遼寧省沈陽市沈河區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題【含答案解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁遼寧省沈陽市沈河區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．估測是我們要掌握的能力之一，下列所受重力約為490N的是（）A．一只公雞 B．一名中學(xué)生 C．一頭大象 D．一艘輪船2．靜止在河中的船，人用船槳劃水時，船獲得動力向前運動，船的動力的施力物體是（）A．人 B．船 C．水 D．槳3．在2023年WTT新鄉(xiāng)冠軍賽中，中國選手樊振東奪得冠軍。如圖所示是樊振東比賽時大力攻球的情景，下列說法中正確的是（）

A．乒乓球落到球臺反彈后升空的過程中，仍然受彈力的作用B．大力扣殺時，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力C．改變擊球時力的大小、方向或作用點，就會產(chǎn)生不同的擊球效果D．擊球時，球拍對乒乓球的力只改變了乒乓球的運動狀態(tài)，不會改變乒乓球的形狀4．如圖所示，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．圖甲中，撐竿跳運動員會將竿壓得很彎，撐竿發(fā)生的是塑性形變B．圖乙中，托盤秤可以在太空中的中國空間站內(nèi)正常測量物體質(zhì)量C．圖丙中，使用鉛垂線可以確定砌的墻是否豎直，是利用了重力的方向總是豎直向下的原理D．圖丁中，男孩不蹬地，滑板車就會慢慢停下來，說明力是維持物體運動的原因5．2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機C919開啟首次商業(yè)載客飛行，從上海虹橋機場起飛，在北京首都國際機場降落。下列有關(guān)說法中正確的是（）

A．大飛機C919能夠起飛，是因為受到空氣的浮力B．飛機在加速上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．飛機在加速上升時，受到的是平衡力的作用D．飛機所在高空處的大氣壓強比海平面附近的大氣壓強小6．丹東草莓廣受消費者青睞。小亮在家洗草莓的時候，使用相同的容器，先用鹽水浸泡，后用相同質(zhì)量的清水清洗。發(fā)現(xiàn)有的草莓漂浮在液面上，有的草莓懸浮在液體中，還有的草莓沉在容器底部，如圖所示草莓從鹽水到清水中，所帶走的鹽水和草莓本身的質(zhì)量和體積變化均忽略不計。小亮對該現(xiàn)象有以下推斷，其中正確的是（）

A．草莓a(chǎn)和b在鹽水中受到的浮力一定相等B．草莓a(chǎn)的密度一定小于草莓b的密度C．草莓c在鹽水和清水中所受浮力相等D．圖中兩容器有同樣的草莓時，對水平桌面的壓強不相等二、多選題7．下列說法中正確的是（）A．速度越快，物體的慣性越大 B．使用斜面可以省力，例如盤山公路C．使用杠桿的目的就是為了省力 D．優(yōu)秀運動員短時間的功率可達(dá)1000W8．如圖所示，對下列給出的四個現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A．甲圖中，用力擊打一摞棋子中的一個，該棋子飛出，而上面的棋子由于慣性不隨著飛出B．乙圖中，小小的蚊子能輕易地用口器刺穿皮膚，是因為蚊子的口器尖而細(xì)增大了壓強C．丙圖中，小亮跑步時，腳用力蹬地，減小了鞋底與地面間的摩擦D．丁圖中，兩個相同的鉤碼被提升相同的高度，計算兩次實驗拉力所做的功，可以知道，使用動滑輪可以省力，但是不能省功9．中國完全自主設(shè)計建造的首艘彈射型航空母艦福建艦下水，標(biāo)志著中國海軍進(jìn)入三航母時代。福建艦采用平直通長飛行甲板，配置電磁彈射和阻攔裝置，供艦載機的起飛和降落。下列有關(guān)說法中正確的是（）

A．靜止時，航母總重和水對它的浮力是一對平衡力B．艦載機從甲板上起飛，以艦載機為參照物，航母是靜止的C．發(fā)動機向后噴氣使艦載機向前飛行，這利用了力的作用是相互的D．艦載機從甲板上起飛后，福建艦會上浮一些，是因為受到的浮力增大10．如圖所示，用4個相同的滑輪組成滑輪組甲和乙，分別把質(zhì)量相同的A、B兩物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度不計繩重和繩與滑輪間摩擦，則下列說法中正確的是（）

