第五單元 03揭秘《宇宙的另一邊》的奇幻想象（教學(xué)）-【大單元教學(xué)】三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（統(tǒng)編版）

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)大單元教學(xué)課件大膽想象

重點(diǎn)講練（一）

揭秘《宇宙的另一邊》的奇幻想象3復(fù)習(xí)回顧

這篇課文通過(guò)寫(xiě)“我”在

和

對(duì)宇宙另一邊的想象，展示了

的獨(dú)特景象，表現(xiàn)了“我”豐富的想象力和對(duì)未知世界的好奇。星空下學(xué)校里宇宙另一邊說(shuō)一說(shuō)入情入境，體驗(yàn)想象的樂(lè)趣板塊一小作者展開(kāi)了豐富的想象，想象出了宇宙另一邊的樣子。你能找出最能體現(xiàn)宇宙這邊和另一邊關(guān)系的句子嗎？在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。什么是倒影？倒立的影子宇宙的另一邊和這邊有著相同的事物。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。作者圍繞“倒影”一詞，想象出了宇宙另一邊的哪些有趣的秘密？我從書(shū)包里拿出作業(yè)本他把作業(yè)本放回書(shū)包我氣喘吁吁爬樓梯他正下樓去我趴在窗臺(tái)看著星空他趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我在宇宙的這一邊在宇宙的另一邊“我”的“倒影”那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？雪是在冬天下的雪是在夏天下的太陽(yáng)從東方升起太陽(yáng)從西方升起石頭沒(méi)有生命石頭會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走在宇宙的這一邊在宇宙的另一邊大自然的“倒影”新奇有趣早上出門時(shí)的“倒影”

早上，我背起書(shū)包出門向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門向右走嗎？

上課鈴響了，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎？數(shù)學(xué)語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課第一節(jié)課的“倒影”你發(fā)現(xiàn)作者展開(kāi)想象的秘訣了嗎？

宇宙另一邊發(fā)生的事情和宇宙這一邊恰恰相反，即反著想。宇宙的另一邊宇宙的這一邊燕子在天上飛小貓喜歡吃魚(yú)爸爸媽媽管著我燕子在水里游魚(yú)喜歡吃小貓我管著爸爸媽媽很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影；宇宙的這一邊，雪是白色的；宇宙的另一邊，

。宇宙的這一邊，我是一個(gè)男孩，但宇宙的另一邊

。宇宙的這一邊，

；但宇宙的另一邊，

。宇宙的這一邊，

；但宇宙的另一邊，

。雪是黑色的想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，宇宙的另一邊，還會(huì)有哪些奇妙的事情發(fā)生？我是一個(gè)女孩魚(yú)在水中游魚(yú)在天上飛白天出現(xiàn)太陽(yáng)，晚上出現(xiàn)月亮白天出現(xiàn)月亮，晚上出現(xiàn)太陽(yáng)在宇宙的另一邊，數(shù)學(xué)課上的“加法”和“乘法”，是怎樣的呢？和同桌一起演一演，說(shuō)一說(shuō)。大地萬(wàn)物

一場(chǎng)大雪

一片白茫茫加法+=堆雪人打雪仗滑雪大地萬(wàn)物

一場(chǎng)大雪

無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日+=快樂(lè)早春二月竹外桃花三兩枝××春雨貴如油＝兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)又綠江南岸碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。奇妙乘法在宇宙的另一邊，減法是這樣的：一座大廈減去四根柱子，等于無(wú)數(shù)的殘?jiān)珨啾?，或者等于一出大悲劇。倘若你此時(shí)穿越到宇宙另一邊的課堂上，老師讓你寫(xiě)一道減法或除法題，你會(huì)怎么出？在宇宙的另一邊，除法是這樣的：到了秋天，一片樹(shù)林除以一陣秋風(fēng)，等于滿地的落葉。這時(shí)候，人們最喜歡的便是在樹(shù)林里散步，踩得落葉沙沙作響……所以，運(yùn)算的結(jié)果也可以是無(wú)盡的意味。對(duì)比宇宙這一邊和宇宙的另一邊，你更喜歡哪種學(xué)習(xí)方式呢？品讀結(jié)尾，插上想象翅膀板塊二正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？”幻想中現(xiàn)實(shí)在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……

有趣宇宙的另一邊如何寫(xiě)風(fēng)的文章？充分感受事物身臨其境展開(kāi)想象的翅膀充分發(fā)揮想象，在宇宙的另一邊，他們的習(xí)作課還會(huì)寫(xiě)什么？會(huì)怎樣寫(xiě)？在宇宙的另一邊，在習(xí)作課上，如果要寫(xiě)花，就得閉上眼睛想象花的樣子，然后慢慢的變成一?；ǖ姆N子，生根發(fā)芽，沐浴陽(yáng)光和雨露，最后看誰(shuí)的花開(kāi)得最美。花開(kāi)的越美，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高。下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。好奇心下課了，大家為什么要圍著我？我為什么“還要”“再”去拜訪宇宙的另一邊？向往讀完課文，你覺(jué)得“我”是個(gè)怎樣的小孩？想象豐富愛(ài)動(dòng)腦筋善于思考充滿童趣拓展閱讀，創(chuàng)新想象視角板塊三陳詩(shī)哥是一位很有思想的人，可是他卻選擇用童話來(lái)表達(dá)內(nèi)心，他的童話《會(huì)跳舞的房子》《長(zhǎng)翅膀的小龍》《風(fēng)居住的街道》融入很多的奇思妙想，這些想象有的幽默，有的特別，有的優(yōu)美，有的深邃，有的靈動(dòng)……同學(xué)們課下可以去圖書(shū)館找找他的其他作品，認(rèn)真地讀一讀，相信你會(huì)知道得更多，你的內(nèi)心世界會(huì)變得更豐富。

在對(duì)比中展開(kāi)想象想象不是無(wú)源之水，而是在現(xiàn)實(shí)世界的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此，我們?cè)谡归_(kāi)想象時(shí)，可以先想一想現(xiàn)實(shí)中某些事物的樣子，然后在對(duì)比中想象它的另一番樣子，從而刻畫(huà)出一個(gè)令人耳目一新的形象。宇宙的這一邊，當(dāng)我正在睡覺(jué)的時(shí)侯，宇宙另一邊的我正在打算睡覺(jué)。宇宙的這一邊，水從高處往低處流；宇宙的另一邊，水是從低處往高處流的。宇宙的這一邊，太陽(yáng)從西方落下；宇宙的另一邊，太陽(yáng)從東方落下。本文寫(xiě)了我對(duì)宇宙的無(wú)窮遐想，我想象宇宙的另一邊是這邊的倒影。在那個(gè)世界中，自然萬(wàn)物與我這邊截然相反，課堂更是新奇有趣，想象妙趣橫生，表現(xiàn)了“我”豐富而有趣的想象力，展現(xiàn)了一個(gè)美好的