐富與準(zhǔn)確程度。從這

個(gè)意義上講，詞匯量的掌握就代表外語(yǔ)水平。所以，掌握一定的詞匯學(xué)習(xí)策略、提高學(xué)生的詞匯

學(xué)習(xí)能力就意味著提高學(xué)生的英語(yǔ)水平C

初一英語(yǔ)詞匯練習(xí)

1.詞類練習(xí)

L按要求寫出單詞：

1.baby（復(fù)數(shù)）2.knife（復(fù)數(shù)）

3.photo（復(fù)數(shù)）4.policeman（復(fù)數(shù)）

5.tomato（復(fù)數(shù)）6.watch（復(fù)數(shù)）

7.child（復(fù)數(shù)）8.sheep（復(fù)數(shù)）

9.sell（反義詞）_________10.heavy（反義詞）___________

11.here（反義詞）________—12.early（反義詞）___________

13.cheap（反義詞）_________14.wrong（反義詞）___________

15.small（反義詞）________16.easy（反義詞）___________

17.meat（同音詞）—18.two（同音詞）

19.their（同音詞）_________20.write（同音詞）___________

21.play（第三人稱單數(shù)）_________22.study（第三人稱單數(shù)）__________

23.have（第三人稱單數(shù)）__________24.carry（第三人稱單數(shù)）___________

25.go（第三人稱單數(shù)）__________26.teach（第三人稱單數(shù)）___________

27.stop（現(xiàn)在分詞）__________28.run（現(xiàn)在分詞）___________

29.swim（現(xiàn)在分詞）________—30.get（現(xiàn)在分詞）___________

31.friend（形容詞）__________32.worry（形容詞）___________

33.close（形容詞）________34.America（形容詞）___________

35.break（形容詞）__________36.good（副詞）____—

37.we（賓格）___________38.it（物主代詞）___________

2.練習(xí)

closeopen,because,sowhatcallfriend,also,drink,sell,talk,meal

Nearmyschoolthereisabigshop_1_Zhenchen.It_2—alotofthings.Youcanbuy_3andf

oodfromtheshopandyoucan_4_buyotherthingsinit.Theshopis_5_twentyhourseveryday

.Theworkersintheshopareveryniceand_6_.Theyliketo_7_toyouandhelpyoufind_8_y

ouwant.Youcanbuythingsthereandyoucanhave_9_there,too._10__thereisabigfastfoodr

estaurantinit.

I.Theshopis（open）athalfpasteightinthemorning.

2.Allof（they）arelookingforthechild.

3.He（say）hellotohisfriend.

4.Heislisteningtotheoldman（careful）

5.Whoishe（run）after?

6.Don't（leave）schoolsoearly.

7.（go）tobedlateisnotgood.

8.Oneof（they）hasalittlebrother.

9.Letme（fly）thekite

10.Yourdress（look）nice.

3、根據(jù)所給英語(yǔ)或中文寫出正確的單詞。

1.AprilandMilliecomefromdifferent（country）.

2.Thispairofshoesfitsme.（good）

3.Weneedtwocandlestoputonthecake,（much）

4.turnisittoanswerthesequestions?（who）

5.Arethereanyinyourshop?（Walkman）

6.（play）sports（be）goodforourhealth.

7.Thisdressisoneofthe（visit）.

8.Look!Thereis（一些東西）importantinthebox.

9.Thelittleboyoften（哭）.

10.Doyouknowthisskirtis（昂貴的）?

11.Wearelookingforwardsto（參觀）theGreatWall.

12.Theboyiswaitingforhis（輪次）toplaycomputergames.

13.Thecar（花費(fèi)）mycousin10,000yuan.

14.1don'thave（足夠的）moneytobuythealbum.

15.Thankyoufor（邀請(qǐng)）metoyourfarewellparty.

16.1don'tlikethe（灰色）boots.

17.Onweekendstherearemanypeopleintheshopping（中心）.

18.Wewantto（收集）somestationeryforthechildreninthe（貧窮）（±也區(qū)）.

19.Thepairofjeans（合身）mewell.

20.Thestudentsaregivingashowto（募集）moneyforProjectHope.