A．拉力F甲小于F乙B．提升重物做的有用功WA等于WBC．兩個滑輪組的機械效率η甲等于η乙D．可以通過減小所提升物體重力來提高滑輪組的機械效率三、填空題11．如圖所示為衛(wèi)生間地漏的結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)存水杯中裝滿水時，就形成了一個，它的原理與（填“用吸管喝飲料”、“船閘”或“活塞式抽水機”）相同。

12．同學(xué)們在做手工時，需要用到如圖所示的尖嘴鉗來剪斷長鐵絲，當(dāng)手握住A處時，很難剪斷鐵絲，于是手向后握住B處，很容易就把鐵絲剪斷了，這說明了力的作用效果與有關(guān)；握住B處就很容易剪斷鐵絲，說明省力了，省力的主要原因是。

13．在塑料管中裝滿水，用一塊硬紙片覆蓋在管口壓緊，將塑料管倒置后，水不會從管中流出（如圖所示），這一現(xiàn)象證明了存在；若此時在塑料管的上端扎一個孔，水（填“會”或“不會”）從孔中向外噴出。

14．蘇軾在宋詞《江城子密州出獵》中寫道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表達(dá)了蘇軾為國御敵立功的壯志。射箭過程中將弓的能轉(zhuǎn)化為箭的動能；射出的箭繼續(xù)向前運動，它的機械能會；最終箭會落回地面是因為它受到了的作用。15．如圖所示，桌面冰球是一種可以讓孩子遠(yuǎn)離手機的活動小游戲，用手柄擊打冰球，冰球進(jìn)入對方球門即可獲得比賽的勝利。通電時，桌面的氣孔能產(chǎn)生氣流讓冰球浮起來，使冰球運動時與桌面分離，這會使冰球與桌面的摩擦力。游戲過程中，冰球跟手柄碰撞后運動方向會發(fā)生變化，這說明力可以改變物體的。16．茶是世界三大飲品之一，起源于中國，盛行于世界。如圖所示，吸水后的茶葉在水中慢慢下沉，說明茶葉的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）茶葉受到的浮力。使用竹夾夾取茶杯，該竹夾屬于（填“省力”、“等臂”或“費力”）杠桿。

17．2023年6月1日午后，遼寧阜新、法庫、開原發(fā)生龍卷風(fēng)，致部分地區(qū)屋頂被掀落、車輛被掀翻，政府各部門迅速搶險救災(zāi)。龍卷風(fēng)實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，龍卷風(fēng)高速旋轉(zhuǎn)時，靠近中心的氣體流速大，壓強，龍卷風(fēng)把物體卷起來，說明龍卷風(fēng)對物體（填“沒做功”或“做了功”）。

18．如圖甲所示，盛水的燒杯上方有一個彈簧測力計懸掛著圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部浸入水中，整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，則圓柱體所受的重力為N，圓柱體在水中受到的最大浮力是N；如果把圓柱體從彈簧測力計上拿下來，再慢慢放入水中，則水對杯底的壓強（填“變大”、“不變”或“變小”）。

四、計算題19．如圖所示，將體積為1dm3的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.7kg。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）若溢水杯中水深20cm，水對溢水杯底的壓強。

20．如圖所示，使用滑輪組將重為400N的物體勻速提高2m所用時間為2s，已知動滑輪重為50N，（若不計繩重和摩擦）求：（1）拉力F的大?。唬?）拉力F的功率；（3）此過程中滑輪組的機械效率。

五、實驗題21．在“探究二力平衡的條件”的實驗中：（1）實驗裝置如圖所示，小車在水平方向上所受的兩個拉力是F1、F2。實驗中，小車應(yīng)該處于狀態(tài)；（2）實驗中，保持F1與F2大小相等，想探究“是否在同一條直線上”這一條件，正確的操作是：用手將小車，再放手進(jìn)行實驗；（3）為得到正確的結(jié)論，每次實驗，都需要觀察小車的是否改變。

