2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文翻譯提升版）試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文翻譯提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：翻譯下列句子，要求語句通順，意思準(zhǔn)確。1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，可謂好學(xué)也。3.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。4.己所不欲，勿施于人。5.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。7.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！?.子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！?.子曰：“過而不改，是謂過矣?！?0.子曰：“君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為人之本與！”11.子曰：“不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也。”12.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！倍?、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題?！墩撜Z·學(xué)而》子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“以約失之者鮮矣，以欲失之者多矣。”子曰：“君子以文會友，以友輔仁?！?.請解釋下列詞語在文中的意思。（1）學(xué)而時習(xí)之（2）有朋自遠(yuǎn)方來（3）人不知而不慍（4）以約失之者鮮矣2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（2）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（3）人不知而不慍，不亦君子乎？（4）以約失之者鮮矣，以欲失之者多矣。3.請簡要概括本文的中心思想。三、文言文綜合運用要求：根據(jù)下列文言文內(nèi)容，回答問題?！墩撜Z·為政》子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉?！?.請解釋下列詞語在文中的意思。（1）吾日三省吾身（2）為人謀而不忠乎（3）與朋友交而不信乎（4）叩其兩端而竭焉2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？（2）吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉。3.請簡要概括本文的中心思想。（完）四、文言文理解與分析要求：閱讀下列文言文，回答問題?！睹献印るx婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉?！?.解釋下列詞語在文中的意思。（1）父母俱存（2）無故（3）仰不愧于天（4）俯不怍于人2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）父母俱存，兄弟無故，一樂也。（2）仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。3.請簡要分析孟子提出的“君子有三樂”的含義。4.請結(jié)合孟子“君子有三樂”的觀點，談?wù)勀銓Α熬印边@一概念的理解。五、文言文背誦與默寫要求：根據(jù)課文內(nèi)容，默寫下列名句。1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，_________?！?.子曰：“_________，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”3.子曰：“_________，人不知而不慍，不亦君子乎？”4.子曰：“君子食無求飽，居無求安，_________?！?.子曰：“_________，勿施于人?！?.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。_________?！?.子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！?.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長_________?！?.子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！?0.子曰：“過而不改，是謂_________?！绷?、文言文綜合應(yīng)用要求：閱讀下列文言文，完成題目?！肚f子·逍遙游》莊子曰：“夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名?！?.解釋下列詞語在文中的意思。（1）泠然善也（2）數(shù)數(shù)然也（3）待（4）無己2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。（2）若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？3.請簡要分析莊子在這段話中表達(dá)的觀點。4.請結(jié)合莊子“至人無己，神人無功，圣人無名”的觀點，談?wù)勀銓Α板羞b”這一概念的理解。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解析：這句話的意思是，孔子說：“學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？”翻譯時要注意“說”通“悅”，“慍”通“怒”。2.君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，可謂好學(xué)也。解析：這句話的意思是，君子吃飯不求飽足，居住不求安逸，對工作勤勉，說話謹(jǐn)慎，可以說是好學(xué)的人。翻譯時要注意“食”通“食”，即吃，“居”通“居”，即住。3.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。解析：這句話的意思是，不符合禮節(jié)的事不要看，不符合禮節(jié)的話不要聽，不符合禮節(jié)的話不要說，不符合禮節(jié)的事不要做。翻譯時要注意“非”表示否定。4.己所不欲，勿施于人。解析：這句話的意思是，自己不愿意承受的，不要施加給別人。翻譯時要注意“施”表示施加。5.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。解析：這句話的意思是，幾個人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他們的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，看到他們的缺點就改正自己的缺點。翻譯時要注意“師”在這里是名詞作動詞用，表示學(xué)習(xí)。6.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。解析：這句話的意思同第3題，重復(fù)出現(xiàn)。7.子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”解析：這句話的意思是，孔子說：“君子心胸開闊，小人則斤斤計較?！狈g時要注意“坦蕩蕩”表示心胸開闊，“戚戚”表示斤斤計較。8.子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！苯馕觯哼@句話的意思是，孔子說：“君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人則相反?！狈g時要注意“成”表示成全。9.子曰：“過而不改，是謂過矣?！苯馕觯哼@句話的意思是，孔子說：“犯了錯誤不改正，這就叫做真正的錯誤?！狈g時要注意“過”表示錯誤。10.子曰：“君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為人之本與！”解析：這句話的意思是，孔子說：“君子致力于根本，根本確立了，道德就會隨之產(chǎn)生。孝悌，是做人立事的基礎(chǔ)！”翻譯時要注意“務(wù)”表示致力于，“本”表示根本。二、文言文閱讀1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）父母俱存：父母都健在。（2）無故：沒有事故，指沒有疾病或不幸的事情。（3）仰不愧于天，俯不怍于人：向上無愧于天，向下無愧于人。（4）俯不怍于人：向下不感到羞愧。2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）父母俱存，兄弟無故，一樂也。翻譯：父母都健在，兄弟沒有事故，這是第一件快樂的事。（2）仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也。翻譯：向上無愧于天，向下不感到羞愧于人，這是第二件快樂的事。3.請簡要概括本文的中心思想。解析：本文的中心思想是孟子闡述的君子有三樂，強調(diào)君子在家庭、道德修養(yǎng)和教育方面的快樂。三、文言文綜合運用1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）泠然善也：風(fēng)輕快的樣子。（2）數(shù)數(shù)然也：頻繁的樣子。（3）待：等待。（4）無己：沒有自我。2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。翻譯：列子駕著風(fēng)行走，輕快的樣子，十五天后才返回。（2）若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？翻譯：至于順應(yīng)天地之道，駕馭六氣的變化，自由自在地游歷無窮的人，他們又怎么會等待呢？3.