完形填空。

Itisevening,anoldcock（公雞）issiltinginatalltree.Afox（狐貍）comestothetreeand1atthe

cock.

“Hello.Mr.Cock,Ihavesome2newsforyou."saysthefox.

"Oh?"saysthecock."Whatisit?”

“Alltheanimalsarcgoodfriendsnow.Let's3friends,too.Pleasecome4andplaywithme.”

"Fine!”saysthecock."I'mverygladtohearthat."Thenhelooksup."Look!Thereissomething

overthere.”

“5areyoulookingat?”asksthefbx.

“Oh,Tseesomeanimalsoverthere,they^e6thisway.”

“Animals?”

“Yes.Oh,theyVedogs.”

“What?Dogs!”asksthefox."Well...well,I7gonow.Goodbye.”

“Wait,Mr.Fox,“saysthecock.<4_8_go.Theyareonlydogs.Anddogsareourfriendsnow.”

“Yes.Iknow,but9don'tknowthat.”

“Isee,Isee,,5saysthecock.He10andgoestosleepinthetree.

Doyouknowwhy?Foxesareafraid(怕)ofdogs.

()1.A.listensB.seesC.getsD.looks

()2.A.badB.goodC.sadD.funny

()3.A.isB.amC.areD.be

()4.A.downB.upC.atD.trader

()5.A.HowB.WhatC.WhereD.Why

()6.A.lookingB.goingC.comingD.taking

()7.A.mustB.mayC.canD.need

()8.A.Can'tB.Let'sC.Don'tD.Please

()9.A.thedogsB.youC.theanimalsD.thecocks

()10.A.,criesB.shoutsC.callsD.smiles

缺詞填空。

OnSundaym,Iusuallygetupverylate.Iwmyfaceandthengoouttodo

morningeatabout6a.m.AfterIeatmyb,Ioftengotoashoppingmwith

mymother.Theshoppingmallisnearourhome,sowecanwthere.Ittakesusaboutten

mtogelthereonfoot.Theshoppinghasagoodname.ItiscBairunfa.Itisnew

andqbig.

Youcanbuymthingsthere,suchasTVs,fridges,bikes,clothesandfood.

4.完形填空

Myfatheroftenworksveryhard.Andhe[41]goestothemovies.HereI'lltellyoua(n)[42]story

abouthim.

Oneafternoon,whenhefinishedhiswork,andf43]gohome,hefoundafilmticketunderthe[441on

hisdesk.Hethoughthe[45]tohavenotmuchworktodothatdayanditwasquitewonderfultopass

(消磨)the[46]atthecinema.Sohecamebackhomeand[47]finishedhissupper.Thenhesaid

[48]tousandleft.

Buttoourl49J,hecamebackabouthalfanhourlater.Iaskedhimwhatwasthe[50.]Hesmiledand

toldusaboutthefunnythingthathappenedatthe[51].

Whenmyfatherwassittinginhisseat,a[52]cametomyfather'sseatandsaidthatseatwashers.My

fatherwas[53].Hetookouttheticketandlookedatitcarefully.ItwasRow17,[54.]Andthenhe

lookedattheseat.Itwas[55.]Soheaskedhertoshowherticket.Shetookoutherticketatonceand

theseat[56]onitwasRowl7,Seat3.

Why?What'sthematterwithallthis?Whiletheywere[57],suddenlythewomansaid,uThe58of

ticketsaredifferent."Sotheylookedattheticketsmorecarefully.Afterawhilemyfathersaid,"Oh,

I'm[59],Imadeamistake.Myticketisforthe[60]amonthago.Takethisseat,please."Withthese

wordsheleft.