22．如圖所示，小亮和小剛進(jìn)行“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。

（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動。根據(jù)條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）他們通過甲、乙所示的實驗，得出的結(jié)論是：在保持接觸面粗糙程度一定時，越大，滑動摩擦力就越大；（3）小亮對小剛說：“我只要用乙圖中的器材再做一次實驗，就能驗證滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)?！毙×恋淖龇ㄊ牵?，重新做一次實驗；（4）圖甲實驗，木塊在運動過程中拉力突然變大，則木塊與桌面間的滑動摩擦力將（填“變大”、“不變”或“變小”）；（5）他們對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丙所示拉動木板進(jìn)行實驗，這樣改進(jìn)的好處：。23．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（其中mA=mB<mC，hA=hC>hB），推動紙盒運動一段距離后靜止。

（1）實驗中通過觀察比較小球動能的大?。唬?）實驗中讓兩個不同的小球先后從同一裝置的同一高度由滾下，這是探究物體的動能跟因素有關(guān)；（3）從圖中可以得出，A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時，球的動能最大；（4）近年來，為減少因車輛剎車失靈造成的危害，許多高速公路設(shè)置了緊急避險車道，如圖丁所示，該車道是在公路右側(cè)設(shè)一個沖向高處的大斜坡，路面是砂礫，車輛遇上緊急剎車失靈可以沖上去，這樣就避免了慘劇的發(fā)生。請從能量轉(zhuǎn)化的角度簡單說明汽車駛?cè)氡茈U車道后迅速減速的主要原因。24．在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，甲圖中小桌放在海綿上，乙圖中在桌面上放一個砝碼，丙圖中桌面朝下，并在其上放一個相同的砝碼。（1）在丙圖中畫出海綿受到小桌壓力的示意圖；（2）比較兩圖可以初步得出結(jié)論：壓力大小相同時，越大，壓力作用效果越不明顯；（3）此實驗（填“可以”或“不可以”）用白面代替海綿。

六、綜合題25．小亮利用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件，使用的每個鉤碼質(zhì)量均相等，輕質(zhì)杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請按要求完成下列問題：

