山西省臨汾市部分學校2024-2025學年高一下學期第一次月考歷史試題（含答案）

第二學期高中新課程模塊考試試題（卷）高一歷史（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。）一、單項選擇題（每小題3分，共48分）1.農(nóng)業(yè)起源以后，人類與自然的關(guān)系發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)折，其主要的表現(xiàn)是（）A.人類采集食物的空間擴大 B.人類完全改造了自然環(huán)境C.自然無法滿足人類的需要 D.人類逐步成為食物生產(chǎn)者2.如圖為古埃及一位祭司的墓室壁畫。這位祭司大約生活在公元前15世紀，畫中描繪了埃及南部的農(nóng)民犁地并播種的情形。據(jù)此可知古埃及（）A.對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動非常重視 B.神權(quán)與王權(quán)的緊密結(jié)合C.精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是祭司的職能3.亞里斯提德曾在馬拉松戰(zhàn)役中出任將軍，后又擔任執(zhí)政官，由于對地米斯托克利海軍計劃的反對，亞里斯提德于公元前482年被放逐國外十年。但在公元前481年希波戰(zhàn)爭形勢嚴峻之際，他又被緊急召回雅典。再次擔任將軍。這反映出（）A.直接民主導致了權(quán)力濫用 B.陶片放逐法失去監(jiān)督作用C.戰(zhàn)爭摧毀了雅典民主機制 D.城邦的民主制度存在缺陷4.西亞最早的新石器農(nóng)耕區(qū)即新月形沃壤（或稱傘形）地帶，依靠自然降水即可從事農(nóng)耕，卻非最早文明的誕生地。最早的文明社會起源于兩河流域下游的蘇美爾人，為了解決灌溉和水患問題，針對社會大多數(shù)的管理機構(gòu)逐漸建立起來，國家便不知不覺產(chǎn)生了。由此可知（）A.農(nóng)耕產(chǎn)生是文明起源的重要標志B.自然環(huán)境是文明起源的決定性因素C.世界文明均來源于兩河流域文明D.生產(chǎn)力發(fā)展推動人類進入文明社會5.在古埃及，法老把劃分同樣大小的正方形土地分給自由民，土地持有者要交納租金。如果河水沖泡了某人分得的土地，法老便派人測量損失的面積，其租金就按減少后的土地面積征收。正是有了這樣的做法，埃及才有了幾何學（量地法），而希臘人又從那里學到了它。以上材料說明（）①尼羅河對埃及的農(nóng)業(yè)影響較大②古埃及農(nóng)民的賦稅負擔沉重③數(shù)學的發(fā)展與生產(chǎn)有密切關(guān)系④古埃及數(shù)學成就廣泛傳播A.①④ B.①③ C.②④ D.②③6.《大唐西域記》中對印度種姓制度有如下描述：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆羅門；二曰剎帝利；三曰吠奢；四曰戍陀羅。凡茲四姓，清濁殊流，婚娶通親，飛伏異路，內(nèi)外宗枝，姻媾不雜。”在玄奘看來，7世紀的印度種姓制度下（）A.社會階層固化 B.世俗王權(quán)強化C.社會分工細化 D.階級矛盾弱化7.據(jù)傳，執(zhí)政官梭倫為雅典立法之后，制定了“防護性條例”以保護既存的法律制度。雅典政治領(lǐng)袖克里昂指出“最可怕的事情，是我們不能為我們所制定的法律確立一種牢固的不可動搖的地位，與一個雖然有好的法律但這種法律缺乏權(quán)威的城邦相比……具有穩(wěn)定性的城邦更強大有力”。雅典政治領(lǐng)袖的這些言行旨在（）A.限制公民大會的立法權(quán)B.維護社會和政治生活的穩(wěn)定C.調(diào)整城邦既有司法程序D.批判和彌補直接民主的不足8.公元313年《米蘭敕令》后，基督教界逐步在羅馬帝國中形成國中之國，羅馬逐步變成上帝之城對立面和被拋棄的對象，古典傳統(tǒng)文化的信仰者被視為“異教徒”。