2024北京一零一中初一(下)期中數(shù)學試題及答案_第1頁
2024北京一零一中初一(下)期中數(shù)學試題及答案_第2頁
2024北京一零一中初一(下)期中數(shù)學試題及答案_第3頁
2024北京一零一中初一(下)期中數(shù)學試題及答案_第4頁
2024北京一零一中初一(下)期中數(shù)學試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試題PAGE1試題2024北京一零一中初一(下)期中數(shù)學一、選擇題(本題共30分,每題3分,第1-10題均有四個選項,符合題意的選項只有一個)1.在平面直角坐標系中,點M(2,3)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.把方程改寫成用含x的式子表示y的形式,正確的是()A. B. C. D.3.下列計算正確的是()A. B. C. D.4.若是關于x,y的二元一次方程的解,則m的值為()A.1 B. C.2 D.5.如圖,用邊長為4的兩個小正方形拼成一個大正方形,則與大正方形的邊長最接近的整數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.66.如圖,已知,平分,若點B可表示為,點C可表示為,則點D可表示為()A. B. C. D.7.共享單車是一種低碳環(huán)保出行方式,圖①是某品牌共享單車,圖②是其示意圖,其中,都與地面l平行,平分,,則當為()度時,與平行.A.69 B.64 C.59 D.528.將一副直角三角板按如圖所示擺放,,,則下列結論不正確的是()A. B. C. D.9.下列命題中是假命題的是()A.點到x軸的距離是2B.兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補C.在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線平行D.在數(shù),,,,π,0.606006中,有理數(shù)有4個10.在平面直角坐標系中,已知點,其中a為整數(shù).點C在線段上,且點C的橫、縱坐標均為整數(shù).若點C在y軸上,則滿足條件的點C的坐標有()個.A.3 B.4 C.6 D.7二、填空題(本題共18分,每題3分)11.如圖,兩條直線相交于點O,若,則______.12.若點在軸上,則a的值為__________.13.如圖,點A,B,C,D在直線l上,點P在直線l外,于點,在線段,,,中,最短的一條線段是______,理由是_____.14.已知,則的算術平方根為______.15.如圖,在正方形網(wǎng)格中有兩個三角形,把其中一個三角形先橫向平移m格,再縱向平移n格,就能與另一個三角形拼合成一個四邊形,那么的值為______.16.如圖1,在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一個平面內;反射光線和入射光線分別位于法線兩側;反射角r等于入射角i.這就是光的反射定律.(1)如圖2,李明同學將支架平面鏡放置在水平桌面上,鏡面的調節(jié)角,激光筆發(fā)出的光束射到平面鏡上,若激光筆與水平天花板(直線的夾角,則反射光束與天花板所形成的角的度數(shù)為______;(2)若(1)中鏡面的調節(jié)角的調節(jié)范圍為,則下列度數(shù)中,反射光束與天花板所形成的角可能取到的度數(shù)為______(填序號).①;②;③;④.三、解答題(本題共52分)17.計算:18.求下列各式中x的值:(1)(2)19.解方程組:.20.請將下面的證明過程補充完整:已知:如圖,,且.求證:.證明:(已知)又①)∴②②)③(④)∵⑤).21.