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）側(cè)調(diào)節(jié)。實驗中讓杠桿在水平位置平衡的主要目的是；（2）如圖乙所示，當(dāng)杠桿右端的鉤碼位置和數(shù)量保持不變，依次沿OA、OB、OC方向拉動彈簧測力計，使杠桿均保持水平平衡，觀察到由OA到OC，測力計的示數(shù)（填“變大”、“不變”或“變小”）；若不使用彈簧測力計，也可以在杠桿左側(cè)的D點掛個鉤碼，也能使杠桿保持水平平衡；（3）實驗后，小亮觀察到家中菜餡擠水器（如圖丙所示），其上部手柄在使用時是一個杠桿，圖丁是其簡化的示意圖，O為支點，F(xiàn)2是使用菜餡擠水器時B點受到的阻力。請在圖丁中畫出作用在A點的最小動力F1及阻力臂l2。七、實驗題26．在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小亮用到了以下實驗器材：彈簧測力計、圓柱體合金塊、燒杯、適量水和鹽水。實驗操作步驟和相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）分析圖A、B、C所示實驗可知：浸入液體中的物體受到的浮力大小與物體排開液體的有關(guān)；（2）分析圖A、C、D所示實驗可知：物體所受到的浮力大小與它浸沒在水中的無關(guān)；（3）比較A、B、E所示的實驗及數(shù)據(jù)，不能得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系，其原因是；（4）課后，小亮想利用學(xué)過的有關(guān)浮力的知識測量丑橘的密度，他設(shè)計了如下實驗步驟：①他向量筒內(nèi)裝入足夠多的水，測出水的體積為V1；②他將丑橘輕輕放入裝滿水的燒杯中靜止時如圖F所示，可以判斷丑橘的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；再用長針將其壓入水中浸沒。撤掉長針，讓丑橘漂浮在水中，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2；③再取出丑橘，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3；④該丑橘密度的表達(dá)式：ρ=。（用上面測量的物理量符號和水的密度ρ水表示）答案第=page66頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁《遼寧省沈陽市沈河區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題》參考答案題號12345678910答案BCCCDBBDABDACABC1．B【詳解】重為490N的物體的質(zhì)量為A．一只公雞的質(zhì)量約3kg，故A不符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，故B符合題意；C．一頭大象的質(zhì)量約5t，故C不符合題意；D．一艘輪船的質(zhì)量通常在幾百噸到萬噸之間，故D不符合題意。故選B。2．C【詳解】物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體，用力向后劃水，槳給水一個向后的力，同時水給槳一個向前的力使船向前運動，所以，使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．C【詳解】A．乒乓球擊出后，球拍和乒乓球不接觸，沒有形變，不再有彈力作用，故A錯誤；B．大力扣殺時，乒乓球受到球拍的力和球拍受到乒乓球的力是相互作用力，大小相等，故B錯誤；C．力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān)，改變擊球時力的大小、方向或作用點，就會產(chǎn)生不同的擊球效果，故C正確；D．彈力是由于形變產(chǎn)生的力，球拍擊乒乓球時，乒乓球會發(fā)生彈性形變，進(jìn)而產(chǎn)生彈力，同時改變了乒乓球的運動狀態(tài)，故D錯誤。故選C。4．C【詳解】A．撐竿發(fā)生的形變在外力撤銷后能自動恢復(fù)原狀，發(fā)生的是彈性形變，故A錯誤；B．處于失重狀態(tài)下的太空中的中國空間站內(nèi)用天平不能測質(zhì)量，故B錯誤；C．建房時，施工人員用鉛垂線來檢查墻是否豎直，利用了重力的方向總是豎直向下的原理，故C正確；D．停止蹬地車就會慢慢停下來，原因是車受到阻力作用，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。故選C。5．D【詳解】A．飛機升空利用了“空氣在流速越大的地方，壓強越小”的原理，不是利用浮力升空的，故A錯誤；B．飛機在加速上升時，飛機的質(zhì)量不變，速度變大，動能變大，高度變大，重力勢能變大，不是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B錯誤；C．飛機在加速上升時，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，受到的是非平衡力的作用，故C錯誤；D．大氣壓隨高度的升高而減小，所以飛機所在高空處的大氣壓強比海平面附近的大氣壓強小，故D正確。故選D。6．B【詳解】A．草莓a(chǎn)和b在鹽水中都沉底，都浸沒，但是前提條件沒有提到兩個草莓的體積相同，所以無法比較兩者所受浮力的大小，故A錯誤；B．a(chǎn)在鹽水中漂浮，密度小于鹽水的密度，b在鹽水中懸浮，密度等于鹽水的密度，故a的密度小于b的密度，故B正確；C．