從長時段看，這種歷史趨勢（）A.導致羅馬帝國走向分裂滅亡 B.形成基督教權(quán)一家獨大局面C.使宗教世俗力量斗爭復雜化 D.不利于古典文化的長期保存9.希臘字母文字的出現(xiàn)在定年上雖有“公元前8世紀早期說”與“公元前8世紀晚期說”，但源自腓尼基字母文字卻是不爭的事實。腓尼基字母則源自西奈字母，西奈字母的起源又受到古代埃及象形文字的影響。這表明（）A.文字是文明產(chǎn)生重要標志B.古代的文明不可能獨立發(fā)展C.文明交流促進了文明的發(fā)展D.字母文字因自身優(yōu)勢而流行10.查士丁尼在位時期編定了著名的《羅馬民法大全》，它包括《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》4個部分。但查士丁尼在編成《羅馬民法大全》后，禁止使用其他的法學著作，這樣做的結(jié)果是致使其中的絕大部分都湮滅了。這反映出查士丁尼（）A.對羅馬法既有建設(shè)又有破壞 B.建立起系統(tǒng)完整的法律體系C.沉醉于立法導致了帝國衰落 D.使法學文獻遭到了巨大損失11.歷史地圖是反映人類歷史時期自然和政治、經(jīng)濟、軍事、文化狀況及其變化的地圖，是顯示有史以來一切與人類活動有關(guān)的具有空間分布和地域差異現(xiàn)象的地圖。下圖路線所反映的歷史內(nèi)容是（）A.絲路西拓 B.長安胡化 C.藏漢和親 D.佛教傳播12.在阿拉伯語中，商人有“聰明人”之意；《古蘭經(jīng)》認為經(jīng)商是受真主喜愛的職業(yè)；《一千零一夜》記載了大量經(jīng)商和航海冒險故事；不少哈里發(fā)對商人們委以重任，給予高官厚祿。這些現(xiàn)象說明古代阿拉伯（）A.具有重商的文化傾向 B.是東西文化交流的橋梁C.形成自由貿(mào)易的風尚 D.商業(yè)經(jīng)營環(huán)境得天獨厚13.3—9世紀，瑪雅地區(qū)出現(xiàn)了許多著名的城市和建筑，如帕倫克、烏斯馬克、特克斯科科等?，斞湃诉€發(fā)明了一種獨特的文字系統(tǒng)——瑪雅文字，用于記錄歷史、宗教和文化等方面的信息。由此推知，這一時期A.瑪雅文明呈現(xiàn)繁榮景象B.瑪雅人與外界聯(lián)系密切C.瑪雅人建立統(tǒng)一的國家D.瑪雅農(nóng)業(yè)文明逐漸衰退14.現(xiàn)代玉米是高度馴化的作物，其果穗完全依賴人類長期選擇育種創(chuàng)造出來。近代，考古學家已在墨西哥、南美洲的秘魯、哥倫比亞、巴西等的古墓和廢墟里，先后發(fā)現(xiàn)了玉蜀黍果穗證據(jù)，據(jù)測定約有7000年至5000年歷史，其中還有印第安人崇拜玉蜀黍的雕塑神像。據(jù)此可知（）A.神像崇拜的實證意義非常強 B.美洲是現(xiàn)代文明的真正發(fā)源地C.印第安人對玉米種植的作用 D.美洲文明在世界影響非常巨大15.1519年，西班牙人描述道：“（特諾奇蒂特蘭的公共廣場）每天都有6萬多人在這里聚會，商人和顧客交易著食品和用黃金、白銀、鐵板、青銅、骨料、貝殼、龍蝦殼和羽毛制成的小飾品等。還有些房子里面，可以花錢為人制作飯食和飲料。”這展現(xiàn)了（）A.南美洲印加文明的輝煌 B.西班牙城市化發(fā)展滯后C.阿茲特克人商業(yè)的繁榮 D.西歐市民生活豐富多彩16.在漫長的發(fā)展過程中，古代中美洲地區(qū)的印第安人創(chuàng)造了種類繁多、數(shù)量豐富的工藝作品，尤其是以瑪雅、阿茲特克為代表的古代文明，創(chuàng)造了石雕、木、陶、玉石、金屬和羽毛等種類豐富的工藝美術(shù)作品。這些作品（）A.來源于生產(chǎn)與生活實踐積累 B.證明拉美手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模龐大C.使拉美形成多元一體文化格局 D.