41.A.seldomB.oftenC.sometimesD.never

42.A.badB.strangeC.funnyD.interested

43.A.smallB.wouldC.wasabouttoD.oughtto

44.A.glassB.glassesC.boxD.shoes

45.A.likcdB.plannedC.tookD.happened

46.A.morningB.afternoonC.eveningD.day

47.A.surelyB.quicklyC.earlyD.suddenly

48.A.sorryB.helloC.goodbyeD.luck

49.A.joyB.surpriseC.delightD.fun

50.A.matterB.thingC.filmD.story

51.A.cinemaB.officeC.theatreD.party

52.A.womanB.boyC.manD.doctor

53.A.interestedB.surprisedC.frightenedD.disappointed

54.A.SeatlB.Seat2C.Seat3D.Seat4

55.A.differentB.usualC.thesameD.likely

56.A.shownB.takenC.namedD.told

57.A.wonderingB.wantingC.lookingD.making

58.A.designB.pricesC.shapesD.colors

59.A.sorryB.shyC.worriedD.right

60.A.aclionB.speechC.filmD.Play

完形填空41-45CBCBA46-50AABCC51-55AADAC

56-60CBAAD

5.詞匯理解，在方框內(nèi)分別選出意義一致的單詞。（10%）

（A）

A.brownB.pinkC.grayD.blueE.green

1.褐色____2.綠色______3.粉紅色______4.藍(lán)色______5.灰色

（B）

A.happyB.strongC.smallD.wideE.double

6.強(qiáng)壯的7,寬闊的8.快樂(lè)的9.小的10.兩倍的一

II.英漢詞組互譯°（5分）

1.overthere'2.indifferentgrades

2.十三歲、4.二十把小刀、

5.在同一個(gè)學(xué)校

III.根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。（10%）

1.Doeshe（有）alongnose?

2.1（有）asmallknife.

3.（她）nameisAmy.

4.Who'sthemaninthe（照片）.

5.Hedoesn't（有）asister.

6.Wearein(同一)class.

7.Wehavedifferent(相貌，外表).

8.(日本人)andChineselookthesame.

9.Her(特別喜歡的)colorisblond.

10.Doyou(認(rèn)識(shí))thegirlingreen?

IV.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。(10%)

1.Sheisafriendof(me).

2.(be)thepantsoldornew?

3.Sheknow(I)nameandIknow(she).

4.It'sadarkbluejacket,it'snot(Michael).

5.Let'sgo__(shop)tomorrow.

6.-Whose(shoe)arethose?—They'remine.

7.It__(look)verynice.

8.Youcan(make)acar.

9.1am(China).Ilive(居住)inChongqing.

10.Pleasefind(he),he'sinredtoday(今天).

6.Choosetherightanswerstocompletethewords.選擇正確的選項(xiàng)補(bǔ)全單詞。

()1._ss_stantA..a,

iB.i,aC.o,i

()2.st_d_

ntA.e,

uB.u,eC.u,a

()3.w_—

terA.

iaB.eiC.ai

()4.p―1—cem—nA.

o,y,aB.a,i,eC.o,i,a

)5.act

A.

erB.orC.ir

()6.

cl_——

kA.a,

rB.e,rC.o,r

()7.d_ct_

rA.o,

eB.a,oC.o,o

()8.r_port

—A.i,

erB.e,erC.e,or

()9.hosp_t

—A.e,

alB.i,alC.i,le

()10.

rest——

rantA.

OUB.auC.eu

II.Choosetherightanswerstofillintheblanks.選擇填空。

()1.Mycousinworksthatrestaurant.

A.

inB.

onC.of

()2.Hewanttobeadoctor.

A.don,tB.

isC.doesnrt

)3.Sheworksinabank.Sheisa

A.shopassistantB.bank

clerkC.policewoman

)4.theirunclewanttobeareporter?

A.

IsB.

DoC.Does

)5.Wheredoesyourfather?

A.workB.

workingC.works

)6.Let'stodinner.

A.togooutB.go

outC.goingout

)7.Mymotherwantstobeactor.

A.

a

theC.an

)8.Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyme.

A.

forB.

toC.from

)9.Idon'tlikemyjob,becauseit'svery

A.interestingB.

boringC.exciting

)10.A:doeshework?

B:Heworksinaschool.

A.Where

WhatC.How

V.Fillintheblankswiththeverbsgiven.用所給動(dòng)詞的正確形式填空。

1.Herfather(work)inarestaurant.

2.What_________you(do)?

3.They(be)students.Theywant(be)doctors.

4._________he_________(live)inChina?

5.A:(be)yoursisterastudent?

B:No,she_________(work)inahospital.

6.A:Where_________he(come)from?

B:He(come)fromCanada.