由左圖可知，草莓c在鹽水和清水中都處于浸沒狀態(tài)，排開液體的體積相同，兩種液體的密度不同，由阿基米德原理可得，草莓c在鹽水和清水中所受浮力不相等，故C錯誤；D．兩個完全相同的容器，裝有質(zhì)量相等的鹽水和清水，放進(jìn)去相同的草莓，即草莓重力相同、容器重力相同、液體的重力相同，所以兩個容器對桌面的壓力也相同，容器的底面積相同，由可得，兩容器中有同樣的草莓時，對水平桌面的壓強相等，故D錯誤。故選B。7．BD【詳解】A．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故A錯誤；B．盤山公路是利用斜面可以省力的優(yōu)點，故B正確；C．人們使用杠桿有的可以省力，有的可以省距離，有的可以改變力的方向，故C錯誤；D．優(yōu)秀運動員短時間的功率可以達(dá)到1000W，比如舉重運動員在比賽時舉起杠鈴，功率約為故D正確。故選BD。8．ABD【詳解】A．甲圖中，受到擊打的棋子飛了出去，別的棋子由于具有慣性而保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，不隨著飛出，在重力作用下落下來，故A正確；B．乙圖中，由于蚊子的口器尖而細(xì)，在壓力一定時，通過減小受力面積增大了壓強，所以能輕易地用口器刺穿皮膚，故B正確；C．丙圖中，在接觸面的粗糙程度一定時，當(dāng)用力蹬地增大壓力，可以增大了鞋底與地面間的摩擦力，故C錯誤；D．丁圖實驗過程中，拉力將兩個相同的鉤碼提升相同的高度，通過計算兩次實驗拉力做的功的大小可知，動滑輪可以省力，但不省功，故D正確。故選ABD。9．AC【詳解】A．航母靜止不動時所受的重力與水對它的浮力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A正確；B．艦載機從甲板上起飛，以艦載機為參照物，航母的位置發(fā)生變化，是運動的，故B錯誤；C．發(fā)動機向后噴氣，同時氣體給艦載機一個力的作用，使艦載機向前飛行，這利用了力的作用是相互的，故C正確；D．艦載機從甲板上起飛后，福建艦的總重力變小，福建艦處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)可知所受浮力變小，根據(jù)可知福建艦排開液體的體積變小，會上浮一些，故D錯誤。故選AC。10．ABC【詳解】A．不計繩重及摩擦，拉力，由圖知，通過動滑輪繩子的段數(shù)，所以繩子的拉力物體和滑輪重相同，所以，故A正確；B．由可知，將相同的物體勻速提升相同的高度所做的有用功相同，所以，故B正確；C．因為繩子自由端移動的距離，提升物體的高度h相同，所以，不計繩重及摩擦，拉力做的功所以，因為有用功、總功相同，所以，由可知，滑輪組的機械效率相同，故C正確；D．盡量增大所提升物體的重力，在提升高度相同時，額外功不變，總功變大，有用功占總功的比值變大，機械效率變大，故D錯誤。故選ABC。11．連通器船閘【詳解】[1]連通器是指上端開口、下端連通的容器。當(dāng)存水杯中裝滿水時，存水杯上端開口、底部連通，就形成了一個連通器。[2]活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，其結(jié)構(gòu)不符合上端開口、底部連通的特點，不是連通器；船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘；然后把這一端閥門關(guān)閉，打開另一端的閥門，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器；在吸飲料時，細(xì)管內(nèi)的氣壓變小，外界大氣壓大于管內(nèi)大氣壓，故飲料在外界大氣壓的作用下壓入細(xì)管中，故是利用大氣壓強的原理工作的；所以地漏的原理與船閘的原理相同。12．作用點與A點相比B點的動力臂更大，動力臂越大越省力【詳解】[1][2]當(dāng)手握住A處和B處，剪斷鐵絲難易度不同，這說明了力的作用效果與作用點有關(guān)；在A處和B處的區(qū)別是距離支點的距離不同，與A點相比B點的動力臂更大，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力和阻力臂一定時，動力臂越大越省力。13．大氣壓不會【詳解】[1]將裝滿水的塑料管用紙片蓋住，迅速倒置，紙片不會往下掉，這是因為紙片下端的大氣壓大于紙片上端水柱產(chǎn)生的壓強，這一現(xiàn)象證明了大氣壓存在。[2]當(dāng)管頂端開個小孔時，管中水的上方大氣壓與管外大氣壓相等，管中的水和紙片在自身重力的作用下下落，不會從孔中向外噴出。14．彈性勢減小重力【詳解】[1]射箭過程中弓的彈性勢能減小，箭的動能增大，將弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能。[2]箭在運動過程中，由于空氣的摩擦阻力，速度減小，動能減小、下降高度、重力勢能減小，機械能減小。[3]力能改變物體的運動狀態(tài)，射出去的箭最終落在地面上是由于受到了豎直向下的重力作用。15．減小運動狀態(tài)【詳解】[1]冰球因為氣流作用浮起來，從而與桌面分離，進(jìn)而達(dá)到減小冰球與桌面之間的摩擦力的目的。[2]冰球與手柄碰撞，受到手柄給予的力的作用后，運動方向會發(fā)生變化，由此可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。16．大于費力【詳解】[1]茶葉在水中受到浮力和重力的作用下沉，重力大于浮力。