強化了中美洲對外貿(mào)易的優(yōu)勢二、非選擇題（本大題共3小題，17小題26分，18小題14分，19小題12分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料3-6世紀，中西都經(jīng)歷了政治分裂、新起民族政權(quán)的挑戰(zhàn)和新宗教的沖擊，但在歷史現(xiàn)象層面的相似背后，蘊含著深刻的同中之異。中國延續(xù)了秦漢以來形成的統(tǒng)一的中央集權(quán)的郡縣制國家和大一統(tǒng)觀念，是有機的統(tǒng)一、比較牢固。在這個制度下，居民不分胡漢，身份和法律地位都相同，也都追求統(tǒng)一。羅馬延續(xù)了城邦體制及其理念，是松散的統(tǒng)一、并不牢固。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)差異較大，居民身份多樣，政治組織形式和法律也不一、自治傳統(tǒng)深厚，蠻族也不追求統(tǒng)一。中國的胡漢關(guān)系歷史悠久，融合程度深，以地域和文化界定夷夏。胡人政權(quán)主動采納并推廣漢族制度，形成了共同的民族認同。羅馬與蠻族接觸較晚，融合程度有限，更注重以法律身份區(qū)分不同的群體。蠻族并非羅馬公民，而是自治的羅馬軍事盟友，保持了自己的政治制度和法律等，形成了各自的族群認同。中國始終保持了儒家為主而又兼容多元信仰的特點。儒家受到玄學、道教乃至佛教等沖擊，但其官方意識形態(tài)地位始終沒有動搖。胡人采用漢族文化并繼承了這個模式，與漢族形成共同的文化認同。羅馬的多神崇拜是政治的重要內(nèi)容，注重集體的福祉?；浇烫钛a了對個人的內(nèi)心世界關(guān)注不夠的空白，但作為一神教它又不能容忍多神崇拜。接受基督教的蠻族與拋棄傳統(tǒng)信仰的羅馬人一起形成以基督教為紐帶的新文化認同。——摘編自劉家和、劉林?！?—6世紀中西歷史及文明發(fā)展比較研究》（1）結(jié)合所學知識，指出3-6世紀中西方政治分裂和新起民族政權(quán)挑戰(zhàn)的各自表現(xiàn)。（2）據(jù)材料提取比較視角，并概括3-6世紀中西歷史及文明發(fā)展的不同點。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要指出其“深刻的同中之異”對中西方歷史及文明的發(fā)展所產(chǎn)生的不同影響。18.閱讀材料，回答問題。材料一中世紀的阿拉伯翻譯運動發(fā)軔于倭馬亞王朝（公元661～750年），多為個人零星翻譯。隨著阿拔斯王朝（公元750～1258年）的勃興，國家開始建立機構(gòu)，組織人力，開展了規(guī)?？涨暗姆g運動。他們繼承了東西方古代文明（兩河流域、尼羅河流域、古希臘羅馬、恒河印度河流域、黃河流域）豐厚的文化遺產(chǎn)，將大量涉及醫(yī)學、博物學、化學、天文學、數(shù)學、哲學、歷史等方面的書籍翻譯成阿拉伯語。至公元13世紀，隨著蒙古人西征，這一運動逐漸結(jié)束。期間，阿拉伯學者在對原著直譯的基礎(chǔ)上，作了大量?？薄⒆⑨?、質(zhì)疑、摘要、評論等，發(fā)揮了自己新的見解。這一運動在人類文明史上占有重要地位，正如恩格斯所說：“在羅曼語（拉丁語）民族那里，一種從阿拉伯人那里吸收過來，并重新發(fā)現(xiàn)的希臘哲學那里得到營養(yǎng)的、明快的自由思想……為18世紀的唯物主義作了準備?！薄幾詶钗木紡垘V《伊斯蘭教與中世紀阿拉伯翻譯運動的興起》材料二阿拉伯的翻譯運動改變了阿拉伯民族的落后狀態(tài)，在阿拉伯—伊斯蘭強勢文化的影響下，阿拉伯帝國的人民拋去了民族和種族的差別，在心理上形成了一種“穆斯林兄弟姐妹”的精神?！幾詤蛆i秦元旭《對阿拉伯百年翻譯運動意義的再認識》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中世紀阿拉伯翻譯運動的特點。