7.Thatboycan_________(speak)Englishverywell.

I.PutthefollowingphrasesintoEnglish.將下列短語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)。

1.一個(gè)有趣的工作2.寫小說(shuō)

3.為雜志社工作4.盡

快______________________

5.校園劇6.出

去______________________

7.害怕8.許

多

9.一份危險(xiǎn)的工作_______10.晚報(bào)

7.單詞辨音:

()1.A.lanternB.termC.her

D.serve

()2.A.talkB.almostC.walk

D.all

()3.A.anotherB.cousinC.countryD.chop

sticks

()4.A.breadB.headC.weather

D.near

()5.A.thereB.hearC.dearly

D.near

()6.A.hardB.forwardC.start

D.farther

()7.A.knowB.tomorrowC.brown

D.blow

()8.A.computerB.congratulationC.beautiful

D.hurry

()9.A.relativeB.vegetableC.anotherD.salt

()10.A.washedB.plannedC.learnedD.lived

二、詞形轉(zhuǎn)換：

1、celebration（動(dòng)詞形式）

2、poprlar（最高級(jí)）

3、dirty（反義詞）

4、bright（同義詞）

5^different（反義詞）

6、ring（過(guò)去分詞）

7、decide（名詞）

8、hobby（復(fù)數(shù)）

9、drink（過(guò)去分詞）

10、travel（現(xiàn)在分詞）

二、翻譯下列詞組：

A、中譯英

1、到深夜

2、放棄

3、一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家

4、全世界

5、諾貝爾物理獎(jiǎng)

B、英譯中

1.haveabigfamilydinner

2.atthedinnertable

3.moveintoanewflat

4.dosimplesums

5.alittleoverfivehundred

8.用所給詞適當(dāng)?shù)男问教羁?

1.Thesunisshining.Itisa(sun)day.

2.The(leaf)onthetreesturngreeninspring.

3.Septemberisthe(nine)monthofayear.

4.The______arehavingagoodtime.Becausetodayis_____Day.(child)

5.Hecanspeakwell.Hecomesfrom.(Japan)

6.Thegirlsinblue(dress)areApril's(friend).

7.Therearemanyeggsinthesewhite(box).中英互譯:

1、學(xué)語(yǔ)文2、去滑冰

3、做作業(yè)4、野餐

5、在鄉(xiāng)村6.afterschool

7.I*mcoming8.spendone'sweekends

9.thetriptoWuXi10.goforaswim

四、用所給動(dòng)詞適當(dāng)?shù)男问教羁?

1.It___often_____(notrain)inmyhometowninMay.

2.heusually(wake)upatsix?

3.Sometimesshe(watch)TVlateatnight.

4.Wego(swim),butwedon'tgo(camp)insummer.

5.Isittime(have)supper?Yes,itis.

6.Whocan____(speak)Frenchinyourclass?

7.It'ssixinthemorning.Tom(get)upnow.Heoften

(get)upatsix.

8.Shallwe(clean)theclassroom?

9.寫出下列縮寫的漢語(yǔ)意思

1.R2.NBA3.kg

選詞填空

aIan|

1.orange2.bike

3.__book4,____________quilt

5.desk6.c

7.e8.d

9.f10.P

寫出下列單詞的縮寫形式

1.arenot_2.nameis_________________

3.isnot4.Iam

5.whatis____6.itis_________________

7.thatis8.youare

9.donot10.sheis

將下列漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)

1、你的名字一2、我的鐘表_______________

3、她的姓氏4、他的問(wèn)題

5、一個(gè)男孩一

10.補(bǔ)全下列單詞：(10)

1.lis_en2.p_int3.wr_te4.s—n

5.f_ther6._sk7.ch_ck8.s_y

9.s_ng10.m_tch

完形填空（本題共10小題；每小題1分，滿分10分）

IfyougotovisitLondon,you'11seealotofbusesandcarsontheroad.You'1

1alsoseealotofbikesbecausemoreandmorepeopletravelbybike.Therearea1

otofreasonsforthis.First,itisvery_1_and_1_.Youoftenhavetowaitfor

abusesandcarsontheroadsthatthebusmovevery_2_.