[2]竹夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。17．小做了功【詳解】[1]流體流速越大的位置壓強越小，龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高帶旋轉(zhuǎn)的氣流，當(dāng)刮起龍卷風(fēng)時，龍卷風(fēng)內(nèi)部的空氣流動速度大，壓強小。[2]龍卷風(fēng)把物體卷起來，對物體施加了力，物體在力的方向上移動了距離，說明龍卷風(fēng)對物體做了功。18．96變大【詳解】[1]將圓柱體緩慢下降，圓柱體沒接觸水面時，即下降高度為，由圖乙可知，此時彈簧測力計示數(shù)為9N，由二力平衡條件可知圓柱體的重力為[2]由圖乙可知，當(dāng)圓柱體完全浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)最小為根據(jù)稱重法可知，圓柱體在水中受到的最大浮力為[3]把圓柱體從彈簧測力計上拿下來，再慢慢放入水中，圓柱體排開水的體積逐漸變大，杯中水的深度變大，由可知，水對杯底的壓強變大。19．（1）7N；（2）0.7×103kg/m3；（3）2×103Pa【詳解】解：（1）有題意知，根據(jù)阿基米德原理可得，木塊受到的浮力等于其排開水的重力，即（2）因為木塊漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件可得，木塊的重力為根據(jù)G=mg可得，木塊的質(zhì)量為木塊的體積為根據(jù)可得，木塊的密度為（3）由題意知，根據(jù)可得，水對溢水杯底的壓強為答：（1）木塊受到的浮力為7N；（2）木塊的密度為0.7×103kg/m3；（3）若溢水杯中水深20cm，水對溢水杯底的壓強為2×103Pa。20．（1）150N；（2）450W；（3）88.89%【詳解】解：（1）由圖可知，因為不計繩重和摩擦，所以繩子自由端的拉力（2）繩子自由端移動的距離拉力做的總功拉力做功的功率（3）拉力做的有用功滑輪組的機械效率答：（1）拉力F的大小為150N；（2）拉力F的功率為450W；（3）此過程中滑輪組的機械效率為。21．靜止小車扭轉(zhuǎn)一個角度運動狀態(tài)【詳解】（1）[1]在水平桌面上的小車受到水平向左的力F1和水平向右的力F2，F(xiàn)1和F2等于水平桌面左右兩端所掛鉤碼的重力，桌面兩端都掛了兩個鉤碼，鉤碼的重力相等，F(xiàn)1和F2也就相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力，小車就會處于靜止?fàn)顟B(tài)。（2）[2]將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后，小車所受的兩個拉力不再作用在同一直線上，觀察此時小車是否還能保持靜止，可確定兩個平衡力是否需要作用在同一直線上。（3）[3]探究二力平衡條件時，是用靜止的物體進(jìn)行探究的，每次實驗，都需要觀察小車的運動狀態(tài)是否改變。22．二力平衡壓力將塑料塊疊放在木塊的下面不變不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，方便準(zhǔn)確讀數(shù)【詳解】（1）[1]實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[2]探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，故比較甲、乙兩圖可探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系。（3）[3]探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，則需保持壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，由乙圖可知，小亮可將塑料塊疊放在木塊的下面，重新實驗。（4）[4]木塊在運動過程中受到彈簧測力計的拉力突然變大，木塊做加速運動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，此時木塊受到的滑動摩擦力將不變。（5）[5]改進(jìn)后，木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，該實驗設(shè)計的優(yōu)點是：一方面，不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，由于測力計靜止便于讀數(shù)。23．紙盒移動的距離靜止質(zhì)量C汽車沖上斜坡時，將動能轉(zhuǎn)化成重力勢能，汽車的速度減小，車就能停下來【詳解】（1）[1]小球的動能大小無法觀察，可以通過觀察紙盒被推動的距離來比較動能的大小，運用了轉(zhuǎn)換法。（2）[2][3]實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時的速度不變，改變質(zhì)量，選用質(zhì)量不同的小球分別放在斜面的同一高度由靜止釋放，小球到達(dá)水平面時的速度是相同的。（3）[4]A、B、C三幅圖中，C圖中的紙盒被撞擊后在水平面移動的距離最遠(yuǎn)，說明C小球在碰撞時的動能最大。（4）[5]高速公路上的汽車速度大，動能大，剎車失靈車輛沖向高處的大斜坡時，將動能轉(zhuǎn)化成重力勢能，汽車的速度減小，車就能停下來。24．

乙、丙受力面積可以【詳解】（1）[1]丙圖中畫出海綿受到小桌的壓力方向垂直海綿向下，