列方程(組)解決問題:某班級為了布置教室,購買了一些日常用品和裝飾品,清單見表格(部分信息不全):物品名單價/元數(shù)量/個金額/元小黑板40掛鐘25250門墊30130拖把20倒計時墻貼a230合計8210完成下列問題:(1);(2)該班級購買的小黑板和拖把的數(shù)量分別是多少?22.在平面直角坐標系中,三角形的三個頂點分別是,,.(1)在所給的圖中,畫出這個平面直角坐標系.已知點A經過平移后對應點為,將三角形作同樣的平移得到三角形,畫出三角形;(2)三角形的面積是;(3)若點P在x軸上,且三角形的面積與三角形的面積相等,則點P的坐標為.23.如圖,直線與直線相交于點O,,且平分,若,求的度數(shù).24.研究發(fā)現(xiàn):由于,42沒有大于1的平方約數(shù),所以當a為正整數(shù)時,為有理數(shù)的條件是(其中t為正整數(shù)).(1)若正整數(shù)a使得,則a的值為;(2)已知a、b、c是正整數(shù),且,當時,稱為“團結數(shù)組”.①若為“團結數(shù)組”,且,則;②若為“團結數(shù)組”,且,則,;③“團結數(shù)組”共有個.25.在平面直角坐標系中,對于任意兩點,、,,定義:為點、的折距離.若點滿足,,,則稱點C為點A、B的m生成點;若圖形W的所有點都是點A、B的m生成點,則稱圖形W為點A、B的m生成圖形.(1)已知,①點E、F的折距離是;②若點是點E、F的m生成點,求m的值;(2)已知、,,,,,連接點、、、得到正方形,把正方形記作圖形.若圖形是點、的8生成圖形,直接寫出n的最大值和最小值.26.已知直線,點B、C是直線b上的兩個定點,點M、N是直線a上的兩個動點,射線交于點G.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,點A在直線a上,滿足.與交于點D,與交于點E,若,且,則°;(3)射線同時從如圖2所示的位置開始轉動,射線繞點B以5度/秒的速度逆時針轉動,射線繞點C以3度/秒的速度順時針轉動.設轉動時間為t秒().①當秒時,;②我們稱“兩條相交直線所成的四個角中,小于等于度的角為兩條直線的夾角”.設直線與直線的夾角為度,直線與直線的夾角為度,當時,直接寫出轉動時間t的值.

參考答案一、選擇題(本題共30分,每題3分,第1-10題均有四個選項,符合題意的選項只有一個)1.【答案】A【分析】根據(jù)橫坐標大于0,縱坐標大于0,則這點在第一象限.【詳解】解:∵2>0,3>0,∴(2,3)在第一象限,故選:A.【點睛】本題考查了點的坐標,四個象限內坐標的符號:第一象限:+,+;第二象限:﹣,+;第三象限:﹣,﹣;第四象限:+,﹣;是基礎知識要熟練掌握.2.【答案】B【分析】本題主要考查了解二元一次方程,把x看做已知,求出y即可得到答案.【詳解】解:∵,∴,故選:B.3.【答案】C【分析】本題考查平方根與立方根的定義,根據(jù)平方根、算術平方根、立方根的定義逐個判斷即可.【詳解】A.,此選項計算錯誤,故此選項不符合題意;B.,此選項計算錯誤,故此選項不符合題意;C.,此選項計算正確,故此選項符合題意;D.,此選項計算錯誤,故此選項不符合題意;故選:C.4.【答案】A【分析】此題考查了二元一次方程的解,把與的值代入方程計算即可求出的值.【詳解】把代入方程得:,解得:,故選:A.5.【答案】D【分析】本題考查了無理數(shù)的估算、實數(shù)的大小比較法則,熟練掌握實數(shù)的大小比較法則是解題關鍵.先利用正方形的面積公式求出大正方形的邊長,再利用無理數(shù)的估算、實數(shù)的大小比較法則即可得.【詳解】解:大正方形的邊長為,,,即,又,,,,,與最接近的整數(shù)是6,即大正方形的邊長最接近的整數(shù)是6,故選:D.6.【答案】C【分析】本題主要考查坐標與圖形性質、角平分線的定義,正確理解題意所給點的表示方法是解題關鍵,由題意設點D可表示為,其中,根據(jù)角角的和差關系以及角平分線的性質求得即可.【詳解】解:由題意設點D可表示為,∵,,∴,∵平分,∴,∴即,∴點D可表示為.故選:C.7.