Itraveledtoworkbybusforaboutfouryears.Ioftenarrivedatworklate_3___ti

red.Thenoneday,abouttwoyearsago,afriendofminesaid,“Igotoworkbybik

e.Whydon,twetraveltogether?w

44Becausemybikeisold."Ianswer,“Andtherearesomanybusesandcarsonthe

roads,I'11feelfrightened.w

“Youneedn'tfeelfrightened!rsaidmyfriend."Ifyou_4_me.andwerideslowly,

you;11befine.Thenextday,Iboughtmyselfanewbike.Althoughwewentslowly,

wearrivedatwork___5_.It___640minutestogotoworkbybus,butonlyhalfan

hourbybike.NowIdon'tfeelafraid.Ilovegoingtoworkbybike.Itakeadiffe

rentroadeveryday.Iarrivedatworkearly.I'vegot_7_moneynow,andmoreimp

ortant,Ifeelhealthy.

Manypeoplethinkinthesameway___8_Ido.That's___9___youseealotbikesonthe

roads.Nextyearyou'11seemore,Iamsure.Perhapsinthefuturewewillhaveroa

ds_10_only.Ihopeso.

1.AcheapquickBcheapslowlyCexpensivequickDexpensiveslow

2.AclearlyBfastCslowlyDwell

3.AbutBandConlyDthen

4.AfindBhelpCseeDfollow

5.AslowlyBquicklyClateDsafety

6.AhadBwentCtookDused

7.AalittlemuchBlittlemuchCalittlemoreDlittlemore

8.AthenBbutCandDas

9.AwhatBwhyCwhereDhow

10.AofBinbusesCforbikesDoncars

詞語(yǔ)運(yùn)用（本題共5小題；每小題1分，滿分5分）

閱讀短文，根據(jù)文意，將方框內(nèi)所給的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的空白處，使短文意思完整（每個(gè)詞語(yǔ)只能

使用一次）。

alsofamouslikesowork

AsthefirstvicepresidentandthesecondpresidentoftheUS,JohnAdamsisa_

—personinAmericanhistory.

In1735JohnAdamswasborninQuincy.HestudiedatHarvardUniversityandthen

becamealawyerwhenhewasyoung.Butatthattime,Quincyandmanyotherpartsof

Americanwerejustcolonies（殖民地）ofEngland.JohnAdamsdidn'tthinkitwasrig

ht.____heworkedwithotherpeopletochangeit.AftertheUSwasfounded（建立）17

89,hebecamevicepresidentunderGeorgeWashington.Inthenext8years,hewas_

_asavicepresident.Andthenfrom1797to1801hewasthepresident.

JohnQuincyAdamswas___hisfatherinmanyaspects（方面）.HewasborninQuincy,

too.AndhisuniversitywasHarvardUniversity.Hewasalawyerwhenhewasyo

ungandthenhebecamepresidentoftheUS.

11.翻譯下列的短語(yǔ)。

1.去看電影__________2.去海灘_________3.去圖書館—

4.在周六的早上5.呆在家6.舉行晚會(huì)

7.閱讀8.練習(xí)英語(yǔ)9.為數(shù)學(xué)考試學(xué)習(xí)

10.怎么樣__________11.拜訪我朋友_____12.做作業(yè)_________

13.打掃房間14.上周末15.下棋

16.散步17.踢足球18.尋找

19.看電視20.談話節(jié)目

二，寫出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。

4.clean5.stay6.visit

7.have8.get9.do

10.practice11.come12.stady

13.is14.tistea15.watch

16.play_17.loor__18.am_

19.sit20.see

12.短語(yǔ)填空（10'注意形式變化）

switchon,thinkof,lotsof,infrontof,finishschool,inthemorning,ridea

horse,filmstar,concertticket,silkshirt

1.Canyouanotherwaytodoit?

2.ManypeoplelikeLiuXiaoqingandJackieChan.They,rebothgood

3.Ihavegottwo________.wouldyouliketogototheCityHall?

4.Theoldmancan,tthecomputer.Whynothelphim?

5.Insummer,Ilikewearinga.

6.______sheat5o'clockonFriday?

7.-WhenisourEnglishlesson?一It'sat9:00