（2）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，分析中世紀阿拉伯翻譯運動的影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料通過與其他政治秩序的對照，我們可以勾畫一幅更加精細的帝國圖景。帝國至少需經(jīng)歷一個崛起和衰落的周期，而且還必須已開啟下一個新的周期。因此，帝國存續(xù)時間較長這一標準體現(xiàn)在其制度革新力和再生力上，有了這兩種能力，帝國的存在便不再取決于先父（們）的超凡領(lǐng)袖魅力。如果一個強國沒有幅員遼闊的統(tǒng)治疆域，是不足以被稱為帝國的。相比海洋帝國，疆域跨度的標準顯然更適用于陸地帝國。對于海洋帝國的權(quán)力擴張而言，遠比疆土的有形控制更為重要的是，它手中可供支配的資源。與主權(quán)國家相比，在帝國權(quán)力擴張、成形過程中，地緣政治和地緣經(jīng)濟因素相互交織得更緊密。這其中，軍事優(yōu)勢這一小因素也能對帝國的崛起與衰落產(chǎn)生大影響?！幾訹德]赫爾弗里德·明克勒《帝國統(tǒng)治的邏輯：從古羅馬到美國》根據(jù)材料并結(jié)合所學世界古代史的相關(guān)史實，圍繞“帝國的崛起與衰落”這一主題，自選一個帝國，擬定論題，并進行論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，有理有據(jù)，條理清晰。）

第二學期高中新課程模塊考試試題（卷）高一歷史（本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。）一、單項選擇題（每小題3分，共48分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】A二、非選擇題（本大題共3小題，17小題26分，18小題14分，19小題12分，共52分）【17題答案】【答案】（1）政治分裂：中國出現(xiàn)三國鼎立和南北朝對峙；羅馬帝國分裂則形成東西并立的局面。政權(quán)挑戰(zhàn)：中國北方少數(shù)民族大舉內(nèi)遷到中原地區(qū)，紛紛建立政權(quán)；羅馬帝國衰敗后，“蠻族”日耳曼人遷入并建立起一系列王國。（2）政治結(jié)構(gòu)或政治體制：中國延續(xù)的中央集權(quán)體制和大一統(tǒng)觀念下居民追求統(tǒng)一；羅馬帝國內(nèi)部差異較大，有自治傳統(tǒng)，蠻族不追求統(tǒng)一。民族結(jié)構(gòu)或民族關(guān)系：中國胡漢關(guān)系歷史悠久，融合程度深，形成了共同的民族認同；羅馬與蠻族接觸較晚，融合程度有限，形成了各自的族群認同。文化結(jié)構(gòu)或文化認同：中國文化保持儒家為主又兼容多元的特點，胡漢形成了共同的文化認同；西方由多神信仰轉(zhuǎn)向一神信仰，新文化認同與古羅馬文明差異較大。（3）不同影響：中國歷史及文明歷經(jīng)危機而得以連續(xù)發(fā)展，具有連續(xù)性；古羅馬帝國的歷史及文明則在危機中出現(xiàn)斷裂。【18題答案】【答案】（1）持續(xù)時間長；個人翻譯到國家組織翻譯，規(guī)模擴大；繼承東西方古代文明并開拓新領(lǐng)域。（2）保存了古代東西方文明；促進了伊斯蘭文化的形成；促進了阿拉伯地區(qū)的發(fā)展；促進了東西方之間的經(jīng)濟文化交流?！?9題答案】【答案】示例一帝國：羅馬帝國。論題：軍事擴張使羅馬帝國崛起，也為其終結(jié)埋下了伏筆。論述：古代羅馬憑借城邦公民組成強大軍隊征服了意大利，接著向地中海地區(qū)擴張，征服了從西班牙到兩河流域的整個地中海周邊地區(qū)。到2世紀，帝國版圖確定下來，成為一個地跨歐亞非三洲的大帝國，地中海成為其內(nèi)海，其“手中可供支配的資源”注定了其工商業(yè)的發(fā)達。但是長期的軍事擴張使人民的負擔加重，又面臨嚴重的邊境壓力，內(nèi)外矛盾使帝國陷入了危機。4世紀末，帝國分裂為東、西兩部分，5世紀后期，西羅馬帝國滅