【答案】B【分析】本題主要考查了平行線的判定以及性質,角平分線的定義,由題意可得,可得出,即可求出,由角平分線的定義可得出,即可得出當時,與平行.【詳解】解:∵,都與地面l平行,∴,∴,∵,∴,∵平分,∴,∴當時,與平行.故選:B.8.【答案】D【分析】本題考查了平行線的性質,三角形外角的性質,延長交于點,先利用平角定義可得,從而可得,即可判斷A;利用平行線的性質可得,再利用三角形的外角性質可得,從而可得,即可判斷B;利用三角形的外角性質可得,即可判斷C;利用平角定義可得,從而可得,即可判斷D.【詳解】延長交于點,,,,∴,故A不符合題意;∵,,是的一個外角,,,故B不符合題意;是的一個外角,,故C不符合題意;,,,,故D符合題意;故選:D.9.【答案】C【分析】本題主要考查了命題的真假判斷,根據(jù)直線平行,同旁內角互補,平行公理,有理數(shù)以及點到直線的距離判斷即可.【詳解】解:A.點到x軸的距離是2,正確,是真命題,故該選項不符合題意;B.兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補,正確,是真命題,故該選項不符合題意;C.在同一平面內,過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行,原說法錯誤,是假命題,故該選項符合題意;D.在數(shù),,,,π,0.606006中,,,因此有理數(shù)有,,,0.606006,共4個,正確,是真命題,故該選項不符合題意;故選:C.10.【答案】B【分析】本題考查了點坐標.分類討論是解題的關鍵.由題意知,分當時;當時;當時,3種情況求解作答即可.【詳解】解:當時,如圖1,此時,線段上不存在點C在y軸上;當時,如圖2,此時,線段上不存在點C在y軸上;∵為整數(shù),∴的取值為,∴滿足條件的點C的坐標有4個;當,如圖3,此時,線段上不存在點C在y軸上;綜上,滿足條件的點C的坐標有4個,故選:B.二、填空題(本題共18分,每題3分)11.【答案】【分析】本題考查對頂角,根據(jù)對頂角相等進行計算即可.【詳解】,,,故答案為:.12.【答案】2【分析】根據(jù)x軸上點的縱坐標為0列方程求出a的值即可.【詳解】解:∵點P(a+1,a-2)在x軸上,

∴a-2=0,

解得a=2,

故答案為:2.【點睛】本題考查了點的坐標,主要利用了x軸上點的坐標特征,需熟記.13.【答案】①.②.垂線段最短【分析】本題考查的是垂線段最短,根據(jù)從直線外一點到這條直線所作的垂線段最短求解即可.【詳解】點,,,在直線上,點在直線外,于點,在線段,,,中,最短的一條線段是.故答案為:,垂線段最短.14.【答案】3【分析】本題主要考查了求一個數(shù)的算術平方根,絕對值的非負性以及算術平方根的非負性質,先利用非負性質求出的值,再根據(jù)算術平方根的定義求解即可.【詳解】解:,∴①,②,由①+②得:整理得:,解得:,∴的算術平方根為3.故答案為:3.15.【答案】6或8【分析】本題考查了平移的知識,根據(jù)不同的邊重合合成不同的四邊形可得出答案.【詳解】(1)當兩斜邊重合的時,把上面的三角形先向左橫移2格,再向下移動4格,合成一個四邊形,此時,,;(2)當兩直角邊重合時有兩種情況,①短直角邊重合,把上面的三角形先向右橫移2格,再向下移動4格,合成一個四邊形,此時,,;②長直角邊重合,把上面的三角形先向左橫移2格,再向下移動6格,合成一個四邊形,此時,,.綜上可得:或8.故答案為:6或8.16.【答案】①.②.①③④【分析】本題考查了平行線的性質.(1)過點作,過點作,所以,因為,可得的度數(shù),因為,,所以,即,可得的度數(shù),因為,可得的度數(shù);(2)分調節(jié)角的調節(jié)范圍在、調節(jié)角的調節(jié)范圍在兩段討論.【詳解】(1)過點作,過點作,,,,,∵,,∴,,,,即,,故答案為:;(2)解:①當調節(jié)角的調節(jié)范圍在時,由(1)圖可得,,,②當調節(jié)角的調節(jié)范圍在時,,,可能取到的度數(shù)為:①③④,故答案為:①③④.