六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.8生物多樣性的意義練習(xí)題教科版

Page28、生物多樣性的意義一、填空1、（生物的多樣性）是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)；每一種生物也須要生活在（生物多樣性）的環(huán)境之中。2、人類生活離不開植物：（1）供應(yīng)應(yīng)人類做（食物）；（2）供人類（欣賞）；（3）供應(yīng)應(yīng)人類做（藥材）；（4）人類可以用植物做成（生活及學(xué)習(xí)用品）；（5）可以凈化（空氣）；（6）供應(yīng)（給動(dòng)物做食物）。3、人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)（同等對(duì)待）家族中的每一個(gè)成員。4、生物的基本生存條件是（陽光）、（空氣）、（水源）、（地域）等。5、生物多樣性是指地球上生物圈中全部的（生物），即（動(dòng)物）、（植物）、（微生物），以及它們所擁有的（基因）和（生存環(huán)境）。6、生物多樣性包括三個(gè)層次：（物種多樣性）、（遺傳多樣性）和（生態(tài)系統(tǒng)多樣性）7、（《生物多樣性條約》）于1993年正式起先實(shí)行，全世界已經(jīng)有（180）多個(gè)國家是這個(gè)條約的締約國。8、生物多樣性是人類（生存）和（發(fā)展）的基礎(chǔ)。9、（生存）是生物的基本權(quán)利。二、推斷1、生物生存是自然給予的權(quán)利，不是人類給予的權(quán)利。（√）2、每種生物都與人類休戚相關(guān)因此我們要愛惜它們。（√）3、地球是我們漂亮的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用。（√）4、生物都須要生活在多樣化的環(huán)境中，但人類不須要（×）5、麥冬一年四季常綠只是為了給人類欣賞。（×）6、全部植物的花自己都會(huì)繁殖不須要幫忙。（×）7、野鴨變家鴨是自然進(jìn)化的結(jié)果。（×）三、選擇1、每年的（C）是國際生物多樣性日。A、3月22日B、42、下列不屬于我國珍稀生物的是（C）。A、藏羚羊B、珙桐C、香樟3、下列屬于我國特有的珍稀生物是（B）。A、紅樹林B、珙桐C、鴨嘴獸4、下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是（A）。A、雞B、狗C、鯨魚5、我們種植棉花主要是利用該生物的（C）A、欣賞價(jià)值B、食用價(jià)值C、經(jīng)濟(jì)價(jià)值四、簡答題1、就像人類生活離不開生物的多樣性一樣，其他生物也須要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請(qǐng)舉出3個(gè)這樣的例子。答：A、花繁殖后代須要昆蟲幫助傳粉；B、蝗蟲須要以植物為食；C、青蛙存在限制蝗蟲泛濫。D、草原上因?yàn)橛胸堫^鷹限制老鼠的數(shù)量草地才會(huì)愛護(hù)的比較好。2、請(qǐng)依據(jù)自己家鄉(xiāng)的狀況，寫出幾條愛護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。答：1、