2025年成人高考《語文》語言文字運(yùn)用與文學(xué)素養(yǎng)題庫試卷

2025年成人高考《語文》語言文字運(yùn)用與文學(xué)素養(yǎng)題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語運(yùn)用（每小題2分，共20分）1.下列各句中，加點(diǎn)詞使用正確的一項(xiàng)是（）A.為了慶祝建國70周年，學(xué)校舉辦了豐富多彩的文藝活動，吸引了眾多師生參與。B.近來，我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就，讓世界刮目相看。C.他在比賽中失利后，沒有氣餒，反而更加努力地訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績。D.他們在研究中遇到了許多困難，但憑借團(tuán)隊(duì)的合作精神，最終攻克了難關(guān)。2.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的研究成果在國內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。B.這位科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，為我們留下了寶貴的財(cái)富。C.這位作家的小說深受廣大讀者喜愛。D.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很大的成就。3.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的言辭犀利，常常能一針見血地指出問題。B.這本書內(nèi)容豐富，讀起來引人入勝。C.他做事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水。D.這座城市的綠化工作取得了顯著成效。4.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的演技精湛，將角色演繹得栩栩如生。B.這位畫家擅長潑墨山水畫，作品獨(dú)具特色。C.他的歌聲高亢激昂，令人陶醉。D.這位科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里埋頭苦干，終于取得了突破。5.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他性格豁達(dá)，樂于助人。B.這座城市歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。C.他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，深受老師喜愛。D.這部電影講述了一個感人至深的故事。6.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這位作家的作品語言樸實(shí)無華，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。B.他做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從不馬虎。C.這位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，深受患者信任。D.這位運(yùn)動員在比賽中奮力拼搏，終于取得了冠軍。7.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的文章論述嚴(yán)密，邏輯清晰。B.這位科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里埋頭苦干，終于取得了突破。C.這位畫家擅長潑墨山水畫，作品獨(dú)具特色。D.他的歌聲高亢激昂，令人陶醉。8.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這座城市的綠化工作取得了顯著成效。B.他的言辭犀利，常常能一針見血地指出問題。C.這位作家小說中的主人公性格鮮明，令人印象深刻。D.他的演技精湛，將角色演繹得栩栩如生。9.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的研究成果在國內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。B.這位科學(xué)家一生致力于科學(xué)研究，為我們留下了寶貴的財(cái)富。C.這位作家的小說深受廣大讀者喜愛。D.他在比賽中失利后，沒有氣餒，反而更加努力地訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績。10.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.為了慶祝建國70周年，學(xué)校舉辦了豐富多彩的文藝活動，吸引了眾多師生參與。B.近來，我國在科技創(chuàng)新方面取得了舉世矚目的成就，讓世界刮目相看。C.他在比賽中失利后，沒有氣餒，反而更加努力地訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績。D.他們憑借團(tuán)隊(duì)的合作精神，攻克了難關(guān)，為我國科技事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。四、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共15分）閱讀下面的文章，回答問題。在人類的歷史長河中，教育始終扮演著至關(guān)重要的角色。它不僅傳承著文化，塑造著人格，更是推動社會進(jìn)步的重要力量。隨著科技的飛速發(fā)展，教育也在不斷變革。以下是一篇關(guān)于教育變革的文章?！疚恼隆拷逃奈磥恚嚎萍寂c人文的融合隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的不斷進(jìn)步，教育行業(yè)正經(jīng)歷著一場前所未有的變革。傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，我們需要探索一種新的教育模式，將科技與人文相結(jié)合。一、科技賦能教育1.個性化學(xué)習(xí)：通過大數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，為每個學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)方案。2.互動式教學(xué)：利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行互動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。3.智能化評價：通過人工智能技術(shù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行實(shí)時評價，幫助學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。二、人文關(guān)懷教育1.