三、解答題(本題共52分)17.【答案】【分析】】本題主要考查了實數(shù)的運算,利用立方根,算術平方根的意義化簡后計算即可.【詳解】解:原式.18.【答案】(1),(2)【分析】本題考查平方根、立方根的性質.(1)根據(jù)平方根的性質計算即可(2)根據(jù)立方根的定義得出,進而求出答案.【小問1詳解】解:,∴,【小問2詳解】,解得:19.【答案】【分析】此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,解題的關鍵是利用代入消元法或加減消元法消去一個未知數(shù).方程組利用加減消元法求解即可.【詳解】得:解得將代入①得:解得,∴方程組的解為:.20.【答案】①同角的補角相等;②同位角相等,兩直線平行;③;④兩直線平行,同位角相等;⑤兩直線平行,同位角相等【分析】此題考查了平行線的判定與性質,根據(jù)平行線的判定與性質逐步推理即可.【詳解】(已知),又,(同角的補角相等),∴(同位角相等,兩直線平行),(兩直線平行,內錯角相等),∵,(兩直線平行,同位角相等),.故答案為:①同角的補角相等;②同位角相等,兩直線平行;③;④兩直線平行,同位角相等;⑤兩直線平行,同位角相等.21.【答案】(1)15(2)該班級購買2個小黑板,1個拖把【分析】本題考查了二元一次方程組的應用.(1)根據(jù)倒計時墻貼金額可得:,然后進行計算即可解答;(2)設班級購買小黑板個,拖把個,根據(jù)題意可得:,然后進行計算即可解答.【小問1詳解】解:由題意得:,解得:,故答案為:15;【小問2詳解】設班級購買小黑板個,拖把個,由題意得:,解得:,答:該班級購買2個小黑板,1個拖把.22.【答案】(1)見詳解;見詳解(2)(3)或【分析】本題考查作圖一平移變換、利用網(wǎng)格求三角形的面積,熟練掌握平移的性質是解答本題的關鍵.(1)根據(jù)點的坐標建立平面直角坐標系即可;根據(jù)平移的性質作圖即可.(2)利用網(wǎng)格求三角形的面積即可(3)設點P的坐標為,由題意可列方程為,求出m的值,即可得出答【小問1詳解】解:由到,得到平移的方式為:先向右平移一個單位,再向下平移4個單位.如圖,建立平面直角坐標系以及三角形即為所求.【小問2詳解】三角形的面積=故答案為:.【小問3詳解】設點P的坐標為,∵三角形的面積與三角形的面積相等,∴解得:或,∴點P的坐標為或.故答案為∶或.23.【答案】【分析】由鄰補角的定義求出,由角平分線的定義求出,由對頂角相等得出,由已知條件得出,再根據(jù)角的和差關系即可求出.【詳解】解∶∵,∴∵平分,∴,∴∵,∴,∴,∴【點睛】本題主要考查了幾何圖中角度的計算,角平分線的有關計算,鄰補角的定義,垂線的定義以及對頂角相等,掌握這些定義是解題的關鍵.24.【答案】(1)168(2)①378,②1512,168,③3【分析】本題主要考查了算術平方根的應用,理解題干所給的提示,將轉化為幾個分子為1的分數(shù)和為1的分數(shù)的式子求解是解題關鍵.(1)根據(jù)算術平方根的定義即可求解;(2)①由可得,即可解答;②,,(t,m為正整數(shù),且),由已知條件可得,進行求解即可;③設,,(x,y,z為正整數(shù)而且),可得,根據(jù)分子為1的分數(shù)和為1的分數(shù)的特點進行討論求解.【小問1詳解】解:∵,∴,解得:,經檢驗,是原方程的解,且符合題意,故答案為:168.【小問2詳解】①∵,∴,解得:,經檢驗,是原方程的解,且符合題意,故答案為:378.②∵∴,由①∴設,,(t,m為正整數(shù),且)∴,即,則,∵,而時,,則,∴,∴,故答案為:1512,168.③設,,(x,y,z為正整數(shù)而且),∵∴∴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論