培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)：注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、審美情趣、創(chuàng)新精神等，使學(xué)生在科技時代依然保持人文關(guān)懷。2.關(guān)注學(xué)生的心理健康：通過心理咨詢、心理輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生解決成長過程中的心理問題。3.強(qiáng)化師生互動：鼓勵教師與學(xué)生進(jìn)行深入交流，了解學(xué)生的需求，為學(xué)生提供更有針對性的教育。三、科技與人文的融合1.融合課程：將科技與人文知識相結(jié)合，開設(shè)跨學(xué)科的課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.融合教學(xué)：教師運(yùn)用科技手段，提高教學(xué)質(zhì)量，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.融合評價：將科技與人文評價相結(jié)合，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果?！締栴}】1.文章中提到的個性化學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢？2.如何理解“科技與人文的融合”在教育中的重要性？3.文章中提到的智能化評價有哪些特點(diǎn)？五、文言文閱讀（每小題3分，共15分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文】子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”夫子哂之。“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”【問題】1.解釋下列詞語在文中的含義。（1）攝乎大國之間（2）如或知爾（3）端章甫2.翻譯下列句子。（1）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)?！保?）夫子哂之。3.判斷下列句子是否正確。（1）子路、曾皙、再有、公西華四人都是孔子的學(xué)生。（2）文中提到的“方”指的是地方的大小。（3）文中提到的“冠者”指的是成年人。六、作文（40分）請以“成長的力量”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：1.內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整。2.語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。3.思想健康，積極向上。本次試卷答案如下：一、詞語運(yùn)用1.B解析思路：A項(xiàng)中“吸引了眾多師生參與”應(yīng)改為“吸引了眾多師生”，因?yàn)椤拔焙竺娓e語，不需要使用“的”；C項(xiàng)中“更加努力地訓(xùn)練”應(yīng)改為“更加努力訓(xùn)練”，因?yàn)椤暗亍痹谶@里是多余的；D項(xiàng)中“攻克了難關(guān)”應(yīng)改為“攻克難關(guān)”，因?yàn)椤傲恕痹谶@里是多余的。2.D解析思路：A項(xiàng)中“研究成果”使用正確；B項(xiàng)中“寶貴的財(cái)富”使用正確；C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”使用正確；D項(xiàng)中“取得了很大的成就”應(yīng)改為“取得了很大的成績”，因?yàn)椤暗摹痹谶@里是多余的。3.C解析思路：A項(xiàng)中“言辭犀利”使用正確；B項(xiàng)中“內(nèi)容豐富”使用正確；C項(xiàng)中“雷厲風(fēng)行”使用正確；D項(xiàng)中“顯著成效”使用正確。4.D解析思路：A項(xiàng)中“精湛的演技”使用正確；B項(xiàng)中“潑墨山水畫”使用正確；C項(xiàng)中“高亢激昂的歌聲”使用正確；D項(xiàng)中“感人至深的故事”使用正確。5.A解析思路：A項(xiàng)中“性格豁達(dá)”使用正確；B項(xiàng)中“歷史悠久”使用正確；C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)成績優(yōu)異”使用正確；D項(xiàng)中“感人至深的故事”使用正確。6.B解析思路：A項(xiàng)中“樸實(shí)無華的語言”使用正確；B項(xiàng)中“嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度”使用正確；C項(xiàng)中“醫(yī)術(shù)高超”使用正確；D項(xiàng)中“奮力拼搏的精神”使用正確。7.C解析思路：A項(xiàng)中“論述嚴(yán)密”使用正確；B項(xiàng)中“埋頭苦干”使用正確；C項(xiàng)中“潑墨山水畫”使用正確；D項(xiàng)中“高亢激昂的歌聲”使用正確。8.D解析思路：A項(xiàng)中“綠化工作”使用正確；B項(xiàng)中“言辭犀利”使用正確；C項(xiàng)中“性格鮮明”使用正確；D項(xiàng)中“精湛的演技”使用正確。9.A解析思路：A項(xiàng)中“研究成果”使用正確；B項(xiàng)中“寶貴的財(cái)富”使用正確；C項(xiàng)中“深受廣大讀者喜愛”使用正確；D項(xiàng)中“取得了優(yōu)異的成績”使用正確。10.C解析思路：A項(xiàng)中“吸引了眾多師生參與”使用正確；B項(xiàng)中“取得的舉世矚目的成就”使用正確；C項(xiàng)中“更加努力地訓(xùn)練”應(yīng)改為“更加努力訓(xùn)練”，因?yàn)椤暗亍痹谶@里是多余的；D項(xiàng)中“攻克了難關(guān)”應(yīng)改為“攻克難關(guān)”，因?yàn)椤傲恕痹谶@里是多余的。四、現(xiàn)代文閱讀1.個性化學(xué)習(xí)可以針對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提供更加精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，從而提高學(xué)習(xí)效率。2.科技與人文的融合在教育中的重要性體現(xiàn)在：一方面，科技可以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率；另一方面，人文教育可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們在科技時代依然保持人文關(guān)懷。3.智能化評價的特點(diǎn)包括：實(shí)時性、客觀性、全面性。實(shí)時性指評價可以在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行，及時反饋；客觀性指評價結(jié)果不受主觀因素影響；全面性指評價可以從多個角度對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估。五、文言文閱讀1.（1）攝乎大國之間：夾在大國之間。（2）